Giáo án chuẩn KNS tuần 34 lớp 2

Tuần 34:

Thứ

hai ngy... thỏng .. nm 2011
TP C

NGI LAM ễ CHI
I.MC TIấU
- c rnh mch ton bi ngt ngh hi ỳng ch.
- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề
nặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH5.
II. CHUN B:
Tranh minh ho trong bi tp c. Bng ghi sn t, cõu cn luyn c.
III. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh lp:
2. Bi c : Gi HS lờn c v tr li cõu hi v ni dung bi - 3 HS c thuc lũng bi th v tr li
Lm.
cõu hi cui bi.
- Nhn xột, cho im HS.
3. Bi mi
Hot ng 1: Luyn c
a) c mu
- Theo dừi v c thm theo.
- GV c mu on 1, 2.
b) Luyn cõu
- T chc cho HS luyn phỏt õm cỏc t sau:
- 7 n 10 HS c cỏ nhõn, c lp c
+ sc s, suýt khúc, ht nhn hng,

ng thanh cỏc t ny.
- Yờu cu HS c tng cõu.
- Mi HS c 1 cõu theo hỡnh thc ni
c) Luyn c on
tip
- Yờu cu HS tỡm cỏch c v luyn c tng on trc - Tỡm cỏch c v luyn c tng
lp.
on. Chỳ ý cỏc cõu sau: Tụi suýt
khúc/ nhng c t ra bỡnh tnh:// Bỏc
ng v./ Bỏc õy lm chi/ bỏn
cho chỳng chỏu.// (ging cu khn).
- Yờu cu HS c ni tip theo on trc lp, GV v c lp - Ni tip nhau c cỏc on 1, 2, 3.
theo dừi nhn xột.
(c 2 vũng)
- Chia nhúm HS v theo dừi HS c theo nhúm.
- Ln lt tng HS c, cỏc bn trong
d) Thi c
nhúm chnh sa li cho nhau.
e) C lp c ng thanh
- 2 HS c theo hỡnh thc ni tip.
TIT 2:
Hot ng 2: Tỡm hiu bi:
- 1 HS c phn chỳ gii.
- Bỏc Nhõn lm ngh gỡ?
- Bỏc Nhõn l ngi nn chi bng
bt mu v bỏn rong trờn cỏc va hố.
- Cỏc bn nh thớch chi chi ca bỏc ntn?
- Cỏc bn xỳm ụng li, ngm nghớa,
tũ mũ xem bỏc nn.
- Vỡ sao cỏc bn nh li thớch chi ca bỏc nh th?

- Vỡ bỏc nn rt khộo: ụng Bt, Thch
Sanh, Tụn Ng Khụng, con vt, con
- Vỡ sao bỏc Nhõn nh chuyn v quờ?
g sc mu sc s.
- Vỡ chi bng nha ó xut hin,
khụng ai mua chi bng bt na.
- Thỏi ca bn nh ntn khi bỏc Nhõn nh chuyn v
- Bn suýt khúc, c tỡnh t ra bỡnh tnh
1

Nm hc: 2010 - 2011


quờ?
- Thỏi ca bỏc Nhõn ra sao?
- Bn nh trong truyn ó lm gỡ bỏc Nhõn vui trong bui
bỏn hn cui cựng?
* Luyn c li:
4. Cng c
- Gi 6 HS lờn bng c truyn theo vai
5. Dn dũ
- Dn HS v nh c li bi.
Chun b: n bờ ca anh H Giỏo

núi vi bỏc: Bỏc õy lm chi
bỏn cho chỳng chỏu.
- Bỏc rt cm ng.
- HS luyn c li mt on trong bi
HS cựng GV nhn xột bn c ỳng
nht

Rỳt kinh nghim:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
================
TON

