BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Yên Bái, ngày 20 tháng 5 năm 2011
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG DANH HIỆU CHIẾN SỸ THI ĐUA CƠ SỞ
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH

+ Họ và tên: LƯƠNG QUANG DŨNG
+ Bí danh: Không
Giới tính: Nam.
+ Ngày sinh: 02/6/1980.
+ Quê quán: Cộng Hòa – Chí Linh – Hải Dương
+ Nơi thường trú: Thôn 7 - Động Quan - Lục Yên - Yên Bái
+ Trình độ văn hoá: 12/12
+ Trình độ chuyên môn: Cử nhân Vật Lý.
+ Trình độ chính trị: Sơ cấp
+ Ngày vào Đảng: 30/6/2007.
Ngày chính thức: 30/6/2008
+ Chức vụ: Giáo viên.
+ Đơn vị công tác: Trường THPT Hồng Quang
+ Chức năng, nhiệm vụ công tác: Tổ trưởng chuyên môn, dạy môn Vật lý.
II. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC:

- Từ tháng 9 năm 2003 đến nay công tác tại trường THPT Hồng Quang- Lục
Yên- Yên Bái.
III. THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

1. Quyền hạn và nhiệm vụ được giao
+ Tổ trưởng chuyên môn Lý- Sinh- Công nghệ.
+ Giảng dạy bộ môn Vật lý.
2. Thành tích đạt được của đơn vị

a. Chất lượng toàn trường:
Toàn trường để có được kết quả cao, trong đó có sự nỗ lực không ngừng về vấn
đề chuyên môn, nghiệp vụ và những cố gắng của bản thân, kết quả đó được thể
hiện cụ thể như sau:
Chất lượng chung (Tỷ lệ %):
Năm học 2009 - 2010
Học lực
Đạo đức

Năm học 2010 - 2011
Học lực
Đạo đức

Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Giỏi
0,5 17 63,7 18,8 68,8 29,4 6,1 0,7 1,2

Danh hiệu thi đua cao của học sinh:
1

Khá
33,7

TB Yếu
57,3 7,8

Tốt Khá TB Yếu
71,1 23,6 3,6 1,7


Tiên tiến

Năm trước
Năm nay
104
231
chiếm 17%
chiếm 29,02%

Giỏi
Năm trước
03
chiếm 0,49%

Năm nay
08 hs
chiếm 1%

Danh hiệu thi đua của giáo viên, tập thể:
Nhà trường trong năm học đạt được sổ lượng, chất lượng về thi đua của giáo
viên lớn, trong đó có sự đóng góp không nhỏ của tổ chuyên môn chúng tôi để nhà
trường có được kết quả:
Cá nhân:
+ Có 20 thầy cô đạt GV dạy giỏi cấp trường.
+ Có 52/52 (100 %) thầy cô giáo hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ.
+ Có 43/52 (82,7%) CBGV được đề nghị công nhận là LĐTT.
+ Có 02 CSTĐ cấp tỉnh.
+ Có 13 (25%) thầy cô được đề nghị CSTĐ cấp cơ sở.
+ Có 06 tập thể lớp được đề nghị nhà trường khen thưởng.
+ Có 05 công đoàn viên được đề nghị liên đoàn lao động tặng giấy khen.
+ Có 48 ĐVCĐ đạt công đoàn viên xuất sắc.
Tập thể

