GIÁO án VNEN lớp 4 5 TUẦN 14

Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
TUẦN 14
Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2014
NHÓM TĐ 4
NHÓM TĐ 5
Sáng: Đ/C Hạnh lên lớp
Tiết CHÀO CỜ
CHÀO CỜ
1
Tiết TIẾNG VIỆT
TOÁN
2
Tiết TIẾNG VIỆT
KHOA HỌC
3
Tiết TOÁN
TIẾNG VIỆT
4
Tiết PHỤ ĐẠO –BỒI DƯỠNG TOÁN
PHỤ ĐẠO –BỒI DƯỠNG TOÁN
5
Chiều
Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TOÁN
6
Luyện đọc bài “Chú Đất nung”
CHIA MÔT SỐ THẬP PHÂN CHO
MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu

I.Mục tiêu
- Đọc lưu loát ,diễn cảm bài
- Củng cố cách chia một số thập phân cho
- Hiểu nội dung bài “Chú Đất nung”
một số tự nhiên ,vận dung trong thực hành.
- Rèn kĩ năng đọc
II.HĐ HỌC(Làm bài tập 4, 5, 6, 9 sách
II.HĐ học
trắc nghiệm TOÁN 5 trang 44, 45 )
HĐ 1. HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều
Bài 4,5,6. tính
lần
a,4,37 x 2,4 + 2,4 x 5,63 = 10,488 + 13,512
Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn
= 24
2,Trả lời câu hỏi về nội dung bài
b,7,82 x 2,7 – 5,39 x 2,7 =21,114 – 14,553
3.lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước
= 6,561
lớp
c, 8,5 +5,6 x 4,3 -2 =8,5 +24,08 – 2
HĐ2. Làm bài tập 2, 3, 4 sách trắc nghiệm
= 32,58 – 2 = 30,58
TV 4 tập 1 trang 53
Bài 9. Tìm X(HSCNK)
Đáp án
a, X x 1,7 = 5,95
b, 4,32 x X =10,368
Bài 2. khoanh vào ý D
X=5,95 : 1,7

X = 10,368 : 4,32
Bài 3. khoanh vào ý C
X = 3,5
X = 2,4
Bài 4. khoanh vào ý B
*Báo cáo với thầy/cô giáo kết
HĐ 3. (HSCNK)
quả những việc em đã làm.
Viết lại tên các đồ chơi của cu Chắt và đặc
điểm của các đồ chơi đó.
Chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía…
chăn trâu.
Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TIẾNG VIỆT
1


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
7
Luyện viết bài “Chú Đất nung”

Năm học 2014-2015
Luyện đọc bài “Người gác rừng tí hon”
I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
-Đọc lưu loát ,diễn cảm bài
- Viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn
- Hiểu nội dung bài “Người gác rừng tí hon”
văn bài “Chú Đất nung” .Đoạn 3 - 4

- Rèn kĩ năng đọc .
II,HĐ học
II.HĐ học
HĐ 1.Viết chính tả
HĐ 1.HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều lần
1hs đọc đoạn viết
Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn
- Ghi ra nháp những từ khó viết
2,Trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Gv đọc chính tả cho hs viết
3.lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước
- Đổi vở cho bạn soát lỗi
lớp
HĐ 2.Làm bài tập 5, 6 trang 54,55 sách trắc 4.Làm bài tập 1,2 sách trắc nghiệm TV 4
nghiệm TV 4 tập 1
tập 1trang 60
Bài 5. Phân biệt x/s
Đáp án
Thứ tự các từ cần điền: mùa xuân, đằng xa, BT 1 .khoanh vào ý B
xập xòe, bãi soi, giữa sông, con sếu, trắng
Bt 2 .khonh vào ý D
xóa.
HĐ 2.(HSCNK)
Bài 6.(HSCNK). Tìm tiếng có vần âc hoặc Em hãy nêu những chi tiết cho thấy bạn nhỏ
ât để tạo thành từ ngữ.
trong bài “người gác rừng tí hon” là người
Xôi gấc, chân đất, giấc ngủ,lất phất,gió
rất dũng cảm?
bấc.
Trả lời: chi tiêt

Bài 7.(HSCNK) Tìm tiếng có vần âc hoặc Lần theo dấu chân lạ hằn trên đát.Chạy theo
ât để hoàn chỉnh các câu tục ngữ,thành ngữ đường tắt về quán bà Hai. Lao ra khi nghe
- Cờ đến tay ai người đấy phất
tiếng bành bạch của xe chở gỗ trộm.
- Mất bò mới lo làm chuồng.
- Bấc đến đâu ,dầu đến đó.
- Ăn mày đòi xôi gấc.
Tiết LUYỆN TOÁN
LUYỆN TIẾNG VIỆT
8
BT CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ Luyện viết bài “ Người gác rừng tí hon”
I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
-Thực hiện cách chia một tổng cho một
-Viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn
số.Vận dụng vào giải toán.
bài “ Người gác rừng tí hon”đoạn 1-2 .
II.HĐ học
II,HĐ học
Bài 1.tính bàng hai cách
1.Viết chính tả
a, (87 +48 ) : 3
1hs đọc đoạn viết
Cách 1: (87 +48 ) : 3 = 87 : 3 + 48 : 3
-Ghi ra nháp những từ khó viết
=29 + 16 = 45
-Gv đọc chính tả cho hs viết
Cách 2: (87 +48 ) : 3 = 135 : 3 =45
-Đổi vở cho bạn soát lỗi
b, (515 + 190 ) : 5

2,Làm bài tập 3 ,5 trong sách trắc nghiệm
Cách 1: (515 + 190 ) : 5 =515 : 5 + 190 : 5
TV 5 tập 1 trang 60,61
= 103 + 38 = 141
2


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Cách 2: (515 + 190 ) : 5 = 705 : 5 = 141
BT 2 .Đúng điền Đ sai điền S
a, (64 + 128 ) : 8 = 24 Đ

Năm học 2014-2015
BT 3 .Khoanh vào ý C
BT 5 .Điền từ
Chuột xa chĩnh gạo.

BT (HSCNK)Viết vào cột phải từ ngữ chứa
b,(567 +305 ) : 7 = 617 S
BT 3. (HSCNK)Người ta bán hàng đổ gạo
tiến cùng dòng ở cột trái
vào các túi ,mỗi túi có 5kg gạo. B uổi sáng
Xe
VD: xe máy,xe đạp…
người đó bán được 35 kg gạo, buổi chiều
Se
Se sẽ, sẽ làm…
bán được 65 kg gạo. Hỏi cả hai buổi cửa
Sung

Sung túc, sung sướng
hàng bán được bao nhiêu túi gạo ?(Giai theo
xung
Xung quanh,
hai cách)
Cách 1. Buổi sáng người đó bán được số túi
gạo là:
35 : 5 = 7 ( túi)
Buổi chiều người đó bán được số túi gạo là:
65 : 5 = 13 (túi)
Cả hai buổi người đó bán được số túi gạo là:
7 + 13 = 20 (túi)
Cách 2 :
Cả hai buổi người đó bán được số túi gạo là:
( 35 + 65 ) : 5 = 20 ( túi)
Đáp số: 20 túi
Nhật kí sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……

Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2014
3


Trường Tiểu học Hòa Cư

GV:Nguyễn Minh Thu
NHÓM TĐ 4
Tiết TOÁN
1
Bài 44 . CHIA CHO SỐ CÓ MỘT
CHỮ SỐ (Tiết 1 Tr .45 )
I. Mục tiêu
Em biết:
- Chia số có nhiều chữ số cho số có một
chữ số.
- Bước đầu vận dụng chia cho số có một
chữ số trong thực hành tính.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
- Nêu quy tắc Chia một tổng cho một
số.
- HS thực hiện (54 + 18) : 2
A. Hoạt động cơ bản. ( Tiết 1)
HĐ1: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
HĐ2: Em đọc và nói cho bạn nghe cách
đặt tính và tính.
HĐ3: Đặt tính rồi tính :
a) 128472 3
b) 230855 5
O8
42824
30
46171

24
08
07
35
12
05
0
? Qua tiết học này em biết được những
gì.