ễN TP Vấ PHEP NHN VA PHEP CHIA (tt)
I.MC TIấU
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân,
chia trong phạm vi bảng tính đã học). Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số. BT cn lm : 1 ; 2 ; 3 ; 4.
- HS khỏ, gii lm BT4.
II. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh lp;
2. Bi c : ễn tp v phộp nhõn v phộp chia:
- 2 HS lờn bng sa bi, bn nhn
GV nhn xột.
xột.
3. Bi mi
Bi 1:-Nờu yờu cu ca bi tp, sau ú cho HS t lm bi.
- 2 HS lờn bng lm bi, c lp lm
bi vo v bi tp.
- Nhn xột bi lm ca HS.
Bi 2: Nờu yờu cu ca bi v cho HS t lm bi.
-1 HS c bi.
- Yờu cu HS nờu cỏch thc hin ca tng biu thc trong

Bi gii:
bi.
S bỳt chỡ mu mi nhúm nhn
- Nhn xột bi ca HS v cho im.
c l: 27 : 3 = 9 (chic bỳt)
Bi 3: Gi 1 HS c bi.
ỏp s: 9 chic bỳt.
- Cú tt c bao nhiờu bỳt chỡ mu?
- 1 HS c bi.
- Chia u cho 3 nhúm ngha l chia ntn?
- Hỡnh b ó c khoanh vo mt
- Vy bit mi nhúm nhn c my chic bỳt chỡ mu ta phn t s hỡnh vuụng.
lm ntn?
- Vỡ hỡnh b cú tt c 16 hỡnh vuụng,
- Cha bi v cho im HS.
ó khoanh vo 4 hỡnh vuụng.
Bi 4: Yờu cu HS c bi.
- Yờu cu HS suy ngh v tr li.
- Vỡ sao em bit c iu ú?
4. Cng c :
2

Nm hc: 2010 - 2011


- Nxét tiết học
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị: Ơn tập về đại lượng.

Rút kinh nghiệm:

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
================
ĐẠO ĐỨC

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU : HS biết :
- Tìm hiểu về đất nước, con người VN.
- Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh ở đòa phương và các gia đình có công với CM.
-Tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình có công với CM.
II. CHUẨN BỊ: Tranh.
III : CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ : Đi học đều
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Gv kể chuyện những gương anh hùng - Hs theo dõi.
trong các cuộc chiến tranh.
Cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên quan đến - Hs quan sát và trả lời
các sự kiện trong tranh.
Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế đến đòa Tổ chức thăm hỏi và giao lưu với gia
đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng……
phương mà mình đang ở.
-Gv yêu cầu Hs nêu lên những gia đình TBLS mà em cùng với đòa phương góp một phần nhỏ
bé về công sức và vật chất để động
biết .
-Từ đó GD cho Hs biết mình phải làm gì để tỏ lòng biết viên, an ủi bù đắp lại những sự mất
ơn và kính trọng đối với những gia đình có công với CM mát của bản thân họ cũng như gia đình

trong các cuộc vận động Xây dựng
4. Củng cố ø
nhà tình nghóa…
- Hs hát những bài hàt về truyền thống .
5. Dặn dò :
- Tiết kiệm nuôi heo đất.

Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..

3

Năm học: 2010 - 2011


================
ba ngy... thỏng .. nm 2011

Thứ

K CHUYN
NGI LAM ễ CHI

I.MC TIấU
- Da vo ni dung túm tt k li c tng on v ton b ni dung cõu chuyn.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)
II. CHUN B :
Tranh minh ho ca bi tp c. Bng ghi sn cõu hi gi ý ca tng on.

III. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh lp:
2. Bi c : Búp nỏt qu cam.
- 3 HS k phõn vai (ngi dn chuyn,
- Gi HS lờn bng k li cõu chuyn Búp nỏt qu cam.
Vua, Trn Quc Ton).
- Nhn xột, cho im HS.
3. Bi mi
Hot ng 1: Hng dn k chuyn
a) K li tng on truyn theo gi ý
Bc 1: K trong nhúm
- HS k chuyn trong nhúm. Khi 1 HS
- GV chia nhúm v yờu cu HS k li tng on da vo k thỡ HS khỏc theo dừi, nhn xột, b
ni dung v gi ý.
sung cho bn.
Bc 2: K trc lp
- Yờu cu cỏc nhúm c i din lờn trỡnh by trc lp.
- Mi nhúm c 1 HS lờn trỡnh by, 1 HS
- Sau mi lt HS k, gi HS nhn xột tng bn theo cỏc k 1 on ca cõu chuyn.
tiờu chớ ó nờu.
- Truyn c k 3 n 4 ln.
- Chỳ ý: Trong khi HS k nu cũn lỳng tỳng, GV ghi cỏc
cõu hi gi ý.
- Nhn xột.
b) K li ton b cõu chuyn: (HS khỏ, gii)
- HS khỏ, gii K li ton b cõu chuyn
4. Cng c :
- Dn HS v nh k li truyn cho ngi thõn nghe.

