Tổng hợp cách làm bài writing task 1 và task 2 bao gồm từ vựng và cấu trúc hay khó

Writing
Từ vựng cơ bản
I, Từ dùng để nối
-

For, and, nor, or, yet, so, but
Although, though, as, because, if, until, after, before, so that, that, despite, inspite of,
when, in order to, so as to, so that
Therefore, thus, as a result, however, nevertheless, on the other hand, meanwhile
And therefore, and thus, and as a result, and hence

II, Nghĩa của câu
1, Positive meaning
-

Cement: thắt chặt
Cultivate: thúc đẩy
Better: làm cho tốt hơn
Enhance: củng cố
Strengthen (relation): làm vững mạnh
To be conducive to something: dẫn đến cái gì
Provide someone the chance/opportunity to do something, give someone favorable
condition to do something: tạo điều kiện cho ai đó làm gì
Equip somebody with something: trang bị cho ai đó cái gì
Bestow something on somebody: mang lại cho ai cái gì
Provide somebody easier access to something: mang lại sự tiếp cận dễ dàng hơn với cái
gì
Enable somebody to do something: tạo điều kiện cho ai đó làm gì
Acumulate (knowledge, skill, experience): tích lũy cái gì
Gain, achieve, obtain: đạt được
Enhance: nâng cao cái gì

Nurture, sharpen, foster, cultivate: nuôi dưỡng, phát triển cái gì

2, Negative meaning
-

Cause, lead to, result in, trigger, pose something: gây ra, dẫn đến cái gì
Be responsible for something: chịu trách nhiệm cho cái gì
Be conducive to something: dẫn đến cái gì


-

Be a culpit of: thủ phảm của
Be contributor to: là nhân tố dẫn tới
Be the cause of: là nguyên nhân
Be the reason for: là lý do cho
Be a catalyst for something: là thủ phảm gây ra
Put something at risk/in danger/in jeopardy: đặt cái gì trong tình trạng nguy hiểm
Endanger/jeopardize/risk/worse/threaten/intimidate something: làm cho cái gì nguy
hiểm

Writing


Ngữ pháp cơ bản
I. Cấu trúc cần học
1. Câu ghép:
Nhiều mệnh đề nối với nhau bằng dấu “;”, “:” hoac “, and/but”
- However/hence/thus/therefore
She is in love with him; however, he only loves his video games.

- Yet
She is in love with him, yet, he only loves his video games.
2. Mệnh đề quan hệ:
- Who, which
Feeling tired, she decided to stop working
3. After
- After Ving
After graduating, he stopped coming back.
4. Các câu thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả:
- With … Ving
With governments engaging in arms races, people’s lives are put in jeppardy.
- Which
Parents coddle their children, which makes children become spoiled.
- On account of/by dint of/thanks to
Thanks to the development of computers, we can now enjoy several means of communication.
5. Các cách thể hiện mâu thuẫn:
- In spite of/despite


In spite of feminism’s rapid development, people still consider women inferior.
- While/although
Although feminism has seen rapid development, people still consider women inferior.
6. Advanced structure:
- Not only… but also…
Not only did he manage to impress the judge, he also won the prince’s heart.
- Never/seldom/rarely…
Seldom do the governments engage in internecine wars.
- No sooner… than…
No sooner had he heard the news than he rushed to my house.
- Hardly… when…

Hardly had the train left when I arrived at the station.

II. Từ đồng nghĩa
Gây ra cái gì
(neutral)

- Engender/account for/be a catalyst for/contribute to

Gây ảnh hưởng tốt

- Better: cement/cultivate/enhance/nurture/foster/bolster/ameliorate
- Giúp người khác có cơ hội: bestow st on sb/provide sb with st/provide
st for sb/enable sb to do st
- Be advantageous to/put sb at a distinct advantage/serve an important
function in

Gây hậu quả xấu

- Be responsible for/be conducive to/be a culprit of
- Put st in jeopardy/put st at risk/jeopardize st
- Adversely affect/impinge on/afflict
- Forestall/thwart

