GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : A
I - MỤC TIÊU
•
Củng cố cách viết chữ hoa A thông qua bài tập ứng dụng.
•
Viết tên riêng (Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ.
•
Viết câu ứng dụng (Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ
đần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
•
Mẫu chữ hoa A.
•
Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU .
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’ )
- Trong tiết tập viết hôm nay các em sẽ
ôn lại cách viết chữ viết hoa A trong tên
riêng và câu ứng dụng.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên
bảng con (10’)
Mục tiêu :
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Viết đúng, đẹp chữ hoa A.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
giữa các chữ trong từ , cụm từ.
Cách tiến hành :
a)Hướng dẫn viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào ?
- Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS
nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2
- Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết
vừa nhắc lại quy trình viết.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con. GV đi
chỉnh sửa lỗi cho từng HS .
b)Hướng dẫn viết từ ứng dụng
- Có các chữ hoa: A, V, D, R.
- Quan sát chữ mẫu: 3 học sinh nhắc
lại quy trình viết chữ viết hoa A, V, D.
- Theo dõi quan sát.
-3 HS lên bảng lớp viết, HS dưới lớp
viết vào bảng con.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- Vừ A Dính là tên của một thiếu niên
người dân tộc H`Mông , người đã anh
dũng hi sinh trong kháng chiến chống
thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách
mạng.
- Từ ứng dụng bao gồm mấy chữ ? là
những chữ nào ?
- Trong từ ứng dụng, các chữ cái có
chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng
nào ?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Vừ A
Dính vào bảng. GV đi sửa lỗi cho HS.
c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- 3 HS đọc: Vừ A Dính.
- Lắng nghe.
- Cụm từ có 3 chữ: Vừ, A, Dính.
- Chữ hoa: V, A, D và chữ h cao 2 li
rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
- Bằng khoảng cách viết một chữ o.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- 3 HS đọc:
- Giải thích : câu tục ngữ này muốn nói
anh em thân thiết, ngắn bó như tay với
chân nên lúc nào cũng yêu thương đùm
bọc lẫn nhau.
- HS lắng nghe.
- Câu ứng dụng các chữ có chiều cao thế - Các chữ A, h,y, R,l, d, đ, cao 2 li
rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn
nào?
lại cao 1 li.
- Yêu cầu HS viết Anh, Rách vào bảng
- HS viết bảng .
con.
- Sửa lỗi cho từng HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở
Tập viết (17’)
Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa Q, tên riêng và
câu ứng dụng.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
cách giữa các chữ trong từ , cụm từ.
Cách tiến hành :
- HS viết :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong
+ 1 dòng chữ A, cỡ nhỏ.
vở tập viết 3, tập một , sau đó yêu cầu
HS viết bài.
+ 1 dòng chữ Vvà D, cỡ nhỏ
- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS. + 2 dòng từ ứng dụng Vừ A Dính cỡ
nhỏ .
- Thu và chấm 5 đến 7 bài.
Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’)
- GV nhận xét tiết học, chữ viết của HS .
- Dặn HS về nhà hồn thành bài viết trong
vở Tập viết, học thuộc câu ứng dụng và
chuẩn bị bài sau.
+ 2 dòng câu ứng dụngcỡ nhỏ.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------