Giao an lop 3 tuan 35 CKTKN VAN

TUẦN 35
I. Mục tiêu:

Thứ hai ngày 16 tháng 05 năm 2011.

Tập đọc – kể chuyện
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng
70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Biết viết một văn bản thơng báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên
đội (BT2).
* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt (tốc độ trên 70 tiếng/phút) ; viết thơng
báo gọn, rõ, đủ thơng tin, hấp dẫn.
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34
- MỈt tr¾ng cđa tê lÞch cò, bót mµu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cò:
- Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi: “M a” vµ tr¶ - Lªn b¶ng ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
lêi c©u hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n.
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi:
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.

- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
b. KiĨm tra tËp ®äc:
- Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.
TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19
®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi trong vßng 2
phót.
bµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi.
c©u hái vỊ néi dung bµi.
- Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
c. ¤n lun vỊ viÕt th«ng b¸o:
*Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp *Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc
thc ...
®äc ...
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp / - §äc yªu cÇu trong vë bµi tËp.
VBT/ 76.
- Híng dÉn häc sinh viÕt tªn c¸c bµi
- §äc bµi tËp cđa m×nh:
tËp ®äc thc chđ ®iĨm “ ThĨ thao” .
+ Cc ch¹y ®ua trong rõng.
- Gäi häc sinh ®äc bµi cđa m×nh.
1

+ Cïng vui ch¬i.
+ Bi häc thĨ dơc.
+ Lêi kªu gäi toµn d©n thỴ dơc.
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n (nÕu thiÕu).
- NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho häc sinh. *Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o ng¾n
*Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o vỊ ...
ng¾n vỊ ...
- Nªu yªu cÇu trong VBT/76.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp, híng dÉn häc
sinh lµm bµi tËp.
=> CÇn chó ý viÕt lêi v¨n gän, trang trÝ
? Khi viÕt th«ng b¸o cÇn chó ý ®iỊu ®Đp.
g× ?
- C¸c nhãm viÕt th«ng b¸o vµo b¶ng nhãm.
- Yªu cÇu häc sinh lµm viƯc theo nhãm
4 häc sinh vµ viÕt vµo b¶ng nhãm.
- Gióp ®ì c¸c nhãm vµ nh¾c l¹i c¸c
yªu cÇu sau:
+ VỊ néi dung : ®đ th«ng tin theo
- C¸c nhãm d¸n vµ ®äc th«ng b¸o.
mÉu.
+ VỊ h×nh thøc: ®Đp, l¹ m¾t, hÊp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, b×nh
chän nhãm cã b¶n th«ng b¸o viÕt ®óng vµ
dÉn.
- Gäi c¸c nhãm lªn d¸n th«ng b¸o vµ tr×nh bµy hÊp dÉn nhÊt.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
tr×nh bµy th«ng b¸o cđa nhãm m×nh.
- VỊ nhµ viÕt l¹i th«ng b¸o vµo vë.
- Tuyªn d¬ng nhãm cã bµi ®Đp nhÊt.
- Chn bÞ bµi cho tiÕt sau.

4. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn häc sinh vỊ viÕt vµ tr×nh bµy
th«ng b¸o cđa m×nh vµ chn bÞ bµi
cho tiÕt sau.
Kể chuyện
I.Mục tiêu

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng
70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
-Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật
(BT2).
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34
- Chn bÞ 4 tê phiÕu khỉ to kỴ s½n mÉu sau:
B¶o vƯ tỉ
- Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tỉ qc: ....
qc.
- Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: ...
S¸ng t¹o.
- Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trÝ thøc: ...
- Tõ ng÷ chØ nh÷ng ngêi ho¹t ®éng nghƯ tht: ...
NghƯ tht.
- Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ tht: ...
- Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghƯ tht: ...
2


III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên.
1. ổn định, tổ chức:
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học
sinh.
- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Kiểm tra tập đọc:
- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập
đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34
để học sinh lên bảng bốc thăm.
- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài.
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu
hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh.
- Đánh giá, ghi điểm.
c. Bài ôn tập:
*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3 .
- Nêu yêu cầu bài tập.
=> Các con nhớ và viết lại khổ thơ 2 và 3
của bài thơ Bé thành phi công vào vở bài
tập/77.
- Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3.
? Nêu quy tắc viết chính tả ?
- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở.

- Thu và chấm bài cho học sinh.
- Nhận xét, sửa lỗi chính tả.
*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ
điểm.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm.
- Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
- Gọi các nhóm dán bài lên bảng.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.

3

Hoạt động của học sinh.
- Hát chuyển tiết.
- Chuẩn bị bài ở nhà.
- Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị bài
của các bạn.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.
- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài.
- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng
2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi của bài.
- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét.
*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ
2+3 ...
- Đọc yêu cầu trong vở bài tập.
- Đọc thuộc hai khổ thơ.
- Nêu quy tắc viết chính tả.

- Viết bài vào vở Bài tập/77.
- Mang bài lên cho giáo viên chấm.
- Luyện viết lại các lỗi chính tả.
*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các
chủ điểm.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Nhận phiếu bài tập và làm bài theo
nhóm.
- Dán phiếu học tập của nhóm mình
lên bảng.
- Các nhóm lên trình bài bài của nhóm
mình.
Đáp án:
a./ Bảo vệ tổ quốc:
*Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:
Đất nớc non sông, nhà nớc, đất Mẹ, ...


*Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ
quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời
tuần tra trên biển, tuần tra biên giới,
chiến đấu, chống xâm lợc, ...
b./ Sáng tạo:
*Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ s, bác sĩ,
giáo viên, luật s, giáo s, ...
*Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức:
Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm
khoa học, giảng dạy khám bệnh, chữa
bệnh, lập đồ án, ...
c./ Nghệ thuật:

*Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động
nghệ thuật Nhạc sĩ , ca sĩ, nhà thơ
nhà văn đạo diên, nhà quay phim, nhà
soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu
khắc, diễn viên, nhà tạo mốt, ...
*Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:
Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn,
nặn tợng, vẽ tranh, quay phim, chụp
ảnh, làm thơ, múa viết văn, ...
*Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:
âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu
khắc, ...
- Nhận xét, sửa sai vào vở.
- Về nhà làm lại các bài tập trên vào
vở.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về làm lại các bài tập trên.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

Toỏn

ễN TP V GII TON.
(Tip theo).
I. Mc tiờu:
-Bit gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v bi toỏn liờn quan n rỳt v n v.
-Bit tớnh giỏ tr ca biu thc.

