Giáo án ngữ văn 6 bài 2 thánh gióng5

Tit 5:

Vn bn:

THNH GIểNG
(Truyền thuyết)

A. MC TIấU BI HC: Giúp học sinh:
- Nắm đợc nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện thánh Gióng.
- Kể lại đợc truyện này
B. CHUN B:
- Giáo viên:

+ Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.

- Học sinh:

+ Soạn bài

C. CC BC LấN LP:
1. ổn định tổ chức.
2. Kim tra bi 1. K túm tt tryn thuyt bỏnh chng, bỏnh giy? Qua truyn
c:
thuyt y nhõn dõn ta m c iu gỡ?
2. Nờu cm nhn ca em v nhõn vt Lang Liờu?
3. Bi mi

*. Gii thiu Ch ỏnh gic cu nc l ch ln, c bn,
bi
xuyờn sut LS vn hc VN núi chung, vn hc dõn

gian VN núi riờng. Thỏnh Giúng l truyn dõn gian
th hin rt tiờu biu v c ỏo ch ny. õy l
mt cõu chuyn hay v hp dn, lụi cun bit bao


thế hệ người VN. Điều gì đã làm nên sức hấp dẫn,
lôi cuốn của câu chuyện như vậy? Hi vọng rằng bài
học hôm nay cô trò chúng ta sẽ giải đáp được thắc
mắc đó.
*. Bài mới
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Nội dung cần đạt

Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về văn I. Đọc và tìm hiểu chung:
1:
bản
- GV hướng dẫn HS đọc diễn - HS nghe
1. Đọc:
cảm
- HS đọc
- GV đọc mẫu 1 đoạn
- HS nhận xét cách
- Gọi 3 HS lần lượt đọc
đọc
2. Kể tóm tắt: Những sự việc
- Em hãy kể tóm tắt những sự - HS kể
chính:

việc chính của truyện?
- Sự ra đời của Thánh Gióng
- Thánh Gióng biết nói và nhận
trách nhiệm đánh giặc
- Thánh Gióng lớn nhanh như
thổi
- Thánh Gióng vươn vai thành
tráng sĩ cưỡi ngựa sắt đi đánh
giặc và đánh tan giặc.
- Vua phong TG là Phù Đổng
Thiên Vương và những dấu tích
còn lại của Thánh Gióng.


3. Chú thích:

- Hướng dẫn HS tìm hiểu chú - HS trả lời
thích 1,2,4,6,10,11,17,18,19
Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện (Tìm II. Tìm hiểu văn bản:
2:
hiểu theo bố cục)
- Phần mở đầu truyện ứng với - HS trả lời cá 1. Sự ra đời của Thánh Gióng:
sự việc nào?
nhân
- Bà mẹ ướm chân - thụ thai 12
- Thánh Gióng ra đời như thế
tháng mới sinh;
nào?
- Sinh cậu bé lên 3 không nói,
cười, đi;

- Nhận xét về sự ra đời của
Thánh Gióng?

⇒ Khác thường, kì lạ, hoang
đường

- Thánh Gióng cất tiếng nói khi
2. Thánh Gióng lớn lên và ra
nào? Hãy phân tích ý nghĩa của
trận đánh giặc:
- HS trao đổi cặp
chi tiết này?
trong 1 phút
- Tiếng nói đầu tiên của Thánh
Gióng là tiếng nói đòi đánh giặc.
⇒ Đây là chi tiết thần kì có
nhiều ý nghĩa:
+ Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu
nước: ban đầu nói là nói lời
quan trọng, lời yêu nước, ý thức
đối với đất nước được đặt lên
hàng đầu.


+ Gióng là hình ảnh của nhân
dân, lúc bình thường thì âm
thầm lặng lẽ nhưng khi nước
nhà gặp cơn nguy biến thì đứng
ra cứu nước đầu tiên.
- Gióng lớn nhanh như thổi.

vươn vai thành tráng sĩ:

-Sau hôm gặp sứ giả, Gióng có
điều gì khác thường, điều đó có
+ Đáp ứng nhiệm vụ cứu nước.
- HS suy nghĩ trả Việc cứu nước là rất hệ trọng và
ý ngiã gì?
lời
cấp bách, Gióng phải lớn nhanh
mới đủ sức mạnh kịp đi đánh
giặc. Hơn nữa, ngày xưa ND ta
quan niệm rằng, người anh hùng
phải khổng lồ về thể xác, sức
mạnh, chiến công. Cái vươn vai
của Gióng để đạt đến độ phi
thường ấy.
+ Là tượng đài bất hủ về sự
trưởng thành vượt bậc, về hùng
khí, tinh thần của dân tộc trước
nạn ngoại xâm.
- Bà con làng xóm góp gạo nuôi
Gióng:

- Chi tiết bà con ai cũng vui
lòng góp gạo nuôi Gióng có ý
nghĩa gì?

+ Gióng lớn lên bằng thức ăn,
đồ mặc của nhân dân, được nuôi
dưỡng bằng những cái bình

thường, giản dị, Gióng không hề
xa lạ với nhân dân. Gióng đâu
chỉ là con của một bà mẹ mà là
con của cả làng, của nhân dân.