+ Có 07 tập thể được đề nghị công nhận tập thể LĐTT.
+ Có 02 tập thể được đề nghị công nhận tập thể LĐSX.
+ Trường được đề nghị trường tiên tiến xuất sắc.
+ Có 03 tổ công đoàn được đề nghị công nhận tập thể LĐ xuất sắc và Công
đoàn ngành tặng giấy khen.
+ Công đoàn trường được đề nghị tặng danh hiệu CĐCS VMXS.
b. Chất lượng của tổ chuyên môn:
Trong năm học 2010- 2011 với trách nhiệm là tổ trưởng chuyên môn tổ LýSinh- Công nghệ, tôi luôn bám sát kế hoạch của nhà trường từ đó lên kế hoạch hoạt
động phù hợp cho tổ chuyên môn. Sinh hoạt tổ chuyên môn thường xuyên (ít nhất 2
lần/ tháng) để học tập, góp ý đưa ra nhiều phương pháp dạy học phù hợp nâng cao
hiệu quả dạy và học. Theo dõi tốt các hoạt động chuyên môn, các hoạt động khác của
các thành viên trong tổ xây dựng tổ chuyên môn đoàn kết, thống nhất, đạt kết quả cao.
Về tư tưởng, đạo đức, lối sống:
- 100% các đồng chí trong tổ chuyên môn nghiêm chỉnh thực hiện các chủ
trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.
- 100% các đồng chí trong tổ chuyên môn không vi phạm đạo đức nhà giáo,
là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

2


- 100% các đồng chí giáo viên trong tổ tham gia các cuộc vận động: “học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “hai không” do
ngành phát động…
- 100% các đồng chí giáo viên tham gia các cuộc vận động: ủng hộ người
nghèo, ủng hộ đồng bào bị bão lụt, ủng hộ đồng bào Nhật Bản bị động đất, sóng thần…
Về công tác chuyên môn:
- 100% các đồng chí trong tổ thực hiện tốt quy chế chuyên môn.
- 100% các đồng chí giáo viên trong tổ biết soạn giáo án điện tử, khai thác
nguồn học liệu trên mạng, tích cực ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy. Tổng số

giờ đã ứng dụng CNTT là 82.
- Tích cực sử dụng TBDH và trong giảng dạy với 497 lần sử dụng TBDH.
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua do nhà trường, công đoàn, đoàn
trường tổ chức và phát động:
+ 01 giải nhất thi làm đồ dùng dạy học.
- Thực hiện tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng
trong dạy học môn Vật lý và Sinh học với tổng số 165 tiết.
+ 100% các đồng chí biết sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học: Violet,
Powerpoint, đảo đề trắc nghiệm McMix, Tespro…
- Tham gia hội giảng cấp tổ cấp trường đạt kết quả cao: (2 đ/c nghỉ chế độ)
+ 5/7 đồng chí tham gia và được công nhận là GV dạy giỏi cấp tổ.
+ 5/7 đồng chí tham gia và được công nhận là GV dạy giỏi cấp trường.
- Chất lượng giảng dạy có sự tăng trưởng so với năm học trước:
Năm học 2009 - 2010
Năm học 2010 - 2011
Ghi chú
Môn Khối Kết quả từ Tb trở lên Kết quả từ Tb trở lên
10 166/241 hs =68,9%
228/284 hs = 80,3%
Tăng: 11,4%
11 168/202 hs = 83,2%
175/221 hs = 79,2%
Giảm: 4,0%
Vật lí
12 119/168 hs = 70,8%
136/191 hs = 71,2%
Tăng: 0,4%
Tổng 453/611 hs = 74,1%
539/696 hs = 77,4%
Tăng: 3,3%

10 204/241 hs = 84,6%
263/284 hs = 92,6%
Tăng: 8,0%
Sinh
11 187/202 hs = 92,6%
202/221 hs = 91,4%
Giảm: 1,2%
12 143/168 hs = 85,1%
146/191 hs = 76,4%
Giảm: 8,7%
học
Tổng 534/611 hs = 87,4%
611/696 hs = 87,8%
Tăng: 0,4%
Công
11 202/202 hs = 100%
221/221 hs = 100%
Tăng: 0,0%
12 168/168 hs = 100%
191/191 hs = 100%
Tăng: 0,0%
nghệ
Tổng 370 hs = 100%
412 hs = 100%
Về công tác chủ nhiệm:
Trong năm học 2010- 2011 tổ chuyên môn có 02 đồng chí được nhà trường giao
làm công tác chủ nhiệm ở hai lớp 10A2; 10A3.
3