Cảm xúc

- Làm ai tức giận: aggravate/infuriate/exasperate
- Mệt mỏi: fatigued/exhausted


Khác

- Vui: blissful/delighted/gratified
- Buồn: dejected/despondent/doleful
- Sợ hãi: frightened/alarmed/spooked
- Gain = accumulate/obtain/achieve (knowledge, skills, experience,
capital)
- In order to V/so as to V/with a view to Ving/for the sake of Ving
- As a result/as a
consequence/consequently/accordingly/hence/thus/therefore
- Next/after that/then
- Essential/indispensable/crucial : cần thiết
- Suppress/circumscribe/stifle/smother/hamper/fetter: kìm hãm
- Relish in/wallow in: like
- Devote oneself to/apply oneself to: tập trung hoàn toàn vào
- Outstanding/projecting/conspicuous: phi thường
- Persecute/condemn/denounce : punish/torment
- It is imperative that/it is incumbent upon (sb) that: important
- Heed/pay heed to/pay attention to
- Alleviate/reduce/diminish: decrease
- Undergo a radical change/witness a fundamental change
- Proficient at/adept at/excellent at
- Cast aspersions on/defame/excoriate
- Be misguided by/be clouded by/be obscured by

Writing task 1
I, Các từ miêu tả xu hướng


1, Tăng
-

Verb: rise, increase, grow,…
Noun: a rise, an increase, a growth,…

2, Giảm
-

Verb: decrease, fall, drop,…
Noun: a decrease, a fall, a drop,…

3, Không thay đổi
-

Verb: stay, remain, keep + stable/constant/steady,…
Noun: no change, a leveling of, (show) a stability,…

4, Dao động
-

Verb: fluctuate/vary around/from…to
Noun: show some flutuations (variations) around/from…to

5, Miêu tả điểm cao nhất, điểm thấp nhất
-

To reach a peak of
Peak at
To hit the lowest point of
To reach the highest point of

II. Miêu tả mức độ của thay đổi
1, Nhiều
Adj
Dramatic
Sharp
Enormous
Considerable
Significant

Adv
Dramatically
Sharply
Enormously
Considerably
Significantly

2, Ít
Adj
Slight
Gentle
Minimal

Adv
Slightly
Gently
Minimally


3, Trung bình
Adj

Moderate

Adv
Moderately

4, Dần dần
Adj
Steady
Gradual

Adv
Steadily
Gradually

5, Nhanh
Adj
Quick
Rapid

Adv
Quickly
Rapidly

6, Đột ngột
Adj
Sudden

Adv
Suddenly

III, Các câu trúc miêu tả thường dùng
-

There + Be + Article + Adjective + Noun + in “what”
Time + Experience/witness/see/suffer/reveal/show + Adjective + Noun + in “what”
Subject + Verb + Adverb

IV, Giới từ đi kèm
1, Giới từ chỉ thời gian
-

In
For
During
Between…and…
From…to…
In the period from…to… (between…and…)


-

In the first/last 3 months of the year
Over the period…to…
Over a ten-year period
Over the next years/decades/quarter of a century
Throughout the 19th century
From that time on/onwards
After that
Then
In the 1980s

2, Giới từ đi kèm động từ
-

From… to (từ bao nhiêu đến bao nhiêu)
At (tại một điểm)
By (dùng cho verb) (khoảng bao nhiêu)
Of (dùng cho noun) (khoảng bao nhiêu)

V, Cấu trúc so sánh
1, Miêu tả một đối tượng
-

The most popular car color is white
The percentage of white cars is highest
Most people choose white cars

2, So sánh hai đối tượng
-

The percentage of red cars is higher than that of blue ones
More people choose red cars than blue ones

3, So sánh gấp nhiều lần
-

White is twice/three times/four times as popular as red
White is twice more popular than red.

