SANG KIEN KINH NGHIEM DOI CUC HOT

SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Nhân dân ta thường nói: “Tre già măng mọc”, câu nói trên thể hiện
niềm hy vọng , sự tin tưởng vào thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của
đất nước. Trẻ em là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc. Lúc còn sống Bác Hồ đã nói: “ Chăm lo dạy dỗ con em của nhân dân
thành người công dân tốt, người lao động tốt, người chiến sỹ tốt, người cán
bộ tốt của nhà nước”. Từ lúc đó cho thấy rằng vị trí của trẻ em là rất quan
trọng, cũng đồng nghĩa với việc xác định rằng vai trò của giáo dục trong
việc phát triển tri thức và hình thành nhân cách cho học sinh là vô cùng
quan trọng. Chúng ta cũng biết rằng trong nhà trường hoạt động Đội TNTP
Hồ Chí Minh là những hoạt động rất đặc trưng mang tính giáo dục toàn
diện đối với thiếu niên và nhi đồng, giúp các em hình thành kĩ năng, kĩ xảo
trong quá trình lĩnh hội tri thức, giao tiếp và hoạt động tập thể. Vì lẽ đó, là
một giáo viên Tổng phụ trách Đội, tôi luôn luôn định hướng tổ chức các
hoạt động với những hình thức và nội dung hướng đến việc tạo hứng thú
học tập cho các em.
B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
Thuận lợi: Được sự quan tâm giúp đỡ và tạo điều kiện của ban giám
hiệu nhà trường, các tổ chức như chi bộ nhà trường, công đoàn, chi đoàn
trường, đặc biệt là sự nhiệt tình của quý thầy cô giáo chủ nhiệm các lớp mà
Liên đội đã tổ chức các hoạt động thành công, bên cạnh đó điều kiện vật
chất của trường khá đảm bảo để phục vụ cho hoạt động nên cũng đã tạo
thêm sự thành công cũng như hứng thú đối với học sinh.
Khó khăn: Điều kiện học sinh học hai ca nên các hoạt động không
được tập trung đầy đủ học sinh. Một số học sinh ở xa ( Bãi Qủa) nên việc
đi lại khó khăn, bên cạnh đó do nhà trường có khu vực lẽ nên các hoạt động
diễn ra thường chủ yếu tập trung ở khu vực chính tập trung hơn, điều kiện
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trường tiểu học Thị

1
Trấn 1


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
sân bãi cũng như khí hậu thời tiết cũng tác động đến các hoạt động.Do ph
òng cũ không sử dụng được phải đập phá để xây dựng phòng học mới và
một số phòng học bị xuống cấp phải sửa chữa nên học sinh phải mượn
phòng nơi khác để học nên việc sinh hoạt Đội tập trung còn gặp khó khăn
và không có phòng đội riêng để hoạt động. Ngoài ra có một số giáo viên
chủ nhiệm các lớp đã lớn tuổi cũng có phần ảnh hưởng đến các hoạt động.
C. NHỮNG NỘI DUNG TRỌNG TÂM ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIÊN.
1. Tạo hứng thú bằng chính những bài làm tốt của các em.
Qua việc phát động phong trào thi đua bài làm điểm mười theo từng
giai đoạn của năm học và theo từng chủ điểm của những ngày lễ lớn trong
năm của đất nước. Một số bài làm xuất sắc, đặc biệt là các bài thực hành về
các hoạt động năng khiếu của các em như thi đọc diễn cảm chào mừng
ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, tổ chức thi chữ viết đẹp cho toàn Liên đội
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Ngoài ra để xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực, các lớp đã thường được trưng bày sản
phẩm tại lớp học của lớp mình... Ngoài những bài làm trong chương trình
còn khuyến khích các em nâng cao kỹ năng viết và đọc khi nội dung các
cuộc thi hướng về các ngày lễ lớn như viết về mẹ và cô, viết về gương
người tốt việc tốt, các cuộc thi tìm hiểu như thi tìm hiểu về bệnh lao, bảo vệ
rừng,... Sau mỗi đợt thi đua như vậy đều có tổng kết nêu gương nhằm
khuyến khích, động viên các em hăng say hơn trong học tập. Ngoài các
hoạt động trên Liên đội đã phối hợp với nhà trường tổ chứ quyên góp sách
vở, quần áo, tiết kiệm quà vặt để giúp đỡ các bạn nghèo trong nhà trường
để các bạn có điều kiện đến trường học tập và vui chơi.