- Các đồng chí giáo viên chủ nhiệm quan tâm đến lớp chủ nhiệm, có kế hoạch cụ
thể, chi tiết ngay từ đầu năm học, kết hợp với giáo viên bộ môn tổ chức phụ đạo
học sinh yếu kém, ôn thi học sinh giỏi. Kết quả cụ thể:
Về các phong trào thi đua:
+ Duy trì sĩ số 98,6%.
+ 01 giải khuyến khích cuộc thi cắm hoa do Đoàn trường tổ chức.
+ 01 giải nhì thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn 26.3.
+ 01 giải nhất văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26.3.
+ 01 tập thể được nhà trường khen thưởng là tập thể xuất sắc trong năm học.
+ 01 tập thể được nhà trường khen thưởng là tập thể tiên tiến trong năm học.
+ 01 giáo viên chủ nhiệm được nhà trường khen thưởng trong năm học.
Về công tác giáo dục hai mặt:
Hạnh kiểm:
Trên Dưới
Tốt
Khá
Tb
Yếu
Lớp S.số
SL
%
SL
%
SL %
SL % Tb % Tb %
10A2 42 29 69.05 10 23.81
2 4.76
1 2.38 97.62
2.38
10A3 42 29 69.05 12 28.57

1 2.38
0 0.00
100
0
Tổng 84 58 69.05 22 26.19 3 3.57
1 1.19 98.81
1.19
Học lực:
Giỏi
Lớp

S.số

10A2
10A3
Tổng

42
42
84

Khá

Tb

Yếu

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

0
0
0

0
0

14
11
25

33,33

24
26
50

57,14
61,9

4
5
9

9,52
11,9

0

26,19

29,76

59,52

10,71

Trên
Tb %
90.5
88.1
89.3

Dưới
Tb
%
9.5

11.9
10.7

Danh hiệu thi đua của giáo viên:
Tổng số giáo viên trong tổ: 07
+ 02 giáo viên được đề nghị CSTĐ cơ sở.
+ 03 giáo viên được đề nghị LĐTT.
+ 02 giáo viên được đề nghị HTNV (do nghỉ chế độ).
+ 05 ĐVCĐ đạt công đoàn viên xuất sắc.
+ 02 ĐVCĐ đạt công đoàn viên khá.
3. Những thành tích cá nhân:
*Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, công tác được giao. Khối lượng, chất
lượng, phát huy sáng kiến, đổi mới phương pháp giảng dạy.
Các công việc cụ thể đã đạt được:
4


Trong học kì I năm học 2010- 2011 tôi đã tham gia hội giảng cấp trường và
được nhà trường đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái công nhận danh
hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp trường.
Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá;
chấm chữa bài theo đúng thời gian quy định.
Trong giảng dạy, tôi luôn tìm tòi nghiên cứu các loại tài liệu tham khảo để
nâng cao nghiệp vụ chuyên môn đáp ứng nhu cầu thực tế đổi mới của Bộ giáo dục;
tự học tin học và ứng dụng tin học vào giảng dạy, tích cực sử dụng bài giảng điện
tử trong các giờ học; khai thác tối đa đồ dùng dạy học đã được phát.
Hoàn thành và vượt chỉ tiêu đăng ký chất lượng đầu năm là 7%.
* Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách pháp luật của nhà nước.
Nêu cao tinh thần tự lực cánh sinh, đoàn kết tương trợ, tích cực tham gia các
phong trào thi đua.

