giáo án mầm non chủ đề bé thích đi phương tiện giao thông gì

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:
PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/03 đến 27/03/ 2015)
A. KẾ HOẠCH TUẦN
I. Đón trẻ
1. Yêu cầu:
- Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…
Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường bộ,
đường sắt
- Xem tranh về các loại PTGT
2. Chuẩn bị:
- Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở
các góc.
3. Tiến hành:
- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học
tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà...
II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Lái ô tô
1. Yêu cầu:
- Trẻ chú ý tập theo cô các động tác.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học )
3. Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô làm chim mẹ trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình
thường xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: + BTPTC Lái ô tô
- ĐT1:
+ ô tô lên dốc : Trẻ cầm vòng đưa tay lên cao
+ ô tô xuống dốc : Trẻ cầm vòng hạ xuống
- ĐT2 :

+ ô tô rẽ phải : Trẻ cầm vòng quay sang phải
+ ô tô rẽ trái : Trẻ cầm vòng quay sang trái
- ĐT3 :
+ ô tô chạy nhanh : trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chỗ và nói “Rì rì rì ...”
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập

III. Hoạt động góc
1


Tên góc

Nội dung

Yêu cầu

- Trẻ biết
- Trò chơi:
chơi trò
Góc vận Lái ô tô,
chơi: Lái ô
động
mèo và chim
tô, mèo và
sẻ …
chim sẻ …
Góc
- Chơi với - Trẻ làm
phân
búp bê , nấu đựơc thao

vai
cơm cho bé tác
quấy
ăn,bán
bột, cho bé
hàng , trò ăn,... biết
chơi bác sĩ
bán hàng
chơi đúng
vai
chơi
của mình.
Góc
- Xếp ga - Trẻ Xếp
HĐVĐV ra ô tô, lắp ga ra ô tô,
ghép tàu hỏa lắp ghép
tàu hỏa
Góc
Cho trẻ - Trẻ biết
nghệ
xem tranh, cách
lật
thuật
ảnh,
đọc tranh, nói
thơ,
kể đúng tranh
chuyện múa về các loại
hát, theo chủ PTGT.
đề

giao Đọc
thơ
thông
theo cô từ
đầu
đến
cuối, thích
múa
hát
minh hoạ
cùng cô.

Chuẩn bị
Mũ mèo,
chim

-Đồ dùng,
đồ chơi
búp bê,
đồ dùng
nấu ăn,
bác sĩ

-Đồ dùng,
đồ chơi
lắp ghép,
xếp hình
- Tranh
ảnh, thơ ,
truyện về

các loại
PTGT

Phương pháp hình thức tổ
chức hướng dẫn
Cô cho trẻ chơi trò chơiLái
ô tô, mèo và chim sẻ …sau
đó cô giới thiệu các góc chơi
* Quá trình chơi: Cô giới
thiệu từng góc chơi, đồ chơi
ở từng góc
Đối với góc phân vai: trẻ
biết bế em, nấu cơm cho bé
ăn . bán hàng , trò chơi bác
sĩ
- Góc HĐVĐV: -Xếp ga ra
ô tô, lắp ghép tàu hỏa ...
- Góc nghệ thuật: Cho trẻ
xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể
chuyện múa hát, theo chủ
đề.
Cô dẫn trẻ đến từng góc
chơi và trẻ thích chơi ở góc
chơi nào thì trẻ về góc chơi
đó.
- Cô là người bạn cùng chơi
với trẻ ở từng góc chơi, giúp
đỡ trẻ chưa thể hiện đúng
vai chơi, đồng thời bao quát
và gợi ý trẻ thể hiện đúng

vai chơi của mình
* Kết thúc: Cô đến từng góc
chơi cùng trẻ nhận xét ,
hướng trẻ nhận xét những
góc chơi chính
Khuyến khích những trẻ
chơi tốt, động viên những
trẻ còn chưa hứng thú trong
quá trình chơi và nhắc nhở
trẻ thu dọn đồ chơi gọn
gàng, đúng nơi qui định

B. KẾ HOẠCH NGÀY
Đề tài

(Thứ 2, ngày 16/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Vận động
2


BTPTC: Tập với bóng
VĐCB: Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân
TCVĐ: Thăm nhà búp bê
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 . Kiến thức:
- Trẻ biết tập với bóng, biết bò bằng 2 bàn tay, 2 bàn chân
1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ
1.3. Thái đô:
- Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu

- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , bóng, thảm cho trẻ bò
3, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô
HĐ1 * Khởi động.
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập kết hợp
với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm...
- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập
luyện cho da dẻ hồng hào....
HĐ2*Trọng động :
+ BTPTC Tập với bóng
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập
1. ĐT tay:
TTCB ngồi duỗi chân trên sàn 2tay đặt bao cát
trên đùi
- Tay cầm bao cát đưa lên cao nhìn theo bao cát
- về TTCB
2.ĐTlưng-bụng
TTCB . ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi
- Đặt bao cát xuống đất
- Đứng thẳng dậy về TTCB
3. ĐT chân:TTCB , ĐTN : 1 tay cầm bao cát tay
để dọc thân
- Đặt bao cát lên đầu, 2 tay thả xuôi từ từ ngồi
xuống
- Từ từ đứng dậy
Trẻ thực hiện: mỗi động tác 3 - 4 lần
+ VĐCB: Trườn dưới vật
- Cô giới thiệu tên bài vận động

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện .
- Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và

Hoạt động của trẻ
-Trẻ hứng thú khởi động
cùng cô.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú thực hiện
các động tác theo yêu cầu
của cô

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên thực hiện
- Từng tốp lên thực hiện
3


khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần
- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài VĐ :
- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người

khoẻ mạnh
+ TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần
-Cô hỏi trẻ tên trò chơi
-GD Trẻ chơi đoàn kết....
* Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong
phòng tập

- Trẻ thực hiện 2- 3 lần
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe máy
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe máy
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe đạp là ptgt đường gì?

3. Chuẩn bị: xe máy
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe máy”
- Đây là xe gì?
- Xe máy có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe máy và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe máy là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe máy , các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt
* Yêu cầu:
4


- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới:
NBTN: Nhận biết gọi tên xe đạp xe máy, xe xích lô

* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
********************************************************
(Thứ 3 ngày 17/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Trẻ nhận biết gọi tên : Xe đạp - Xe máy - Xích lô
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên xe đạp, xe máy, xích lô
2, Kỹ năng:
- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc
3, Thái độ:
Giáo dục trẻ biết cách ngồi khi được đi xe đạp, xe máy, xe xích lô
II, Chuẩn bị:
- Mô hình xe đạp, xe máy, xích lô
- Tranh xe đạp , xe máy, xe xích lô, tranh lô tô các loại của cô và trẻ
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
*HĐ 1 : Ổn định
-Cô cho trẻ hát bài : “ bác đưa thư vui tính”
Hỏi trẻ tên bài hát:
- Đàm thoại về chủ đề
- GD trẻ biết cách ngồi khi đi xe đạp , xe
máy
* HĐ2: NBTN: Xe đạp , xe máy, xích lô
+ Quan sát xe đạp :
- Sáng nay con đi học bằng xe gì?
- Cô đưa tranh ra hỏi trẻ : bức tranh vẽ gì

đây?
- Xe đạp để làm gì?
- Chuông xe đạp kêu như thế nào
- Cô chỉ vào bàn đạp : đây là cái gì?
- Cô nhắc lại tất cả các bộ phận của xe đạp
cho trẻ nghe

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ lắng nghe

- Xe đạp
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Bàn đạp
- Trẻ chú ý lắng nghe
5


- Cô cho cả lớp đọc từ xe đạp, bánh xe , yên - Cả lớp đọc từ xe đạp, bánh xe,
xe
yên xe
- Mời từng tổ,tốp, cá nhân đọc từ xe đạp
-Từng tổ,tốp,cá nhân đọc từ xe
đạp
+ Quan sát xe máy :
- Cô đưa tranh xe máy ra cho trẻ quan sát