BT cn lm : bi 1, bi 2, bi 3, bi 4a.
BT dnh cho HSKG : bi 4b..
II. Chun b:
1. Giỏo viờn: dựng dy hc.
2. Hc sinh: dựng hc tp, ...
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca giỏo viờn.
Hot ng ca hc sinh.
1. n nh, t chc:
- Cho hc sinh hỏt chuyn tit.
- Hỏt chuyn tit.
2. Kim tra bi c:
- Gi hc sinh lờn bng lm bi tp 3/176.
- Lờn bng cha bi tp v nh.
4


Bài giải:
Số cây đã trồng là:
20500 : 5 = 4100 (cây).
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là:
20500 – 4100 = 16400 (cây).
Đáp số:16400 cây.
- Nhận xét, sửa sai.

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.

b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài 1/176: Bài toán.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
Tóm tắt:
9135cm

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.

*Bài 1/176: Bài toán.
- Nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm.
- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm).
? cm
? cm
Độ dài của đoạn dây thứ hai là:
9135 – 1305 = 7830 (cm).
Đáp số: Đoạn dây thứ nhất:
9135cm.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Đoạn dây thứ hai :
*Bài 2/176: Bài toán.
7830cm.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán.
- Nhận xét, sửa sai.
- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng *Bài 2/176: Bài toán.
làm bài.

- Nêu yêu cầu bài tập.
Tóm tắt:
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào
5 xe chở : 15700 kg.
nháp.
2 xe chở : .......... kg ?
Bài giải:
Mỗi xe tải chở được số muối là:
15700 : 5 = 3140 (kg).
Đợt đầu hai xe đã chở được số muối là:
- Nhận xét và ghi điểm.
3140 x 2 = 6280 (kg).
*Bài 3/176: Bài toán.
Đáp số: 6280 kg.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán.
- Nhận xét, sửa sai.
- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng *Bài 3/176: Bài toán.
làm bài.
- Nêu yêu cầu bài tập.
Tóm tắt:
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào
42 cốc đựng trong 7 hộp.
nháp.
4572 cốc đựng trong ... hộp ?
Bài giải:
Số cốc đựng trong một hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc).
Số hộp để đựng hết 4572 cái cốc là:
- Nhận xét và ghi điểm.
5472 : 6 = 762 (hộp).

*Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu
Đáp số: 762 hộp.
5


tr li ....
- Gi hc sinh c yờu cu bi tp.
- Yờu cu hc sinh lờn bng lm bi tp.
? Mun khoanh ỳng cỏc con phi lm gỡ ?
? Khi tớnh biu thc cú nhiu phộp tớnh cỏc
con thc hin tớnh nh th no ?
=> Vy giỏ tr ca biu thc cỏc biu thc
l:
a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84.
? Khi tớnh c kt qu ri cỏc con s
khoanh vo ch no ca phn a v b ?
- Nhn xột, sa sai.
4. Cng c, dn dũ:
- Yờu cu hc sinh v nh lm li cỏc bi
tp trờn.
- Chun b bi cho tit sau.

- Nhn xột, sa sai.
*Bi 4/176: Khoanh vo ch t ...
- Nờu yờu cu bi tp.
- Lờn bng lm bi tp, lp lm vo v.
a) Biu thc:
4 + 16 ì 5
cú giỏ tr l:
A. 100.

B. 320.
C. 84.
D. 94.
=> Khoanh vo: C.
- Nhn xột, sa sai cho bn.

- V nh lm li cỏc bi tp trờn vo
v.
- Chun b bi cho tit sau.
Th ba ngy 17 thỏng 05 nm 2011.

T nhiờn xó hi
ễN TP HC Kè II - T NHIấN.

I. Mục tiêu:
- Khc sõu nhng kin thc ó hc v ch T nhiờn.
- K tờn mt s cõy, con vt a phng.
- Nhn bit c ni em sng thuc dng a hỡnh no : ng bng, min nỳi, hay
nụng thụn, thnh th.
- K v Mt Tri, Trỏi t, ngy, thỏng, mựa
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thảo luận nhóm.
- Phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. ổn định, tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:

- Trả lời câu hỏi:
- Gọi học sinh trả lời câu hỏi:
? Hãy nêu những đặc điểm về sự => Đồi và núi khác nhau ở chỗ:
+ Núi cao, có đỉnh nhọn, sờn dốc.
khác nhau giữa Đồi và Núi ?
+ Đồi thấp, đỉnh tròn, sờn thoai thoải.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Nhận xét, bổ sung.
3. Nội dung bài:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Nhắc lại đầu bài.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Nội dung bài.
. Ôn tập về Động vật:
. Ôn tập về Động vật:
- Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, kẻ - Các nhóm nhận phiếu học tập.
6


sẵn nh hình vẽ trang 133/SGK phát
cho các nhóm.
- Các nhóm thảo luận và điền vào bảng thống
- Hớng dẫn các nhóm hoàn thành kê.
bản thống kê.
Bảng thống kê.
Tên nhóm động
Tên con
Đặc điểm

vật
vật
- Không có xơng sống.
Muỗi.
1. Công trùng.
- Có cánh, có 6 chân phân thành các đốt.
- Không có xơng sống.
2. Tôm, cua.
Tôm.
- Cơ thể bao phủ bằng lớp vỏ cứng, có nhiều
chân.
- Có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang.
3. Cá.
Cá vàng.
- Có vảy và vây.
- Có xơng sống, có lông vũ.
4. Chim.
Chim sẻ.
- Có mỏ, hai cánh và hai chân.
- Có lông mao bao phủ.
5. Thú.
Mèo.
- Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
- Học sinh thảo luận song gọi các nhóm lên dán trên bảng và trình bày.
- Các nhóm lên bảng treo và trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.
. Ôn tập về Thực vật:
. Ôn tập về Thực vật:
- Các nhóm đã đợc nhắc chuẩn bị - Chuẩn bị nội dung ôn tập về phần thực vật.