4, So sánh bằng

-

White car color is as popular as red one = white and red cars are equally popular
The percentage of people who choose white cars is as high as that of red ones = the
percentage of people who choose white and red cars are the same
Note: Popular = common = favorite = attractive

5, So sánh giữa các câu


-

In contrast, by contrast
However, on the other hand
In comparison, by comparison

6, So sánh trong một câu
-

While
Whereas
Although
But
Compared with/to
In/by comparison with

VI, Cách diễn đạt số lượng
-

The amount of: dùng cho danh từ không đếm được

The number of: dùng cho danh từ đếm được
The quatity of: dùng cho cả danh từ đếm được và không đếm được
The proportion/percentage of: phần trăm trên tổng số
Figure/figures: dùng để thay thế cho các đại lượng đã được nhắc đến

VII, Cách mô tả số liệu
-

There + be + số
Clase, at + số/ with + số (+ Ving/Ved)
The amount/number/percentage + be + số
Số + be + the amount/number/percentage of something
Sử dụng các động từ thường: to account for/constitute/amount to/occupy
Sử dụng các diễn đạt số liệu thay thế như: the figure for/the data of

VIII, Mở bài
1, Diễn đạt tên biểu đồ
-

Graph = line graph
Chart = bar chart/pie chart/table/flow chart
The diagram = the figure
The map = the diagram
The charts = the bar/line/pie charts
The charts = the first bar/line/pie charts… the second…

2, Diễn đạt động từ
-

Show = illustrate = compare

-

Give information about
Show data about
Compare…in term of…

3, Diễn đạt đơn vị
-

The number of = the figure for
The proportion of = the percentage of = the rate of = the figure for

4, Diễn đạt về các nước
-

In three countries = in name the countries = in three different countries = in three
countries namely…

5, Diễn đạt thời gian
-

From 1999 to 2009 = between 1999 and 2009 = over a period of 10 years = over a 10
year-period
In 1999 = in the year 1999
In 1980 and 2000 = over two separate years = figures are given for 1980 and 2000 = in
two different years

6, Dạng process

•

Quá trình nhân tạo
- The figure illustrates the process used by…to…
- The flow chart provides information on how…
- The flow chart illustrates the process of…
- The diagram explains how something is made
- The illustration shows the process by which something do something
- The diagram illustrate the steps in the process of doing something

•

Quá trình tự nhiên
- The picture illustrates the way in which…
- The figure illustrates the natural process of…
- The diagram illustrates the various stage…

IX, Overview
-

-

Nhìn vào biểu đồ, cố gắng tìm ra một hoặc hai điểm chung đáng chú ý nhất của hình
Viết từ 1 câu tóm tắt đặc điểm chung nổi bật đó (số liệu nào luôn tăng, luôn giảm, số
liệu nào luôn cao hơn số liệu nào, số liệu nào tăng nhanh nhất, chậm nhất over the
period shown/in almost all periods)
Không đưa số liệu cụ thể vào phần overview


-

Overview expression
It is clear from the graph/table…
It can be seen from the graph/table…
As the graph/table shows,…
As can be seen from the graph/table,…
As is shown by the graph/table,…
As is illustrated by the graph/table,…
From the graph/table it is clear…
It is evident that…

Note: Tốt nhất là bạn nên tránh dùng đại từ nhân xưng trong IELTS writing

X, Thân bài
-

Chọn lọc, thu thập, tóm tắt thông tin quan trọng
Chú ý miêu tả bao gồm cả số liệu (được cung cấp trong đề bài)
So sánh các thông tin với nhau

XI, Các lỗi thường gặp
-

Không phân chia rõ các đoạn văn

Tuy đây chỉ là lỗi về trình bày, nhưng nếu như các đoạn văn của bạn không tách nhau một cách
rõ ràng thì nhìn nó sẽ rất rối mắt khó chịu. Tốt nhất là cứ sau mỗi parapraph thì cách một dòng
ra rồi viết tiếp.
-

Thiếu overview

Nhiều bạn trong bài viết thiếu hẳn phần này mà đi thẳng vào phân tích số liệu luôn. Trong tiêu
chí task achievement có hẳn một tiêu chí chấm điểm là “clear overview”, tức là bức tranh tổng
quát về cả phần biểu đồ, thiếu phần này sẽ không đạt điểm tốt.
-

Mô tả các items riêng biệt không có sự so sánh

Bài Writing task 1 luôn yêu cầu các bạn phải so sánh các đối tượng đã cho trong bài.
-

Millions hay million?

Khi đứng trước nó là một con số cụ thể thì không có “s” (2 million, 10 million,…), nó chỉ có “s”
khi nói đến số liệu tổng quát (millions of people, millions of students,…). Đối với các từ như
hundred, thousand hay billion cũng vậy.