- Nhn xột tit hc.
5. Dn dũ
- Chun b bi sau: ễn tp cui HKII.

Rỳt kinh nghim:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..
================
CHNH T (Nghe vit )

NGI LAM ễ CHI
I.MC TIấU
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi.
- Làm đợc BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b
II. CHUN B:
- Bng nhúm.
4

Nm hc: 2010 - 2011


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: Tìm các tiếng chỉ khác nhau âm chính i/ iê; hay
dấu hỏi/ dấu ngã.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc đoạn cần viết 1 lần.
- Yêu cầu HS đọc.
- Đoạn văn nói về ai?
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Vì sao bác định chuyển về quê?
- Bạn nhỏ đã làm gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?
- Vì sao các chữ đó phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết.
- Yêu cầu HS viết từ khó.
- Sửa lỗi cho HS.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập
Tiếng Việt 2, tập hai.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- GV nhận xét.
4. Củng cố :
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả.
- Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo.

Hoạt động của HS
- HS lên bảng, HS dưới lớp làm bài vào
bảng con

- Theo dõi bài.
- 2 HS đọc lại bài chính tả.
- Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân.
- Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột
màu.
- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, hàng
của bác không bán được.
- Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua
đồ chơi để bác vui.
- Đoạn văn có 3 câu.
- Bác, Nhân, Khi, Một.
- Vì Nhân là tên riêng của người. Bác,
Khi, Một là các chữ đầu câu.
- Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy
tiền, cuối cùng.
- 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết
vào nháp.
Thực hiện

- Đọc yêu cầu bài tập 2.
- HS tự làm.
a) Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?

- HS nxét

Rút kinh nghiệm:

5

Năm học: 2010 - 2011


....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================
THỦ CÔNG

ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY
LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. (TT)
I. MỤC TIÊU :
- ¤n tËp cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thđ c«ng líp 2.
- Lµm ®ỵc Ýt nhÊt 1 s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc.
- Víi HS khÐo tay:
+ Lµm ®ỵc Ýt nhÊt hai s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ….
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Ổn đònh
2. Bài cũ:
- HS nêu quy trình các bài chương làm đồ chơi
3. Bài mới:

Hoạt động 1 : Học sinh thực hành thi khéo tay
làm đồ chơi theo ý thích .
-Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm con bướm;
làm vòng đeo tay…
-Cho Hs thực hành thi theo nhóm.
-Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp phải thẳng, cách đều,
miết kó.
-Trong khi thực hành Gv quan sát Hs và giúp đỡ
những còn lúng túng.
Hoạt động 2:
-Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm của Hs.
4. Củng cốø.
- Nhận xét về sự chuẩn bò, tinh thần học tập, kó
năng thực hành và sản phẩm của Hs.
5. Dặn dò.
- Dặn dò giờ sau mang đầy đủ các sản phẩm đã
làm để tiết sau trưng bày.

- HS nêu quy trình
a) Hs nêu quy trình con bướm
 Bước 1 : Cắt giấy .
 Bước 2 : Gấp cánh bướm.
 Bước 3 : Buộc thân bướm.
 Bước 4 : Làm râu bướm.
b) Nêu quy trình làm vòng đeo tay.
 Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
 Bước 2 : Dán nối các nan giấy
 Bước 3 : Gấp các nan giấy
 Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.

- Hs tự làm đồ chơi và trưng bày sản phẩm
cho các nhóm đánh giá lẫn nhau để chọn ra
sản phẩm đẹp nhất.