và hỏi trẻ : Tranh vẽ về gì đây .
- Xe máy
- Xe máy có màu gì ?
- Màu đỏ
- Cô cho trẻ đọc từ xe máy và màu sắc của - Trẻ đọc cùng cô
trẻ
- Từng tổ, tốp, đọc từ xe máy
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc
- cô giới thiếu về đặc điểm của xe máy
- Trẻ lắng nghe
- Cô chỉ vào bánh xe và hỏi trẻ đây kà gì?
- Trẻ trả lời
- Xe máy dùng để làm gì
- Để đi
- Còi xe máy kêu như thế nào?
- Trẻ trả lời
- Cô cho trẻ phát âm tiếng kêu của xe máy
- Trẻ phát âm cùng cô
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
+ Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát xe - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
xích lô ( Cô đặt các câu hỏi gợi mỡ để hỏi
trẻ , trẻ hứng thú trả lời )
+ So sánh : xe đạp - xe máy
- Giống nhau :
- Cùng tên gọi các PTGT đường
bộ
- Khác nhau :
- Xe máy : có máy nổ
Xe đạp : thì phải dùng chân để
đạp

- Hỏi trẻ tên bài hoạt động
- Trẻ trả lời
*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu
- Trẻ lắng nghe
- cô giới thiệu tên trò chơi
- Trẻ quan sát
- cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần
+ Trẻ thực hiện :
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sữa sai cho trẻ
- Hỏi trẻ tên trò chơi
- Trẻ trả lời
- GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và cất - Trẻ lắng nghe
đúng nơi quy định
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe đạp là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: xe đạp
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
6


* Quan sát “xe đạp”
- Đây là xe gì?

- Xe đạp có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe đạp và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe đạp , các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Thơ: Xe đạp
Mục đích, yêu cầu:
Trẻ nhớ được tên , hiểu nội dung, nhớ tên bài thơ: Xe đạp
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 4 ngày 18/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Văn học: Thơ:
Xe đạp
1. Mục đích, yêu cầu:
1.1, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô từ cuối của câu
thơ, trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp”

1. 2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1.3, Thái độ: - Giáo dục trẻ khi btham gia giao thông và khi ngồi trên xe đạp
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Bài thơ: “ Xe đạp ”
3 Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú.
Chào mừng các bé đến với chương trình:
“Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần
tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN
Quảng Tâm
Chương trình có 2 phần thi:
Bé tìm hiểu thơ

Hoạt động của trẻ
- Trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe

7


Thể hiện tài năng
HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ
Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ
* Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần
* Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh
họa.
+ Giảng nội dung bài thơ.
*Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại.
- Tên bài thơ? Tác giả?
- Trong bài thơ nhắc tới xe gì?

- Bánh xe đạp ntn ?
- Khi ngồi trên xe phải ntn?.....
Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông và
khi ngồi trên xe đạp
HĐ3: Phần thi: T hể hiện tài năng
Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc bài thơ 1 lần
- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức.
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ
và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ.

- Chú ý nghe cô đọc.
- Nghe và quan sát tranh.
- Chú ý nghe cô giảng nội dung.
- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc cùng cô:
+Cả lớp
+ Tổ đọc thi đua
+ Nhóm 3-4 trẻ đọc
+ Cá nhân 1-2 trẻ đọc.

-Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả?
GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo
không tranh dành đồ chơi của nhau.
* Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Lái
ô tô” và ra ngoài
- Chú ý lắng nghe.
- Hát múa cùng cô
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe ô tô
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe ô tô là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Bức tranh xe ô tô
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe ô tô”
- Đây là xe gì?
- Xe ô tô có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...

8


- Xe ô tô là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe ô tô các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .

IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: Thơ: Xe đạp
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
*******************************************************
(Thứ 5 ngày 19/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài: HĐVĐV: Tạo hình: Tô màu ô tô
1, Mục đích yêu cầu
1.1, Kiến thức:
- Trẻ biết cấm but để tô màu ô tô.
- Trẻ nhận biết và gọi tên ô tô và màu sắc của ô tô
1.2, Kỷ năng:
- Luyện kĩ năng cầm bút 1 cách khóe léo cua trẻ.
1.3, Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình
2, Chuẩn bị: - Bút màu, giấy
3 Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài “ Lái ô tô”
- Hỏi trẻ tên bài hát?
- Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được nô
đùa...
* HĐ 2: Tô màu ô tô.
- Cô cho trẻ quan sát tranh ô tô
Đàm thoại với trẻ về bức tranh
Đây là xe gì?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm cùng cô
9