Tiết
2

KHOA HỌC
BÀI 15.NGUỒN NƯỚC QUANH TA

Năm học 2014-2015
NHÓM TĐ 5
TIẾNG VIỆT
BÀI 13A. CHÀNG GÁC RỪNG
DŨNG CẢM( T 2)
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 1B trang
41
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt.
- Phiếu bài tập cho HĐ 3 phần
HĐTH
III.Các hoạt động dạy học
*. Khởi động

B.Hoạt động thực hành
HĐ 1 ( cặp đôi)
Đọc đoạn văn và lời giải nghĩa
HĐ 2.
Đáp án
a,Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu
giữ được nhiều động vật và thực vật
b,Nói rừng nhuyên sinh Gia Cát Tiên là
khu bảo tồn đa dạng sinh học vì rừng có
nhiều loại động vật: 55 loài ĐV có vú,
hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát...có
thảm thực vật phong phú với hàng trăm
loài cây khác nhau.
HĐ 3.(cặp đôi)
Đáp án.
Hành động BVMT Hành động phá
họa MT
Trồng cây,trồng
Phá rừng,đốt
rừng,phủ xanh đồi nương ,săn bắn
trọc
thú rừng,buôn bán
ĐV hoang dã…
HĐ 4.Cá nhân
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói
về phủ xanh đồi trọc
TIẾNG VIỆT
BÀI 13A.CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG
4

Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
SẠCH HAY Ô NHIỄM?
CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN
NƯỚC?( t 3)
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1
trang 82)
II.Đ D DH
*Khởi động
?vì sao phải tiết kiệm nước?
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1.(nhóm)
Vẽ và triển lãm .HS vẽ tranh cổ đông
bảo vệ nguồn nước trên giấy khổ lớn
,sau đó trưng bày và thuyết trình.
HĐ 2.Chung
Điều tra .GV hướng dẫn HS đi quan sát
nguồn nước quanh trường và ghi kết quả
điều tra vào giấy khổ lớn.
HĐ 3.Chung
Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày kết
quả điều tra. Các nhóm khác lắng nghe
nhận xét.
*Báo cáo với cô giáo kết quả những
việc em đã làm.

Tiết
3

LỊCH SỬ
BÀI 4 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ
(Từ năm 1009 đến năm 1226) t -3
I. Mục tiêu:
(sách hướng dẫn học lịch sử và địa lí 4
tập 1 trang 45)
II.Đ D DH
Một số tranh ảnh trang 49
*Khởi động
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 9.Theo lô gô sách hướng dẫn học
HS đọc kĩ nội dung và ghi vào vở nội
dung.
B .HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Năm học 2014-2015
CẢM ( T 3)
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 1B trang
41
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học
*. Khởi động
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 5.(cá nhân)
a.Nhớ - viết bài hành trình của bầy ong
( 2 khổ thơ cuối)
- HS tìm và viết từ khó

- HS viết bài
b. Đổi vở soát lỗi.
HĐ 6.(Chung)
chọn ý a
SâmSương
Sưa-xưa Siêuxâm
-xương
xiêu
Củ sâm- Sương
Say sưa- Cái siêuxâm
gióxưa kia
xiêu vẹo
nhập
xương
máu
HĐ 7.(cặp đôi)HS tự chọn ý a hoặc b
ĐA. a,xuống, xanh, sau, sân.
b,được, quất, đất, húc.
C,HĐ ƯD bài tập trang 47
TOÁN
BÀI 40.CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN
CHO MỘT SSO TỰ NHIÊN( T 2)
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học TOÁN 5 tập 1B
trang 44)
II.Đ D DH
*Khởi động
-Đặt tính rồi tính : 41,31 : 17
B.HOẠT ĐỘNG TH
HĐ 2. Cá nhân làm bài vào vở

Kết quả:
a)7,8
b) 0,87
c) 1,05

d) 0,423
5


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
HĐ 1.Theo lô gô sách hướng dẫn học
a, đánh dấu x vào ý vùng đất trung tâm
đất nước ,đất rộng lại màu mỡ,muôn vật
phong phú tốt tươi.
b,đánh dấu x vào ý năm 1010.
HĐ 2. Theo lô gô sách hướng dẫn học
Đạo phật được du nhập vào nước ta từ
rất sớm.Đạo phật dạy người ta phải
thương yêu đồng loại ,phải biết nhường
nhịn nhau ,giúp đỡ người gặp khó
khăn ,không được đối xử tàn ác với loài
vật .Những điều này phù hợp với lối
sống và cách nghĩ của người Việt,nên
sớm được người Việt tin theo .Đến thời
Lý ,đạo phật trở nên rất thịnh đạt.
HĐ 3. Theo lô gô sách hướng dẫn học
HS trình bày trước lớp diễn biến trận
chiến trên sông Như Nguyệt.
*Báo cáo với cô giáo kết quả những

việc em đã làm.
C. HĐ ƯD: Trang 53
Tiết4 TIẾNG VIỆT

Năm học 2014-2015
HĐ 3. Tìm x
a) x = 3,6

b) x = 0,06

HĐ 4.

Bài giải

Trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được là:
211,2 : 4 = 52,8 (km)
Đáp số: 52,8 km
HĐ 5.
Bài giải
Một bao gạo cân nặng là:
318,5 ; 7 = 54,5 (kg)
15 bao gạo như thế cân nặng là:
45,5 x 15 = 682,5 ( kg)
Đáp số: 682,5 Kg
LỊCH SỬ
BÀI 5.VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM

Bài 14A: MÓN QUÀ TUỔI THƠ

NGHÈO,QUYẾT TÂM CHỐNG

( tiết 3 tr.62)

PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC( T 2)

I. Mục tiêu

I.Mục tiêu

3. Luyện tập về câu hỏi.

(sách hướng dẫn học lịch sử và địa lí 5

II. Tài liệu phương tiện.

tập 1 trang 47)

Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.