-

Past - Future?

Sử dụng đúng thì của động từ là vô cùng quan trọng. Không phải bao giờ biểu đồ cũng chỉ nói
đến số liệu của quá khứ mà đôi khi còn dự báo cho tương lai nữa. Vì vậy cần nhìn lỹ thời gian để
có thể dùng thì một cách chính xác.
-

While, whereas dùng để nói 2 mệnh đề trong một câu chứ không phải nối 2 câu

Nếu muốn bắt đầu một câu mới có thể dùng “Meanwhile”, “In contrast” hoặc “By contrast”.
-

Cái gì tăng?

Khi mô tả xu hướng tăng, giảm, nên nhớ rằng cái tăng giảm ở đây là số liệu chứ không phải là
đối tượng chúng ta muốn so sánh. Nhiều bạn viết thế này: “Car users decreased” cách viết đúng
là “The number of car users”.
-

Chủ ngữ và vị ngữ không đồng nhất

Ví dụ như câu sau: “Transport sector witnessed a small increase and reached a peak of…”. Giống
như lỗi ở trên thì transport sector không reach a peak, nhưng vì không để ý nên các bạn lại viết
tiếp vào sau vế witnessed luôn và mắc lỗi.

XII, Các từ miêu tả điểm đặc biệt
-

Striking, clause
A striking feature is that + clause
A striking note is that + clause
Surprisingly, clause
Interestingly, clause
An interesting feature is that + clause
It is noticeable that + clause

XIV, Bar chart và các điều cần lưu ý
-

A, B, C, D, E và F là các categories, ví dụ như các hoạt động khác nhau, các mặt hàng khác
nhau
X và Y là nhóm đối tượng so sánh, ví dụ như: nam và nữ, hai nhóm tuổi hoặc hai quốc
gia
Trong một bài biểu đồ dạng này sẽ có hai trục so sánh: so sánh giữa các categories như
A, B, A và so sánh giữa các nhóm đối tượng như X và Y…
So sánh giữa X và Y luôn là trục so sánh chính (phần so sánh này được sử dụng làm căn
cứ để nhóm thông tin trong bài


-

So sánh giữa các categories như A, B, C… sẽ được sử dụng làm thứ tự report thông tin
trong bài viết, có thể theo thời gian, hoặc theo nhóm đối tượng

XV, Các cách khác để viết phần trăm
-

77%: just over three quarters
74%: approximate three quarters
49%: just under a half
32%: almost a third
75% - 85%: a very large majority
65% - 75%: a significant proportion
10% - 15%: a minority
5%: a very small number

XVI, Maps và các điều cần lưu ý
1, Ngôn ngữ sử dụng
•

•
•
•
•
•
•

Xuất hiện
Verb: appear, mushroom, be built, be constructed, be planted,…
Noun: the appearance of, the mushrooming of, the birth of, the emergence of, the
erection of…
Biến mất
Verb: disappear, be destroyed, be damaged, be demolished, be knocked down, be
destructed, be cut down, be deforested,…
Noun: the disappearance of, the demolition of, the deforestation of,…
Giữ nguyên
Verb: remain + stable/constant/steady, be still there, be still existent,…
Noun: the existence of
Thay thế
Verb: be replaced by, make way for, give way to
Noun: the replacement of
Mở rộng
Verb: be expanded, be extended, become larger (in size)
Noun: the expansion of, the extension of,…
Thu hẹp
Verb: be diminished, be narrowed, become smaller (in size)
Noun: the diminish of,…
Từ chỉ vị trí

Locations

- The garden is located/situated in/to/on…
- The botanic garden is in the south of the city

Positions
- The car park was demolished to make way
for a hospital


- The car park is in the left of the zoo
- The residential areas are behind the
restaurant
- The city is on/near the coast/sea
- At the top/bottom
- On the right/left side
- In the right/left hand corner
- In the middle

- The north of the city witnessed the
demolition of the car park, followed by the
appearance of a hospital
- The period from 1900 to 2000 witnessed the
disappearance of the car park, and a hospital
was constructed there
- A hospital was constructed in the place of
the car park from 1900 to 2000
- The car park which was located in the north
of the city in 1900 was replaced by a hospital
in 2000
- The car park was demolished, but several
houses were built over the period shown