- Cô cho trẻ phát âm
- Để có bức tranh ô tô thật đẹp các con cùng
quan sát cô tô mẫu nhé
+ Cô tô mẫu, vừa tô vừa phân tích cách tô.
+ Trẻ thực hiện :
-Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ xếp
- Cô đi xung quanh bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ
xếp.Yêu cầu trẻ tô đúng ko tô ra ngoài
Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ :
- Con đang làm gì ?
- Tô để làm gì ?
- Con tô ô tô màu gì ?
- Cô khuyến khích trẻ phát âm từ ô tô
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng , nói lắp và
những trẻ chưa xâu được.
* HĐ3 : Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ dừng tay và trưng bày sản phẩm về
phía trước
- Con thích bài của bạn nào?
- Vì sao con thích

- Cô nhận xét lại ý trẻ
- Cô hỏi tên bài hoạt động?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình ...
+ Kết thúc cô cho trẻ hát bài : “ Lái ô tô” vừa hát
vừa đi ra ngoài

- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô

- Tô màu ô tô
- Trẻ trả lời
- Màu đỏ
- Trẻ phát âm cùng cô

- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Tô màu ô tô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe điện
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe điện
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe điện là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: xe điện

4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe điện”
- Đây là xe gì?
- Xe điện có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe điện và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe điện là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
10


Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Tạo hình: Tô màu ô tô
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do

* Vệ sinh, trả trẻ

*******************************************************
(Thứ 6 ngày 20/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Âm nhạc
Nghe hát: “Bạn ơi có biết ” (TT)
VĐTN : “Cùng múa vui”
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Bạn ơi có biết”
- vận động cùng cô bài : Cùng múa vui
1. 2. Kĩ năng
- Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “Bạn ơi có biết”,
1. 3. Thái độ:
- GD trẻ biết đi bên phải khi tham gia giao thông...
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại PTGT
- Đàn nhạc
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt đông của cô
* HĐ 1:
Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ thăm quan ga ra ô tô

Hoạt động của trẻ
- Trẻ thăm quan
11

- Đàm thoại với trẻ về ga ra ô tô
*Giáo dục:
* HĐ 2: Nghe hát “Bạn ơi có biết”
- Cô dẫn dắt vào bài
- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát
- Hát lần 2 theo đàn.
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Cô giảng nội dung bài hát.
- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến
khích trẻ hát múa cùng cô.
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục:
* HĐ 3 : VĐTN: “ Cùng múa vui”
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô vận động mẫu 1 lần.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần
Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm đoàn tàu đi ra
ngoài

- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ vận động theo nhạc
2-3 lần
- Trẻ thực hiện

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô khách
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe ô tô khách
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe ô tô khách là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Bức tranh xe ô tô khách
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe ô tô khách”
- Đây là xe gì?
- Xe ô tô khách có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe ô tô khách là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe ô tô các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
12


- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.

- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Âm nhạc
Nghe hát: “Bạn ơi có biết ” (TT)
VĐTN : “Cùng múa vui”
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ
********************************************************

B. KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 2, ngày 23/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài Vận động
BTPTC: Thổi bóng
VĐCB: Đi có mang vật trên đầu
TCVĐ: Bong bóng xà phòng
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 . Kiến thức:
- Trẻ biết tập kết hợp với bài: Thổi bóng, biết đi có mang vật trên đầu
Biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng
13


1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ
1.3. Thái đô:
- Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu
- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , đồ vật trẻ đội lên đầu
3, Hướng dẫn:

Hoạt đông của cô
HĐ1 * Khởi động.
- Cô và trẻ làm đoàn tàu kết hợp với các kiểu đi:
đi nhanh, đi chậm...
- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập
luyện cho da dẻ hồng hào....
HĐ2*Trọng động :
+ BTPTC Thổi bóng
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập
*ĐT1: Thổi bóng
-TTCB, ĐTN2 bóng để dưới chân, 2 tây chụm lại
để lên miệng hít vào thật xâu, rồi thở ra từ từ kết
hợp 2 tay giang rộng làm bóng to
- Về tư thế chuẩn bị
*ĐT2: “Đưa bóng lên cao”
TTCB, ĐTN 2 tay cầm bóng để ngang ngực
- Đưa bóng lên cao ( Cầm bóng đưa 2 tay lên cao)
- Về TTCB
*ĐT3: Cầm bóng lên
TTCB : Trẻ đứng chân ngang vai bóng để dưới
chân
- Cầm bóng lên ( cúi ngưòi cầm bóng lên)
- Để bóng xuống
*ĐT4: Bóng nẫy
TTCB: ĐTN 2 tay cầm bóng
- Trẻ nhảy bật tai chỗ, vừa nhảy vừa nói: “ Bóng
nẫy”
Trẻ thực hiện: mỗi động tác 3 - 4 lần
+ VĐCB: Đi có mang vật trên đầu

- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện .
- Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và
khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần

Hoạt động của trẻ
-Trẻ hứng thú khởi động
cùng cô.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú thực hiện
các động tác theo yêu cầu
của cô

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên thực hiện
- Từng tốp lên thực hiện
- Trẻ thực hiện 2- 3 lần
14


- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài VĐ :

- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người
khoẻ mạnh
+ TCVĐ : Bong bóng xà phòng
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần
-Cô hỏi trẻ tên trò chơi
-GD Trẻ chơi đoàn kết....
* Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong
phòng tập

- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát tàu hỏa
- TCVĐ : ‘Chim sẻ và ô tô ”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của tàu hỏa
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.

- Biêt được tàu hỏa là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Tranh tàu hỏa
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “tàu hỏa”
- Đây là phương tiện gì?
- Cô chỉ vào các bộ phận của tàu hỏa và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường sắt
GD : - Khi ngồi trên tàu các con không được .......
- Trò chơi vận động: Chim sẻ và ô tô
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Chim sẻ ô tôvà
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
15


* Làm quen bài mới:
NBTN: Nhận biết gọi tên xe ô tô, tàu hỏa
* Trẻ chơi ở các góc chơi

* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
********************************************************
(Thứ 3 ngày 17/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Trẻ nhận biết gọi tên : ô tô – tàu hỏa
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên , đặc điểm ô tô , tàu hoả
2, Kỹ năng:
- Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc
3, Thái độ:
Giáo dục trẻ biết cách ngồi khi được đi ô tô , tàu hoả không được để tay ra
ngoài
2, Chuẩn bị:
- Mô hình ô tô , tàu hoả
- giao án điện tử:
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
*HĐ 1 : Ổn định
-Cô cho trẻ hát bài : “ Lái ô tô”
Hỏi trẻ tên bài hát?
- GD trẻ khi ngồi trên ô tô không được để
tay ra ngoài
* HĐ2: NBTN: Xe ô tô, tàu hoả
* Quan sát “Xe ô tô” :
- Sáng nay con đi học bằng xe gì?
- Ngoài xe máy ra các con còn biết xe gì
nữa?

- Cô đưa “Ô tô” ra hỏi trẻ : Đây là cái gì ?
- Xe ô tô để làm gì?
- Còi xe ô tô kêu như thế nào?
- Cô chỉ vào từng bộ phận như đầu xe, mình
xe, thùng xe ...để hỏi trẻ : đây là cái gì?
- Cô nhắc lại tất cả các bộ phận của xe ôtô
cho trẻ nghe
- Cô cho cả lớp đọc từ xe ô tô
- Mời từng tổ đọc từ ô tô
- Mời từng tốp, cá nhân đọc từ xe ô tô

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Em tập lái ô tô
- Trẻ lắng nghe

- Xe Máy ,
- Xe ô tô
- Ô tô
- Trẻ trả lời
- Bim bim
- Trẻ chú ý và trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc từ “ Xe ô tô”
-Từng tổ đọc theo cô
16


- Cô khuyến khích trẻ đọc từ thùng xe, bánh
xe... và làm tiếng còi ô tô

- Xe ô tô đi ở đâu?
- Ô tô là phương tiện giao thông gì?
*Quan sát “Tàu hoả” :
- Cô đưa Tàu hoả bằng đồ chơi ra và nói
“Đoán xem , đoán xem” :
- Cô có gì đây .
- Tàu hoả có màu gì?
- Tàu hoả là PTGT gì?
- Cô cho trẻ đọc từ Tàu hoả và màu sắc
- Từng tổ, tốp, đọc từ “ Tàu hoả”
- Cô giới thiệu về đặc điểm của “ Tàu hoả”
- Hỏi trẻ tên bài hoạt động.
Giáo dục: Khi ngồi trên tàu không được đưa
tay ra ngoài
*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần
+ Trẻ thực hiện :
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sữa sai cho trẻ
- Hỏi trẻ tên trò chơi
- GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và cất
đúng nơi quy định

