Kế hoạch tích hợp bảo vệ môi trường

Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông;
Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Qua môn ngữ văn 7 và giáo dục công dân khối 6-7
A- Mục tiêu chung

Hiện nay những hiểm hoạ suy thoái môi trờng đang ngày càng đe doạ cuộc sống của
loài ngời. Chính vì vậy bảo vệ môi trờng chính là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi
quốc gia.Ngoài ra các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội;
phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cũng đang là mối quan tâm của toàn xã hội.
Từ đó mỗi ngời đều nhận thấy sự cần thiết của việc giáo dục môi trờng; giáo dục về
trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
trong trờng học, thực hiện chủ trơng của Đảng và Nhà nớc, của ngành Giáo dục và Đào tạo
về công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống
tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất,
kinh tế nhất và có tính bền vững trong các biện pháp thực hiện mục tiêu BVMT và phát
triển bền vững đất nớc
B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông;
phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong các trờng THCS

1) Kiến thức
HS hiểu về khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, các thành phần môi trờng, quan hệ
giữa chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo...; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm
và suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng. HS hiểu tầm quan trọng của việc
tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã
hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
2) Thái độ - tình cảm
Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức
quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống của cá nhân, gia đình và cộng đồng, bảo vệ
rừng, nguồn nớc, không khí...Có ý thức quan tâm đến các vấn đề về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS

3) Kĩ năng- hành vi
Có kĩ năng phát hiện vấn đề môi trờng và ứng xử tích cực với các môi trờng nảy
sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng
trong gia đình, nhà trờng, xã hội. Có hành động cụ thể thực hiện tốt trật tự an toàn giao
thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
C- Phơng thức giáo dục
1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa
2) Phơng pháp thí nghiệm
3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục
4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn
5) Phơng pháp giải quyết các vấn đề cộng đồng
6) Phơng pháp học tập theo dự án
7) Phơng pháp nêu gơng
8) Phơng pháp tiếp cận kĩ năng sống
D- Các nguyên tắc tích hợp
1) Chỉ tích hợp với những bài có nội dung thực sự có liên quan đến môi trờng, không gợng
ép, không tích hợp tràn lan
1


2) Đảm bảo đặc trng của môn học: Không biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục
môi trờng, giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống
ma tuý, HIV/AIDS
3) Không làm tăng nội dung bài học dẫn đến quá tải
4) Chia nhỏ rải đều vấn đề về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn
xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí. Những
vấn đề về môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia
thành những vấn đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên tích hợp với một khía cạnh nào đó mà
thôi. Đây cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống quá tải trong nội dung dạy học

5) Đảm bảo tính hấp dẫn của các hoạt động thực tiễn về môi trờng, về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo ra các câu lạc
bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ những hiểu biết về môi trờng đã
đợc tích hợp trong các giờ học
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an
toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý,
HIV/AIDS qua môn ngữ Văn 7
TT
1

Tên bài

2

Cuộc chia tay
của những con
búp bê
Ca dao dân ca

3

Từ Hán Việt

4

Bài ca Côn Sơn

5

Qua Đèo Ngang

6

Làm thơ lục bát

7

Tục ngữ về thiên
nhiên và lao
động sản xuất
Chơng trình địa
phơng
Viết bài tập làm
văn số 5

8
9

Địachỉ
Bài 2(Phần văn)

Nội dung giáo dục

Bài 13( Phần
văn)

Liên hệ: Môi trờng gia đình và
sự ảnh hởng đến cuộc sống, sự
phát triển của trẻ em
Liên hệ: Cho các em su tầm ca

dao về môi trờng
Liên hệ: Tìm các từ Hán Việt
liên quan đến môi trờng, trật tự
an toàn giao thông
Liên hệ: Môi trờng trong lành
của Côn Sơn
Liên hệ : Môi trờng hoang sơ
của Đèo Ngang
Liên hệ: Khuyến khích làm thơ
về đề tài môi trờng, về trật tự an
toàn giao thông...
Liên hệ: HS su tầm tục ngữ liên
quan đến môi trờng

Phần văn tuần
18
Phần TLV tuần
26

HS su tầm tục ngữ liên quan đến
môi trờng
Liên hệ: Ra đề liên quan đến bảo
vệ rừng