- Nxét tiết học

Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6

Năm học: 2010 - 2011


================
TON

ễN TP Vấ I LNG
I.MC TIấU
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo. BT cn lm : 1(a); 2; 3; 4(a,b).
- HS khỏ, gii lm bt4.
II. CHUN B:
- Bng nhúm.
III. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh:
- Hỏt

2. Bi c : ễn tp v phộp nhõn v phộp chia (TT)
- 2 HS lờn bng lm bi 3.
- GV nhn xột.
3. Bi mi
Bi 1:- Quay mt ng h n cỏc v trớ trong phn a ca - c gi: 3 gi 30 phỳt, 5 gi 15 phỳt,
bi v yờu cu HS c:
10 gi, 8 gi 30 phỳt.
- Y/cHS quan sỏt cỏc mt ng h phn b
- Yờu cu c gi trờn mt ng h a.
- 2 gi.
- 2 gi chiu cũn gi l my gi?
- L 14 gi.
- Vy ng h A v ng h no ch cựng mt gi?
- ng h A v ng E ch cựng 1 gi.
- Lm tng t vi cỏc ng h cũn li.
- Nhn xột bi lm ca HS.
- HS c bi toỏn.
Bi 2: Gi HS c bi toỏn.
Bi gii.
- Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp tớnh sau
Can to ng s lớt nc mm l:
ú y/c cỏc em lm bi.
10 + 5 = 15 (lớt)
- Nhn xột bi ca HS v cho im.
ỏp s: 15 lớt.
- HS c bi toỏn.
Bi 3: Gi 1 HS c bi.
- HS lm bi
- Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp tớnh sau
Bi gii

ú y/c cỏc em lm bi.
Bn Bỡnh cũn li s tin l:
- Cha bi v cho im HS.
1000 800 = 200 (ng)
ỏp s: 200 ng.
HS lm bng con:
Bi 4: Nờu yờu cu
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ;
d) 15mm ; e) 15cm
4. Cng c Dn dũ:
- HS chỳ ý
- Tng kt tit hc v giao cỏc bi tp b tr kin thc cho
HS.
5. Dn dũ:
- Xem bi k tip.

Rỳt kinh nghim:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
7

Nm hc: 2010 - 2011


================
t ngy... thỏng .. nm 2011

Thứ

TP C

AN Bấ CUA ANH Hễ GIO
I.MC TIấU
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất ỏng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời đợc
CH 1, 2).
- Hs khỏ, gii tr li c CH3.
II. CHUN B: Tranh minh ho trong SGK. Bng ghi sn t, cõu cn luyn c. SGK.
III. HOT NG DY - HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh:
- Hỏt
2. Bi c : Ngi lm chi.
-Gi HS lờn bng c v tr li cõu hi ni dung - 3 HS c tip nhau, mi HS c 1 on, 1
bi Ngi lm chi.
HS c c bi. Sau ú tr li cỏc cõu hi v
-Nhn xột, cho im HS.
ni dung ca bi.
3. Bi mi
Hot ng 1: Luyn c
a) c mu: GV c mu ton bi.
-Theo dừi v c thm theo.
b)Yờu cu HS luyn c tng cõu.
c) Luyn c on
- Hng dn HS chia bi thnh 3 on sau ú on 1: ó sang thỏng ba mõy trng.
hng dn HS c tng on.
on 2: H Giỏo xung quanh anh.
- Yờu cu HS c ni tip theo on trc lp, GV on 3: Nhng con bờ l ũi b.
v c lp theo dừi nhn xột.

