ỦY BAN NHÂN DÂN TP HỒ CHÍ MINH
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
KHOA NGHỆ THUẬT
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CẤP CƠ SỞ
TÊN ĐỀ TÀI:
THI T K N I DUNG ĐÀO TẠO M N
PH I H P Ƣ NG CHO ĐẠI HỌC
SƢ PHẠM ÂM NHẠC
CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI:
- Ths. NGUYỄN UÂN CHI N
- Ths. LÂM TRÚC QUYÊN
- Cn. NGUYỄN THỊ NHƢỜNG
Thực hiện 01/01/ 2011- 30/12/2011
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƢƠNG 1 .
…………………………………………………………Trang 9
GI I THIỆU VỀ H P Ƣ NG ……………………………………………
Gi i thi u v t nh n ng gi ng h t ……………………………………………
1.1.1. Gi ng h t ……………………………………………………
....
1.1.1.1. Gi ng thi u nhi …………………………………………………..... 10
Gi ng n ……………………………………………………………
Gi ng na …………………………………………………………..11
1.1.2. Tầ c c c gi ng (trong đơn ca)…………………………………… …12
1.1.2.1 Gi ng thi u nhi……………………………………………………….
1.1.2.2 Gi ng ng i n………………………………………………………
Tầ c c c gi ng trong hợp x ng………………………………………13
1.1.3.1. Hợp x ng ng i n …………………………………………………
1.1.3.2 Hợp x ng thi u nhi ………………………………………………….
h i ni v hợp x ng ………………………………………………….
C c dạng hợp x ng………………………………………………………
Phân oại hợp x ng theo chất gi ng ……………………………
1.2.1.2. i n ch trong hợp x ng… …………………………………… ...14
Thành phần hợp x ng …………………………………………
1.2.1.4. Ph ơng th c i u di n hợp x ng ………………………………….16
T ng ph hợp x ng …………………………………………………….17
Thi t t ng ph hợp x ng ………………………………………...18
C c oại hóa nhạc chủ y u dùng phối cho gi ng h t …………….
CHƢƠNG 2. ……………………………………………………………………21
M T S BÚT PHÁP CƠ BẢN TRONG PH I H P Ƣ NG …………
t ph p s d ng số ợng trong hợp x ng……………………………
ối vi t
t …………………………………………………………
ối vi t hai
………………………………………………………… 22
ối vi t a ………………………………………………………… ...24
ối vi t ốn
……………………………………………………… ..25
2.2.
gh a vai tr c c trong hợp x ng ………………………………… ...26
chủ đi u ………………………………………………………………26
h ng đ …………………………………………………………… 7
Giả nh
trầ ……………………………………………………….. 28
So o và hợp x ng ……………………………………………………… 29
5
t ph p ti n hành c c ……………………………………………...
5
hởi câu, ngắt câu trong hợp x ng ……………………………
2.2.5.2. Kỹ thu t ti n hành c c và nh ng vấn đ x
â
hu ảnh h ởng
2
t i hợp x ng ……………………………………………………… 32
2.2.5.3. Ti t tấu và giai đi u trong hợp x ng………………………………...34
2.2.5.4. Ph ơng th c xây d ng nh ng đ ……………………………… 6
2.3. Sáng tác hợp x ng ………………………………………………………......37
h ng thành tố trong t c ph hợp x ng ……………………………......