2. Phát hiện và phát triển năng khiếu cho đội viên, nhi đồng.
Để phát triển năng khiếu về hội hoạ và âm nhạc, Liên đôi đã phối
hợp với nhà trường, chi đoàn trường cùng giáo viên tổ chức các hoạt động
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
2


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
thi vẽ theo nhiều chủ đề như: bảo vệ môi trường, an toàn giao thông ,
phòng tránh tai nạn thương tích, đề tài phòng tránh bom mìn, vẽ chân dung
anh bộ đội cụ Hồ... Những tranh vẽ xuất sắc có nội dung ý nghĩa được
tuyên dương trong toàn trườn, tuy chất lượng một số bài vẽ chưa cao
nhưng bước đầu đã có nhiều cố gắng để làm nền tảng cho năm sau, khen
thưởng và khuyến khích các em để các em tham gia ngày một đông và có
chất lượng hơn. Đồng thời cũng tạo cơ hội cho các em rèn luyện kỹ năng
vẽ, nâng cao chất lượng môn Mỹ thuật và giáo dục các em quan tâm đến
những vấn đề lớn như bảo vệ môi trường, về an toàn giao thông, phòng
tránh tai nạn bom mìn... trong toàn học sinh.
Cùng với một số Đoàn viên, giáo viên chúng tôi đã tuyển chọn và
thành lập đội văn nghệ trong học sinh là những em có năng khiêú cũng như
yêu thích ca hát, các em rất hào hứng và tham gia nhiệt tình trong các buổi
biểu diễn chào mừng các ngày lễ lớn như: ngày nhà giáo Việt Nam 20
tháng 11, các ngày lễ lớn trong năm, đạc biệt là ngày thanh lập Đoàn 26/3...
Hoạt động này đã kích thích các em hứng thú học tập và tạo khí thế học tập
sôi động hơn cho tất cả các môn học, góp phần nâng cao chất lượng toàn
diện cho học sinh.

3. Chọn lọc những hoạt động ngoài giờ phù hợp với điều kiện thu
hút số lượng lớn học sinh tham gia.
Song song với hoạt động dạy và học mỗi ngày, dưới sự chỉ đạo tận
tình của ban lãnh đạo nhà trường, sự phối hợp với đội ngũ giáo viên chủ
nhiệm, chúng tôi luôn cùng nhau chuẩn bị nội dung để tổ chức các hoạt
động lớn như:
- Múa hát sân trường: Sau khi tập huấn công tác hoạt động Đội về,
tôi đã tổ chức triển khai tập luyện lại cho một số đội viên năng khiếu ở các
lớp những bài hát, múa để các em tập lại cho lớp. Múa hát sân trường trở
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
3


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
thành hoạt động không thể thiếu được đối với các em trong giờ ra chơi.
Lồng ghép với các bài múa tôi đã tổ chức cho các em những trò chơi tập
thể vui nhộn giúp các em hào hứng để tiếp tục học các giờ còn lại, đồng
thời góp phần giáo dục các em kỹ năng sinh hoạt tập thể, hạn chế các tai
nạn khi các em chơi các trò chơi tự do, góp phần giáo dục lòng yêu thiên
nhiên, đất nước con người trong các em qua các bài hát múa. Nói tóm lại
đây là hoạt động góp một phần lớn trong việc giáo dục tâm hồn cho học
sinh.
- Một hoạt động không thể thiếu được trong các hoạt động tạo hứng
thú học tập cho học sinh là hoạt động Nghi thức đội viên, đây là hoạt động
ngoài giờ rất bổ ích vì hoạt động này là hoạt động góp phần rèn luyện kỹ
năng cũng như độ chính xác, khéo léo trong mỗi động tác. Trong năm học