II.Đ D DH

III. Các hoạt động dạy học

Một số tranh ảnh trang 48cho HĐ 1 phần

* Khởi động

HĐCB

HS kể một câu chuyện

*Khởi động

* Giới thiệu bài

Ngay sau CM tháng Tám thành công

B. Hoạt động thực hành

,TDP đã có hành động gì?
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5(cá nhân)

HĐ4: Thay nhau đặt câu hỏi cho các bộ

6


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
phận câu được in đậm dưới đây:
a) Hăng hái nhất và khỏe nhất là ai?
b) Trước giờ học, chúng em thường làm
gì?
c) Bến cảng như thế nào?
d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở đâu?
HĐ5: Tìm từ nghi vấn trong các câu hỏi
và ghi vào vở:
a) có phải - không.
b) phải không.

c) à.
HĐ6: Trong các câu dưới đây, những
câu nào không phải là câu hỏi………….
Câu không phải là câu hỏi:
Câu b : nêu ý kiến của người nói,
Câu d: nêu đề nghị,
Câu g : nêu đề nghị.
C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu
cầu.
- GV nhận xét tiết học khen những em
học tốt.
Tiết
5
Tiết
6
Tiết
7

Năm học 2014-2015
a,Đọc phần trong khung và ghi vào vở
B. Hoạt động thực hành
HĐ 1.(nhóm)
a,bĐọc và tìm hiểu BH trong việc diệt
giặc dốt
c, Làm BT
Ý đúng là: Nhịn ăn cứu đói là việc quốc
gia đại sự.
HĐ 2.(nhóm)Điều chỉnh thành HĐ cá
nhân

Chúng ta muốn hòa bình chúng ta phải
nhân nhượng .Nhưng chúng ta càng
nhân nhượng TDP càng lấn tới,vì chúng
quyết tâm cướp nước ta lần nữa.
Không !Chúng ta thà hi sinh tất cả ,chứ
nhất định không chịu làm nô lệ,nhất
định không chịu mất nước.
HĐ 3.(CN)
a,Quan sát các ảnh tư liệu và đọc phần
trong khung.
b,TLCH
- Các tư liệu ở trên thể hiện diều gì?(cho
thấy chiến sĩ ta tinh thần cảm tử của quân
và dân HN)
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm.
C. HĐ ƯD: Trang 57
MĨ THUẬT(gvbm)

MĨ THUẬT(gvbm)

ÂM NHẠC (gvbm)

ÂM NHẠC(gvbm)

KĨ THUẬT(gvbm)

KĨ THUẬT(gvbm)
Nhật kí sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……….
Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2014
7


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
NHÓM TĐ 4
Tiết TOÁN
1
Bài 44 . CHIA CHO SỐ CÓ MỘT
CHỮ SỐ (Tiết 2 .Tr .48 )
I. Mục tiêu
- Chia số có nhiều chữ số cho số có một
chữ số.
- Bước đầu vận dụng chia cho số có một
chữ số trong thực hành tính.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
- Nêu quy tắc Chia một tổng cho một số.
- HS thực hiện (54 + 18) : 2
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Đặt tính rồi tính
214875 3
429387 7
04

71625
09
61341
18
23
07
28
15
07
0
278157 3
285672
4
08
92719
05
71418
21
16
05
07
27
32
HĐ2: Tính rồi viết (theo mẫu)
a)274597 3
b)367639 5
04
91532
17
73527

15
26
09
13
07
39
1
4
274597 : 3 = 91532(dư 1)
367639 : 5 = 73527(dư 4)
HĐ3: Giải bài toán
Bài giải
Mỗi bể chứa số lít xăng là :
15429 : 3 = 5143(l)

Năm học 2014-2015
NHÓM TĐ 5
TIẾNG VIỆT
BÀI 13B.CHO RỪNG LUÔN XANH
(T 1)
I.Mục tiêu
1.Đọc - hiểu bài “Trồng rừng ngập mặn”
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
- Đọc đoạn 2 bài người gác rừng tí hon
- Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt
bọn trộm gỗ?
A.HĐ CƠ BẢN
HĐ1.(Nhóm)chơi trò chơi “ô cửa bí mật”
Từ tạo được là: TRỒNG CÂY GÂY

RỪNG
HĐ 2.(chung)
Nghe thầy cô(hoặc bạn) đọc bài sau:Trồng
rừng ngập mặn
- GV goi HS đọc bài- HS đọc
? Bài chia làm mấy đoạn? (3 đoạn)
? Bài này chúng ta đọc với giọng như thế
nào?
Giọng từ tốn,diễn cảm thể hiện đúng dạng
văn miêu tả.
HĐ3. (cặp đôi)
HĐ 4.(nhóm)
HĐ 5 .(nhóm)
Trả lời:
Câu 1.Vì do chiến tranh, do quá trình quai
đê lẫn biển, làm đầm nuôi tôm…làm một
phần rừng ngập mặn bị mất đi.
Câu 2. Hậu quả: Lá chắn bảo vệ đê điều
không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ khi có
gió, bão, sóng lớn.
Câu 3. Vì các tỉnh này làm tôt công tác
thông tin, tuyên truyền để mọi người dân
hiểu rõ tác dụng của rừng ngập mặn đồi
với việc bảo vệ đê điều.
Hỏi thêm: các tỉnh nào có PT trồng rừng
ngập mặn?(Minh Hải, Bến Tre, Sóc
Trăng…)
8

Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Đáp số : 5143 l xăng
HĐ4: Giải bài toán
Bài giải
Thực hiện phép chia
187250 : 6 = 31208(dư 2)
Có thể xếp được nhiều nhất vào 31208
hộp và còn thừa 2 cái cốc.
HĐ5:
Bài giải
Số bé là : (42506 -18472) : 2 = 12017
Số lớn là : 42506 – 12017 = 30489
Đáp số : Số bé : 12017
Số lớn : 30489
HĐ6: Tính bằng hai cách
C1: (25314+ 42168) : 3 = 67482 : 3
= 22494
C2: (25314 + 42168): 3
= 25314 : 3 + 42168: 3
= 8438 + 14056
= 22494
C. Hoạt động ứng dụng
Tiết KHOA HỌC
2
BÀI 16. MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH
NƯỚC
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1
trang 89)

II.Đ D DH
*Khởi động
Bạn hãy cho biết cần làm gì để bảo vệ
nguồn nước?
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1. (NHÓM)Thực hành làm nước
sạch.
- Sau khi thực hành ghi vào bảng 2
Trước khi
Sau khi thí
thí nghiêm nghiệm
Mùi
Màu
Chất bẩn
HĐ 2. (nhóm)Báo cáo thí nghiệm

Năm học 2014-2015
Câu 4: Đã phát huy tác dụng ảo vệ
vững chắc đê biển. tăng thu nhập cho
người dân nhờ sản lượng hải sản nhiều,
các loại chim nước trở nên phong phú.
Nội dung:Nguyên nhân gây rừng ngập
mặn bị tàn phá, thành tíc và tác dụng một
số rừng ngập mặn được phục hồi.

TIẾNG VIỆT
BÀI 13B. CHO RỪNG LUÔN XANH
(T 2)
I.Mục tiêu
2. Lập được dàn ý của bài văn tả người(tả

ngoại hình)
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A.HĐ CƠ BẢN
HĐ 1.(cá nhân) Đọc đoạn văn
HĐ 2, y/c HS làm vào vở
Bài văn tả thân hình: cổ, vai, ngưc, bụng,
tay, đùi, mắt, miệng, trán của bạn Thắng.
- Chiều cao: hơn hẳn bạn một cái đầu
- Nước da: rám đỏ vì lớn lên với nắng,
nước mặn và gí biển.
- Thân hình: rắn chắc, nở nang.
- Cặp mắt: to và sáng.
- Miệng: tươi hay cười.
- Trán: dô, bướng bỉnh.
9


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
HĐ3.Cặp đôi
a, Đọc nội dung và điền vào bảng
Lọc qua Dùng
Đun sôi
bông,
thuốc
cát, sỏi khử
trùng
Ưu
Tách

Khử
Làm
điểm
được
được vi chết
các chất khuẩn
phần
k hòa
trong
lơn svi
tan
nước
khuẩn,
trong
hay làm
nước
bay bớt
mùi
Hạn chế Không Không Không
khử
tách
tách
được vi được
được
khuẩn
các chất các chất
trong
khác lẫn khác lẫn
nước
trong

trong
nước.
nước.
Để lại
mùi
thuốc
khử
trùng
HĐ 4. Đọc nội dung trong khung và viết
vào vở
B.HOẠT ĐỘNG TH
Quan sát sơ đồ và thảo luận
TL: 1 – b
2–c 3–a
C. HD: Trang 93
Tiết
3

TIẾNG VIỆT
Bài 14B: BÚP BÊ CỦA AI ?
(tiết 1 .Tr63)
I. Mục tiêu
1. Đọc- hiểu bài Chú Đất Nung ( Tiếp
theo).
II. Tài liệu phương tiện.