i u th c ………………………………………………………………
Cấu tr c ………………………………………………………………38
H a thanh …………………………………………………………… 39
i ca ………………………………………………………………… 40
2.3.1.5. Ensemble ……………………………………………………………
6 hả n ng ỹ thu t thanh nhạc …………………………………………41
CHƢƠNG 3 …………………………………………………………… 43
M T S K THUẬT CHUYỂN THỂ CHO H P Ƣ NG ………………
3.1. Chuy n t c ph hợp x ng đ ng gi ng sang hợp x ng h n hợp…………
ng gi ng hai chuy n sang hợp x ng h n hợp ……………………
ng gi ng a chuy n sang hợp x ng h n hợp …………………… .44
Chuy n hợp x ng a đ ng gi ng i u h a â chi u d c
(c t đ n sang hợp x ng h n hợp ốn …………………………………45
3.1.4. Chuy n hợp x ng đ ng gi ng
sang hợp x ng h n hợp
……..46
3.1.5. Chuy n hợp x ng đ ng gi ng có số ợng
h ng cố đ nh sang
hợp x ng h n hợp ……………………………………………………… 47
Chuy n t c ph hợp x ng h n hợp sang hợp x ng đ ng gi ng ……
Chuy n hợp x ng h n hợp
sang hợp x ng đ ng gi ng
……
Chuy n hợp x ng h n hợp
sang hợp x ng đ ng gi ng
………49
Chuy n hợp x ng h n hợp
sang hợp x ng đ ng gi ng
……...51
Chuy n hợp x ng h n hợp nhi u sang hợp x ng h n hợp
……53
Chuy n ca h c đơn ca sang c c th oại hợp x ng h c nhau …………… 54
3.3.1. Chuy n ca h c đơn ca sang hợp x ng Cappe a …………………… 54
3.3.2. Chuy n tr c ti p c c trong phần nhạc đ sang t ng ph hợp x ng
3.3.3. Thay đ i giai đi u phần nhạc đ theo so o ………………………… 57
3.3.4. Chuy n t c ph đơn ca thành hợp x ng, gi nguy n phần nhạc đ …
3.3.5. Chuy n t c ph đơn ca thành hợp x ng đ ng gi ng …………………61
5 Chuy n t c ph đơn ca thành hợp x ng đ ng gi ng
…………
3.3.5.2. Chuy n t c ph đơn ca sang hợp x ng đ ng gi ng a ………… 63
3.4. Chuy n t c ph đơn ca sang hợp x ng h n hợp………………………… 65
Chuy n t c ph đơn ca sang hợp x ng h n hợp a ………………
3
3.4.2. Chuy n t c ph
đơn ca sang hợp x
ng h n hợp ốn
………………
K T LUẬN …………………………………………………………… 67
PHẦN THAM KHẢO M T S TÁC PHẨM H P Ƣ NG ………………...68
PHẦN BÀI TẬP…………………………………………………………………
TÀI IỆU TH M HẢO………………………………………………………… 81
TÀI IỆU GHE HÌ ……………………………………………………………8
MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài
Trong cu c sống hi n đại ngày nay, h t hợp x
nh
t
n ngh thu t ca h t
ng đ ợc ch
và đ nh gi
ang t nh c ng đ ng và h i nh p, c c cu c
4
i n hoan hợp x
h ng c n à
ng trong và ngoài n
t
c đ ợc t ch c th
n ca h t t p th giải tr th ng th
gi o d c tinh thần, đạo đ c, t t ởng
gi o vi n dạy
h c cơ sở t ơng ai, hi ra tr
(trong đó
t c ph
nắ
ắt đ ợc c c
àc n
ang t nh
t i nh ng ph ơng
â
nhạc à nh ng
ng v n hóa ngh thu t, c c tr
ng c c e
t hợp c c i n th c v
, c ch nối ti p hợp â
c, ch ng t i t
gi p c c sinh vi n s phạ
n h t nhạc ở c c tr
ng
t nối c ng đ ng xã h i