Bài 3-4( Phần
văn)
Bài5 ( Phần
Tiếng Việt)
Bài6( Phần
văn)

Bài8( Phần
Văn)
Bài 13( Phần
văn)

Ghi chú

2


Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua
môn công dân K6-K7

Lớp

Tên bài
Bài1: Tự chăm
sóc rèn luyện
thân thể

Bài 3: Tiết kiệm

6

Bài 7: Yêu thiên
nhiên, sống hòa
hợp với thiên
nhiên

Bài10) Tích cực
tự giác trong
hoạt động tập
thể và trong
HĐXH
Bài 9: Xây dựng
gia đình văn hoá

Địa chỉ
Nội dung giáo dục
Ghi chú
Mục a- Thế
- Môi trờng trong sạch ảnh hởng
nào là tự
tốt đến sức khoẻ con ngời
chăm sóc rèn - Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân
luyện thân
thể
- Tiết kiệm của cải vật chất và tài
nguyên thiên nhiên là góp phần
giữ gìn, cải thiện môi trờng
Tích hợp vào - Các hình thức tiết kiệm có tác
mục a) Thế
dụng bảo vệ môi trờng:
nào là tiết
+ Cần thực hành tiết kiệm ở mọi
kiệm.
nơi, mọi lúc để bảo vệ môi trờng
+ Thiên nhiên là một bộ phận của
môi trờng tự nhiên

+ Các yếu tố thiên nhiên
+ Vai trò của thiên nhiên đối với
Tích hợp
cuộc sống của con ngời
toàn bài
+ Tác hại của việc phá hoại thiên
nhiên mà con ngời phải gánh chịu
+ Những việc làm bảo vệ thiên
nhiên, thể hiện yêu thiên nhiên,
sống hòa hợp với thiên nhiên cần
đợc học tập và phát huy
+ Những việc làm phá hoại thiên
nhiên cần phê phán, khắc phục
Tích hợp vào +HS cần tích cực tự giác tham gia
mục c: Trách các hoạt động tập thể, hoạt động
nhiệm của
xã hội về bảo vệ môi trờng, thực
mỗi ngời
hiện tốt trật tự an toàn giao thông;
trong hoạt
phòng chống các tệ nạn xã hội và
động tập thể vận động các bạn cùng tham gia
và HĐXH
Tích hợp vào + HS góp phần XD gia đình văn
mục d) Trách hoá bằng cách giữ gìn nhà cửa
nhiệm của
ngăn nắp, sạch đẹp và tham gia
HS trong việc các hoạt động bảo vệ môi trờng
góp phần xây tại nơi c trú. Không để tệ nạn xã
dựng gia

hội xâm nhập nơi c trú...
đình văn hoá
+ Môi trờng là gì? Tài nguyên
3


Bài 14: Bảo vệ
môi trờng và tài
nguyên thiên
nhiên

Tích hợp
toàn bài

Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá

*Tích hợp
vào mục b) ý
nghĩa của
việc bảo vệ
di sản văn
hoá
* Tích hợp
vào mục c)
Những quy
định của
pháp luật về
bảo vệ di sản
văn hoá

7

thiên nhiên là gì?
+ Các yếu tố của môi trờng và tài
nguyên thiên nhiên
+ Tầm quan trọng đặc biệt của
môi trờng và tài nguyên thiên
nhiên
+ Tình hình môi trờng và tài
nguyên thiên nhiên hiện nay và
nguyên nhân
+ Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ môi trờng và tài nguyên thiên
nhiên
+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng. Bảo vệ
chúng chính là bảo vệ môi trờng

+ Quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hóa liên quan đến
vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy
định tại điều 13 Luật bảo vệ di
sản văn hóa năm 2001: Các hành
vi bị nghiêm cấm

Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn 6
TT
1
2

3
4
5
6
7
8
9

Tên bài
Giao tiếp văn bản
và phơng thức
biểu đạt
ếch ngồi đáy
giếng
Luyện tập kể
chuyện tởng tợng
Mẹ hiền dạy con
Chơng trình địa
phơng
Tìm hiểu chung
về văn miêu tả
Sông nớc Cà
Mau
Viết bài tập làm
văn số 5
Tập làm thơ 4