nội dung ôn tập về phần thực vật.
- Tổ chức cuộc thi kể giữa các - Thi kể tên các cây giữa các nhóm.
nhóm.
- Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi.
- Phổ biến hình thức và nội dung thi:
=> Mỗi nhóm kể tên một cây có
một trong các đặc điểm sau: Thân
đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ
chùm, rễ phụ, rễ củ, ...
=> Nhóm 1 kể xong, các nhóm
khác lần lợt kể.
=> Nhóm sau không đợc kể trùng
tên với cây của nhóm trớc.
=> Trong một thời gian nhất định,
nhóm nào kể và nói đợc đặc điểm
của các loại cây đó nhiều hơn sẽ là
nhóm thắng cuộc.
- Các nhóm cử đại diện 1 bạn làm Ban giám
- Mỗi nhóm cử ra một đại diện cùng khảo.
với giáo viên làm Ban giám khảo. - Các nhóm thực hiện.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện.
- Nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm thắng
- Ghi bảng tên các cây của các cuộc.
nhóm.
- Nhận xét, kết luận, tuyên dơng
- Nhận xét, tuyên dơng.
nhóm thắng.
4. Củng cố, dặn dò:
7

- Tèm t¾t, tỉng kÕt tiÕt häc.
- VỊ häc bµi vµ chn bÞ bµi cho tiÕt
sau.

Chính tả
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
I. Mục tiêu:

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng
70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3
đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
-Nghe – viết đúng, bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút) ;
khơng mắc q 5 lỗi trong bài ; biết trình bài thơ theo thể lục bát (BT2).
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc:
- Cho häc sinh h¸t chun tiÕt.
2. KiĨm tra bµi cò:
- KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc
sinh.
- NhËn xÐt qua kiĨm tra.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
b. KiĨm tra tËp ®äc:

- Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp
®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn 34
®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 c©u
hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
c. ViÕt chÝnh t¶ “NghƯ nh©n B¸t Trµng”:
. T×m hiĨu néi dung bµi th¬:
- §äc bµi th¬ “NghƯ nh©n B¸t Trµng”.
- Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi.
? Díi ngßi bót cđa nghƯ nh©n B¸t Trµng,
nh÷ng c¶nh ®Đp nµo ®· hiƯn ra ?
- NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh.
8

Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
- H¸t chun tiÕt.
- Chn bÞ bµi ë nhµ.
- Líp trëng kiĨm tra sù chn bÞ bµi
cđa c¸c b¹n.
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.
- Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi trong vßng
2 phót.
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi.
- Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.

. T×m hiĨu néi dung bµi th¬:
- L¾ng nghe gi¸o viªn ®äc bµi.
- §äc l¹i bµi.
=> Nh÷ng c¶nh ®Đp ®· hiƯn ra: S¾c
hoa, c¸nh cß bay dËp dån, lòy tre, c©y


. Hớng dẫn trình bày:
- Đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời:
? Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào ?
? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?
? Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh.
. Hớng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn
khi viết chính tả.
- Phân tích cấu tạo các tiếng học sinh tìm.
- Yêu cầu học sinh lên bảng viết.
- Nhận xét, sửa sai.
. Viết bài vào vở:
- Giáo viên đọc lại bài.
- Gọi học sinh đọc lại bài.
- Đọc to, rõ ràng cho học sinh nghe - viết.
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
- Thu chấm một số bài cho học sinh.
- Nhận xét qua chấm bài.
d. Bài tập ôn luyện:
*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc ...
- Nêu yêu cầu bài tập, hớng dẫn học sinh

làm bài tập.
? Trong chủ điểm Ngôi nhà chung các
con đã đợc học những bài gì ?

đa, con đò lá trúc, trái mơ, quả bòng,
ma rơi, hồ Tây, ...
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
. Cách trình bày bài thơ:
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi:
=> Bài thơ đợc viết theo thể thơ lục bát.
=> Câu trên sáu tiếng viết lùi vào 2 ô,
câu dới 8 tiếng viết lùi vào 1 ô.
=> Các chữ đầu dòng thơ và danh từ
riếng phải viết hoa.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
. Luyện viết từ khó:
- Đọc và tìm các tiếng, từ ngữ khó viết:
=> Các tiếng, từ: Tây Hồ, Bát Tràng,
cao lanh, bay lả bay la, lũy tre, tròn
trĩnh, nghiêng, ...
- Theo dõi cùng phân tích với giáo
viên.
- Lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai lỗi chính tả cho bạn.
. Viết bàichính tả vào vở:
- Lắng nghe giáo viên đọc bài.
- Đọc lại bài.
- Nghe-viết bài vào vở.
- Nghe và soát lỗi chính tả.
- Mang bài lên cho giáo viên chấm.

- Luyện viết lại các lỗi chính tả ra
nháp.
*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập
đọc ...
- Nêu yêu cầu bài tập.

? Hãy viết tên các bài tập đọc trong chủ => Đã đợc học các bài:
+ Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua.
điểm đó ?
+ Một mái nhà chung.
- Nhận xét, bổ sung.
+ Bác sĩ Y-éc-xanh.
4. Củng cố, dặn dò:
+ Bài hát trồng cây.
- Nhận xét tiết học.
+ Cóc kiện Trời.
- Dặn học sinh về làm bài tập 2/VBT/79.
+ Mặt trời xanh của tôi, ...
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Lên bảng viết, lớp viết tên các bài vào
vở.
- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn.
- Về nhà làm bài tập 2/79/VBT.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
9


Toán
LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu:
-Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số.
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biều thức.
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đon vị.
- Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)
 BT cần làm : bài 1(a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5.
 BT dành cho HSKG : bài 1d.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi các bài tập cho học sinh làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. Ổn định tổ chức:
- Hát
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
- Lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
2. Kiểm tra bài cũ:
Bài giải:
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2/176.
Mỗi xe tải chở được số muối là:
15700 : 5 = 3140 (kg).
Đợt đầu hai xe đã chở được số muối là:
3140 x 2 = 6280 (kg).
Đáp số: 6280 kg.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, bổ sung.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.

b. Hướng dẫn ôn tập:
*Bài tập 1 (a, b, c).
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài.
+ HS 1: Đọc các số phần a và b.
+ HS 2: Viết các số phần a và b.
+ HS 3: Đọc các số phần c và d.
+ HS 4: Viết các số phần c và d.
- Nhận xét, ghi điểm cho học sinh.
*Bài tập 2: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.
*Bài tập 1/177: Viết các số.
- Đọc yêu cầu trong sách giáo khoa.
- Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài.
a./ 76 245.
b./ 51 807.

c./ 90 900.
d./ 22 002.