Năm học 2014-2015
HĐ 3,Nhóm
TL: Khi tả ngoij hình của nhân vật cần
chọ những chi tiết tiêu biểu để chúng bổ

xung cho nhau, khắc họa được tính tình
của nhân vật.
HĐ 4, (CN)Lập dàn ý cho bài văn tả ngoại
hình của một người em thường gặp.
VD: Dàn ý bài văn tả cô giáo.
1, Mở bài: Hăng ngày em đến lớp ,em
thấy cô Hương . Cô giáo dạy em hồi lớp
một
2, Thân bài: +Cô Hương rất trẻ. Cô năm
nay khỏng ba mươi tuổi.
+ Dáng người cô thon thả, mảnh mai,
trông cô rất hiền.
+ Mái tóc mượt mà ,xõa xuống lưng, tô
thêm phần mềm mại , duyên dáng.
+ Khuôn mặt trái xoan trắng hồng.
+ Đôi mắt to đen láy, luôn mỉm cười với
chúng em.
+ Cô luôn nhìn em với ánh mắt ấm ấp,tin
cậy.
+ Mỗi khi cô cười để lộ hàm răng trắng
ngà, đều tăm tắp.
+ Cô rất viu vẻ nhưng cũng rất nghiêm
khắc.
+ Giong nói của cô truyền cảm, cô kể
chuyện hay như bà tiên trong chuyện cổ
tích.
+ cô luôn quan tâm dến từng HS
3,Kết bài: Tuy không học với cô nữa
nhưng em vẫn nhớ ánh mắt của cô ,nụ
cười,giọng nói của cô. Cô là người dạy em

từng nét chữ đầu tiên.
TOÁN
BÀI 41.CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN
CHO 10,100, 100…
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học TOÁN 5 tập 1B
trang 44)
II.Đ D DH
10


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
* Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1: Quan sát tranh và đoán xem bức
tranh vẽ gì.
GV: Trong tiết học trước, các em đã biết
nội dung phần đầu của truyện Chú Đất
Nung. Chú bé Đất trở thành đất nung vì
dám can đảm nung mình trong lửa đỏ.
Phần tiếp truyện các em sẽ biết số phận
của hai người bột trôi dạt ra sao? Đất
Nung thực sự đổi khác, trở thành người
hữu ích như thế nào?
HĐ2: Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài

sau:
- 1HS đọc bài
? Bài chia làm mấy đoạn? (3 đoạn)
- GV đọc
? Bài này chúng ta đọc với giọng như thế
nào? (giọng kể chậm rãi, phân biệt được
lời người kể với lời nhân vật...)
HĐ3: a - 2 ; b - 3; c - 5 ; d – 1 ; e - 4
HĐ4,5,6: HS thực hiện
- Nêu nội dung bài?
( Chú Đất Nung nhờ dám nung mình
trong lửa đã trở thành người hữu ích, cứu
sống được người khác.)
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
(Muốn làm một người có ích phải biết
rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn.)
Tiết
4

TIẾNG VIỆT
Bài 14B: BÚP BÊ CỦA AI ?
( tiết 2 Tr.67)
I. Mục tiêu
2. Kể lại được câu chuyện Búp bê của ai
II. Tài liệu phương tiện.
Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.

Năm học 2014-2015
*Khởi động
-Đặt tính rồi tính :7,26 : 3

A, HĐ CƠ BẢN
HĐ 1 .Cặp đôi
Chơi trò chơi “đố bạn”
HĐ 2 ,3 .thực hiên trên nháp
Kết quả;
a, 273,4: 10 =27,34
b,Đọc phần nhận xét
HĐ 4 .
a,Đọc phần trong khung
b,Lấy ví dụ minh họa
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm.
B .HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1.Tính nhẩm
KQ:
a) 2,78
0,506
0,095
6,237
b) 45,67
0,879
3,786
33,39
HĐ 2.
a) 12,3 : 10 =1,23 và 12,3 x 0,1 = 1,23
c) 6,7 : 10 = 0,67 và 6,7 x 0,1 =0,67
b) 234,5 : 100 =23,45
và 234,5 x 0,01=23,45
d,97,8 : 100 = 9,78 và 97,8 x 0,01 =9,78
NX:Khi chia một số TP với 10, 100, 1000

…ta có thể nhân số TP với 0,1; 0,01;
0,001.
HĐ 3.
Bài giải
Số tấn gạo đã lấy đi là:
316,5 : 10 = 31,65 (tấn)
Trong kho còn lại số tấn gạo là:
316,5 – 31,65 = 284,85( tấn)
Đáp số: 284,85 tấn gạo
KHOA HỌC
BÀI 14. ĐÁ, VÔI, XI MĂNG ( T 1)
I.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học KHOA HỌC lớp 5
tập 1 trang 67)
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
II. Tài liệu phương tiện.
11


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
* Giới thiệu bài
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Nghe thầy cô kể câu chuyện Búp
bê của ai?
HĐ2: HS thực hiện trong nhóm
TL:Tranh 1 –c ; tranh 2 –e ; 3 – a ; 4 – g ;

5–b;6–d
HĐ 3: HS thực hiện
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
(Phải biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi)

Tiết
5

Năm học 2014-2015
III. Các hoạt động dạy học
• Khởi động:
Kể tên một số vật làm bằng sắt, đồng,
nhôm mà em biết?
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1.(nhóm).
VD: Nhà máy xi măng Lạng Sơn(Hồng
Phong, Đồng Bành)
Núi đá vôi Hồng Phong, hang Dơi,
hang gió Đồng Mỏ, vịnh Hạ Long…
HĐ 2.nhóm
a,Làm thí nghiệm 1, 2
Đá vôi có tính chất gì?(đá vôi cứng hơn đá
cuội, dưới tác dụng của a xít đá vôi bị sủi
bọt.
b, khi trộn với nước xi măng không hòa
tan, xi măng chóng khô, khi khô xi măng
kết thành tảng cứng.
HĐ 3.Cặp đôi
a, Đá vôi được dùng để :nung vôi, kè
sông, tạc tượng, lát đường, sản xuất xi

măng, …
b, Xi măng dùng để: Trộn vữa xây tường,
đổ bê tông, bê tông cốt thép.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Kể chuyện “búp bê của ai”
Luyện đọc bài “Trồng rừng ngập mặn”
I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
HS kể lưu loát,thành thạo câu chuyện - Đọc lưu loát ,diễn cảm bài
“búp bê của ai?”
- Hiểu nội dung bài “Trồng rừng ngập
-Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS
mặn”
II.H Đ HỌC
- Rèn kĩ năng đọc
HĐ 1, Luyện kể chuyện cá nhân ,trong
II.HĐ học
nhóm ,kể trước lớp
HĐ 1. HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều
HĐ 2, Nêu ý nghĩa câu chuyện
lần
(Phải biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi)
Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn
HĐ 3. (HSCNK)
2,Trả lời câu hỏi về nội dung bài
Kể câu chuyện “búp bê của ai?”bằng lời 3.lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước
của búp bê.
lớp
VD:Tôi là một cô bé búp bê xinh