- Từng tốp, cá nhân đọc từ Ô tô
- Trẻ đọc theo yêu cầu theo cô
-Trẻ làm tiếng còi Bim bim
- Trên đường cái
- GT đường bộ
- Trẻ chú ý quan sát
- Xem gì? Xem gì?

- Tàu hoả
- Màu đỏ
- PTGT đường sắt
- Cả lớp đọc từ “ Tàu hoả”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe đạp là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: xe đạp
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe đạp”
- Đây là xe gì?
- Xe đạp có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe đạp và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...

- Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ
17


GD : - Khi ngồi trên xe đạp , các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Chim sẻ và ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Truyện; Xe lu và xe ca
Mục đích, yêu cầu:
Trẻ nhớ được tên , hiểu nội dung, nhớ tên truyện: Xe lu và xe ca
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 4 ngày 25/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Văn học: Truyện:
Xe lu và xe ca
1. Mục đích yêu cầu
1.1, Kiến thức:
- Trẻ Hứng thú nghe cô kể truyện

- Trẻ nhớ tên truyện “ Xe lu xe ca” .
1.2, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng
- Luyện kĩ năng quan sát chú ý
1.3, Thái độ: - Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông
2, Chuẩn bị: - Tranh truyện: “ Xe lu xe ca”
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Lái ô tô”
- Đàm thoại về bài hát :
- GD: Trẻ đi ra đường nhớ đi về bên tay phải
* HĐ 2: Truyện
“ Xe lu xe ca”
- Cô đưa tranh truyện ra cho trẻ quan sát
- Đây là bức tranh vẽ gì?
+ Cô kể lần 1 không tranh
- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả.
+ Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ
- Hỏi trẻ tên truyện?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ quan sát tranh.
- Xe lu xe ca
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Xe lu và xe ca
18

- Giảng nội dung .

- Trẻ lắng nghe cô giảng nôi
dung
+ Đàm thoại:
- Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
- Cô vừa kể truyện gì?
- “ Xe lu xe ca”
- Trong Trong câu truyện nhắc tới xe gi?
- Xe lu và xe ca ạ
- Cô kể lân 3 bằng mô hình sa bàn.
- Trẻ chú ý quan sát
- Lần 4 cô khuyến khích trẻ kể cùng cô
- Trẻ hứng thú kể cùng cô
- Hỏi trẻ tên bài hoạt động
- Trẻ trả lời
* HĐ 3: Cuối giờ học cô cho trẻ hát bài “ Em - Trẻ hát cùng cô và đi ra
tập lái ô tô” sau đó đi ra ngoài
ngoài
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe buýt
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe buýt
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe buýtlà ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Bức tranh xe buýt
4. Tiến hành:

- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe buýt”
- Đây là xe gì?
- Xe buýt có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe buýt và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe buýt là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe buýt các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Chim sẻ và ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: Truyện: Xe lu và xe ca
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
19


*******************************************************
(Thứ 5 ngày 26/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài: HĐVĐV:
Số lượng một nhiều.

1. mục đích yêu cầu
1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết phân biệt số lượng một và nhiều
1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ
1.3. Thái độ: Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông
2, Chuẩn bị: Slide giáo án điện tử về các PTGT
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ1: Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát bài “Lái ô tô” thăm quan ra ra ô tô
Đàm thoại về ga ra ô tô
Cho trẻ quan sát 1 ô tô khách và 1 ô tô con
Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông
HĐ2: “Nhận biết phân biệt số lượng một và
nhiều”
* Phân biệt số lượng một và nhiều
-Cho trẻ quan sát 1 ô tô con
-Chỉ có một ô tô thôi nhưng nhiều người lên xe
-Cho cả lớp quan sát
-Một xe ô tô
-Nhiều người
-Khen trẻ mời các bạn lên căm cờ: Trong đó có
2 bạn nam (nhiều bạn nam), một bạn nữ
*Trò chơi: Thi xem ai nhanh
-Trẻ chọn tranh và giơ theo yêu cầu của cô
-Một ô tô
-Nhiều người
* HĐ3 : Kết thúc: cô cho trẻ tô màu ô tô