* GV: Ngày nay ở làng Gióng
người ta vẫn tổ chức cuộc thi
+ ND rất yêu nước, ai cũng
nấu cơm, hái cà nuôi Gióng.
mong Gióng ra trận.
HS
trao
đổi
nhóm
Đây là hình thức tái hiện quá
+ Sức mạnh của Gióng là sức
khứ rất giàu ý nghĩa.


trong3 phút

mạnh của toàn dân.
- Thánh Gióng ra trận đánh giặc:

- Tìm những chi tiết về việc
Gióng ra trận đánh giặc?
- Chi tiết TG nhổ tre đánh giặc
có ý nghiã gì?

- Câu chuyện kết thúc bằng sự - HS trả lời

việc gì?
- Vì sao tan giặc Gióng không
về triều để nhận tưứoc lộc mà
lại về trời?

Gióng đánh giặc không những
bằng vũ khí mà bằng cả cỏ cây
của đất nước, bằng những gì có
thể giết được giặc. Bác Hồ nói:
"Ai có súng thì dùng súng, ai có
gươm thì dùng gươm, không có
gươm thì dùng cuốc, thuổng,
gậy gộc."
3. Thánh Gióng bay về trời:
- Đây là sự ra đi thật kì lạ mà
cùng thật cao quí , chứng tỏ
Gióng không màng danh lợi,
đồng thời cho chúng ta thấy thái
độ của nhân dân ta đối với người
anh hùng đánh giặc cứu nước.
ND yêu mến, trân trọng muốn
giữ mãi hình ảnh của người anh
hùng nên đã để gióng về với cõi
vô biên, bất tử. Bay lên trời
Gióng là non nước, là đất trời, là
biểu tượng của người dân Văn
Lang.
* ý nghĩa của hình tượng Thánh
Gióng:
- Là hình tượng tiêu biểu, rực rỡ

của người anh hùng diệt giặc
cứu nước.
- Là người anh hùng mang
trong mình sức mạnh cộng đồng
buổi đầu dựng nước.


* Cơ sở lịch sử của truyện:
Cuộc chiến tranh tự vệ ngày
càng ác liệt đòi hỏi phải huy
động sức mạnh của cả cộng
đồng.

- Hình tượng TG trong truyện
có ý nghĩa gì?

- Số lượng và kiểu loại vũ khí
của người Việt cổ tăng lên từ
giai đoạn Phùng Nguyên đến
Đông Sơn

- Theo em, truyện TG liên quan
đến sự thật LS nào?

- HS trao đổi nhóm
trong 2 phút

- HS trả lời cá
nhân

Hoạt động Hướng dẫn HS thực hiện phần ghi nhớ
3:

III. GHI NHỚ: SGK - TR23

- HS đọc
Hoạt động hướng dẫn luyện tập
4
- GV cho HS ghi câu hỏi

iV. Luyện tập:

- HS làm sau đó 1. Truyền thuyết TG kết thúc
trình bày
với hình ảnh Gióng cùng ngựa
bay về trời.
- Kịch bản phim Ông Gióng (Tô
Hoài) kết thúc với hình ảnh:
tráng sĩ Gióng cùng ngựa sắt thu
nhỏ dần thành em bé cưỡi trâu
trở về trên đường làng mát rượi
bóng tre.
- Em hãy so sánh và nêu nhận
xét về hai cách kết thúc ấy?
* Gợi ý:
- Hình ảnh gióng bay về trời phù
hợp với sự ra đời thần kì của
nhân vật: Gióng là thần được
trời cử xuống giúp vua Hùng

đuổi giặc, đuổi giặc xong Gióng
lại bay về trời.
- Hình ảnh gióng trong phần kết
thúc của bộ phim của Tô Hoài
nêu bật ý nghĩa tượng trưng của


nhân vật: Khi đất nước có giặc"
mỗi chú bé đều nằm mơ ngựa
sắt" đều nằm mơ thành Phù
Đổng " vụt lớn lên đánh đuổi
giặc Ân" (Tố Hữu) khi đất nước
thah bình, các em vẫn là những
em bé trăn trâu hiền lành, hồn
nhiên
" Súng gươm vứt bỏ
lại hiền như xưa"
2. Tại sao hội thi thể thao trong
nhà trường lại mang tên "Hội
khoẻ Phù Đổng"
- Đây là hội thao dành cho lứa
tuổi thiếu nhi (lứa tuổi Gióng)
mục đích của cuộc thi là khoẻ để
học tập tốt, lao động tốt góp
phần vào sự nghiệp bảo vệ và
XD đất nước.
4. Hướng dẫn học tập:
- Học bài, thuộc ghi nhớ.
- Hoàn thiện bài tập.
- Sưu tầm một số đoạn thơ, văn nói về Thánh Gióng

- Vẽ tranh Gióng theo tưởng tượng của em.
- Chuẩn bị bài Từ mượn
- Tư liệu: Cây xuân núi vẽ phủ mây ngàn
Muôn toả ngàn hồng rạng thế gian
Ngựa sắt về trời tên tạc mãi


Anh hùng một thuở với thế gian
(Ngô Chi Lan - thời Lê)
* Đảng ta vĩ đại thật. Một ví dụ: Trong LS ta có ghi truyện vị anh hùng dân
tộc là Thánh Gióng đã dùng gốc tre đuổi giặc Ân. Trong những ngày đầu
kháng chiến, Đảng ta đã lãnh đạo hàng nghìn, vạn anh hùng noi gương Thánh
Gióng dùng gậy tầm vông đấu tranh với thực dân Pháp.
(Hồ Chí Minh - Đảng ta
thật vĩ đại)