Cụ thể:
Bản thân luôn có ý thức chấp hành đầy đủ các chủ chương chính sách pháp
luật của nhà nước, của ngành giáo dục và của cơ quan công tác.
Tham gia đầy đủ các hoạt động tình nguyện do nhà nước và của ngành phát
động.
Tích cực học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trường và của các đoàn thể tổ chức
có tinh thần trách nhiệm và đạt hiệu quả cao.
* Tích cực học tập chính trị, văn hoá, nghiệp vụ:
Cụ thể:
Tích cực tham gia các lớp học về chính trị đặc biệt là lớp học chuyên đề
“ Học tập và làm việc theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Tham gia các lớp học chính trị, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do nhà
trường, các cấp quản lý giáo dục , nhà nước tổ chức.
Tham gia các lớp tập huấn chuyên môn do Sở GD tổ chức: tập huấn tổ trưởng
chuyên môn, tập huấn về đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, tập huấn về xây
dựng ma trận đề kiểm tra và ôn thi tốt nghiệp.
* Lối sống đạo đức:
Có đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; có ý
thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp.
Đoàn kết, chan hòa với đồng nghiệp, mẫu mực trước học sinh và nhân dân,
được đồng nghiệp, học sinh và nhân dân quý mến.
5


Không có các biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống, trong giảng dạy và trong
giáo dục.
Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự uy tín của nhà giáo; không
xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh.
c. Công tác chuyên môn:

- Trong công tác chuyên môn: Bản thân luôn thực hiện nghiêm túc quy chế
chuyên môn, có đủ hồ sơ sổ sách theo quy định, có chất lượng tốt. Làm đồ dùng
dạy học, soạn giảng theo phương pháp đổi mới. Thường xuyên nghiên cứu các bài
dạy, lựa chọn các phương pháp dạy học tích cực giúp học sinh dễ học, dễ hiểu
nâng cao chất lượng giáo dục. Trong năm học 2010- 2011 với Sáng kiến kinh
nghiệm “Giải một số bài toán Vật rắn bằng phương pháp Động lực học” được áp
dụng vào thực tế giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý
trong nhà trường, được HĐKH nhà trường xếp loại A.
- Tích cực tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ, cấp trường và đạt danh
hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường.
- Chất lượng giảng dạy :
+ Chất lượng chung so sánh với năm trước:
Năm học 2009 - 2010
Năm học 2010 - 2011
Hs Khá, Giỏi Hs từ Tb trở lên Hs Khá, Giỏi Hs từ Tb trở lên
Tỉ lệ tăng, giảm
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
35
25.3 126
71.2
47
25.68
142

77.59
Tăng: 6,39%
+ Chất lượng cụ thể:
LỚP

Sĩ
số
HS

11A1

39

11A2

34

11A3 34
K11
107
12A2

38

12A3

38

K12
Tổng

76
183

Môn: Vật lý
Giỏi
SL TL

3
0
0
3

0
0

7.6
9
0.0
0
0.0
0
2.8

0.0
0
0.0
0

Khá

SL
TL

26
6
8

66.6
7
17.6
5
23.5
3

TB
SL
TL

10
21
18

40

37.38

49

3

7.89

22

1

2.63

24

25.6
4
61.7
6
52.9
4
45.79

57.8
9
63.1
6

TB trở lên
Yếu
SL
TL

Kém
SL TL

0

0.00

6

17.65

1

8

23.53

0

14

13.08

1

13 34.21

0

13 34.21

0

0

0

4

5.26

46

60.53

26

34.21

0

3

1.64

44

24.04

95

51.91

40

21.86

1

6

0.0
0
2.9
4
0.0
0
0.95

0.0
0
0.0
0
0.0
0
0.55

SL

TL

39

100

27

79.41

26
92

76.47
85.98

25

65.79

25

65.79

50
142

65.79
77.59


- Với những nỗ lực cố gắng của bản thân, năm học 2010 – 2011, đã được Hội
đồng xét thi đua nhà trường đánh giá, bình xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở và