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô và đi thăm

quan
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện

- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện:
Trẻ thực hiện

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp điện
- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe đạp điện
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe đạp điện là ptgt đường gì?
20


3. Chuẩn bị: xe đạp điện
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe đạp điện”
- Đây là xe gì?
- Xe đạp điện có mấy bánh ?
- Cô chỉ vào các bộ phận của xe đạp điện và hỏi trẻ :

-Đây là cái gì?...
- Xe đạp điện là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Tạo hình: Tô màu ô tô
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ

*******************************************************
(Thứ 6 ngày 27/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Âm nhạc
Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” (TT)
VĐTN : “Đoàn tàu nhỏ xíu”

1, Mục đích, yêu cầu
1.1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô
- vận động cùng cô bài : Đoàn tàu nhỏ xíu
21


1. 2. Kĩ năng
- Trẻ cảm nhận, hát đúng giai điệu bài hát “Em tập lái ô tô”,
1. 3. Thái độ:
- GD trẻ biết đi bên phải khi tham gia giao thông...
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại PTGT
- Đàn nhạc
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt đông của cô
* HĐ 1:
Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ thăm quan ga ra ô tô
- Đàm thoại với trẻ về ga ra ô tô
*Giáo dục:
* HĐ 2: DH:
Em tập lái ô tô
Cô giả làm tiếng còi ô tô Bim Bim
- Đố trẻ tiếng còi gì đấy?
- Cô hát lần 1 .
- Cô hát lần 2: Cùng đàn
Hỏi trẻ tên bài hát?
- Giảng nội dung bài hát
- Lần 3 cô mời từng tổ lên hát.
- Mời từng tốp , cá nhân trẻ lên hát cùng cô.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ thăm quan
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Còi ô tô
- Trẻ lắng nghe
- Em tập lái ô tô
- Từng tổ hứng thú hát vận
động cùng cô
-Tưng tốp,cá nhân hát VĐ
cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ vận động theo nhạc
2-3 lần

- Cô hỏi trẻ tên bài hát?
- Giáo dục trẻ khi đi ra đường nhớ đi bên tay phải
* HĐ 3 : VĐTN: “ Đoàn tàu nhỏ xíu”
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô vận động mẫu 1 lần.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần
- Trẻ thực hiện
Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm đoàn tàu đi ra
ngoài
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: Quan sát xe ô tô tải

- TCVĐ : “Đuổi băt bóng”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe ô tô tải
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được xe ô tô tải là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Bức tranh xe ô tô tải
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “xe ô tô tải”
- Đây là xe gì?
- Xe ô tô tải có mấy bánh ?

22


- Cô chỉ vào các bộ phận của xe ô tô và hỏi trẻ :
-Đây là cái gì?...
- Xe ô tô tải là phương tiện giao thông đường bộ
GD : - Khi ngồi trên xe ô tô các con không được .......
- Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : him sẻ và ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt.
- Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt .
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Âm nhạc

Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” (TT)
VĐTN :
“Đoàn tàu nhỏ xíu* Trẻ chơi ở
các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ
********************************************************

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:
PTGT HÀNG KHÔNG
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/03 đến 03 /4/ 2015)
A. KẾ HOẠCH TUẦN
I. Đón trẻ
1. Yêu cầu:
23


- Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…
Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về các loại ptgt đường hàng
không
- Xem tranh về các loại PTGT đường hàng không
2. Chuẩn bị:
- Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở
các góc.
3. Tiến hành:
- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học
tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà...
II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Máy bay
1. Yêu cầu:

- Trẻ chú ý tập theo cô các động tác.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học )
3. Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô làm chim mẹ trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình
thường xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: + BTPTC : “Máy bay”
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu 1 - 2 lần kết hợp nói cách tập
ĐT1 : Động tác thở :
- Máy bay kêu ù ù... ( trẻ hít vào và thở ra thật sâu ...) tập 2-3 lần
ĐT2 : Máy bay cất cánh :
TTCB : Đứng tự nhiên , 2 tay thả xuôi
- Máy bay cất cánh : 2 tay giang ngang
- Về TTCB
ĐT3 : Máy bay tìm chỗ hạ cánh
TTCB : Đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang
- Máy bay tìm chỗ hạ cánh : Trẻ cúi người về phía trước . Đầu quay sang 2
phía trái - phải
- về tư thế ban đầu
ĐT4 : Máy bay hạ cánh
TTCB : Đứng tự nhiên , 2 tay giấu sau lưng
- Ngồi xổm , 2 tay giang ngang
- Về TTCB ( tập 3-4 lần )
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập
III. Hoạt động góc
Phương pháp hình thức tổ
Tên góc Nội dung
Yêu cầu

Chuẩn bị
chức hướng dẫn
Góc vận - Trò chơi: - Trẻ biết
Mũ mèo, Cô cho trẻ chơi trò chơiLái
động
Lái ô tô, chơi trò
chim
ô tô, một đoàn tàu …sau đó
Một
đoàn chơi: Lái ô
cô giới thiệu các góc chơi
24


tàu …
Góc
phân
vai

- Chơi với
búp bê , nấu
cơm cho bé
ăn,bán
hàng , trò
chơi bác sĩ

Góc
- Xếp ga
HĐVĐV ra ô tô, lắp
ghép

tàu
hỏa,
máy
bay...
Góc
Cho trẻ
nghệ
xem tranh,
thuật
ảnh,
đọc
thơ,
kể
chuyện múa
hát, theo chủ
đề
giao
thông

tô, một
đoàn tàu
…
- Trẻ làm
đựơc thao
tác
quấy
bột, cho bé
ăn,... biết
bán hàng
chơi đúng

vai
chơi
của mình.
- Trẻ Xếp
ga ra ô tô,
lắp ghép
tàu hỏa
- Trẻ biết
cách
lật
tranh, nói
đúng tranh
về các loại
PTGT.
Đọc
thơ
theo cô từ
đầu
đến
cuối, thích
múa
hát
minh hoạ
cùng cô.

-Đồ dùng,
đồ chơi
búp bê,
đồ dùng
nấu ăn,

bác sĩ

-Đồ dùng,
đồ chơi
lắp ghép,
xếp hình
- Tranh
ảnh, thơ ,
truyện về
các loại
PTGT

* Quá trình chơi: Cô giới
thiệu từng góc chơi, đồ chơi
ở từng góc
Đối với góc phân vai: trẻ
biết bế em, nấu cơm cho bé
ăn . bán hàng , trò chơi bác
sĩ
- Góc HĐVĐV: -Xếp ga ra
ô tô, lắp ghép tàu hỏa ...
- Góc nghệ thuật: Cho trẻ
xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể
chuyện múa hát, theo chủ
đề.
Cô dẫn trẻ đến từng góc
chơi và trẻ thích chơi ở góc
chơi nào thì trẻ về góc chơi
đó.
- Cô là người bạn cùng chơi

với trẻ ở từng góc chơi, giúp
đỡ trẻ chưa thể hiện đúng
vai chơi, đồng thời bao quát
và gợi ý trẻ thể hiện đúng
vai chơi của mình
* Kết thúc: Cô đến từng góc
chơi cùng trẻ nhận xét ,
hướng trẻ nhận xét những
góc chơi chính
Khuyến khích những trẻ
chơi tốt, động viên những
trẻ còn chưa hứng thú trong
quá trình chơi và nhắc nhở
trẻ thu dọn đồ chơi gọn
gàng, đúng nơi qui định

B. KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 2, ngày 30/3/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài Vận động
BTPTC: Máy bay
VĐCB : Nhảy xa bằng hai chân
TCVĐ : Một đoàn tàu”
1, Mục đích yêu cầu
1.1, Kiến thức: - Trẻ biết vận động cùng cô bài “Máy bay” ,
- Trẻ biết “nhảy xa bằng hai chân” , biết chơi t/c “một đoàn tàu”
1.2, Kỹ năng: - rèn luyện đôi tay và đôi chân trẻ kết hợp để nhảy bằng 2 chân
1.3, Thái độ: - Giáo dục trẻ hừng thú và tích cực tham gia hoạt động
25