Địachỉ
Bài 1(Phần văn)

Nội dung giáo dục môi trờng
Liên hệ: Dùng văn bản nghị luận
thuyết minh về môi trờng

Bài 10( Phần
văn)
Bài12 ( Phần
Tập làm văn)
Bài15( Phần
văn)
Bài17( Phần
Tiếng Việt)
Bài 18( Phần tập
làm văn)
Bài 19( Phần
văn)
Phần bài viết ở
nhà
Phần TLV

Liên hệ: Về sự thay đổi môi trờng
Liên hệ:Ra đề bài về chủ đề môi
trờng bị thay đổi
Liên hệ: Về ảnh hởng của môi
trờng đối với việc giáo dục
Cho viết bài chính tả về môi trờng
Liên hệ:Ra đề miêu tả liên quan
đến vấn đề môi trờng
Liên hệ:Môi trờng tự nhiên
hoang dã

Liên hệ: Ra đề tả cảnh quan môi
trờng
Liên hệ: Khuyến khích làm thơ

Ghi chú

4


10
11
12
13
14
15

chữ
Cô Tô
Hoạt động ngữ
văn: Thi làm thơ
5 chữ
Lao xao

Bài 25( Phần
văn)
Tuần 29

Bài 27( Phần
văn)
Bức th của thủ

Bài 30( Phần
lĩnh da đỏ
văn)
Động Phong Nha Bài 31( Phần
văn)
Chơng trình địa
Phần văn và tập
phơng
làm văn

về đề tài môi trờng
Liên hệ: Môi trờng biển đảo đẹp
Liên hệ: Khuyến khích làm thơ
về đề tài môi trờng
Liên hệ: Bảo vệ các loài chim,
giữ cân bằng sinh thái
Liên hệ: Trực tiếp khai thác về
đề tài môi trờng
Liên hệ: Môi trờng và du lịch
Liên hệ: Trực tiếp khai thác về
đề tài môi trờng

Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng
qua môn Giáo dục Công dân
Lớp

Tên bài

Địa chỉ
Mục 2) Biểu hiện

Bài 3: Tôn trọng của tôn trọng ngời
ngời khác
khác

Bài 7: Tích cực
tham gia các
hoạt động chính
trị- xã hội
Bài9) Góp phần
xây dựng nếp
sống văn hoá ở
cộng đồng và
khu dân c

Tích hợp vào mục 1)
Thế nào là hoạt động
chính trị xã- hội
2) ý nghĩa của việc
tích cực tham gia các
hoạt động CT-XH

Tích hợp vào mục
2)Thế nào là xây
dựng nếp sống văn
hoá ở cộng đồng và
khu dân c
4) Trách nhiệm của
HS
Bài15) Phòng
Tích hợp vào mục 1)

ngừa tai nạn vũ Tổn thất của các tai
khí cháy, nổ và nạn do vũ khí cháy,
các chất độc hại nổ và các chất độc
hại gây ra
2) Quy định của
pháp luật về quản lí,
sử dụng vũ khí, các
chất cháy nổ và độc

Nội dung giáo dục môi trờng
+ Các hành vi việc làm bảo vệ
môi trờng là coi trọng cuộc
sống của mình và mọi ngời, là
thể hiện sự tôn trọng ngời khác

Ghi chú

+ Hoạt động bảo vệ môi trờng
và tài nguyên thiên nhiên là một
loại hoạt động chính trị- xã hội
+ ý nghĩa của việc tích cực
tham gia các hoạt động bảo vệ
môi trờng và tài nguyên thiên
nhiên
+ Mọi ngời trong cộng đồng
đều có ý thức bảo vệ môi trờng
và nơi ở là biểu hiện của nếp
sống văn hoá ở cộng đồng dân
c
+ Thực hiện và vận động bạn

bè, ngời thân thực hiện...
+Tai nạn do cháy nổ và các
chất độc hại gây ra không
những làm thiệt hại về ngời về
của mà còn gây ô nhiễm môi trờng
+ Chỉ có những cơ quan, tổ
chức, cá nhân đợc Nhà nớc giao
nhiệm vụ và cho phép mới đợc
giữ, chuyên chở và sử dụng các
5


hại
3) Trách nhiệm của
học sinh

8

Bài 17:Nghĩa vụ
tôn trọng, bảo
vệ tài sản Nhà
nớc và lợi ích
công cộng

Bài 18: Quyền
khiếu nại tố cáo
của công dân

Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá

chất cháy, nổ,...
+ Thực hiện, tuyên truyền, vận
động mọi ngời xung quanh
cùng thực hiện tốt các quy định
về phòng ngừa tai nạn....
+ Tố cáo những hành vi vi
phạm hoặc xúi giục ngời khác
vi phạm các quy định trên