V v y, trong vai tr đào tạo ngu n
ph p giảng dạy tốt nhất nh
ng xuy n hơn, nó
ng trung
đã có đ ợc n n tảng v ng chắc
ỹ thu t thanh nhạc, h nh th c và phân t ch
trong â
nhạc chủ đi u, â
n ỹ thu t h t hợp x
nhạc ph c đi u…)
ng đ th c hành, ng d ng
t
c ch hi u quả trong dạy h c và hoạt đ ng c c phong trào v n hóa xã h i
Trong qu tr nh t
x
hi u, nghi n c u và à
ng, đ củng cố và ph t tri n
quen v i ngh thu t phối hợp
n này, ch ng t i cố gắng t
ph ơng ph p giảng tối u và i n soạn gi o tr nh phù hợp nh
t
hi u nh ng vấn đ cơ ản v
x
ng
x
ng, chuy n th c c ản nhạc sang cho hợp x
à
t c ph
ng có gi tr , đ ng th i à
di n cho c c dàn hợp x
n ng x
qu tr nh giảng dạy, tha
ngh thu t, c c tr
ng, tạo hả n ng vi t cho hợp
ng i u di n, tạo th
, đ p ng
nhi u
phong ph hơn ch ơng tr nh i u
ng trong th c ti n cu c sống v
, dàn d ng t c ph
gi p c c e
u n và th c ti n của ngh thu t hợp
quen v i c c dạng t ng ph hợp x
hợp x
t i nh ng
p th i và đạt
u n c ng nh
t quả tối u trong
gia dàn d ng và i u di n trong c c tr
ng trung h c cơ sở vào nh ng d p
ỹ
h i, s
ng v n hóa
i n, hay các
phong trào …vv
Lịch sử nghiên cứu:
gh thu t phối hợp x
th của
ng à
t
n h c chuy n ngành sâu trong t ng
n chỉ huy và i u di n hợp x
tr nh và tài i u v ngh thu t phối hợp x
ng, tuy nhi n ch a có nhi u gi o
ng…
đi sâu vào nghi n c u
n
5
h c này, ch ng t i c ng d a tr n cơ sở nghi n c u, tha
và tài i u của nhi u t c giả trong và ngoài n
Minh Cầ
c, trong đó có c c t c giả sau:
– chỉ huy và biểu diễn hợp xướng, V
Thông tin, Hà
Minh Cầ
hảo nh ng gi o tr nh
ào tạo –
i 98
– Một số bài giảng phối hợp xướng
g Th
a
– Hát nhạc Nx
guy n Th
HSP, 00
hung – Hình thức thể loại Âm nhạc Nx
HSP, 005
guy n Trung i n: Phương pháp sư phạm thanh nhạc,
tin, Hà
Hoàng
v n hóa và
v n hóa và Th ng
i 00
ạ
– Phức điệu thực hành, Nx ÂM
của c c t c giả n
HẠC, 997… và c c tài i u
c ngoài nh :
Walter PISTON: Counterpoint NXB Victor Gollancz Ltd, London 1970
Kent KENNAN Counterpoint – Based on Eighteenth – Century Pratice NXB
Prentice – Hall, New Jersey – 1999…
Mục đích và nhiệm vụ
Xây d ng
thu t phối hợp x
t gi o tr nh Phối hợp x
h
trang
Gi p cho sinh vi n à
â
nhạc
quen v i c c dạng t ng ph hợp x
i n th c cơ ản v thủ ph p phối
ch ơng tr nh i u di n hợp x
ghi n c u, xe
, c ng nh
ng, à
ng góp phần ph c v , đ p ng
t ng th
ỹ n ng th c hành,
nhi u t c ph
xét nh ng gi o tr nh, ài giảng, nh ng t
v ng
a ch n
i cho hợp
â
i u h c nhau
ng …T ng hợp, phân t ch, sắp x p và
i n soạn thành gi o tr nh (T p ài giảng) Phối hợp x
c đại h c s phạ
ng, nắ
p th i cho nhu cầu xã h i hi n nay.