2008 – 2009 tôi đã thiết kế hoạt động thi nghi thức Đội để chuẩn bị dự thi
các cấp và đã được động đảo đội viên hưởng ứng và tham gia nhiệt tình,
qua hoạt động này đã khơi dậy cho các em ý thức trong việc tự chủ, không
rụt rè mà tự tin, có chí hướng tiến lên và phấn đấu trong học tập và rèn
luyện.
- Để tận dụng cơ hội của từng buổi chào cờ đầu tuần, là lúc học sinh
được tập trung đông đủ, ngoài việc đánh giá, nhận xét thi đua hoạt động
của tuần trước, triển khai kế hoạch hoạt động trong tuần, chúng tôi còn
lồng ghép tổ chức chuyên mục “Kể chuyện đầu tuần”. Các em đã tham gia
rất sôi nổi, đặc biệt là các em nhi đồng, các em đã thể hiện năng khiếu của
mình một cách xuất sắc. Sân chơi này tạo cho các em sự mạnh dạn khi
đứng trước đám đông và phát triển kỹ năng giao tiếp và ngôn ngữ. Hơn thế
nữa hoạt động này khuyến khích các em yêu môn học kể chuyện hơn, góp
phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh, đồng thời làm sinh động
hơn các buổi sinh hoạt đầu tuần dưới cờ.
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
4


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009

- Vào các ngày lễ lớn phối hợp với ban giám hiệu nhà trường chúng
tôi đã tổ chức các buổi vui chơi như chơi các trò chơi dân gian, biểu diễn
văn nghệ , phòng tránh các tệ nạn xã hội đã được cấp tỉnh khen nội dung
của hội thi được chuẩn bị chu đáo và mang tính giáo dục cao. Trong dịp tổ
chức hoạt động kỷ niệm 78 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản

Hồ Chí Minh và kỷ niệm 34 năm giải phóng Thừa Thiên Huế chúng tôi
triển khai hoạt động thi đấu cầu lông giữa các chi đội, thi văn nghệ, tổ chức
chơi các trò chơi dân gian, quay số trúng thưởng nhằm gây quỹ cho Liên
đội. Các hoạt động này tạo điều kiện để các em tham gia đầy đủ và đây
cũng là hoạt động sôi nổi tạo cho các em hứng thú và tạo niềm tin cho các
em đến trường học tập.
- Ngoài các hoạt động nói trên trong năm học 2008 – 2009 với công
tác giáo dục cho học sinh hiểu biết về truyền thống anh hùng của dân tộc
ta,Liên đội nhận chăm sóc, và tổ chức cho học sinh thực hiện hoạt vệ sinh
nghĩa trang liệt sỹ hyện Phú Lộc. Các hoạt động này góp phần giáo dục học
sinh trong việc phát huy truyền thống hào hùng của quân và dân ta để từ đó
các em thấy rõ trách nhiệm của mình hơn để cố gắng học giỏi, rèn luyện
chăm, xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước, phục vụ cho lợi ích
của nhân dân.
D. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.
Qua nhiều hoạt động có hình thức và nội dung được lồng ghép môt
cách sinh động và phong phú nêu trên, phong trào học tập của toàn trường
luôn được làm mới và sôi động thêm. Tất cả các em đều hăng hái tham gia,
các hoạt động Đội đã có tác động tích cực đến đến chất lượng giáo dục một
cách rõ rệt. Những hoạt động này đã tạo nhiều hứng thú cho các em học tập
tốt hơn, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập chung của toàn
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
5