- While the north of the city witnessed the
demolition of the car park, there was an
emergence of a hospital in the south

2, Các cấu trúc câu
-

S + V + time

The old town was demolished to make way for a new university
-

Time/place/direction witnessed/experienced + a/an/the + N + of

The period from 2000 to 2009 witnessed the disappearance of the old town to give way to a
new university
-

There + be + a/an/the + N + of

There was a disappearance of the old town…

3, Cách làm bài
-

-

Introduction
The map illustrates how S + V + Time
Overview

It is clear that this area experienced a range of changes over the period shown with…
and…
Body


Cách chia đoạn phổ biến nhất khi có 2 maps với 2 giai đoạn khác nhau là nhóm theo khu
vực chính, trong đó đặc biệt lưu ý nếu có river hoặc road chạy qua giữa map thì đó chính
là nhân tố thuận lợi giúp chúng ta chia đoạn
Để chia đoạn, sử dụng hướng để phân định các khu vực chính. Ví dụ: north of the river,
south of the river, to the east of the main road,…

XVII, Process và những điều cần lưu ý
1, Phân loại
-

Quá trình sản xuất: sử dụng ở thể bị động
Quá trình tự nhiên: sử dụng ở thể chủ động
Thì được sử dụng: hiện tại đơn

2, Ngôn ngữ sử dụng
•
•
•
-

Động từ
Change from… into…
Give birth to
Bring from… to…
Move from… to…

Transform into
Give birth to
Appear/disappear
Pipe from… to…
Become
Danh từ
The transformation of st into
The conversion of st into
The replacement of st into
The disappearance of st into
The appearance/emergence/birth of
The support of
The birth of
The removal of
The elimination of
The combination/mixture of
Từ nối cho các bước
Next, then, after, once, before, finally, after that, subsequently
At the first/second/following/final stage/step of the process

3, Cách làm bài


-

Introduction
X + shows/describes/illustrates + how + clause/to verb
The diagram below shows how salt is removed from sea water to make it drinkable
 The diagram illustrates how to remove salt from sea water to make it drinkable
X + shows/describes/illustrates + noun

The diagram illustrates the process of removing salt from sea water to make it drinkable
 The diagram illustrates the removal of salt from sea water to make it drinkable

-

Overview
Hãy nói tất cả có bao nhiêu bước trong process. Sau đó có thể nói them process bắt đầu
và kết thúc ở đâu/như thế nào (nhìn vào bước đầu tiên và bước cuối cùng)
There are five main steps/stages in the removal of salt from sea water
 The removal of salt from sea water includes five main steps
 Five main steps are required to remove salt from sea water

Writing task 2
I, Các dạng bài essay
1, Opinion/Agrumentative essay
2, Discussion essay
3, Causes, effects, solutions essay
4, Two-part questions essay

II, Cấu trúc bài essay
1, Introduction
-

The first sentence of an essay introduces the topic of the essay in an interesting way
A thesis that presents your point of view in your given topic

2, Body
•

Supporting parapraph 1

•
-

A topic sentence illustrating the first point you will be presenting to support your thesis
(this point taken from your outline sentence)
A sentence showing a real-life example of this topic in action
A discussion sentence that shows how your example links or proves your topic sentence
A conclusion sentence that links this entire paragraph back to your thesis
Supporting paragraph 2
A topic sentence illustrating the second point you will be presenting to support your
thesis (this point taken from your outline sentence)
A discussion sentence that shows how you prove your topic sentence
An example to support your idea

3, Conclusion
-

A summary sentence that briefly states the 2 points you discussed in your supporting
parapraphs using different words

III, Cách viết đoạn thân bài trong writing task 2
1, Cách 1
Cách bố cục này được dùng trong trường hợp bạn 2 đến 3 lý do (hay hiểu đơn giản hơn là 2 đến
3 luận điểm) để support cho ý kiến được nêu ở topic sentence. Dù bạn có nhiều hơn thì cũng
chỉ nên chọn 2 hoặc 3 lý do thôi để đảm bảo thời gian, độ dài bài viết cũng như độ tương xứng
giữa các đoạn
-