v c c ỹ thu t, thủ ph p phối hợp x
đ và hả n ng
i n th c v ngh
ng phù hợp v i hả n ng, tr nh đ của sinh vi n hoa gh
thu t, chuy n ngành s phạ
x
ng
ng phù hợp v i tr nh
nhạc
Khách thể nghiên cứu
6
M t số tài i u và ài t p th c hành uy n t p và gi o tr nh đ ợc giảng dạy
tại c c tr
ng ngh thu t
Đối tƣợng nghiên cứu
ng, h nh c c th oại hợp x
Sinh vi n s phạ
â
ng
nhạc n
th 3
ng, h nh c c ch ơng tr nh i u di n và ph ơng ph p giảng dạy â
nhạc
Giới hạn, phạm vi nghiên cứu đề tài:
Trong đ tài này, chỉ nghi n c u xây d ng ch ơng tr nh (T p
Phối hợp x
ng, cho sinh vi n s phạ
H Sài G n và
t số c c tr
â
nhạc tr nh đ n
th
ài giảng)
của tr
ng
ng đại h c V n hóa - ngh thu t
Nội dung nghiên cứu:
G
ch ơng:
Ch ơng
Gi i thi u v hợp x
ng
Gi i thi u t nh n ng và ỹ thu t của c c oại gi ng h t, c c h nh th c và th
x
ng, t ng hợp c c ph ơng ph p cho hợp x
oại hợp
ng
Ch ơng
M t số
t ph p cơ ản trong phối hợp x
Ch ơng
M t số ỹ thu t chuy n th cho hợp x
ng
ng
Phần th c hành c c ài t p ng d ng
Phƣơng pháp nghiên cứu
goài tha
phối hợp x
hảo c c gi o tr nh, ch ơng tr nh đào tạo v chỉ huy, i u di n và
ng, c n
t hợp v i c c ph ơng ph p nghi n c u tài i u Ph ơng
ph p quan s t, ph ơng ph p đà
đà
thoại , ph ơng ph p tr c quan, ph ơng ph p
thoại , ph ơng ph p th c hành và ng d ng
Sản phẩm dự kiến của đề tài
Hoàn thành gi o tr nh (T p ài giảng) giảng dạy tr nh đ n
ngành s phạ
â
th
, , chuy n
nhạc
Hoàn thành gi o tr nh giảng dạy
Ý nghĩa, hiệu quả của đề tài
7
Ph t tri n ỹ n ng s ng t c và
t số thủ ph p phối ài hợp x
trong ph ơng ph p giảng dạy, hoạt đ ng i u di n nhi u th
c ch ca h t h c nhau, đ p ng
ng ng d ng
oại và phong
p th i nh ng nhu cầu hoạt đ ng v n hóa xã
h i
Kế hoạch nghiên cứu
01/01/2011- 31/12/2011
NGHỆ THUẬT PH I H P Ƣ NG
CHƢƠNG 1
GI I THIỆU VỀ H P Ƣ NG
1.1
Giới thiệu về tính n ng giọng hát
1.1.1.