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009

trường, xây dựng một Liên đội có phong trào hoạt động thiếu niên và nhi
đồng ngang tầm với các trường có điều kiện thuận lợi. Cùng với giáo viên
toàn trường bản thân tôi là giáo viên tổng phụ trách Đội cũng lấy làm vinh
dự và tự hào khi khi góp phần vào thành quả đã đạt được của thầy và trò
trường tiểu học Thị Trấn1. Trong những năm qua trường đều có học sinh
đạt thành tích cao trong các đợt thi học sinh giỏi cấp huyện và cấp Tỉnh.
Đặc biệt học năm 2007 – 2008 có học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp
huyện, 4 học sinh giỏi cấp Tỉnh. Liên đội được công nhận Liên đội mạnh
cấp Tỉnh trong nhiều năm học.
E. KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT.
Từ những hoạt động đã đạt được trong năm học 2008 – 2009 tôi
nhận thấy có một số đề xuất để tiếp tục thực hiện tốt các phong trào cũng
như xây dựng tốt hoạt động học tập cho học sinh như sau:
+ Về công tác lãnh chỉ đạo của nhà trường: cần điều kiện thuận lợi
cũng như kinh phí để liên đội tổ chức các hoạt động phong phú hơn.
+ Đối với Hội đồng Đội cấp trên: Cần quan tâm đến các Liên đội
trong việc tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao sự quản lý cũng như sự
chỉ đạo sát sao để các Liên đội có những hoạt động thiết thực. Đồng thời
cần có các tài liệu thiết kế, các nội dung hoạt động thiết thực theo chủ đề để
các liên Đội có thể mượn làm cẩm nang để thiết kế hoạt động tại liên Đội.
F. KẾT LUẬN.
Như vậy, những hoạt động vui chơi nêu trên ngoài tác dụng giáo dục
toàn diện cho học sinh, nó còn là một nhu cầu cân bằng nguồn năng lượng
dư thừa trong các em, đảm bảo sự điều hoà hoạt động bình thường, duy trì
và tăng cướng sức khoẻ, góp phần tích cực trong việc thực hiện và hoàn
Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
6

SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
thành mục tiêu giáo dục đối với các em: trở thành con ngoan trò giỏi, đội
viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
Nhìn chung qua những hoạt động vui chơi tập thể đã tạo cho các em
bầu không khí mới. Những tràng pháo tay, những tiếng reo hò, những
khuôn mặt rạng rỡ và tiếng cười giòn tan...giúp các em hiểu biết và quý
mến nhau hơn. Chất lượng các hoạt động còn được khẳng định bởi khâu tổ
chức có hệ thống và khoa học, giúp các em phát triển trí tuệ, sự nhanh
nhẹn, tính trung thực, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể,
Vận dụng và củng cố những kiến thức đã học trong nhà trường vào thực
tiễn “Học mà chơi, chơi mà học”.
Bản thân tôi là một giáo viên phụ trách Đội, tôi luôn cố gắng tìm tòi,
học hỏi và vận dụng những kiến thức, những kinh nghiệm từ nhiều phía
(đồng nghiệp, các phương tiện thông tin đại chúng) để sưu tầm những hình
thức và nội dung để tổ chức các hoạt động được sôi động và phong phú, tạo
hiệu quả giáo dục cao hơn nhờ tính hấp dẫn, sự thu hút lôi cuốn, tránh
nhàm chán, lặp lại.
Qua đây tôi xin chia sẻ một số điều có thể gọi là kinh nghiệm của
bản thân tôi từ sau nhiều lần tổ chức thực hiện những hoạt động Đội tạo
hứng thú học tập cho các em: trước hết đó là lòng yêu nghề, mến trẻ, sự
nhiệt tình và ham học hỏi, người phụ trách trước hết phải luôn có nguyện
vọng được đóng góp, cống hiến sức trẻ của mình vì chất lượng giáo dục
toàn diện của nhà trường nói riêng và sự nghiệp giáo dục nói chung. Ngoài
ra để tổ chức thành công và có hiệu quả các hoạt động, người phụ trách Đội
phải tham mưu tốt với lãnh đạo nhà trường, cấp uỷ chính quyền địa
phương, đặc biệt là sự phối kết hợp với anh chị phụ trách để công tác tổ
chức được chu đáo và hoàn thiện hơn.

Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
7


SKKN: Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua những hoạt động Đội.
Năm học: 2008 - 2009
Trên đây là những kinh nghiệm của bản thân tôi trong quá trình làm
công tác phụ trách Đội và đặc biệt là mãng hoạt động tạo hứng thú học tập
cho học sinh. Từ những thành công đã đạt được tôi xin chia sẻ với quý
đồng nghiệp. Rất mong nhận được sự góp ý chân thành từ phía anh chị
đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn.
Ý KIẾN NHÀ TRƯỜNG

NGƯỜI THỰC HIỆN

Hoàng Thị Thanh Thuỷ

Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh ThuỷĐơn vị:
Trấn 1

Trường tiểu học Thị
8