Topic sentence
Supporting idea 1: làm rõ cho câu chủ đề
Supporting idea 2: làm rõ cho câu chủ đề
Supporting idea 3: làm rõ cho câu chủ đề

2, Cách 2
Cách bố cục này được dùng trong trường hợp bạn chỉ có duy nhất 1 lý do để support cho ý kiến
được nêu ở topic sentence
-

Topic sentence
Explanation: giải thích ý kiến trên bằng lý lẽ của bạn
Example: đưa ra ví dụ để thuyết phục người đọc đi theo hướng của bạn

3, Cách 3
Cách này tương đối khó viết nhưng lại rất chắc chắn trong việc khẳng định quan điểm của người
viết, cách viết counter-argument paragraph. Phủ định ý kiến đối ngược là cách tốt nhất để
khẳng định ý kiến của mình là đúng


-

Topic sentence
Counter-argument: nêu lên ý kiến đối ngược với ý kiến nhắc đến ở câu chủ đề
Rebuttal: khẳng định ý kiến xuất hiện ở counter-argument là sai, là không hợp lý

IV, Các lỗi thường gặp
1, Absolute statement
2, Wrong linking words
3, Informal writing language

4, Informmal words
5, Word choice
6, Wrong tenses
7, Lack of article
8, Use contraction
9, Lack of linking words
10, Subject-verb agreement

V, Argumentative essay
1, Cách 1: cân bằng giữa agree và disagree (balanced opinion)
Introduction: Introduce the topic. While I agree that…, I believe that,…
Body paragraph 1: On the one hand, I subcribe to the view that (support the statement)
Body paragraph 2: On the other hand, I vehemently concur that (give examples or arguments to
point out that the statement is wrong)
Conlusion: In conlusion, (restate the statement), but I do not belive that (you reject the
statement in some cases)
2, Cách 2: chỉ nghiêng về một mặt
Introduction: Introduce the topic. Personally, I completely disagree/agree with this view.
Body paragraph 1: For a variety of reasons, (restate the statement is wrong or right). Firstly,…
Secondly,… Finally,…


Body paragraph 2: Apart from the primary reasons mentioned above, I also believe that…
Conclusion: In conclusion, I believe that…

VI, Discussion essay
Introduction: Introduce the topic. Giving your point of view and mentioning the main areas
covered in the essay
It is sometimes argued/it is true that… While there are some benefits to (restate idea 1), I would
argue that it is better to (restate idea 2)

Body paragraph 1: Side 1 advantages (about 2-3 advantages)
There are several reasons why… Firstly,… Secondly,… Finally,…
Body paragraph 2: Side 2 advantages (about 2-3 advantages)
On the other hand, I believe that it is more beneficial/better/more suitable to…
Conclusion: state that both sides are good in some cases/both sides are important. Bạn phải
tổng kết lại rằng cả 2 ý kiến trái chiều đều có những mặt đúng của nó hoặc đều quan trọng và
đồng thời khẳng định lại ý kiến cá nhân nếu đề bài yêu cầu

VII, Causes, effects and solutions essay
1, Causes and solutions essay
Introduction: It is true that (topic). Although there will undoubtedly be some negative
consequences of this trend, societies can take steps to mitigate these potential problems.
Body paragraph 1: Several related problems can be anticipated when (topic). The main issue is
that (problem 1). Explanation/example. Further pressures will include (problem 2).
Explanation/example. (Topic) can also result in (problem 3). Explanation/example.
Body paragraph 2: There are several actions that governments could take to solve the problems
described above. Firstly, a simple solution would be to (solution 1). Explanation/example. A
second measure would be (solution 2). Explanation/example. Finally, (solution 3).
Explanation/example.
Conlusion: In conclusion, various measures can be taken to tackle the problems that are certain
to arise as the populations of countries grow older
2, Causes and effects essay


Introduction: It is true that (topic). This essay will discuss the reasons for this phenomenon and
examine some of the possible effects it will have on society.
Body paragraph 1: Several reasons can clarify why (topic). The primary reason for (problem 1).
Explanation/example. Another important factor is (problem 2). Explanation/example.
Body paragraph 2: Several related problems can be anticipated when this problem became
more common. The main issue is that (effect 1). Explanation/example. A possible negative

impact is that (effect 2). Explanation/example.
Conclusion: In conclusion, there is an array of reasons that can result in this trend…, and its
consequences should be examined.