Giọng hát
Cơ quan ph t â g
ph n h hấp, thanh quản,
ph n nhả ch và
ph n huy ch đại â thanh
Hơi thở à ngu n n ng ợng à rung dây thanh đ tạo ra â thanh, dây thanh
của
i ng i có đ dài – ngắn và c ng – chùng khác nhau. Dây thanh càng dài
th gi ng càng trầ (gi ng Soprano có dây thanh dài hoảng
– 19 mm) Gi ng
8
ass có dây thanh dài hoảng
– 5
Dây thanh c ng - chùng h c nhau tạo
ra â thanh ạnh – nh h c nhau
 thanh đ ợc c ng h ởng qua c c hoang r ng chủ y u ở phần đầu,
t
phần ở ng c, tr c hi tho t ra ngoài sẽ à thay đ i â sắc của âm thanh, làm
â thanh đ p hơn và phong ph hơn
Gi ng h t à
t nhạc c đặc i t Cùng v i ti ng nói, ng n ng , gi ng h t t c
đ ng ạnh ẽ và tr c ti p đ n t nh cả con ng i Chất ợng gi ng h t do cấu
tạo giải phẫu sinh t nhi n Gi ng h t chuy n nghi p chia à
d ng: D ng
opera (Vi t a th ng g i à d ng th nh ph ng), d ng dân gian và d ng nhạc
nh (estras)
Gi ng h t có nh ng đặc đi ri ng v cao đ (Tầ c gi ng cao – thấp, r ng
– h p), c ng đ (gi ng hỏe hay y u) và àu sắc của gi ng ( ch t nh hoặc tr
t nh, đ c – trong, rắn chắc – n
ợt)
Trong â nhạc có nhi u c ch th hi n gi ng h c nhau nh : đ c, ngâ thơ,
nói thầ th , hu t gió, ắt ch c
t ti ng đ ng có trong thi n nhi n… đ tạo
hi u quả â thanh đặc sắc gây ấn t ợng ạnh ẽ và t ng t nh hấp dẫn của â
nhạc Gi ng h t t nhi n và gi ng h t đã qua r n uy n có s h c nhau rõ r t
Gi ng chuy n nghi p s ng, ạnh, rõ, n đ nh và có â v c ở r ng ( hoảng hai
quãng tám).
Ph thu c vào tần số rung đ ng của sóng â , gi ng h t phân chia thành gi ng
na , gi ng n và gi ng trẻ e Gi ng h t đ p cần có đ vang và s c “phóng” c n
g i à đ ay xa trong h n ph ng
Gi ng h t chia ra a â
hu: Cao – trung – trầ , â sắc ở c c â
hu có àu
sắc h c nhau M t số â thanh vang n có cùng đ c ng cơ sinh
thu c v
cùng
tâ
hu
V tr c ng inh của gi ng n : nh ng nốt trầ dùng c ng inh ng c, nh ng
nốt trung s d ng pha gi ng (gi a ng c và đầu), nh ng nốt cao s
c ng inh
đầu
V tr c ng inh của gi ng na : c ng inh ng c đ th hi n nh ng nốt ở â
hu trầ và trung, c ng inh đầu x
nh ng nốt ở â
hu cao
Gi ng h t của ng i n đã tr ởng thành có gi ng na và gi ng n , d a vào
â sắc và â v c gi ng Gi ng na và gi ng n ại đ ợc phân thành c c oại
h c nhau v i nh ng đặc đi ri ng
1.1.1.1 Giọng thiếu nhi
9
à oại gi ng đang ph t tri n, ch a n đ nh,
8 tu i gi ng c c e c n non n t, â thanh nhỏ T
đối n đ nh có đ vang và đầy đặn hơn, đã xuất hi
tu i thanh quản c c e ph t tri n nhanh, nhi u e
do thanh đ i th ng s ng n và gi ng hàn
h ng phân i t gi i t nh T 5 đ n
9đ n
tu i gi ng c c e t ơng
n nh ng gi ng trầ T
đ n 6
nhất à c c e na
“v gi ng”
1.1.1.2. Giọng n
Gi ng h t n đ ợc chia thành a oại ch nh à gi ng n cao, gi ng n trung,
gi ng n trầ
Gi ng n cao (Soprano) à gi ng h t n cao nhất trong c c oại gi ng g i
ta phân gi ng n cao thành a oại:
- Gi ng n cao ch t nh (Soprano dra atique) à gi ng hỏe, có đ vang
tr n toàn â v c Gi ng n cao ch t nh có hả n ng h t xuy n qua dàn
nhạc, hi h t xuống â
hu trầ â sắc hơi giống gi ng n trung.