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào

vở.
a./ 54287 + 29508
b./ 4508 × 3
54208
4508
×
+
29508
3
83716
13524
10


78362 – 24935
78362
24935
53427

34625 : 5
34625
5
46
6925
12
25
0

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Nhận xét, sửa sai.
- Nêu u cầu bài tập.
*Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.
- Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời
- Gọi học sinh nêu u cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh quan sát và làm bài. gian ở bên trên hai đồng hồ sau đó
=> Các con hãy quan sát để cho biết, dùng bút để vẽ kim phút.
đồng hồ chỉ mấy giờ ?
=> Đồng hồ A chỉ 10h18’ hay 22h18’.
? Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?
=> Đồng hồ B chỉ 1h50’ (2h kém 10’)
? Đồng hồ B chỉ mấy giờ ?
hay 13h50’.
? Đồng hồ C chỉ mấy giờ ?
=> Đồng hồ C chỉ 6h34’ (7h kém 26’)
- Gọi học sinh trả lời.
hay 18h34’.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
- Trả lời theo câu hỏi của giáo viên.
*Bài tập 4: Tính.
- Nhận xét, sửa sai.
- Gọi học sinh nêu u cầu bài tập.
*Bài tập 4/177: Tính.
- Hướng dẫn học sinh tính biểu thức.
- Nêu u cầu bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
? Trong biểu thức có nhiều phép tính và
- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
dấu ngoặc, ta thực hiện như thế nào ?
(9 + 6) × 4

b) 28 + 21 : 7
15 × 4 = 60
28 + 3 = 31
9+6 × 4
(28 + 21) : 7
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.
9 + 24 = 33
49 : 7 = 7
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, sửa sai.
- Tổng kết tiết học.
- Tun dương những em học chăm chỉ,
phê bình, nhắc nhở những em còn chưa
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
chú ý.
- Về làm lại các bài tập trên vào vở.
- Về làm lại các bài tập vào vở.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Thứ tư ngày 18 tháng 05 năm 2011.
I. Mục tiêu:

Tập đọc
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc
lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
11

-Nhn bit c cỏc t ng th hin s nhõn húa, cỏc cỏch nhõn húa (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
- Tranh minh họa bài thơ: Cua càng thổi xôi trong SGK.
- Phiếu học tập phát cho học sinh (xem mẫu phiếu).
Mẫu phiếu học tập.
a) Điền từ ngữ thích hợp và ô trống:
Con vật đợc nhân
hóa

..................................
..................................
..................................
..................................

Các con vật
đợc gọi
.....................
.....................
.....................
.....................

Từ ngữ nhân hóa con vật

Từ ngữ tả các con vật
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

.....................................................................

b) Con thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
1. ổn định, tổ chức:
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học
sinh.
- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Kiểm tra tập đọc:
- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập
đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34
để học sinh lên bảng bốc thăm.
- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài.
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu
hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh.
- Đánh giá, ghi điểm.
c. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

- Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/141.
- Cho học sinh quan sát tranh và giới thiệu
bài.
- Đọc mẫu bài thơ: Cua Càng thổi xôi.
- Gọi học sinh đọc lại bài.
- Hớng dẫn học sinh mở vở bài tâp làm bài.
12

Hoạt động của học sinh.
- Hát
- Lớp trởng kiểm tra vở bài tập của các
bạn.
- Báo cáo qua kiểm tra cho giáo viên.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.
- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài.
- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng
2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi của bài.
- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét.
- Mở sách giáo khoa/141.
- Quan sát tranh, nghe giáo viên giới
thiệu bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc bài.
- Đọc lại bài thơ: CN + ĐT.
- Mở vở làm bài tập.


a./ Trong bài thơ trên, mỗi con vật đợc nhân hoá nhờ những từ ngữ nào ?

Đáp án.
Con vật đợc nhân
Từ ngữ nhân hóa con vật
hóa
Các con vật đợc gọi
Từ ngữ tả các con vật
Cua càng.
+ Thổi, đi hội, cõng nồi.
Tép.
Cái
+ Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng.
Cậu
+ Vặn mình, pha trà.
ốc.
Tôm.
Chú
+ Lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng.
Sam.
Bà
+ Dựng nhà.
Dã Tràng.
Ông
+ Móm mém, rụng hai răng, khen xôi
dẻo.
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh.
b./ Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
=> Em thích hình ảnh con Cua Càng
thổi xôi, cõng nồi trên lng, ... Vì hình
ảnh đó rất ngộ nghĩnh, ...
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh.

- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập 1+2/VBT/79+80.
- Về làm các bài tập 1+2/VBT/79+80.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

Th cụng

I/ Mục tiêu:

KIM TRA CUI NM.

