KH xây dựng trường Xanh, sạch, đẹp

Trờng thcs yên đồng


cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


K HOCH
Xõy dng trng hc Xanh - Sch - p
Nm hc :2010 - 2011
I. Đặc điểm tình hình:
- Tổng số học sinh toàn trờng:790 học sinh. Trong đó:
+ Khối 6:179 HS với 4 lớp, bình quân: 45 HS/lớp.
+ Khối 7: 204 HS với 5 lớp, bình quân: 40 HS/lớp
+ Khối 8:195 HS với 5 lớp, bình quân: 39 HS/lớp
+ Khối 9: 212 HS với 5 lớp, bình quân: 42 HS/lớp
- Tổng số cán bộ công nhân viên: 47 trong đó trình độ Đại học:18; Cao đẳng 26,
trung cấp: 3.
- Giám hiệu: 3 đ/c.
- Giáo viên tổ tự nhiên: 21 đ/c.
- Giáo viên tổ xã hôi: 20 đ/c.
- Tổ hành chính: 3 đ/c.
- Năm học 2010 2011 là năm học thứ 9 thực hiện đổi mới giáo dục.
- Năm thứ 11 thực hiện dân chủ hoá trờng học (theo quyết định số 04/2000 ngày
01/3/2000 của bộ giáo dục).
- Năm học toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không của
bộ giáo dục với 4 nội dung Nói không với tiêu cực trong giáo dục và bệnh thành
tích trong giáo dục,nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không có học
sinh ngồi nhầm lớp mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học tập sáng
tạo; tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục.
- Năm học thứ 7 thực hiện nghị quyết TW 9 của Đảng.

- Năm học có nhiều ngày lễ kỷ niệm lớn:
+ Đại lễ 1000 năm Thăng Long Hà Nội.
+ 80 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam quang vinh.
+ 121 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại
+ 36 năm ngày giải phóng Miền nam.
+ 65 năm ngày quốc khánh nớc CH XH CN Việt Nam.


-21. Thuận lợi:
- Là trờng chuẩn quốc gia trên quê hơng anh hùng trong thời kỳ chống
Pháp. Nhiều năm liền là trờng TTXS của tỉnh; Đợc cấp bằng công nhận
kiểm định chất lợng của tỉnh.
- Là trờng đã đợc cấp bằng công nhận trờng có nếp sống văn hoá cấp
huyện, cấp tỉnh.
- Trờng đã có truyền thống nề nếp học sinh ngoan, lễ phép, không có học
sinh nào mắc tệ nạn xã hội nh: Tiêm trích, ma tuý, nghiện hút......
- Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành mọi nội quy của nhà trờng.
- Đội ngũ thày cô giáo nhiệt tình, tâm huyết với nghề và có tinh thần trách
nhiệm cao trong việc giáo dục học sinh.
- Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập rèn luyện tu dỡng phẩm
chất đạo đức của con em mình. Có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình,
nhà trờng và xã hội.
- Đặc biệt có sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo từ đảng
chính quyền xã đến cơ sở thôn xóm.
- Có sự đầu t đầy đủ cơ sở vật chất cho nhà trờng tạo điều kiện cho việc
giảng dạy của nhà trờng.
- Có sự phối kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong xã nh: Đoàn TNCS
HCM, Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội khuyến học......
2. Khó khăn:
- Là một xã có diện tích rộng, học sinh đông nhất nhì huyện lại rải rác

trên một diện rộng nên khó khăn trong việc quản lý học sinh.
- Là một xã có tới gần 30% dân số thuộc vùng công giáo, nhiều thôn có
nghề phụ nên phần nào ảnh hởng đến việc học tập rèn luyện của học sinh.
tip tc duy trỡ thnh qu t c,ng thi nõng cao cht lng
vic xõy dng trng hc Xanh - sch- p, an tũan. Trng THCS Yờn ng
xõy dng k hoch vi nhng ni dung sau:
:II. CC MC TIấU TRNG TM :
1. Duy trỡ ý thc :
- Bit bo v mụi trng hc tp ca mỡnh, thy c trỏch nhim ca
mỡnh i vi vic xõy dng trng lp Xanh - Sch - p.
- Cú suy ngh v xut ý kin ci thin mụi trng qua quan sỏt cm
nhn ca bn thõn.
- T giỏc, tớch cc tham gia cỏc hot ng bo v, chm súc mụi trng
trng hc v cng ng.
- Bit yờu quý, trõn trng thnh qu ó xõy dng c, cú thỏi i x
thõn thin vi mụi trng.