- Gi ng n cao tr t nh (Soprano yrique) à gi ng hỏe chắc chắn, có â
sắc
ại, uy n chuy n hơn gi ng n cao ch t nh
- Gi ng n cao àu sắc (Soprano co ore ) hoa ỹ à oại gi ng rất inh
hoạt nh nhàng, â sắc trong s ng có hả n ng h t n cao hơn gi ng n
nh th ng 5,6 â
Gi ng n trung (Mezzo Soprano) Gi ng n trung à oại gi ng gi a gi ng n
cao và trầ Gi ng n trung có â sắc ấ
p,
d u, hi h t ở â
hu trung
nghe hỏe, đầy đặn
Gi ng n trầ ( to hoặc contr a to) Gi ng n trầ à oại gi ng hỏe, rất
đầy  sắc gi ng nghe rất trầ ấ , hơi tối, gần nh toàn
â v c của
gi ng n trầ đ ợc h t ở â
hu ng c, nhi u hi nghe nh gi ng na cao (ở
â
hu cao s d ng c ng inh đầu)
1.1.1.3. Giọng nam
Gi ng na c ng đ ợc chia thành a oại ch nh à gi ng na cao, gi ng na
trung, gi ng na trầ
Gi ng na cao (Tenor) à gi ng có nhi u hả n ng di n tả, t nh chất inh hoạt,
s ng sủa hỏe ạnh Có th h t giả thanh (Fa setto) â thanh nhỏ ại, vang
trong đầu, nghe xa x
rất ạ Gi ng na cao chia ra à
oại: a cao tr
t nh, na cao hài h c, na cao ch t nh
- Gi ng na cao tr t nh (Tenor yrique) có â sắc trong s ng inh hoạt,
nh nhàng, th hi n thu n ợi nh ng t nh cả tr t nh
10
- Gi ng na cao ch t nh (Tenor dra atique) có â sắc hỏe vang, có
c ng đ â thanh n, gi ng nghe nh nhi u chất “thép”, giàu t nh
ch
Gi ng na trung ( aryton) à gi ng pha gi a na cao và na trầ , àu sắc
ấ p và đầy đặn
- Gi ng na trung tr t nh ( aryton yrique) có đ vang tr n,
ại,
ang nhi u chất tr t nh, nh nhàng
- Gi ng na trung ch t nh ( aryton dra atique) à gi ng h t có đ vang
n, i u hi n ch t nh
Gi ng na trầ ( asse) ang àu sắc hỏe, v ng chắc, trầ hùng, à n n
cho hợp x ng, có đặc đi
chuy n đ ng t, hó h t nhanh Gi ng na trầ
chia à hai oại:
- Gi ng na trầ nh ( asse aryton) à gi ng h t có â sắc ấ p, gần
v i gi ng na trung, có th h t xuống â
hu trầ
t c ch thoải i,
d dàng
- Gi ng na trầ ch nh ( asse p afonde) à gi ng h t th hi n t nh oai
nghi , trầ hùng rất rõ r t
goài ra c n có gi ng na c c trầ (Octavist) rất hi gặp
goài c c gi ng thi u nhi, gi ng n , gi ng na , c n
t số oại gi ng h c:
Gi ng dân ca, gi ng ngh nhân: Â sắc đ c đ o, phong c ch h t t do,
có nhi u uy n y tinh vi à hi u â nhạc h ng th ghi chép tỉ ỉ và
ch nh x c đ ợc
Gi ng h t nhạc nh chia à
ốn gi ng:
cao, n trầ , na cao, na
trầ C ch h t gần v i gi ng nói, h ng c ng inh n n có u đi
nghe
rất rõ i Gi ng h t nhạc nh cần phải có nhạc đ
và
ph n phóng
thanh, n u h ng sẽ ất t c d ng
1.1.2. Tầm c các giọng (trong đơn ca)
1.1.2.1 Giọng thiếu nhi
5 – 6 tu i
7 – 8 tu i
9–
tu i