- Đánh giá kiến thức, kỹ năng làm thủ công của học sinh qua sản phẩm
học sinh tự chọn đã học trong năm và làm đợc trong giờ kiểm tra.
- Làm đợc một sản phẩm theo đúng quy trình kỹ thuật.
- Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc, thích làm đồ chơi, ...
II. Chuẩn bị:
- Gấy thủ công, chỉ, kéo thủ công, hồ dán, ....
- Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. ổn định, tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồp dùng của học - Lấy đồ dùng học tập chuẩn bị ở nhà.
- Lớp trởng kiểm tra và báo cáo.

sinh.
- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:
- Lắng nghe, theo dõi.
a. Giới thiệu đề bài:
- Nhắc lại đầu bài.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
A. Nắm chắc đề bài:
b. Hớng dẫn học sinh làm bài kiểm tra:
A. Đề bài:
- Đọc đề bài.
Em hãy làm một trong những sản phẩm
- Quan sát các mẫu sản phẩm thủ
thủ công đã học.
13


- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Cho học sinh quan sát lại một số mẫu sản
phảm thủ công đã học trong học kì II.
- Hớng dẫn học sinh chọn sản phẩm để thực
hành.
B. Thực hành:
- Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập để
thực hành.
- Quan sát và hớng dẫn thêm cho những học
sinh còn lúng túng trong các thao tác để các
em hoàn thành bài kiểm tra.
- Khi học sinh làm bài song, thu để đánh giá.

C. Đánh giá sản phẩm:
- Đánh giá sản phẩm của học sinh theo 3
mức độ:
Hoàn thành A: Sản phẩm hoàn chỉnh,
cân đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng.
Hoàn thành tốt A+: Sản phẩm trang trí
đẹp, có nhiều sáng tạo.
Cha hoàn thành B: Cha làm ra đợc sản
phẩm.
- Nhận xét, tuyên dơng.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ
làm bài kiểm tra, kỹ năng thực hành và sản
phẩm của học sinh.
- Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và
thái độ học tập.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.

công đã học ở kì II.
- Chọn sản phẩm yêu thích để làm.
B. Thực hành:
- Lấy đồ dùng và thực hành.
- Chỗ nào còn cha hiểu thì hỏi thêm
giáo viên để giáo viên hớng dẫn.
- Nộp bài cho giáo viên.
C. Đánh giá sản phẩm:
- Trng bày sản phẩm theo nhóm.
- Quan sát cùng đánh giá sản phẩm
của các bạn.

- Nhận xét, tuyên dơng.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Về tự làm các đồ chơi đã đợc thực
hành trong năm học.

Toỏn

LUYN TP CHUNG.
I. Mc tiờu:
-Bit tỡm s lin trc ca mt s ; s ln nht (s bộ nht) trong mt nhúm 4 s.
-Bit thc hin cỏc phộp tớnh cng tr, nhõn, chia v gii bi toỏn bng hai phộp tớnh.
-c v vit phõn tớch s liu ca bng thng kờ n gin.
BT cn lm : bi 1, bi 2, bi 3, bi 4a, b, c.
BT dnh cho HSKG : bi 4d.
II. dựng dy hc:
- Bng ph ghi sn bi tp hc sinh lờn bng lm.
III. Cỏc hot ng dy v hc:
Hot ng ca giỏo viờn.
Hot ng ca hc sinh.
1. n nh, t chc:
- Cho hc sinh hỏt chuyn tit.
- Hỏt chuyn tit.
2. Kim tra bi c:
- Kim tra bi tp trong v Bi tp - Mang v bi tp lờn bng kim tra.
14


toán.
- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Hướng dẫn ôn tập.
*Bài 1/178: Viết và khoanh vào các
số.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.

- Nhận vở, sửa sai bài (nếu có).
- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.
*Bài 1/178: Viết và khoanh vào các số.
- Nêu yêu cầu bài tập: điền dấu vào chỗ
chấm.
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào trong
vở.
a./ Viết số liền trước của mỗi số sau:
Số liền trước của
8 270 là số: 8 269.
Số liền trước của 35 461 là số35 460.
Số liền trước của 10 000 là số: 9 999.
b./ Khoanh vào chữ đặt trước số lớn nhất
trong các số: 42 963; 44 158; 43 669; 44
202.
A. 42 963.
C. 43 669.
B. 44 158.

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2/178: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3/178: Bài toán.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài toán.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
? Muốn ticnhs chu vi hình chữ nhật, ta
làm như thế nào ?
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
Tóm tắt:
Có
: 840 bút chì.

D. 44 202.

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2/178: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài toán.
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở.
8129 + 5936
4605 × 4
8129
4605
×
+
5936
4

1406
1842
5
0
49154 – 3728
– 49154
3728
45426

2918 : 9
2918
9
21
324
38 (dư 2)
2

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3/178: Bài toán.
- Nêu yêu cầu bài toán.
- Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài.
=> Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy
chiều dài cộng với chiều rộng nhân 2.
- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
15


Số bút chì đã bán được là:
840 : 8 = 105 (cái).

Còn lại : ...... bút chì ?
Số bút chì còn lại sau khi bán là:
840 – 105 = 735 (cái).
- Nhận xét, sửa sai.
Đáp số: 735 cái bút chì.
*Bài 4(a, b, c): Xem bảng dưới đây - Nhận xét, sửa sai.
rồi trả lời.
**Bài 4/178: Xem bảng dưới đây rồi trả
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
lời.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Nêu yêu cầu bài tập.
? Mỗi cột của bảng trên cho biết những - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài.
gì ?
- Trả lời các câu hỏi.
b. Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua những
loại đồ chơi nào ?
- Nhận xét, sửa sai, ghi điểm.
- Nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập - Về làm lại các bài tập trên, làm bài tập
luyện tập thêm trong vở BT toán cho trong vở BT toán.
học sinh.
- Về các con nhớ làm lại các bài tập - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
trên.
- Chuẩn bị bài cho tiết học sau.
Bán

:

1
bút chì.
8

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM.