-32. Luôn tạo được chuyển biến về môi trường trong trường học, sau mỗi
năm đều có những thay đổi tích cực hơn.
3. Luôn có ý tưởng tạo ra môi trường trường học thân thiện, xanh, sạch,
đẹp.
4. Phát huy tác dụng tốt môi trường của nhà trường, xem đây là điểm, là
trung tâm “Xanh - Sạch - Đẹp”của địa phương.
III. CÁC TIÊU CHÍ CẦN THỰC HIỆN :
Với 6 tiêu chí đã thực hiện trong những năm qua, trong năm học (2010 2011) cần nâng chất từng tiêu chí như sau :
1. Trồng cây xanh :
- Việc thiết lập hệ sinh thái tự nhiên trong nhà trường là vấn đề quan trọng
mà bắt đầu là việc trồng cây.
- Đây là một trong những hoạt động bảo vệ môi trường đơn giản và trực

quan. Các hoạt động tạo điều kiện cho học sinh chủ động tham gia các hoạt
động về môi trường, qua đó học sinh sẽ vận dụng các kiến thức học được trong
các môn học liên quan và hình thành ý thức tích cực đối với thiên nhiên.
- Các việc làm cụ thể như : Trồng cây xanh bóng mát, trồng cây ăn quả,
trồng hoa cây cảnh , vườn thực vật, vườn thuốc nam...
- Tùy vào điều kiện địa lý của từng trường để chọn các hình thức trồng
cây sao cho phù hợp.
2. Quản lý và xử lý rác thải :
Học sinh phải được cung cấp các kiến thức cơ bản về quản lý rác thải để
ứng dụng thực tế với các việc làm như phân loại rác, sử dụng, tái chế, chôn rác,
làm kế hoạch nhỏ
Nhà trường cần trang bị đủ phương tiện chứa rác, xử lý rác hàng ngày
Thông qua các họat động thực hành đơn giản, nhà trường sẽ được sạch
đẹp, giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp và bảo vệ môi trường cho học
sinh
3 Xây dựng hệ thống cấp nước
- Luôn đáp ứng nhu cầu có đủ nước uống, nước sinh hoạt cho giáo viên và
học sinh bằng các nguồn cung cấp nhưng phải qua xử lý đảm bảo yêu cầu nước
sạch.
- Văn phòng giáo viên phải thiết kế chỗ rửa tay, phòng y tế phải có bình
lọc nước cho giáo viên và học sinh uống thuốc.
- Thiết kế nơi thuận tiện để nước uống cho giáo viên và học sinh.
- Hệ thống thóat nước không để ứ đọng, n¹o vÐt giÕng cho HS sö dông
4. Xây dựng nhà vệ sinh : §Ò nghÞ UBND x· x©y dựng khu vệ sinh cho
HS. Các khu vệ sinh của GV và HS thường xuyên quét dọn và khử mùi đảm bảo
sạch sẽ, lịch sự văn minh.


-4- Trang bị đủ điều kiện: đủ nước, xà phòng, dụng cụ múc nước.... để học
sinh thực hiện ý thức dội rửa sau khi tiểu tiện.