HĐ2. (HSCNK)
xắn.Ban đầu tôi ở nhà chị Nga…
- Rừng ngập mặn nước ta thường có ở
đâu? ( thường có ở ven biển)
12


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu

Tiết
6
Tiết
7

ĐẠO ĐỨC(gvbm)

Năm học 2014-2015
- Vì sao một phần rừng ngập mặn nước ta
bị mất đi? ( Do chiến tranh tàn phá, quá
trình quai đê lấn chiếm biển, phá rừng làm
đầm nuôi tôm.)
ĐẠO ĐỨC(gvbm)

THỂ DỤC(gvbm)

THỂ DỤC(gvbm)

Nhật kí sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……

Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2014
NHÓM TĐ 4

NHÓM TĐ 5
13


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiết TOÁN
1
Bài 45. CHIA MỘT SỐ CHO MỘT
TÍCH CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ
( tiết 1. Tr.49 )
I. Mục tiêu
- Chia một số cho một tích.
- Chia một tích cho một số.
- Vận dụng vào giải toán.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
- Cho HS thực hiện 214875 : 3
A. Hoạt động cơ bản.( Tiết 1)

HĐ1: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Nhóm A
Nhóm B
16 : (4 x 2)
24 : (3 x 2 )
= 16 : 8 = 2
= 24 : 6 = 4
16 : 4 : 2 = 4 : 2 =2
24 : 3 : 2 = 8 : 2
=4
16 : 2 : 4 = 8 : 4 =
24 : 2 : 3 = 12 : 3
2
=4
HĐ2: Đọc kĩ nội dung sau:
b) Các cách tính
24 : (2 x 6 ) = 24 : 12 = 2
24 : (2 x 6 ) = 24 : 2 : 6 = 12 : 6 =2
24 : (2 x 6 ) = 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2
HĐ3: a) Tính và so sánh giá trị của các biểu
thức :
(9 x 15) : 3 = 135 : 3 = 45 ;
9 x (15 : 3) = 9 x 5 = 45 ;
(9 : 3) x 15 = 3 x 15 = 45
So sánh : Giá trị của các biểu thức này đều
bằng nhau.
c) Nêu các cách tính giá trị của biểu thức :
(8 x 23) : 4 = 184 : 4 = 46 ;
(8 x 23) : 4 = 8 : 4 x 23 = 46
? Qua tiết học này em biết được những gì.

Tiết
2

ĐỊA LÍ
BÀI 5. ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

( T 2)

Năm học 2014-2015
TIẾNG VIỆT
BÀI 13B. CHO RỪNG LUÔN XANH
( t 3)
I.Mục tiêu
Kể được câu chuyện đã chứng kiến
hoặc tham gia về hoạt động bảo vệ môi
trường.
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
Đọc bài lập dàn bài tả một người mà
em thường gặp.
B.Hoạt động thực hành
HĐ 5.( cá nhân)
Đề 1. Kể một việc làm tốt của em hoặc
những người xung quanh để bảo vệ môi
trường.
Đề 2. Kể về một hành động dũng cảm
bảo vệ môi trường.
-HS đọc phần gợi ý
-Kể trong nhóm
-Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

Hđ 6.(nhóm)
Kể trong nhóm
- Nhóm bình trọn bạn kể câu chuyện hay
nhất.
C.HĐ ƯD
Thực hiện trang 53
TIẾNG VIỆT
BÀI 13C .CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG
14


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
I.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học lịch sử+địa lí 4 trang

Tiết
3

Năm học 2014-2015
( T 1. Tr 54)

II.Mục tiêu
99 quyển tập 1)
-(sách hướng dẫn học TV 5 trang 54
quyển 1B)
II.Đ D DH
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
*Khởi động

Hoạt động thực hành
Đồng bằng BB nằm ở miền nào của nước ta?
HĐ 1.nhóm
Đồng bằng BB được phù sa của con sông
VD: Bạn Tí cao bằng bạn Tèo.
Bạn Tí thì cao,bạn Tèo thì thấp.
nào bồi đắp nên?
Bạn Tí mà cao hơn bạn Tèo.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2. cặp đôi
Các cặp từ quan hệ là:
HĐ 1(cặp đôi).
a, Nhờ -mà
b, Không những –mà còn.
a,Câu đúng :a 2 ,a 3 ,a 5 ,a 6
HĐ 3.Nhóm
b,hs viết câu đúng vào vở
a) Mấy năm qua,vì chúng ta ...đê điều. Nên
ở ven biển.....ngập mặn.
HĐ 2. Chung cả lớp
b, Chẳng những ở ven biển...Quảng
Chỉ bản đồ mo tả ĐBBB
Ninh....đều có phong trào....mà rừng ....
HĐ 4. nhóm
HĐ 3. Cá nhân
1)Hai đoạn văn có gì khác nhau?(so với
Làm bài tập trên phiếu
đoạn văn a ,doạn văn b có thêm một số
QHT và cặp QHT ở một số câu: câu 6. vì
ĐA: 1, Thứ tự các ý cần điền: d – b – a – c

vậy...
2, a, đấu cờ người, đ, Hát quan họ,
Câu 7. cũng vì vậy...
Câu 8. vì ( chẳng kịp)...
c, Thi nấu cơm
2) Đoạn văn nào hay hơn ?vì sao?
(Đoạn văn a hay hơn đoạn văn b ,vì các
QHT và cặp QHT thêm vào các câu 6,7,8 ở
đoạn b làm cho câu văn thêm rườm rà.
HĐ 5.chung
Các nhóm nêu nhận xét trước lớp
TIẾNG VIỆT
TOÁN
Bài 14B: BÚP BÊ CỦA AI ?
BÀI 42.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
( tiết 3.Tr.63-)
HỌC
I. Mục tiêu
I.Mục tiêu
3. Hiểu được thể nào là văn miêu tả. Bước
đầu viết được một đoạn văn miêu tả.
(Tài liệu HD học Toán 5 tập 2 tr 47)
II. Tài liệu phương tiện.
II.Tài liệu phương tiện.
Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
15


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu

Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
* Giới thiệu bài
B. Hoạt động thực hành
HĐ4: Tìm hiểu Thế nào là miêu tả?
a) Những sự vật được miêu tả: cây sòi, cây
cơm nguội, lạch nước
b, HS thực hiện theo lô gô. ( Nhóm)
Thứ
Tên Hình Màu Chuyển
tự
dáng sắc
động
M:1
Cây cao
sòi
lớn
M:2
Lá
đỏ
rập rình lay
sòi
chói động như
lọi
những đốm
lửa
3.
Cây
lá

lá rập rình
cơm
vàng lay động như
nguội
rực
những đốm
rỡ
lửa vàng
4.
Lạc
trong trườn lên
nước
veo
mấy tảng đá,
luồn dưới
mấy gốc cây
ẩm mục
c, Qua những nét miêu tả trên, em thấy tác
giả đã quan sát sự vật bằng những giác quan
nào?
TL:
- Để tả màu sắc, hình dáng, chuyển động của
lá cây sòi, cây cơm nguội, tác giả dùng mắt
để nhìn.
- Để tả được chuyển động của lá cây, lạch
nước, tác giả phải dùng mắt để nhìn.
-> Ghi nhớ: 2 HS đọc
HĐ5: Những câu văn miêu tả trong truyện
Chú Đất Nung: Đó là một chàng kị sĩ rất
bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một

nàng công chúa mặt trắng ngồi trong mái lầu
son.