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì II.
- Kiểm tra việc nắm những kiến thức và các hành vi đã học trong học kì
II.
- Học sinh hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó.
- Vận dụng vào làm bài nhanh, chính xác với những hành vi đúng.
- Có ý thức, thái độvà các hành vi đúng đắn qua các bài học, ...
II. Tài liệu và phương tiện:
1. Giáo viên: Hệ thống câu hỏi ôn tập.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định, tổ chức:
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
- Lớp hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học - Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra.
sinh.
- Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo.
- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các - Nêu tên các bài Đạo đức đã học trong học

bài.
kì II.
? Trong học kì II này các con đã được
học những bài Đạo đức nào?
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
16


- Nhận xét, bổ sung.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
. Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi
Quốc tế”.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
? Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi
Quốc tế?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung và tuyên dương.
=> Kết luận chung: Thiếu nhi Việt
Nam và thiếu nhi các nước tuy khác
nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện
sống, ... Song đều là anh em, bạn bè,
cùng là chủ nhân tương lai của thế
giới. Vì vậy chúng ta cần phải đoàn
kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế
giới, ...
. Bài: “Tôn trọng khách nước
ngoài”.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận:

? Hãy kể về một số hành vi lịch sự
với khách nước ngoài mà con biết
(qua chứng kiến, ti vi, đài báo, ...) ?
? Con có nhận xét gì về những hành
vi đó ?
- Gọi đại diện các nhóm trình bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
=> Kết luận: Cư xử lịch sự với khách
nước ngoài là một việc làm tốt mà
chúng ta nên làm.
. Bài: “Tôn trọng đám tang”.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
? Vì sao cần phải tôn trọng đám
tang ?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kế luận: Cần phải tôn trọng đám
tang, không nên làm gì xúc phạm đến
tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp
sống văn hoá.
. Bài: “Tôn trọng thư từ tài
sản ...”.

- Ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.

. Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế
giới đều là anh em, bạn bè, ... do đó cần phải

đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.
- Các nhóm đại diện trả lời.
- Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.

. Bài: “Tôn trọng khách nước ngoài”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả của
nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.

. Bài: “Tôn trọng đám tang”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã
mất. Đây là sự kiện đau buồn đối với người
thân của họ nên ta phải tôn trọng không
được làm gì xúc phạm đến đám tang.
- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
. Bài: “Tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Thư từ tài sản của người khác là của
riêng mỗi người nên cần được tôn trọng.
Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi
phạm pháp luật.
- Các nhóm trình bày.

17


- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
- Nhận xét, bổ sung.
? Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản - Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
của người khác ?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi
người thuộc về riêng họ, không ai
được xâm phạm, tự ý bóc, đọc thư
hoặc sử dụng tài sản của người khác
là việc không nên làm.
. Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước”.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
? Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nước ?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Nước là tài nguyên quý.
Do nguồn nước phải sử dụng trong
cuộc sống hàng ngày. Vì vậy chúng ta
cần sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn
nước không bị ô nhiễm.
. Bài: “CS và BV vật nuôi, cây
trồng”.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
? Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật

nuôi ?

. Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vì nước là nhu cầu thiết yếu của con
người. Nước là tài nguyên quý và có hạn,
nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nước và giữ gìn nguồn nước không bị
ô nhiễm.
- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
. Bài: “Chăm sóc và BV vật nuôi, cây
trồng”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc
sống và mang lại niềm vui cho con người.
- Các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.

- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Nhận xét, bổ sung.
- Về thực hiện theo các hành vi đã học.
=> Kết luận: Cây trồng, vật nuôi là
nguồn thức ăn và lương thực, phục vụ
cho cuộc sống của con người. Ngoài
ra nó còn mang lại niềm vui cho con
người. Vì vậy chúng ta phải biết

chăm sóc cây trồng, vật nuôi, ...
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội
dung bài.
- Về thực hiện theo các hành vi đã
học.
- Tổng kết môn học.
Thứ năm ngày 19 tháng 05 năm 2011.
Luyện từ và câu
18


ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
I. Mục tiêu:

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc
lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
-Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34.
- Tranh minh häa trun vui: “Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng” trong SGK.
- C¸c c©u hái gỵi ý kĨ chun trong SGK/141 viÕt s½n trªn b¶ng líp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc:
- H¸t chun tiÕt.
- Cho häc sinh h¸t chun tiÕt.
2. KiĨm tra bµi cò:

- KiĨm tra sù chn bÞ bµi ë nhµ cđa häc - Líp trëng kiĨm tra vë bµi tËp cđa c¸c
b¹n.
sinh.
- B¸o c¸o qua kiĨm tra cho gi¸o viªn.
- NhËn xÐt qua kiĨm tra.
3. Bµi míi: .
a. Giíi thiƯu bµi:
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
b. Néi dung bµi:
. KiĨm tra tËp ®äc:
. KiĨm tra tËp ®äc:
- Chn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - Chn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.
TËp ®äc vµ Häc thc lßng tõ tn 19
®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chn bÞ bµi. - Bèc th¨m vµ chn bÞ bµi trong vßng 2
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 c©u phót.
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi.
hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
. Nghe vµ kĨ l¹i c©u chun “Bèn c¼ng
. Nghe vµ kĨ l¹i c©u chun “Bèn
...”:
c¼ng ...”:

- Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më
- Më s¸ch gi¸o khoa/141.
SGK/141.
- Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi
thiƯu bµi.
thiƯu bµi.
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu vµ c©u hái - §äc yªu cÇu vµ phÇn gỵi ý trong
SGK/141.
gỵi ý.
- L¾ng nghe gi¸o viªn kĨ chun.
- Gi¸o viªn kĨ chun lÇn 1.
- L¾ng nghe, theo dâi tranh.
- KĨ lÇn 2 kÕt hỵp tranh minh ho¹.
=> Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ ®i lµm mét
? Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ lµm g× ?
c«ng viƯc khÈn cÊp.
? Chó ®· sư dơng con ngùa nh thÕ nµo ? => Chó d¾t ngùa ch¹y ra ® êng nhng
19


không cỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ
? Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh chạy theo.
hơn cỡi ngựa ?
=> Vì chú nghĩ rằng: Ngựa có bốn cẳng,
nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ
- Nhận xét, bổ sung.
thêm đợc 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ
- Ghi nhanh các câu trả lời của học sinh sẽ nhanh hơn.
lên bảng theo ý tóm tắt.
- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn.