- Ni tip nhau c cỏc on 1, 2, 3. (c 2
vũng)
- Chia nhúm HS v theo dừi HS c theo nhúm.
- Ln lt tng HS c trc nhúm ca
d) Thi c
mỡnh, cỏc bn trong nhúm chnh sa li cho
e) C lp c ng thanh
nhau.
Hot ng 2: Tỡm hiu bi
Thc hin
- Khụng khớ v bu tri mựa xuõn trờn ng c Ba - 1 HS c phn chỳ gii.
Vỡ p ntn?
- Khụng khớ: trong lnh v rt ngt ngo.
- Tỡm nhng t ng, hỡnh nh th hin tỡnh cm ca
n bờ viự anh H Giỏo?
- Bu tri: cao vỳt, trp trựng, nhng ỏm
- Nhng con bờ c th hin tỡnh cm gỡ vi anh H mõy trng.
Giỏo?
- n bờ quanh qun bờn anh, nh nhng
a tr qun quýt bờn m, qun vo chõn
- Nhng con bờ cỏi thỡ cú tỡnh cm gỡ vi anh H anh.
Giỏo?
- Chỳng chy ui nhau thnh mt vũng
- Tỡm nhng t ng cho thy n bờ con rt ỏng xung quanh anh.
yờu?
- Chỳng di mừm vo ngi anh nng nu,
sỏn vo lũng anh, qu qu ụi chõn nh ũi
- Theo em, vỡ sao n bờ yờu quý anh H Giỏo nh b.
vy?
- Chỳng va n v ựa nghch, chỳng cú

8

Nm hc: 2010 - 2011


tớnh cỏch ging nh nhhng bộ trai v bộ
- Vỡ sao anh H Giỏo li dnh nhng tỡnh cm c gỏi.
bit cho n bờ?
- Vỡ anh chm bm, chiu chung v yờu
- Anh H Giỏo ó nhn c danh hiu cao quý quý chỳng nh con.
no?
4. Cng c :
- Qua bi tp c em hiu iu gỡ?
5. Dn dũ :
- Dn HS v nh c li bi.

Rỳt kinh nghim:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..
================
TON

ễN TP Vấ I LNG (tt)
I.MC TIấU
- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km. BT cn lm : 1 ; 2 ; 3
- HS khỏ, gii lm bt3.
II. CHUN B:
- Bng nhúm.

II. HOT NG DY - HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh:
2. Bi c : ễn tp v i lng.
- 2 HS lờn bng lm bi 3, bn nhn xột.
- GV nhn xột.
3. Bi mi
Bi 1: - Gi 1 HS c bng thng kờ
- 1 HS c, c lp theo dừi trong SGK.
+ H dnh nhiu thi gian nht cho hot ng no?
- H dnh nhiu thi gian nht cho vic
+ Thi gian H dnh cho viờc hc l bao lõu?
hc.
- Thi gian H dnh cho vic hc l 4
Bi 2:Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp gi.
tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi.
- HS lm bi
- Nhn xột bi ca HS v cho im.
Bi gii:
Bn Bỡnh cõn nng l:
27 + 5 = 32 (kg)
Bi 3:Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp
ỏp s: 32 kg
tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi.
- c bi v quan sỏt hỡnh biu din
Bi gii
Quóng ng t nh bn Phng n xó
- Nhn xột bi ca HS v cho im.
inh Xỏ l:

20 11 = 9 (km)
Bi 4: Hng dn v nh
ỏp s: 9 km.
4. Cng c :
Tng kt tit hc
9

Nm hc: 2010 - 2011


5. Dn dũ:
- Chun b: ễn tp v hỡnh hc.

Rỳt kinh nghim:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..
================
LUYN T - CU

T TRI NGHIA T NG CHI NGHấ NGHIP
I. MC TIấU
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng
(BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2).
- Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3
II. CHUN B :
- Bi tp 1, 3 vit vo giy to. Bi tp 2 vit trờn bng lp. Bỳt d.SGK, v.
III. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS

1. n nh:
- Hỏt
2. Bi c : Gi 5 n 7 HS c cỏc cõu ó t c bi - Mt s HS c cõu, c lp theo dừi v
tp 4 gi hc trc.
nhn xột.
- Nhn xột cỏch t cõu ca tng HS.
3. Bi mi
Bi 1:Gi 1 HS c li bi n bờ ca anh H Giỏo.
- c bi.
- Dỏn 2 t giy cú ghi bi lờn bng. Gi HS lờn bng - 1 HS c thnh ting, c lp c thm.
lm.
- 2 HS lờn bng lm, HS di lp lm vo
- Gi HS nhn xột bi ca bn trờn bng.
V Bi tp Ting Vit 2, tp hai.
- Cho im HS.
... bờ cỏi ; bờ c.
bộ gỏi ; bộ trai.
Bi 2: Cho HS thc hin hi ỏp theo cp. Sau ú gi
Rt rố / nghch ngm.
mt s cp trỡnh by trc lp.
n t tn / n vi vng.
- Nhn xột cho im HS.
a) tr con > < ngi ln.
b) Xut hin > < bin mt.
c) Bỡnh tnh > < cung quýt.
Bi 3: Dỏn 2 t giy cú ghi bi lờn bng.
- c bi trong SGK.
- Chia lp thnh 2 nhúm, t chc cho HS lm bi theo - HS lờn bng lm theo hỡnh thc ni tip.
hỡnh thc ni tip. Mi HS ch c ni 1 ụ.
Cụng nhõn d

- Gi HS nhn xột bi ca tng nhúm v cht li li gii Nụng dõn a
ỳng.
Bỏc s c
- Tuyờn dng nhúm thng cuc.
Cụng an b
4. Cng c :
Ngi bỏn hng e
- Nhn xột tit hc.
5. Dn dũ:
- Chun b: ễn tp cui HKII.

Rỳt kinh nghim:
10

Nm hc: 2010 - 2011


.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..

Thø

================
năm ngày... tháng .. năm 2011
CHÍNH TẢ ( Nghe viết )

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIÊU
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o. Lµm ® îc BT(2) a

II. CHUẨN BỊ: Bài tập 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ.Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Hát
2. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần
chú ý phân biệt trong giờ học trước. Yêu cầu HS dưới lớp - Tìm và viết lại các từ có chứa dấu
viết vào nháp.
hỏi/ dấu ngã.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết.
- Theo dõi bài trong SGK.
- Đoạn văn nói về điều gì?
- Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê
với anh Hồ Giáo.
- Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu?
- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy
quẩng lên đuổi nhau.
- Những con bê cái thì ra sao?
- Chúng rụt rè, nhút nhát như những
bé gái.
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Tìm tên riêng trong đoạn văn?
- Hồ Giáo.
- Những chữ nào thường phải viết hoa?
- Những chữ đầu câu và tên riêng

trong bài phải viết hoa.
c) Hướng dẫn viết từ khó
- HS đọc cá nhân.
- Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy - 3 HS lên bảng viết các từ này.
quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- HS dưới lớp viết vào nháp.
- Nhận xét và chữa lỗi cho HS, nếu có.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a:Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp theo cặp, 1 HS đọc câu - Đọc yêu cầu của bài.
hỏi,1 HS tìm từ.
- Nhiều cặp HS được thực hành.
- Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh.
- chợ – chò - tròn
4. Củng cố :
- Nhận xét tiết học.
11

Năm học: 2010 - 2011


5. Dn dũ:
- Dn HS v nh lm bi tp 2, 3 vo VBT

Rỳt kinh nghim:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..

================
TON

ễN TP Vấ HINH HC
I.MC TIấU
- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam
giác, hình vuông, đoạn thẳng. Biết vẽ hình theo mẫu. BT cn lm : 1 ; 2 ; 4.
- HS khỏ, gii lm bt4.
II. CHUN B:
IiI. CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n nh lp:
2. Bi c : Sa bi 3 VBT.
- 2 HS lờn bng lm bi, bn nhn xột.
- GV nhn xột.
2. Bi mi
Bi 1- Ch tng hỡnh v trờn bng v yờu cu HS c tờn - c tờn hỡnh theo yờu cu.
ca tng hỡnh.
Bi 2:Cho HS phõn tớch thy hỡnh ngụi nh gm 1 hỡnh - HS v hỡnh vo v bi tp.
vuụng to lm thõn nh, 1 hỡnh vuụng nh lm ca s, 1
hỡnh t giỏc lm mỏi nh, sau ú yờu cu cỏc em v hỡnh
vo v bi tp.
Bi 4:-V hỡnh ca bi tp lờn bng, cú ỏnh s cỏc phn
hỡnh.
- Hỡnh bờn cú my hỡnh tam giỏc, l nhng tam giỏc no?
- Cú 5 hỡnh tam giỏc, l: hỡnh 1, hỡnh 2,
- Cú bao nhiờu hỡnh t giỏc, ú l nhng hỡnh no?
hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1 + 2)
- Cú 5 hỡnh t giỏc, l: hỡnh (1 + 3), hỡnh