Năm học 2014-2015
*. Khởi động
A.HĐ THỰC HÀNH
HĐ1: nhóm .Chơi trò chơi “truyền điện”
HĐ 2.Tính nhẩm
Kết quả:
2,47m

0,234 tạ

1,2308 m

3,4504 km

0,705 tấn

1,450 kg

HĐ 3.
KQ: 670 m 2 ; 23,4m 2
7,2m 2 ; 40600,5m 2
HĐ 4.
230 007cm 2

4034 kg

23,0007 m 2

4,034 tấn

HĐ 5.
Đơn vị đo là tấn
5,6
0,762
3,15
0,076
0,042

Đơn vị đo là kg
5600
762
3150
67
42

16


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
HĐ6: HS thực hiện ( Cá nhân)
Chọn hình ảnh em thích:
Ví dụ: Em rất thích hình ảnh sấm ghé xuống
sân khanh khách cười. Có thể tả hình ảnh
này như sau: Sấm rền vang rồi bỗng nhiên “
đùng đùng, đoàng đoàng ” làm mọi người
giật nảy mình, tưởng như sấm đang ở ngoài

sân, cất tiếng cười khanh khách.
C. Hoạt động ứng dụng
TIẾNG VIỆT
Tiết Bài 14C. ĐỒ VẬT QUANH EM ( tiÕt 1.71-)
4
I. Mục tiêu
1. NhËn biÕt vµ sö dông ®îc c©u hái theo
môc ®Ých kh¸c.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
- HS đọc bài Chú Đất Nung và trả lời câu
hỏi của bài.
* Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1: Trò chơi: Hỏi nhanh
-> Câu hỏi không phải chỉ dùng để hỏi. Có
những câu hỏi được đặt ra để thể hiện thái
độ khen chê, sự khẳng định, phủ định hoặc
yêu cầu, mong muốn.
HĐ2: Tìm hiểu cách dùng câu hỏi vào mục
đích khác.
a) Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn
Rấm…..
b) Nhận xét:
+ Sao chú mày nhát thế?: Câu hỏi này không
dùng để hỏi điều chưa biết, chỉ thể hiện thái
độ của ông Hòn Rấm chê chú bé Đất là nhát.
+ Chứ sao?: Câu hỏi này không dùng để hỏi

điều gì. Câu hỏi này là câu khẳng dịnh: đất
có thể nung trong lửa.
c) Câu “ Các cháu có thể nói nhỏ hơn
không?" là câu hỏi nhưng không dùng để
hỏi.Câu hỏi này thể hiện yêu cầu của người

Năm học 2014-2015

ĐỊA LÍ
BÀI 6 .NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ
THỦY SẢN( T 2)
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học LS&ĐL 5 tập 1
trang 134)
II.Đ D DH
*Khởi động
Bạn hãy kể tên một số lọa thủy sản được
nuôi nhiều ở nước ta?
B. Hoạt động thực hành
HĐ1.(cặp).
ĐA; Câu đúng a2, a3, a5,
HĐ 2.(cặp)(điều chỉnh thành CN)
Làm bài trên phiếu bài tập
ĐA: 1) a – c; d – b
2) khoanh vào ý c
HĐ 3 .chung .Chơi trò chơi “tiếp sức”
N.NN
N.LN
N.TS
Trồng trọt

- Trồng và
- Nuôi trồng
Chăn nuôi
BV rừng
thủy sản.
- Khai thác - Khai thác
gỗ,lâm sản thủy sản.
khác
- Phát triển
- Phân bố
mạnh ở
chủ yếu ở
vùng ven
vùng núi và biển và nơi
trung du
có nhiều
sông hồ.
HĐ 4. nhóm
a,ở địa phương em có rừng, rừng mang lại
gỗ,nhựa thông ... tăng thu nhập cho kinh tế
địa phương.
b, (HS tự nêu nhận xét)
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
17


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu
bờn cnh: phi núi nh hn, khụng c lm
phin ngi khỏc.

- HS c ghi nh.
H3: Tỡm hiu cu to ca bi vn miờu t
vt.
a) Em c bi vn.
b) Nhn xột:
- Bi vn t con lt t.
H4: Mi on thõn bi t gỡ ? Khi t mt
vt ta cn t nhng gỡ ?
TL: Khi tả đồ vật, ta cần tả bao quát toàn bộ
đồ vật, sau đó đi vào tả những bộ phận có
đặc điểm nổi bật, kết hợp thể hiện tình cảm
với đồ vật.
* Đọc ghi nhớ.
PH O- BI DNG TING VIT
Tit
5

Tit
6

TP LM VN: MIấU T
I.Mc tiờu
-ễn ,nh li kin thc v th no l vn
miờu t. Vn dng vit mt on vn.
II.H HC
Bi 1.a,on vn sau miờu t s vt no?
Trn cui thỏng vng v nhn nh mt
chic ng non lú tra khi nh nỳi. Tri
y sao. Gios lng trờn nhng ngn cõy cao
nhng trong rng thỡ hon ton yờn tnh.

Hoa lỏ, qu chớn, nhng vt nm m t v
con sui chy thm di chõn ua nhau ta
mựi thm. Nhng m sỏng lõn tinh trờn g
v trờn lỏ mc lp lỏnh.
b,ghi vo bng ni dung thớch hp
STT
Hỡnh
Tờn s mu
m
dỏng
vt
sc
thanh
1
Trng Vng
v nh
... .. ... .. ..
Bi 2.(HSCNK)
Hóy vit 3 cõu miờu t ờm trng quờ em.
LUYN TON
BT CHIA MT S CHO MT TCH

Nm hc 2014-2015
em ó lm.
CH D
Tỡm hiu v gii thiu v mt ngnh kinh
t cú a phng.

PH O- BI DNG TING VIT
Luyn t v cõu:Luyn tp v QHT

I.Mc tiờu
- ễn ,nh li kin thc v QHT,lp dn ý
bi vn t ngi
II.H HC
Bi 1.Vit li nhng cõu sau cú s dng
cp QHT.
a, Cú dp v Súc Trng ,bn nờn ti thm
chựa Di.
TL: Nu cú dp v Súc Trng thỡ bn nờn
ti thm chựa Di.
b, Tỡm c ngun nc ri ,mi ngi
vn khụng tin dn c nc v.
TL:Tuy tỡm c ngun nc ri nhng
mi ngi vn khụng tin dn c nc
v.
Bi 2. (HSCNK)
Lp dn ý cho bi vn t mt bn nh
ngoan ngoón, chm hc, hc gii.