- Yêu cầu học sinh tập kể trong nhóm.
- Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Gọi đại diện các nhóm kể chuyện.
- Tập kể chuyện trong nhóm.
- Nhận xét, tuyên dơng.
? Câu chuyện buồn cời ở chỗ nào ?
- Đại diện các nhóm kể chuyện.
- Nhận xét, bổ sung, tuyên dơng.
=> Truyện buồn cời ở chỗ: Chú lính
ngốc cứ tởng rằng tốc độ chạy nhanh hay
- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung câu chậm phụ thuộc vào số lợng cẳng ngựa và
chuyện.
ngời cùng chạy, số cẳng càng lớn thì tốc
độ chạy càng cao, ....
4. Củng cố, dặn dò:
- Hớng dẫn học sinh làm bài trong vở - Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn.
BT.
- Về làm các bài tập 1+2/VBT/82.
- Về nhà làm bài tập 1+2/VBT/82.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

Toỏn
LUYN TP CHUNG.

I. Mc tiờu:
-Bit tỡm s lin sau ca mt s ; bit so sỏnh cỏc s ; bit sp xp mt nhúm 4 s ;
bit cng, tr, nhõn, chia cỏc s cú n 5 ch s.
-Bit cỏc thỏng no cú 31 ngy.
-Bit gii bi toỏn cú ni dung hỡnh hc bng hai phộp tớnh.

BT cn lm : bi 1, bi 2, bi 3, bi 4a, bi 5 (tớnh bng 1 cỏch).
BT dnh cho HSKG : bi 4b. bi 5 (tớnh bng cỏc cỏch khỏc nhau).
II. Chun b:
- Bng ph ghi sn cỏc bi tp hc sinh lờn bng thc hin.
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca giỏo viờn.
Hot ng ca hc sinh.
1. n nh, t chc:
- Cho hc sinh hỏt u gi.
- Hỏt u gi.
- Kim tra s s ca hc sinh.
- Bỏo cỏo s s hc sinh ca lp.
2. Kim tra bi c:
- Kim tra bi tp hng dn luyn tp thờm - Lờn bng thc hin yờu cu.
hoc cỏc bi tp ca tit 173.
- Gi hc sinh mang v bi tp lờn kim - Mang v lờn kim tra.
tra.
- Nhn xột, sa sai.
- Nhn xột v cho im hc sinh.
3. Bi mi:
20


a. Giới thiệu bài:
- Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Ghi đầu bài vào vở, nhắc lại đầu bài.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Nội dung bài:
*Bài 1/179: Viết các số.

*Bài 1/179: Viết các số.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn học sinh - Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
làm bài.
a. Số liền trước của 92 458 là 92 457.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập.
Số liền sau của 69 509 là 69 510.
b. Viết các số 83 507; 69 134; 78 507;
69314 theo thứ tự từ bé đến lớn.
69 134; 69 314; 78 507; 83 507.
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2/179: Đặt tính rồi tính.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
- Nêu yêu cầu bài tập.
*Bài 2/179: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Lên bảng làm bài tập.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Lớp làm vào vở.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
a) 86127 +
b) 4216 × 5
4258
8615
4216
×
+
7
5
4258

9038
1208
5
0
65493 – 2486
65493
–
2486
- Nhận xét bài làm của học sinh và ghi điểm.
*Bài 3/179: Trong một năm, tháng nào có
31 ngày.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
? Con hãy kể tên các tháng có 31 ngày ?

6300
7

4035 : 8
403
8
5
03 504
5
3 (dư 3)

- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3/179: Trong một năm,
tháng ...
- Đọc yêu cầu bài tập.

- Nhận xét, sửa sai.
- Ghi các tháng có 31 ngày vào vở.
*Bài 4(a): Tìm x.
=> Các tháng có 31 ngày là: Tháng
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng
? Bài tập yêu cầu các con làm gì ?
Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng
Mười hai.
? Muốn tìm thừa số chưa biết, ta phải làm - Nhận xét, sửa sai.
gì ?
*Bài 4/179: Tìm x.
- Nêu yêu cầu bài tập.
? Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta làm như => Bài tập yêu cầu tìm thừa số và số
21


th no ?
- Nhn xột, b sung.
- Gi hc sinh lờn bng lm bi tp.

- Nhn xột, sa sai.
*Bi 5 (tớnh bng mt cỏch): Bi toỏn.
- Gi hc sinh c yờu cu bi toỏn.
- Hng dn hc sinh lm bi.
- Gi hc sinh lờn bnglm bi tp.

b chia cha bit.
=> Mun tỡm tha s cha bit, ta ly
tớch chia cho tha s ó bit.

=> Mun tỡm s b chia cha bit, ta
ly thng nhõn vi s chia.
- Nhn xột, b sung cho bn.
- Lờn bng lm bi.
a./ x ì 2 = 9328
x = 9328 : 2
x = 4664
- Nhn xột, sa sai cho bn.
*Bi 5/179: Bi toỏn.
- Nờu yờu cu bi toỏn.

- Nhn xột, sa sai.
4. Cng c dn dũ:
- Lờn bng lm bi tp, lp lm vo
- Tng kt gi hc, tuyờn dng nhng hc v.
sinh tớch cc tham gia xõy dng bi, nhc Cỏch 1:
nh nhng hc sinh cũn cha chỳ ý.
Bi gii:
- Dn dũ hc sinh v nh lm li bi tp trờn
Chiu di ca hỡnh ch nht l:
v chun b cho tit kim tra hc kỡ II.
9 ì 2 = 18 (cm).
Din tớch hỡnh ch nht l:
18 ì 9 = 162 (cm2).
ỏp s: 162cm2.
- Nhn xột, sa sai.
- Lng nghe, rỳt kinh nghim tit sau.
- V nh lm cỏc bi tp trờn vo v.
- Chun b bi cho tit sau.