- Cú bao nhiờu hỡnh ch nht, ú l nhng hỡnh no?
(2 + 4), hỡnh (1 + 2 + 3), hỡnh (1 + 2 +
4. Cng c:
4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4).
- Tng kt tit hc
- Cú 3 hỡnh ch nht, ú l: hỡnh (1 + 3),
5. Dn dũ:
hỡnh (2 + 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4).
- Chun b: ễn tp v hỡnh hc (TT).

Rỳt kinh nghim:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..

12

Nm hc: 2010 - 2011


================
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI

ÔN TẬP : TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt, ®éng vËt, nhËn biÕt bÇu trêi ban ngµy vµ ban ®ªm.
- Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vƯ thiªn nhiªn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV
1. Ổn đònh:

2. Bài cũ: Mặt trăng và các vì sao.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Triển lãm
* Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên.
u thiên nhiên và có ý thức BV thiên nhiên.
Bước 1 : Gv giao nhiệm vụ :
a) Yêu cầu Hs mỗi nhóm trưng bày sản phẩm của
mình.
b) Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên thuyết trình.
c) Yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bò sẵn các câu hỏi
thuộc nhưng nội dung đã học về chủ đề tự nhiên
để đi hỏi nhóm bạn.
- Bước 2 : Làm việc theo nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3
nhiệm vụ giáo viên đã giao ở trên.
- Bước 3 : Làm việc cả lớp
Mỗi nhóm cử ra 1 bạn vào BGK cùng Gv chấm
điểm theo các tiêu chí gợi ý như sau :
+ Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh
các bài đã học.
+ Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ ý.
+ Trả lời đúng các câu hỏi BGK đưa ra.
- Các Hs khác theo dõi đưa ra ý kiến nhận xét của
mình, Gv nhận xét kết thúc hoạt động
4. Củng cố :
-Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết sau học tiếp
5. Dặn dò
- Nxét tiết học

Hoạt động của HSø

- Hát

- Hs trưng bày sản phẩm trên bàn ( bao
gồm các tranh ảnh, mẫu vật đã sưu tầm
và các bức tranh do chính Hs vẽ…)

- Hs thi đua trang trí và sắp xếp các sản
phẩm cho đẹp và mang tính khoa
học.Tập thuyết minh, giải thích về các
sản phẩm bàn nhau đưa ra các câu hỏi …
- Nghe công bố kết quả

Rút kinh nghiệm:

13

Năm học: 2010 - 2011


.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..
================
năm ngày... tháng .. năm 2011
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)

Thø

I.MỤC TIÊU

- BiÕt tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc, chu vi h×nh TG, h×nh tø gi¸c. BT cần làm : 1; 2; 3.
- HS khá, giỏi làm bt3.
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Hát
2. Bài cũ :Sửa bài 4.
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- HS làm bài
Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc,
sau đó làm bài và báo cáo kết quả.
- HS làm bài
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác,
sau đó thực hành tính.
Chu vi của hình tứ giác đó là:
Bài 3:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác, sau đó - Các cạnh bằng nhau.
thực hành tính.
- Bằng cách thực hiện phép nhân 5cm
- Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì?
x 4.
- Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này
theo cách nào nữa?
- Độ dài đường gấp khúc ABC dài:

Bài 4: (Làm thêm)
5cm + 6cm = 11cm.
- Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của hai - Đội dài đường gấp khúc AMNOPQC
đường gấp khúc để kiểm tra.
là: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm +
1cm = 11cm.
Bài 5: (Làm thêm HS khá, giỏi)
- Tổ chức cho HS thi xếp hình.
- Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình
xong, đúng thì đội đó thắng cuộc.
4. Củng cố :
Tổng kết tiết học .
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.