Tích hợp vào mục
1)Thế nào là tài sản
Nhà nớc
2) Trách nhiệm của
công dân trong việc
tôn trọng và bảo vệ
tài sản Nhà nớc

+ Công dân phải có trách nhiệm
tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà
nớc
+ Giữ gìn vệ sinh chung; Tiết
kiệm điện nớc; Đấu tranh với
những hành vi làm ô nhiễm môi
trờng, phá hoại tài nguyên thiên
nhiên
Lồng ghép vào phần + Công dân có trách nhiệm tố
củng cố, luyện tập về cáo với cơ quan có trách nhiệm
quyền khiếu nại tố
về những hành vi làm ô nhiễm

cáo của công dân
môi trờng, phá hoại tài nguyên
thiên nhiên
*Tích hợp vào mục
b) ý nghĩa của việc
bảo vệ di sản văn hoá
* Tích hợp vào mục
c) Những quy định
của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hoá

+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng. Bảo vệ
chúng chính là bảo vệ môi trờng

+ Quy định của pháp luật về
bảo vệ di sản văn hóa liên quan
đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định tại điều 13 Luật
bảo vệ di sản văn hóa năm
2001: Các hành vi bị nghiêm
cấm

6


Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng
qua môn Giáo dục Công dân
Lớp

Tên bài

Bài1: Tự chăm
sóc rèn luyện
thân thể

Bài 3: Tiết kiệm

6

Bài 7: Yêu thiên
nhiên, sống hoà
hợp với thiên
nhiên

Bài10) Tích cực
tự giác trong
hoạt động tập
thể và trong
HĐXH
Bài 9: Xây dựng
gia đình văn hoá

Bài 14: Bảo vệ

Địa chỉ
Mục a- Thế
nào là tự
chăm sóc rèn
luyện thân
thể

Nội dung giáo dục môi trờng
- Môi trờng trong sạch ảnh hởng
tốt đến sức khoẻ con ngời
- Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân

Ghi chú

- Tiết kiệm của cải vật chất và tài
nguyên thiên nhiên là góp phần
giữ gìn, cải thiện môi trờng
Tích hợp vào - Các hình thức tiết kiệm có tác
mục a) Thế
dụng bảo vệ môi trờng:
nào là tiết
+ Cần thực hành tiết kiệm ở mọi
kiệm.
nơi, mọi lúc để bảo vệ môi trờng
+ Thiên nhiên là một bộ phận của
môi trờng tự nhiên
+ Các yếu tố thiên nhiên
+ Vai trò của thiên nhiên đối với
Tích hợp
cuộc sống của con ngời
toàn bài
+ Tác hại của việc phá hoại thiên
nhiên mà con ngời phải gánh chịu
+ Những việc làm bảo vệ thiên
nhiên, thể hiện yêu thiên nhiên,
sống hoà hợp với thiên nhiên cần
đợc học tập và phát huy

+ Những việc làm phá hoại thiên
nhiên cần phê phán, khắc phục
Tích hợp vào +HS cần tích cực tự giáctham gia
mục c: Trách các hoạt động tập thể, hoạt động
nhiệm của
xã hội về bảo vệ môi trờng và vận
mỗi ngời
động các bạn cùng tham gia
trong hoạt
động tập thể
và HĐXH
Tích hợp vào + HS góp phần XD gia đình văn
mục d) Trách hoá bằng cách giữ gìn nhà cửa
nhiệm của
ngăn nắp, sạch đẹp và tham gia
HS trong việc các hoạt động bảo vệ môi trờng
góp phần xây tại nơi c trú
dựng gia
đình văn hoá
+ Môi trờng là gì? Tài nguyên
thiên nhiên là gì?
+ Các yếu tố của môi trờng và tài
Tích hợp
nguyên thiên nhiên
7