T nhiờn xó hi
ễN TP HC Kè II - T NHIấN.
I. Mục tiêu:
- Khc sõu nhng kin thc ó hc v ch T nhiờn.
- K tờn mt s cõy, con vt a phng.
- Nhn bit c ni em sng thuc dng a hỡnh no : ng bng, min nỳi, hay
nụng thụn, thnh th.
- K v Mt Tri, Trỏi t, ngy, thỏng, mựa
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thảo luận nhóm.
IIi. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. ổn định, tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
22


- Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái:
- Tr¶ lêi c©u hái:
? H·y kĨ tªn mét sè ®éng vËt cã x - => KĨ tªn c¸c ®éng vËt kh«ng cã vµ cã x ¬ng
¬ng sèng vµ kh«ng cã x¬ng sèng ?
sèng:
+ Kh«ng cã x¬ng sèng: T«m, ...
- NhËn xÐt, bỉ sung.
+ Cã x¬ng sèng
: C¸, ...
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n.

3. Néi dung bµi:
a. Giíi thiƯu bµi:
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
b. Néi dung bµi.
. Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”:
. Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”:
- Yªu cÇu häc sinh vÏ tranh theo ®Ị
- LÊy giÊy vÏ theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn.
tµi:
- Tù chän ®Ị tµi ®Ĩ vÏ.
+ Thµnh phè.
+ Lµng quª.
+ Vïng nói, ...
(T thc vµo n¬i sinh sèng cđa
häc sinh).
- Líp vÏ vµo giÊy.
- Tỉ chøc cho häc sinh vÏ.
- Cho häc Ýnh trng bµy tranh cđa - Trng bµy tranh vÏ.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
m×nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nh÷ng
t¸c phÈm ®Đp, vÏ ®óng chđ ®Ị.
. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- NhËn phiÕu häc tËp vµ lµm bµi:
- Yªu cÇu häc sinh lµm phiÕu bµi - L¾ng nghe, theo dâi.
- Th×nh bµy phiÕu cđa m×nh.

tËp.
- Gi¶i thÝch phiÕu bµi tËp cho häc - NhËn xÐt, bỉ sung.
sinh râ.
- Gäi häc sinh tr×nh bµy phiÕu cđa
m×nh.
- NhËn xÐt, kÕt ln.
Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011.

Tập viết
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
I. Mục tiêu:

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc
lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
-Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng nội quy bài Sao mai (BT2)
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 34.
- Tranh minh häa trun vui: “Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng” trong SGK.
- C¸c c©u hái gỵi ý kĨ chun trong SGK/141 viÕt s½n trªn b¶ng líp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc:
23


- Cho học sinh hát chuyển tiết.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.

- Nhận xét qua kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
b. Nội dung bài:
. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập
đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34
để học sinh lên bảng bốc thăm.
- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài.
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu
hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh.
- Đánh giá, ghi điểm.
. Chính tả: Nghe - viết Sao Mai
a. Tìm hiểu nội dung bài thơ:
- Giáo viên đọc bài thơ 1 lần.
=> Giải thích: Sao Mai tức là Sao Kim,
có màu sáng xanh, thờng thấy vào lúc
sáng sớm nên có tên là Sao Mai.
- Gọi học sinh đọc lại bài.
? Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ
nh thế nào ?

- Hát chuyển tiết.
- Chuẩn bị kĩ bài ở nhà.

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.

. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài.
- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2
phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi của bài.
- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét.

. Chính tả: Nghe - viết Sao Mai
- Lắng nghe giáo viên đọc bài.

- Đọc lại bài.
=> Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã
mọc, gà gáy canh t, mẹ xay lúa, sao
nhòm qua cửa sổ, Mặt trời dậy, bạn bè
đi chơi hết mà sao Mai vẫn làm bài mải
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh.
miết.
b. Hớng dẫn trình bày:
? Bài thơ có mấy khổ ? Ta nên trình bày - Nhận xét, bổ sung cho bạn.
nh thế nào cho đẹp ?
=> Bài thơ có 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ
? Những ch nào trong bài phải viết hoa ?
để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết
c. Hớng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn lùi vào 3 ô.
=> Những chữ đầu dòng thơ và tên
khi viết chính tả.
riêng: Mai.
- Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa

- Tìm từ, tiếng khó:
tìm đợc.
Chăm chỉ, choàng trở dậy,
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
ngoài cửa, ửng hồng, mải miết.
d. Viết chính tả:
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết bài. - Đọc, lên bảng viết, dới lớp viết vào vở
nháp.
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét, chỉnh sửa lỗi chính tả.
- Nhận xét qua chấm bài.
. Hớng dẫn làm bài tập:
- Nghe và viết bài vào vở.
24


- Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp/83.
*Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c con vËt ...
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
? Trong c©u chun “Cãc kiƯn Trêi” c¸c
con vËt nµo ®· ®¸nh th¾ng ®éi qu©n nhµ
Trêi ?
- C¸c con h·y viÕt tªn c¸c con vËt ®ã vµo
vë bµi tËp.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp.
- NhËn xÐt, sưa sai vµ bỉ sung cho häc
sinh.
4. Cđng cè, dỈn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
2/VBT/83.
- DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thc lßng bµi
th¬ “Sao Mai” vµ chn bÞ bµi sau.

- Dïng bót ch×, ®ỉi vë cho nhau ®Ĩ so¸t
lçi.
- Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm
®iĨm.
- Lun viÕt l¹i c¸c lçi sai vµo nh¸p.
. Híng dÉn lµm bµi tËp:
- Më vë bµi tËp/83.
*Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c con vËt ...
- Nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp.
- L¾ng nghe vµ nhí l¹i c¸c con vËt ®Ĩ
lµm bµi.

- Lªn b¶ng lµm bµi tËp, líp lµm bµi vµo
vë.
- NhËn xÐt, sưa sai cho b¹n.
- VỊ thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gi¸o
viªn.

- Chn bÞ bµi cho tiÕt sau.
Tập làm văn

KIỂM TRA ĐỌC
Chính tả

KIỂM TRA VIẾT

Tốn
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

Sinh hoạt tập thể

Nhận xét chung cho cả năm học
1. Về học tập :
- Sự tiến bộ trong học tập :
Viết chính tả :...................................................................................................
Làm toán :........................................................................................................
Bảng nhân :......................................................................................................
Chữ viết :.........................................................................................................
2. Về lao động :
- Trực lớp : ....................................................................................................
- Quét sân trường :.........................................................................................
3. Ý kiến của học sinh :
................................................................................................................................
................................................................................................................................
25