LUYN TING VIT
Luyn t v cõu:Luyn tp v QHT
I.Mc tiờu
- ễn ,nh li kin thc v QHT,vit on
vn t ngi
II.H HC
18


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu

I. Mc tiờu
- Chia mt s cho mt tớch.
- Vn dng vo gii toỏn.
II.H HC
BT 1 .Tớnh
a, 24 : ( 3 x 2) = 24 : 8 = 6
b, 144 : (8 x 3 ) = 144 : 8 : 3 = 6
c, 7168 : ( 7 x 4) = 7168 : 7 : 4 = 256
BT 2. Tớnh bng cỏch thun tin
9648 : 8 1640 : 8 = (9648 1640 ) : 8
=
8008 : 8 = 1001
BT 3 (HSNK) Tỡm x
a, 72 : (3 x X) = 4
b, 400: (X x 5)=8
72 : 3 : X = 4
400 : X : 5 = 8
24 : X = 4
400 : 5 : X =8
X = 24 : 4
80 : X = 8
X=6
X = 80 : 8
X = 10
LUYN TING VIT
Tit
Luyn c bi Chỳ t nung phn 2
7
I.Mc tiờu
- c lu loỏt ,din cm bi

- Hiu ni dung bi Chỳ t nung
- Rốn k nng c
II.H hc
H 1. HS t luyn c trong nhúm nhiu
ln
Cỏc bn trong nhúm chnh sa giỳp bn
2,Tr li cõu hi v ni dung bi
3.ln lt tng em lờn bng c bi trc
lp
H2. (HSCNK)
1) Cõu núi Vỡ cỏc ng y trong l thy
tinh cú ý ngha gỡ?( thụng cm vi ngi
bt ch sng trong l thy tinh, khụng chu
c th thỏch)
2) Nờu nhn xột ca em v nhõn vt chỳ t
nung.( HS t nờu )
K NNG SNG

Nm hc 2014-2015
H1. Gch di QHT trong on vn sau:
Trờn ỏo nhng ng võn xanh, ,
tớm,vng, chy dc, ng , chn vn nh
súng nc h. Túc en nh mun tt thnh
hai bớm thừng di mói xung quỏ tht lng.
H 2, ( HSCNK).
Vit mt on vn t ngoi hỡnh ca
mt bn nh ngoan ngoón, chm hc, hc
gii m em yờu quý.

LUYN TON

BT V CHIA MT S TP CHO 10,
100, 1000...
I.Mc tiờu
-ễn,cng c li cỏch chia mt s TP cho
10, 100, 1000
II.H HC
Bi 1. Ni hai phộp tớnh cú cựng kt qu.
35,27: 10
7,543 :10
6,35 :100
352,7 :100
754,3:1000
57,2 x0,01
4,7:10
63,5:1000
57,2 :100
357,6x0,001
357,6:1000
4,7 x0,1
Bi 2.(HSCNK)
Tớnh giỏ tr ca biu thc:
a,765,3 : 1000 +37,6 : 100
=
0,765 + 0,376 = 1,1413
b, 52,17 319,8 : 13 : 10
= 52,17 24,6 : 10
= 52,17 2,46
= 49,71
K NNG SNG
Ch 3. Kĩ năng hợp tác (t 1)

I.Mục tiêu
- Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 2, 3, 1
& Ghi nhớ
19


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu
Tit Ch 3. K NNG RA QUYT NH
8
V GII QUYT VN
I. MC TIấU : Giỳp HS:
- Bit cỏch ra quyt nh v gii quyt vn
cú hiu qu thụng qua cỏc bi tp 1.
- HS hiu c bit cỏch ra quyt nh v
gii quyt vn trong cuc
sng hng ngy th hin l lch s, vn
minh.
- Giỏo dc cho HS k nng giao tip; k
nng t duy sỏng to v k
nng hp tỏc theo nhúm.

Nm hc 2014-2015
- Rèn cho học sinh có kĩ năng hợp tác để
hoàn thành công việc.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức cùng hợp
tác.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động

Hoạt động 1: Tìm hiểu và phân tích truyện.
Bài tập 2: Đọc truyện Bó đũa.
- Gọi một học sinh đọc truyện
*Giáo viên chốt kiến thức:Hợp tác là biết
cùng chung sức để làm việc một cách hiệu
quả.
Bài tập 3:Đọc truyện Năm ngón tay
- Gọi một học sinh đọc truyện.
*Giáo
viên chốt kiến thức:Mỗi thành viên
II. HOT NG DY - HC :
đều
có
nhiệm vụ, phải biết cùng hợp tác thì
*H1: Gii thiu ni dung bi hc.
mọi việc sẽ tốt lành
*H2:Lm bi tp1 Trũ chi C ca rụ
Hoạt động 2:Trò chơi.
Bài tập: Trò chơi Ghép hình.
ngi
-Yờu cu HS c yờu cu ca bi tp1tr 19. -GV phổ biến cách chơi.
*Giáo viên chốt kiến thức:Trong cuộc
- GV ph bin cỏch chi, lut chi.
sống, chúng ta phải biết cùng nhau hợp sức
* H 3 : nhúm
thì công việc sẽ thuận lợi, tốt đẹp.
a) trong trũ chi va ri em ó i nc c *Ghi Nhớ: ( Trang 17)
IV.Củng cố- dặn dò
ca mỡnh nh th no?
b) Em ó suy ngh nh th no ngn Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?

-Về chuẩn bị bài tập còn lại.
c bc tin ca i bn v ginh chin
thng cho i nh ?
c) Quyt nh ca em trong trũ chi va ri
ó giỳp gỡ cho cỏc bn khỏc trong nhúm?
- Qua bi tp ny em rỳt ra cho mỡnh bi
hc gỡ ? (Trong cuc sng cn phi ra quyt
nh v gii quyt vn mt cỏch linh hot,
sỏng to phự hp vi tỡnh hỡnh thc t.)
*H 4: Cng c, dn dũ:
- Mun ra quyt nh v gii quyt vn
cú hiu qu em nờn lm gỡ ?
Nht kớ sau bi dy


.

20


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu

Nm hc 2014-2015

Th sỏu ngy 28 thỏng 11 nm 2014
Tit
1

NHểM T 4

TING VIT
Bi 14C. VT QUANH EM
( tiết 2.Tr 76 )
I. Mc tiờu
2. Nhận biết cấu tạo 3 phần của bài văn
miêu tả đồ vật và bớc đầu ứng dụng để
miêu tả đồ vật.
II. Ti liu phng tin.
- Ti liu hng dn hc Ting vit.
III. Cỏc hot ng dy hc
Khi ng
B. Hot ng thc hnh .
H1: Nhn xột v phn thõn bi miờu t
cỏi trng trng.
a) Em c thm phn thõn bi.
b) Tr li cõu hi:
- Cõu vn t bao quỏt cỏi trng : Anh
chng trng ny trũn nh cỏi
chum.phũng bo v.
- Nhng b phn ca cỏi trng c miờu
t: Mỡnh trng, ngang lng trng, hai u
trng.
- Nhng t t hỡnh dỏng: trũn nh cỏi
chum, mỡnh c ghộp bng nhng mnh
g u chn cht, .rt phng.
Nhng t t õm thanh: Ting trng m
m gic gióTựng! Tựng!Tựng!- gic gió
bn tr ro bc ti trng, trng cm
cng theo nhp Cc , tựng!Cc, tựng!
hc sinh tp th dc. Trng x hi mt hi

di l lỳc hs c ngh.
H2: Vit thờm phn m bi v kt bi để
có bài văn hoàn chỉnh tả cái trống.
- Mở bài trực tiép: Những ngày đầu cắp
sách đến trờng, có một đồ vật gây cho tôi
ấn tợng thích thú nhất, đó là chiếc trống trờng.
- Kết bài tự nhiên: Tạm biệt anh trống,
đám trò nhỏ chúng tôi ríu rít ra về.