đề nghị Sở giáo dục và đào tạo công nhận, được đề nghị công nhận công đoàn
viên công đoàn xuất sắc và Công đoàn ngành tặng giấy khen.
- Cũng trong năm học 2010 – 2011, đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường.
* Các sáng kiến được áp dụng.
Bản thân tôi đã có nhiều sáng kiến được áp dụng và đã có hiệu quả nhất định
trong việc đổi mới phương pháp dạy học.Cụ thể:
- Năm học 2007- 2008: Giải một số bài toán cơ học bằng định luật bảo toàn
cơ năng. Được HĐKH của nhà trường xếp loại Xuất sắc.
- Năm học 2008-2009: Giải bài toán vật rắn bằng phương pháp động lực học.
Được HĐKH của nhà trường xếp loại Xuất sắc.
- Năm học 2009-2010: Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát
triển năng lực tìm tòi sáng tạo, giải quyết vấn đề và tư duy khoa học. Được HĐKH của
nhà trường xếp loại Xuất sắc.
- Năm học 2010- 2011: Giải bài toán Vật rắn bằng phương pháp Động lực học.
Được HĐKH nhà trường đánh giá, xếp loại A.
2. Các danh hiệu thi đua đã được khen thưởng:
+ Năm học 2003- 2004 đạt danh hiệu: Giáo viên giỏi cấp cơ sở
+ Năm học 2005- 2006 đạt danh hiệu: Giáo viên giỏi cấp cơ sở
+ Năm học 2006 - 2007 đạt danh hiệu: Chiến sỹ thi đua cơ sở
+Năm học 2007-2008 đạt danh hiệu: Chiến sĩ thi đua cơ sở.
+ Năm học 2008- 2009 đạt danh hiệu: Lao động tiên tiến.
+Năm học 2009-2010 đạt danh hiệu: Chiến sĩ thi đua cơ sở.
+ Năm học 2010- 2011 đạt danh hiệu: Chiến sĩ thi đua cơ sở.
IV. NHỮNG ƯU KHUYẾT ĐIỂM VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ:

1. Ưu, khuyết điểm:
Ưu điểm:
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật của Đảng và
Nhà nước.
- Luôn thực hiện tốt các nội quy, quy chế của cơ quan và ngành Giáo dục.

- Luôn có ý thức tích cực trau dồi học tập không ngừng nhằm nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có ý thức trách nhiệm với học sinh và công việc.
Khuyết điểm:
Tinh thần phê và tự phê chưa cao.
2. Bài học kinh nghiệm;
7


- Luôn nhiệt tình với công việc chuyên môn và công tác Đoàn thể cụ thể là:
soạn, giảng, chuẩn bị tốt tất cả các tiết học giúp học sinh có được những kiến thức
chuẩn từ người thầy.
- Tham gia đầy đủ các phong trào do Công đoàn Ngành đề ra, giúp đỡ các công
đoàn viên khác về chuyên môn và các lĩnh vực công tác khác.
Tham gia đầy đủ và nhiệt tình các cuộc ủng hộ như : Ủng hộ quỹ “vì người nghèo’,
“vì trẻ thơ”, “ủng hộ lũ lụt” ….
- Tham gia nhiệt tình các hoạt động chuyên môn của Nhà trường và của Sở Giáo
dục để có thêm kiến thức phục vụ cho việc giảng dạy.
3. Phương hướng và nhiệm vụ:
- Tiếp tục phát huy các ưu điểm đã đạt được và khắc phục các khuyết điểm của
năm học 2010- 2011.
- Tiếp tục tham gia các phong trào thi đua dạy tốt, học tốt do nhà trường và
ngành đề ra.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”.
- Thực hiện cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung do Bộ Giáo dục đề ra.
-Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi mới phương pháp dạy học
và phương pháp kiểm tra đánh giá.
-Tích cực sử dụng bài giảng điện tử trong các giờ học.
- Tiếp tục tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng vào trong

dạy học.
* Đánh giá chung:
- Trong năm học 2010- 2011 tôi đã có nhiều cố gắng trong công tác và hoàn
thành tốt các công việc được giao, được đồng nghiệp tín nhiệm, học sinh tin tưởng.
- Với những thành tích đã đạt được tôi xin đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh
Yên Bái tặng danh hiệu: “Chiến sĩ thi đua cơ sở”.

XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN
QUẢN LÝ TRỰC TIẾP

Người viết báo cáo

Lương Quang Dũng
8


XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN CẤP TRÊN
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

9