Ngữ văn 7 Ý nghĩa văn chương

c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ dù giê
Hội thi GVG cấp huyện 2008 - 2009
Môn: Ngữ văn 7


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

I.Đọc- Tìm hiểu chú thích.
1. Đọc.
2. Tác giả, tác phẩm.
a. Tác giả.
Hoài Thanh (1909 - 1982)
- Tên thật: Nguyễn Đức Nguyên.
- Quê: xã Nghi Trung , huyện Nghi Lộc, tỉnh
Nghệ An.
- Là nhà phê bình văn học xuất sắc.
- Năm 2000, ông được Nhà nước phong giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học - nghệ thuật.
- Tác phẩm nổi tiếng: Thi nhân Việt Nam.
b. Tác phẩm.

- Hoµi Thanh -


Tiết 97 .

ý nghĩa văn chương

I. c - Tỡm hiu chỳ thớch.

1. c

- Hoài Thanh -

2. Tỏc gi - tỏc phm
a. Tỏc gi: Hoi Thanh (1902 1982 )
b. Tỏc phm
- Xut x: Tỏc phm vit nm 1936, in trong tp Vn chng
v hnh ng
-Th loi: Ngh lun
- Nghị luận văn chng.
3. B cc : 3 phn
- Phn 1: T u n muụn loi Ngun gc ca vn chng.
- Phn 2: Tip n sỏng to ra s sng
Bn v nhim v vn chng.
- Phn 3: Cũn li.
Bn v cụng dng ca vn chng.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng
- Hoµi Thanh -

I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc của văn chương.
- Nguồn gốc của văn chương chính
là lòng yêu thương.
 Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn,

từ việc kể một câu chuyện đời xưa
dẫn đến kết luận.

Nguồn gốc cốt yếu của văn
chương là lòng thương
người và rộng ra thương
cả muôn vật, muôn loài.
(...)


Tiết 97 .

ý nghĩa văn chương

- Hoài Thanh I. c - Tỡm hiu chỳ thớch.
II. c - Tỡm hiu vn bn.
1. Ngun gc ca vn chng.
- Ngun gc ca vn chng chớnh l lũng yờu thng.
Thảo luận nhóm
Có ý kiến cho rằng, quan niệm của Hoài
Thanh về nguồn gốc của văn chương như vậy
là đúng nhưng chưa đủ. Em có đồng ý với ý
kiến trên không ? Vì sao ?


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

- Hoµi Thanh -

I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc của văn chương.
- Nguồn gốc của văn chương chính là lòng yêu thương.

Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Bác thương đoàn dân công...

 Văn chương bắt nguồn từ cuộc sống.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc của văn chương.
2. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương phản ánh hiện thực
cuộc sống.

- Hoµi Thanh -

“ Văn chương sẽ là hình dung, của sự
sống muôn hình vạn trạng. Chẳng
những thế, văn chương còn sáng tạo
ra sự sống.(...)”

+ Cuộc sống của con người, của
xã hội vốn muôn hình vạn trạng,
- Văn chương sáng tạo ra sự sống. văn chương có nhiệm vụ phản
ánh cuộc sống đó.
+ Văn chương t¹o ra sù sèng, lµm
cho sù sèng tèt ®Ñp h¬n.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng
- Hoµi Thanh -

I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc của văn chương.
2. Nhiệm vụ của văn chương.

Truyện “Thạch Sanh”

- Văn chương phản ánh đời sống.
- Văn chương sáng tạo ra sự sống.

Truyện “ Cây bút thần”

 Phản ánh ước mơ công lý, cải
tạo hiện thực xã hội, sự công
bằng cho người lao động của
người xưa.

Tiết 97 .

ý nghĩa văn chương

3.Cụng dng ca vn chng.

- Hoài Thanh -

-Vn chng khi dy nhng tỡnh
cm cao thng ca con ngi.

- Văn chương giúp cho tình
cảm và lòng vị tha.

-Vn chng lm ny n, rốn luyn,
m rng th gii tỡnh cm ca con
ngi.
i vi i sng tinh thn, vn
chng lm giu tỡnh cm con ngi

- Văn chương gây cho ta những
tình cảm ta chưa có, luyện
những tình cảm ta sẵn có.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

2. Công dụng của văn chương.

- Hoµi Thanh -

-Văn chương làm đẹp và hay những
thứ bình thường .
-Văn chương làm giàu cho lịch sử
nhân loại.

Văn chương làm đẹp, giàu cho
cuộc sống.

…“từ khi các thi sĩ ca tụng
cảnh núi non hoa cỏ, núi non
hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi
có người lấy tiếng chim kêu,
tiếng suối chảy làm đề ngâm
vịnh, tiếng chim tiếng suối
nghe mới hay.”


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.

- Hoµi Thanh -

1. Nguồn gốc của văn chương.
2. Nhiệm vụ của văn chương.
3. Công dụng của văn chương.

III. Tổng kết.
1. Nghệ thuật.
Hãy chọn đáp án em cho là đúng bằng cách ghi lại chữ cái đầu:

án:đặc sắc trong văn bản nghị luận Ý nghĩa văn chương của
1. Đáp
Những
Hoài
Thanh
gì? chặt chẽ vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc và hình
C.
Vừa
có lậplàluận
A.Lập
ảnh. luận chặt chẽ, sáng sủa.
B.Lập luận chặt chẽ, sáng sủa, giàu cảm xúc.
C.Vừa có lập luận chặt chẽ ,vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc và hình
ảnh.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

- Hoµi Thanh I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.

II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
III. Tổng kết.
1. Nghệ thuật.
- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo, cảm xúc dồi dào, giàu hình ảnh.
2. Nội dung.
Hãy chọn đáp án em cho là đúng bằng cách ghi lại chữ cái đầu:

2. Tác phẩm nghị luận văn chương của Hoài Thanh mở ra cho em
những hiểu biết mới mẻ, sâu sắc nào về ý nghĩa văn chương?
A. Gốc của văn chương là tình cảm nhân ái.
B. Văn chương có công dụng đặc biệt: vừa làm giàu tình cảm con
người, vừa làm giàu đẹp cho cuộc sống.
C. Cả hai ý trên.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng

- Hoµi Thanh I. Đọc - Tìm hiểu chú thích.
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản.
III. Tổng kết.
1. Nghệ thuật.
- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo, cảm xúc dồi dào, giàu hình ảnh.
2. Nội dung.
- Gốc của văn chương là tình cảm nhân ái.
-Văn chương có công dụng đặc biệt: vừa làm giàu tình cảm con
người, vừa làm giàu đẹp cho cuộc sống.
IV. Luyện tập.
Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không

có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học
đã có, giải thích và tìm dẫn chứng để chứng minh câu nói đó.


TiÕt 97 .

ý nghÜa v¨n ch­¬ng
- Hoµi Thanh -

Ý nghĩa văn chương

Nguồn gốc

Từ lòng
yêu
thương

Phản ánh
cuộc
sống

Nhiệm vụ

Sáng
tạo sự
sống

Công dụng

Làm giàu

tình cảm
con người

Làm đẹp và
làm giàu
cuộc sống


H­íng dÉn vÒ nhµ

- Học thuộc bài.
- Bài tập: Hãy chứng minh: Văn chương đã làm cho tình
yêu quê hương, đất nước sẵn có trong ta thêm phong
phú và sâu sắc.
-Ôn tập: Tiết 98 . Kiểm tra văn.