7

môi trờng và tài

nguyên thiên
nhiên

toàn bài

Bài 15) Bảo vệ
di sản văn hoá

*Tích hợp
vào mục b) ý
nghĩa của
việc bảo vệ
di sản văn
hoá
* Tích hợp
vào mục c)
Những quy
định của
pháp luật về
bảo vệ di sản
văn hoá

+ Tầm quan trọng đặc biệt của
môi trờng và tài nguyên thiên
nhiên
+ Tình hình môi trờng và tài
nguyên thiên nhiên hiện nay và
nguyên nhân
+ Nghĩa vụ của công dân về bảo
vệ môi trờng và tài nguyên thiên

nhiên
+ Di sản văn hoá vật thể là một
bộ phận của môi trờng. Bảo vệ
chúng chính là bảo vệ môi trờng

+ Quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hóa liên quan đến
vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy
định tại điều 13 Luật bảo vệ di
sản văn hóa năm 2001: Các hành
vi bị nghiêm cấm

Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn 9
TT
1

Tên bài
Đấu tranh cho
một thế giới hoà
bình
Sự phát triển của
từ vựng

Địachỉ
Bài 2(Phần văn)

Nội dung giáo dục môi trờng
Liên hệ: Chống chiến tranh, giữ
gìn ngôi nhà chung: Trái đất

Bài 4( Phần
Tiếng Việt)

3

Thuật ngữ

4

Lục Vân Tiên
gặp nạn
Bài thơ về tiểu
đội xe không
kính
Đoàn thuyền
đánh cá
Tập làm thơ 8
chữ
ánh trăng

Bài6 ( Phần
Tiếng Việt)
Bài9( Phần
văn)
Bài10( Phần
Văn)

Liên hệ:sự phát triển của từ ngữ
liên quan môi trờng; mợn từ ngữ
nớc ngoài về môi trờng

Liên hệ: Tìm các thuật ngữ về
môi trờng
Liên hệ: Cuộc sống trong lành
giữa thiên nhiên của ông Ng
Liên hệ : Sự khốc liệt của chiến
tranh và môi trờng

2

5
6
7
8

Bài 11( Phần
văn)
Bài 11( Phần tập
làm văn)
Bài 12( Phần
văn)

Ghi chú

Liên hệ: Môi trờng biển cần đợc
bảo vệ
Liên hệ: Khuyến khích làm thơ
về đề tài môi trờng
Liên hệ: Môi trờng và tình cảm

8

9

Cố hơng

10

Cách làm bài
nghị luận về một
sự việc, hiện tợng, đời sống
Viết bài tập làm
văn số5- Nghị
luận xã hội
Mây và sóng

11
12
13
14
15

Tổng kết phần
văn bản nhật
dụng
Những ngôi sao
xa xôi
Con chó Bấc

Bài 16( Phần

văn)
Bài 19( Phần
tập làm văn)

Liên hệ: Môi trờng xã hội và sự
thay đổi của con ngời
Liên hệ: Ra đề có liên quan đến
đề tài môi trờng

Bài 20( Phần tập Liên hệ: Ra đề có liên quan đến
làm văn)
đề tài môi trờng
Bài 25( Phần
Liên hệ: Mẹ và mẹ thiên nhiên
văn)
Bài 26( Phần tập Liên hệ:Nhắc lại các văn bản
làm văn)
liên quan trực tiếp đến môi trờng
Bài 28( Phần
văn)
Bài 31( Phần
văn)

Liên hệ: Môi trờng bị huỷ hoại
nghiêm trọng trong chiến tranh
Liên hệ: Quan tâm săn sóc loài
vật

9

Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông;
Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Qua môn Mĩ thuật và hoạt động giáo dục NGLL
A- Mục tiêu chung

Hiện nay những hiểm hoạ suy thoái môi trờng đang ngày càng đe doạ cuộc sống của
loài ngời. Chính vì vậy bảo vệ môi trờng chính là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi
quốc gia.Ngoài ra các vấn đề về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội;
phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cũng đang là mối quan tâm của toàn xã hội.
Từ đó mỗi ngời đều nhận thấy sự cần thiết của việc giáo dục môi trờng; giáo dục về
trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
trong trờng học, thực hiện chủ trơng của Đảng và Nhà nớc, của ngành Giáo dục và Đào tạo
về công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống
tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất,
kinh tế nhất và có tính bền vững trong các biện pháp thực hiện mục tiêu BVMT và phát
triển bền vững đất nớc
B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông;
phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong các trờng THCS