NHểM T 5
TON
BI 43. CHIA MT S T NHIấN
CHO MT S T NHIấN M
THNG TèM C L S THP
PHN( T 1)
I.Mc tiờu
(sỏch hng dn hc toỏn 5 tp 1B trang
50)
II. D DH
*Khi ng
A.Hot ng c bn
H 1.(Cp ụi)
Chi trũ chi bn
H 2.(Cp ụi)
a, c bi toỏn
b,TLCH
H 3 ( Cp ụi )
a, Thc hin phộp chia 12 : 16
Chuyn 12 thnh 12,0 t tớnh chia
12,0 16

80 0,75
0
H 4.c phn ghi nh
B. Hot ng thc hnh .
H1
21


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu
H3: Cỏc cõu hi sau c dựng lm gỡ?
a) Cõu hi c m dựng bo con nớn
khúc(th hin yờu cu)
b) Cõu hi c bn dựng th hin ý chờ
trỏch.
c) Cõu hi c ch dựng chờ em v
nga khụng ging.
d) Cõu hi c b c dựng nh cy
giỳp .
H4: Thi t cõu hi phự hp tỡnh hung
A. TH a) Bn cú th ch ht gi sinh hot,
chỳng mỡnh cựng núi chuyn c khụng?
TH b) Sao nh bn sch s, ngn np
th?
B. TH a) Bi toỏn khụng khú nhng mỡnh
phộp nhõn sai. Sao m mỡnh l ln th nh?
TH b) Chi diu cng thớch ch?
H5: Nờu tỡnh hung dựng cõu hi.
a) Em gỏi mỡnh hc mu giỏo chiu qua
mang v phiu bộ ngoan. Em khen bộ:

Sao bộ ngoan th nh?
b) Mt bn chỉ thích học Tiếng Anh. Em
núi vi bn: Tiếng pháp cũng hay chứ
nhỉ ?
c) Em trai em nhy nhút trờn ging hunh
huch lỳc em ang chm chỳ hc bi. Em
bo: Em ra ngoi cho ch hc bi c
khụng.?
C. Hot ng ng dng
TON
Bi 45. CHIA MT S CHO MT
TCH CHIA MT TCH CHO MT
Tit
S( tit 2.Tr-52 )
2
I. Mc tiờu
- Chia mt s cho mt tớch.
- Chia mt tớch cho mt s.
- Vn dng vo gii toỏn.
II. Ti liu phng tin.
- Ti liu hng dn hc Toỏn.
III. Cỏc hot ng dy hc
* Khi ng:

Nm hc 2014-2015
6
30
8

15

30 2,5

60

0

3,75

40
0

91
70

28

455

14

3,25

35

32,5

140

70

0

0

TING VIT
BI 13C .CI TO MễI TRNG
( T 2)
II.Mc tiờu
-(sỏch hng dn hc TV 5 trang 54 quyn
1B)
II.Ti liu phng tin.
*Khi ng
HOT NG THC HNH
22


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Tính giá trị của biểu thức :
a) 72 : (9 x 8) = 72 : 72 = 1;
28 : (7 x 2) = 28 : 14 = 2
b) (15 x 24) : 6 = 360 : 6 = 60;
(25 x 36) : 9 = 900 : 9 = 100
HĐ2: Chuyển mỗi phép chia sau thành
phép chia một số cho một tích rồi
tính…….
a)80:40 = 80:(10x4) b)150:50=50:(10 x5)
= 80 : 10 : 4

= 150 : 10 : 5
=8:4=2
= 15 : 5 = 3
c) 75 : 25 = 75 : (5 x 5)
= 75 : 5 : 5
= 15 : 5 = 3
HĐ3: Tính bằng hai cách :
a) (12 x16) : 4 = 192 : 4 = 48
C2: (12 x 16) : 4 = 12 : 4 x 16
= 3 x 16 = 48
b) (21 x 35) : 5 = 147
C2:(21 x 35) : 5 = 21 x (35 : 5)
= 21 x 7 = 147
HĐ4: Giải bài toán
Bài giải
Cửa hàng có số vải là :
30 x 5 = 150 (m)
Cửa hàng đã bán số vải là :
150 x 1 : 5 = 30(m)
Đáp số : 30 m vải
C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu
cầu.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện tập :câu hỏi
Tiết I.Mục tiêu
3
Thực hành làm bài tập ,sử dụng được câu
hỏi theo mục đích khác.
- II,HĐ học

HĐ1.Điền vào chỗ trống các câu hỏi dùng
cho mục đích khác
STT
Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi

Năm học 2014-2015
HĐ 6.(HĐ cá nhân)
Dựa vào dàn ý đã lập ở bài 13B, phàn
HĐTH 4,để viết đoạn văn tả ngoại hình vủa
một người mà em thường gặp.
HS đọc phần gợi ý ‘
HĐ 7.(nhóm)
Đọc đoạn văn trong nhóm, các bạn trong
nhóm nhận xét chỉnh sửa giúp bạn
Hđ 8. (chung )
Cả lớp bình chọn đoạn văn hay nhất
HĐ ƯD trang 58

LUYỆN TIẾNG VIỆT
LTVC : Luyện tập về tả người
I.Mục tiêu
Luyện tập và viết được đoạn văn tả người
thân .Kể một việc làm tốt về BVMT
II.HĐ HỌC
Bài tập 1.viết một đoạn văn 5 -7 câu tả
ngoại hình của người em yêu quý nhất.
23


Trng Tiu hc Hũa C

GV:Nguyn Minh Thu
dựng
hi

1

Em hc
bi
cha?

dựng
khng
nh
Ch
sao?

dựng
y/c,th
hin
mong
mun
Em cú
gi trt
t c
khụng?

Nm hc 2014-2015
BT 3.(HSCNK)
K vic lm t ca em hoc ca nhng
ngi xung quanh bo v moi trng.

H 2 .(HSCNK)
Vit on vn 5- 7 cõu t cõy bỳt mỏy.
Tit
4
Tit 5

TH DC (gvbm)

TH DC (gvbm)
SINH HOT LP
S KT TUN 14

I. Mục tiêu
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm,phát huy những điều làm tốt
- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động
II .Nội dung sinh hoạt
1.Nhận xét tuần 14:
- Các ban tự đánh giá hoạt động của ban mình trong tuần qua.
- CHTQ tổng hợp kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua :
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
+Tuyên dơng những mặt lớp thực hiện tốt: xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, vệ sinh
lớp sạch sẽ, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài sụi ni ,tớch cc tho lun
nhúm.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
+ Nhc nh những mặt lớp thực hiện cha tốt : còn nói chuyện riêng trong lớp cha tớch
cc hot ng nhúm:

..................................................................................................................................................
2.Phổ biến kế hoạch tuần 15:
+ Thực hiện tốt các nề nếp.
- Trong lớp chú ý sụi ni tho lun nhúm, chịu khó phát biểu
- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết
+ Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục
24


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
+Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ vÖ sinh m«i trưêng.

Năm học 2014-2015

*Tuyên dương bạn:……………………………………………………………………
3.V¨n nghÖ,chơi trò chơi
Nhật kí sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

25