Bài 17 sự NHIỄM điện DO cọ xát

Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị
nhiễm điện do cọ sát.
Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ sát trong thực tế( chỉ ra các vật
cọ sát với nhau là biểu hiện của sự nhiễm điện).
2. Kỹ năng: - Làm thí nghiệm nhiễm điện cho một vật bằng cách cọ xát.
3. Thái độ: - Cẩn thận, nghiêm túc, tích cực trong quá trình học tập
- Có ý thức tìm hiểu các hiện tượng vật lý.
B. Chuẩn bị:
Đối với mỗi nhóm học sinh: thước nhựa dẹt, Thanh thủy tinh, 2 giải

ni

lông( 5x20cm), mảnh phim nhựa, các mảnh giấy vụn, quả cầu nhựa bằng xốp, mảnh
vải khô, mảnh lụa, mảnh len, mảnh kim lọai, bút thử điện, phích nước nóng, cốc...
C. Tổ chức các hoạt động dạỵ và học:
HĐ 1: Tổ chức tình huống học tập:(5’)
* GV giới thiệu mục tiêu (trọng tâm) của chương III.
* GV nêu tình huống mới như sgk.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 2: Làm thí nghiệm1 phát hiện nhiều vật bị cọ xát có tính chất mới.(12’)
*Yêu cầu h/s đọc sgk, nêu các bước tiến I-Vật nhiễm điện:
hành thí nghiệm.

1. Thí nghiệm 1:

Giáo viên tóm tắt lại các bước tiến hành *HS:
thí nghiệm lưu ý cách cọ xát các vật, rồi -Đọc sgk, nêu các bước tiến hành
yêu cầu các h/s tiến hành thí nghiệm...ghi TN

kết quả vào bảng..

-Nghe và quan sát hướng đẫn của

Yêu cầu h/s căn cứ vào kết quả thí gv
nghiệm , điền từ thích hợp vào chổ trống -Làm TN,....rút ra kết luận 1...


trong kết luận1

Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ

xát,có khả năng hút các vật khác.
HĐ 3: Thí nghiệm 2 - phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm điện ( mang điện tích)(12’)
*GV: Vì sao nhiều vật sau khi bị cọ xát 2. Thí nghiệm 2:
lại có khả năng hútcác vật khác..?
GV:-Yêu cầu h/s đưa ra dự đoán và nêu

HS: -Nêu dự đoán về nguyên nhân

cách

làm các vật sau khi bị cọ xát có khả
kiểm tra dự đoán đó...

năng hút các vật khác, nêu phương

-Yêu cầu h/s làm thí nghiệm kiểm án kiểm tra...
tra

-Làm thí nghiệm kiểm tra...
(trong đó có thí nghiệm 2)

-Rút ra kết luận 2:"Nhiều vật sau khi

-Yêu cầu h/s hoàn thánh kết luận 2.

bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng

GV: thông báo khái niệm về vật nhiễm đèn của bút
thử điện"
điện hay vật mang điện tích
GV: Yêu cầu h/s đọc thông báo sgk.

-Ghi nhớ kết luận 2 và khái niệm về
vật nhiễm điện.

HS: Đọc thông báo sgk.
HĐ4: Vận dụng - Củng cố.(14’)
*Yêu cầu h/s đọc ghi nhớ sgk
II. Vận dụng:
*Yêu cầu h/s vận dụng giải các bài HS nêu tóm tắt ghi nhớ.
tậpC1,C2,C3

HS:- làm việc cá nhân, thảo luận

(làm viẹc cá nhân),hướng dẫn h/s thảo C1,C2,C3.
luận để thống nhất đáp án...

-Ghi đáp án thống nhất:

C1: ...Lược nhựa và tóc đều bị
nhiễm điện do cọ xát vào nhau, do
đó tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng
ra...


C2:Khi thổi bụi trên mặt bàn luồng
gió tác dụng lực đẩy làm các hạt bụi
bay đi.
Khi quay, cánh quạt bị nhiễm điện
do cọ xát với không khí nên hút các
hạt bụi trong không khí, làm các hạt
bụi bám vào nó. Mép cánh quạt cọ
xát với không khí mạnh hơn nên
nhiễm điện mạnh hơn,làm bụi bị hút
bám vào đó nhiều hơn...
C3: ...Gương, kính, màn hình ti vi
bị nhiễm điện do cọ xát với khăn. vì
thế chúng hút các sợi vải bông nhẹ...
HĐ5: Hướng dẫn về nhà.(2’)
*Dặn h/s về nhà học thuộc ghi nhớ,trả lời lại các bài tập trong sgk,đọc thêm mục có
thể em chưa biết, làm các bài tập trong sbt...