Brainstorm
I, Narrow down topic
1, Feeling?
-

They like it or not?
Do they suffer stress?
Are they anxious?
Are they worried?
Are they relaxed?
Are they happy?
Does this reduce stress and make people satisfied?

2, Fairness?
-

Do they feel fair?
Is it equal between two sexes?
Is it fair between parties? Why or why not?

3, Education?
-

Can they learn something?
Any skill or knowledge they gain from it?
Do they discover something new?

Do they have a better self-awareness of something?


4, Economic?
-

Do people become richer?
Is it a waste of money?
Does it create jobs for people?
Does it lead to unemployment?
Does it bring profit to organizations and goverments?
Does it attract tourists to generate profit?
Does it help develop other industries?
Does it lead to a lack of funding?
Does it help family business?
Does it leap to financial difficulties in families?

5, Health
-

Does it better people’s health?
Do people suffer any diseases because of it?
What are diseases people suffer?
What kinds of disease do people experience?
Does it lengthen people’s longevity?

6, Culture
-

Does it better mutual understanding between countries?

Does it promote cultural indentify?
Do people enrich culture knowledge?
Does it put national culture in danger?

7, Security and political field
-

Does it better relationship between countries?
Does it negatively affect diplomatic relationship between them?
Does it put national or international security in danger?
Does it lead to social chaos?

8, Environment
-

Does it benefit environment?
Does it put environment in danger?
Does it balance ecology?
It is related to pollution?
Is it environment-friendly?

II, Ask and answer


Sinh sống và làm việc tại một thành phố lớn có các ưu điểm như
-

Thu nhập cao
Cuộc sống đầy đủ tiện nghi
Giao thông thuận tiện

Cuộc sống náo nhiệt, năng động

Sinh sống tại thành phố lớn giúp có được thu nhập cao
Vì sao lại có thu nhập cao?
 Bởi thành phố lớn là nơi tập trung nhiều công ty, nhà máy lớn nên sẽ có nhiều cơ hội xin

việc với mức lương tốt
Tại sao thành phố lớn lại tập trung nhiều công ty, nhà máy lớn?
 Bởi thành phố là mũi nhọn phát triển kinh tế của một đất nước nên được nhà nước đầu

tư để phát triển và do đó sẽ thu hút các chủ đầu tư


Fomal and infomal vocabulary
Low lexis
Bad

High lexis
Abominable

Meaning
Xấu, tồi tệ

Deplorable
Harmful

Adverse

Có hại

Deleterious
Detrimental
Inimical
Injurious
Destructive
Useful

Effective

Có ích

Fruitful
Advantageous
Constructive
Beneficial
Busy

Active

Bận rộn


Engaged
Involved
Crowded

Congested

Đông đúc

Replete
Crammed
Cramped
Flooded
Empty

Blank

Trống rỗng

Bare
Hopeful

Life affirming

Lạc quan, đầy hi vọng

Optimistic
Sanguine,
Sad

Bereft

Buồn

Disconsolate
Desolate
Despondent
Happy

Blissful

Hạnh phúc

Charmed
Cheerful
Delighted
Satisfied

Complacent

Thỏa mãn, hài lòng

Content
Satisfactory

Palatable
Acceptable

Having controlling ability

Authoritative

Vừa lòng (tuy không xuất sắc
lắm)
Nắm quyền hành


Commanding
Can be measured

Assessable

Có thể định giá được

Possible

Susceptible

Có thể

Present

Available

Hiện tại (có sẵn)

Accessible
Obtainable
Not present

Unavailable

Hiện tại (không có sẵn)

Inaccessible
Producing unusual ideas

Creative
Stimulating

Có những ý tưởng khác
thường

Visionary
Can be seen, clear

Evident

Có thể thấy được, rõ ràng

Apparent
Conspicuous
Distinct
Noticeable
Different

Alternative

Khác

Contrasting
Discrepancy
Disparate
Distinctive
Trustable

Reliable

Có thể tin cậy

Loyal

Committed

Trung thành

Dedicated
Exact

Precise
Accurate

Chính xác