– 15 ( 6) tu i
1.1.2.2 Giọng ngƣời ớn
11
- Gi ng n
Soprano
Mezzo Soprano
Alto
- Gi ng na
Tenor
Baryton
1.1.3. Tầm c các giọng trong hợp xƣớng
1.1.3.1. Hợp xƣớng ngƣời ớn
Hợp x ng n
Alto + Soprano
Basse
Hợp x
ng na
Basse + Tenor
1.1.3.2 Hợp xƣớng thiếu nhi
Alto + Soprano
1.2. Khái niệm về hợp xƣớng
Hợp x ng à
t oại h nh ngh thu t tr nh di n ng gi ng h t, g
nhi u
nhi u gi ng Qua t c ph , hợp x ng có th di n tả nh ng vấn đ
n của xã h i
12
V i đặc đi
à gi ng h t và i ca, h c v i oại h nh h nhạc, hợp x
i n d ph c p và gần g i v i quần ch ng
ng có đi u
1.2.1. Các dạng hợp xƣớng
Tùy theo thành phần tha gia trong c c nhó gi ng hay nói c ch h c: dạng hợp
x ng đ ợc quy đ nh ởi c c oại gi ng tha gia trong hợp x ng
1.2.1.1. Phân oại hợp xƣớng theo chất giọng
a)
- Hợp x ng đ ng gi ng na
- Hợp x ng đ ng gi ng n
- Hợp x ng gi ng thi u nhi
b)
hỗ h
- Hợp x ng na + Hợp x ng n
- Hợp x ng na + Hợp x ng n + Hợp x ng thi u nhi
- Hợp x ng na
n + na trẻ e
1.2.1.2. Biên chế trong hợp xƣớng
i hợp x ng nhỏ có t
đ n 6 ng i chia nh sau:
cao
– ng i
trầ
– ng i
a cao
– ng i
a trầ
– ng i
( goài ra ch ng ta có th t ng c ng giai đi u: S = 5 – 6 ng i)
i hợp x ng th nh ph ng có hoảng 0 đ n ng i chia nh sau:
cao
5 – 8 ng i
trầ
5 – 8 ng i
a cao
5 – 8 ng i
a trầ
5 – 8 ng i
( goài ra ch ng ta có th t ng c ng giai đi u: S = 9 – 0 ng i)
i hợp x ng trung nh có 60 ng i chia nh sau:
cao
5 ng i
trầ
5 ng i
a cao
5 ng i
a trầ
5 ng i
( goài ra ch ng ta có th t ng c ng giai đi u: S = 8 ng i)
13
ối v i hợp x ng trung nh trở n, hi cần t ng c
dùng divisi (chia , t ch )
ại hợp x ng có th t 00 ng i trở n…
1.2.1.3. Thành phần hợp xƣớng
a)
h
h
:
cao :
trầ
:
h
a cao
:
a trầ
:
hỗ h h
cao + a cao
trầ + a trầ
ng nhi u
, có th
:
:
:
b)
cao
trung
trầ
-
:
:
:
cao
trung
trầ
hỗ h
cao
trầ
- Nam trung +
a
a
a
:
:
:
:
:
a
trầ
:
c)
cao
trung
trầ
:
:
:
và
:
14
a cao
- Nam trung
a trầ
hỗ h
cao
trầ
a cao
a trầ
:
:
:
và
:
:
:
:
C c ài h t đ i hi có ch chia thành 5,6,7,8
à chia nhỏ ra
đ u xuất ph t t nh ng
tr n
h
n cao â sắc trong s ng, â v c cao nhất trong hợp x ng, à
ch nh,
th ng đả nh n giai đi u
n trầ â sắc ấ p, duy n d ng, th ng đi
v i
n cao
na cao t nh chất inh hoạt, s ng sủa, à phong ph
àu sắc h a
â
na trầ t nh chất trầ hùng v ng chắc, à n n cho hợp x ng
hi t hợp ốn , â v c của hợp x ng h n hợp đ ợc ở r ng,
i
đ u
ph t huy nh ng đặc đi gi ng h t trong â v c của nh, hi u quả h a thanh c ng
đ ợc t ng n rõ r t
M i ài hợp x ng vi t cho h nh th c nào à có d ng của t c giả
u