5. Tuyên truyền giáo dục ý thức học sinh :
Đây là hoạt động thường xuyên được thực hiện trong sinh hoạt dưới cờ,
tiết chủ nhiệm trên lớp về việc :
- Không mua quà bánh trước cổng trường để thực hiện đảm bảo an toàn
vệ sinh thực phẩm, phòng chống dịch bệnh và đảm bảo vẻ mỹ quan trước cổng
trường.
- Quét dọn hành lang lớp học, khuôn viên nhà trường, lớp học, phòng làm
việc, chú ý trang trí đẹp, đơn giản, hài hòa làm tăng thêm vẻ đẹp trường lớp.
6. Tổ chức thi đua hưởng ứng các hoạt động giáo dục môi trường :
Vận động hưởng ứng tích cực theo từng đợt phát động, hàng tháng tổ
chức cho các liên đội thi đua chăm sóc vườn cây, trang trí quét dọn hành lang
lớp học của mình, cuối tháng tổng kết tuyên dương dưới cờ để phát huy tinh
thần thi đua xây dựng trường lớp sạch đẹp của các em.
Kết hợp công đòan cơ sở, thực hiện phong trào xây dựng môi trường
sạch với các hình thức ( Thi trắc nghiệm, tranh ảnh đẹp …)
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
1) Nhà trường
- Chịu trách nhiệm chỉ đạo thực hiện nội dung lồng ghép, tích hợp về giáo
dục môi trường trong các môn học chính khóa, đảm bảo 100% các GV thực hiện
tốt.
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham dự các lớp tập huấn chuyên đề giáo
dục môi trường do ngành chức năng tổ chức.
- Tạo điều kiện cho học sinh trực tiếp tham gia các hoạt động thể hiện
hành động vì môi trường, các cuộc thi về giáo dục môi trường, thông qua các
hoạt động cùng với cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường.
- Kết hợp chặt chẽ với các tổ chức đàon thể , phát huy những thành quả đã
đạt được, đồng thời có kế họach kiểm tra ,dôn đốc tìm giải pháp khắc phục các
tồn động của nhà trường
- Củng cố tổ chức Ban chỉ đạo xanh hóa trường học, phân công trách
nhiệm từng thành viên, xây dựng kế hoạch tổ chức tthực hiện các yêu cầu của

Ban chỉ đạo liên ngành, kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở, tuyên dương khen thưởng
kịp thời.
- Y tế trường học và cán bộ đoàn đội kết hợp với các thành viên trong Ban
chỉ đạo xây dựng kế hoạch tham mưu cho Hiệu trưởng các biện pháp phân công
cụ thể thành viên phụ trách thực hiện từng tiêu chí theo tình hình thực tế cơ sở.
2. Đối với giáo viên và học sinh


-5- Thông qua các tiết dạy, giáo viên lồng ghép các kiến thức giáo dục môi
trường trên cơ sở những thiết kế mẫu mô-đun phù hợp với từng khối lớp.
- Phát huy vai trò của đội xung kích, đội cờ đỏ dưới sự phân công của
Tổng phụ trách và cán bộ Y tế trường học các em sẽ tích cực hưởng ứng thi đua
trong các hoạt động :
-. Tuyên truyền phát thanh măng non chủ đề xây dựng trường học “Xanh Sạch - Đẹp”.
.- Cho HS trồng và chăm sóc cây xanh, hoa cây cảnh trong khuôn viên
trường và vườn thực vật.
-. Kiểm tra việc thực hiện không xả rác ở lớp, ở hành lang lớp học sau giờ
chơi, sau giờ học. Thực hiện trường em không có rác
-. Kiểm tra việc thực hiện tiêu tiểu đúng nơi qui định.
- Hàng tuần, các lớp trực tuần phải xử lý rác ở hố rác: Đốt, thu dọn và vùi
lấp.
*. Kiểm tra sơ, tổng kết :
. Ban chỉ đạo xanh hóa trường học tổ chức kiểm tra chấm điểm thi đua
từng khối, lớp về việc thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp, trồng và chăm sóc
cây xanh, hoa kiểng. Kết hợp tuyên dương khen thưởng dưới cờ kịp thời động
viên các cá nhân, tập thể tham gia.
. Sơ tổng kết tự đánh giá mức độ hoàn thành các tiêu chí để báo cáo về
Ban chỉ đạo liên ngành (lồng ghép trong báo cáo học kỳ I, và báo cáo cuối năm).
V. CHỈ TiÊU PHẤN ĐẤU :
1) Toàn trường phấn đấu trong năm học 2010 - 2011, có trên 80 % đơn vị lớp

đạt chuẩn: Xanh - Sạch - đẹp.
2) 100% HS có ý thức xây dựng, bảo vệ trường lớp xanh, sạch, đẹp.
3) Nhà trường được công nhận là trường: Xanh - Sạch - Đẹp.
Yên Đồng ,ngày 15 tháng 09 năm 2010
Phó hiệu trưởng

Đào Xuân Thúc