1) Kiến thức
HS hiểu về khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, các thành phần môi trờng, quan hệ
giữa chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo...; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm
và suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng. HS hiểu tầm quan trọng của việc
tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã
hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
2) Thái độ - tình cảm
Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức
quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống của cá nhân, gia đình và cộng đồng, bảo vệ

rừng, nguồn nớc, không khí...Có ý thức quan tâm đến các vấn đề về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
3) Kĩ năng- hành vi
Có kĩ năng phát hiện vấn đề môi trờng và ứng xử tích cực với các môi trờng nảy
sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng
trong gia đình, nhà trờng, xã hội. Có hành động cụ thể thực hiện tốt trật tự an toàn giao
thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS
C- Phơng thức giáo dục
1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa
2) Phơng pháp thí nghiệm
3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục
4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn
5) Phơng pháp giải quyết các vấn đề cộng đồng
6) Phơng pháp học tập theo dự án
10


7) Phơng pháp nêu gơng
8) Phơng pháp tiếp cận kĩ năng sống
D- Các nguyên tắc tích hợp
1) Chỉ tích hợp với những bài có nội dung thực sự có liên quan đến môi trờng, không gợng
ép, không tích hợp tràn lan
2) Đảm bảo đặc trng của môn học: Không biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục
môi trờng, giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống
ma tuý, HIV/AIDS
3) Không làm tăng nội dung bài học dẫn đến quá tải
4) Chia nhỏ rải đều vấn đề về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn
xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí. Những
vấn đề về môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia

thành những vấn đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên tích hợp với một khía cạnh nào đó mà
thôi. Đây cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống quá tải trong nội dung dạy học
5) Đảm bảo tính hấp dẫn của các hoạt động thực tiễn về môi trờng, về trật tự an toàn giao
thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo ra các câu lạc
bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ những hiểu biết về môi trờng đã
đợc tích hợp trong các giờ học
Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an
toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý,
HIV/AIDS qua môn Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Lớp

7

8

Tên bài

Địachỉ

Truyền
thống nhà
trờng

Chủ điểm
tháng 9

Hè vui,
khoẻ, bổ
ích

Chủ điểm
tháng
6+7+8

Truyền
thống nhà
trờng
Chăm
ngoan học
giỏi
Truyền
thống nhà
trờng

Chủ điểm
tháng 9
Chủ điểm
tháng 10
Chủ điểm
tháng 9

Nội dung giáo dục
*Giáo dục học sinh truyền thống của nhà
trờng Dân tộc Nội trú: Cảnh quan môi trờng luôn trong lành, xanh, sạch, đẹp
Không có học sinh vi phạm pháp luật,
không có học sinh mắc tệ nạn xã hội
* HS tham gia các hoạt động hè do địa phơng tổ chức.
* Hớng dẫn các em tham gia vệ sinh đờng
làng ngõ xóm, tham gia phòng chống tệ
nạn xã hội.Thực hiện tốt quy định trật tự an

toàn giao thông. Không kì thị với ngời bị
nhiễm HIV/AIDS...
* Tìm hiểu truyền thống văn hoá của quê hơng: Tham gia giữ gìn môi trờng xanh,
sạch, đẹp ở địa phơng nơi mình c trú
* Giáo dục ý thức chăm ngoan, học giỏi;
tránh xa các tệ nạn xã hội. Có ý thức thực
hiện tốt về trật tự an toàn giao thông.
* Xây dựng tập thể đoàn kết, thân ái, có ý
thức học tập tu dỡng, tránh xa các tệ nạn xã
hội

Ghi chú
Ngày
xuân
trồng và
chăm sóc
cây xanh

11


Hè vui,
khoẻ, bổ
ích

Chủ điểm
tháng
6+7+8

* Tham gia các hoạt động hè ở địa phơng,

tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ
nạn xã hội; phòng chống ma tuý,
HIV/AIDS

12