Rút kinh nghiệm:
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
14

Năm học: 2010 - 2011


================
TẬP LÀM VĂN

KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI – VIẾT)
I.MỤC TIÊU
- Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý, kÓ ®îc mét vµi nÐt vÒ nghÒ nghiÖp cña ngêi th©n (BT1)
- BiÕt viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu ®· kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n (BT2)

II. CHUẨN BỊ:
Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33. Tranh một số nghề nghiệp khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của - 5 HS đọc bài làm của mình.
em hoặc của bạn em
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
- 2 HS đọc yêu cầu của bài và các câu
Bài 1: Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phút.
hỏi gợi ý.
- GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp,
công việc.
- Nhiều HS được kể.
- Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ 3 ý để người khác
nghe và biết được nghề nghiệp công việc và ích lợi của - HS trình bày lại theo ý bạn nói.
công việc đó.
- Tìm ra các bạn nói hay nhất.
- Sau mỗi HS nói, GV gọi 1 HS khác và hỏi: Con biết gì về - Ví dụ: + Bố con là bộ đội. Hằng ngày,
bố (mẹ, anh, chú,…) của bạn?
bố con đến trường dạy các chú bộ đội
- Sửa nếu các con nói sai, câu không đúng ngữ pháp.
bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất
yêu công việc của mình vì bố con đã
dạy rất nhiều chú bộ đội khoẻ mạnh,
- Cho điểm những HS nói tốt.
giỏi để bảo vệ Tổ quốc.
- HS viết vào vở.

Bài 2:GV nêu yêu cầu và để HS tự viết.
- Một số HS đọc bài trước lớp.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Nhận xét bài bạn.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- Cho điểm những bài viết tốt.
4. Củng cố
- - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII.

Rút kinh nghiệm:
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
================
TẬP VIẾT

ÔN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU 2
I.MỤC TIÊU

15

Năm học: 2010 - 2011


- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa
kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng).
II. CHUN B Ch mu kiu 2 . Bng ph vit ch c nh. Bng, v.
III. CC HOT NG DY - HC:

Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1. n n lp:
.
2. Bi c Kim tra v vit.
- 3 HS vit bng lp. C lp vit
- Yờu cu vit: Ch Q hoa kiu 2
bng con.
- Hóy nhc li cõu ng dng.
3. Bi mi
Hot ng 1: Hng dn vit ch cỏi hoa
1, Hng dn HS quan sỏt v nhn xột.
HS quan sỏt
* Gn mu ch V, M, N, Q, A kiu 2
- GV vit bng lp.
- GV hng dn cỏch vit:
2, HS vit bng con.
- GV yờu cu HS vit 2, 3 lt.
- HS tp vit trờn bng con
- GV nhn xột un nn.
Hot ng 2: Hng dn vit cõu ng dng.
1, Gii thiu: Vit Nam, Nguyn i Quc, H Chớ Minh
- HS c cõu
2, Quan sỏt v nhn xột:
- Nờu cao cỏc ch cỏi.
HS quan sỏt
- Cỏch t du thanh cỏc ch.
- Cỏc ch vit cỏch nhau khong chng no?
- GV vit mu ch:
- GV nhn xột v un nn.

- HS vit bng con
Hot ng 3: Vit v
- GV nờu yờu cu vit.
- GV theo dừi, giỳp HS yu kộm.
- HS vit v
- Chm, cha bi.GV nhn xột chung.
4. Cng c
- GV nhn xột tit hc.
5. Dn dũ:
- Nhc HS hon thnh nt bi vit.

Rỳt kinh nghim:
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
================

SINH HOT LP
I.Muùc tieõu:
- ỏnh giỏ nhn xột cỏc hot ng trong tun.
16

Nm hc: 2010 - 2011


- Triển khai kế hoạch tuần tới.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện
bản thân.
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.

- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đồn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt .
2. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp cũ.Giáo dục HS bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng
như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. Phân cơng HS giỏi kèm HS TB
- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo thêm cho HS đại trà để đạt kết quả tốt hơn
trong lần KT cuối năm
.

************************************

17

Năm học: 2010 - 2011