t ài
hợp x ng h n hợp à chuy n cho hợp x ng na th a d i sẽ t
giai đi u
Trong hợp x ng h n hợp, gi ng na cao thấp hơn gi ng n cao
t quãng t cho
n n h ng th t đ ợc g ợc ại, n u chuy n
t ài hợp x ng na thành hợp
x ng h n hợp th c c sẽ r ng, hi u quả sẽ é đi Tr ng hợp uốn chuy n nh
v y cần phải cải i n, s a ại cho th ch hợp
1.2.1.4. Phƣơng thức iểu diễn hợp xƣớng
h
– a cappela)
Th i ỳ ti n trung c ở Tây Âu, giai đi u h t trong hi hành ở nhà th (ph ng
ca, t ng ca) đ ợc quy chu n hóa H thống h t đu i (canon) g i à “cantus chora is”
có ngh a à ối h t hợp x ng “chora ” à nhạc ph c v ch nh t n tại trong
t th i
gian dài C c ca vi n trong hợp x ng nhà th g i à cappe ana (theo c ch g i
cappe a à hợp x ng nhà th ) V sau cappe a đại di n cho ối h t nhi u
h ng
nhạc đ , chỉ ch tr ng đ n gi ng h t và â h ởng của c c oại gi ng h t t hợp ại
15
v i nhau à th i, dần dần tr n con đ ng ph t tri n, hợp x ng vẫn gi truy n thống
c đi n và nguy n tắc nghi
hắc ấy và có t n à hợp x ng hàn â hoặc inh đi n
( cade y) Hợp x ng acade y có hả n ng tr nh di n h ng nhạc đ và có nhạc
đ
à nh ng hợp x ng i u di n theo phong c ch của t ng dân t c và t ng đ a
ph ơng gắn i n v i phong t c, t p qu n, h i dân gian ở
t số n c tr n th gi i,
hợp x ng dân gian ph t tri n ạnh và có tr nh đ chuy n nghi p rất cao Gi ng h t
của c c ca vi n trong hợp x ng dân gian tuy c ng đ ợc phân oại thành c c oại
gi ng cao, gi ng trung và gi ng trầ nh ng tầ c của
i gi ng hạn ch hơn, chỉ
hoảng hơn
t t đ C ch h t và c ch ph t â đặc tr ng của t ng vùng i n,
t ng dân t c h c h n phong c ch c đi n (acade y)
h h
h
Ch ơng tr nh i u di n có t nh chất t ng hợp, c c ti t
c xen ẽ: đơn ca ngâ
thơ, ca cảnh, hoạt cảnh sân hấu,
a, nhạc và hợp x ng th ng thấy ở c c đoàn
v n c ng tỉnh, ca
a trung ơng, v n c ng c c inh chủng của quân đ i (đoàn H ng
ỳ, đoàn Sao đỏ, Hải quân, h ng quân hoặc c c quân hu… )
h
Hoạt đ ng v i
c đ ch nhạc sân hấu, có hành đ ng di n xuất ch và ngoài
vi c ca h t c n phải tuân thủ s dàn d ng của đạo di n sân hấu Hợp x ng trong
opera th ng xuất hi n v i vai tr quần ch ng, inh nh, n ng dân… Â nhạc trong
phần hợp x ng có hi à n n, có hi gi vai tr t ch c c dẫn dắt t i xung đ t, ch
t nh hoặc cao trào Hợp x ng có th h t ở ngoài sân hấu, c ng có hi h t ở trong
c nh gà i n ch và th oại (dạng hợp x ng) tùy thu c vào y u cầu của nhạc sỹ
s ng t c và đạo di n sân hấu
Trong ngh thu t opera, h ng có vở nào h ng s d ng hợp x ng, hợp x ng
th hi n d i nhi u dạng h c nhau, vi c ch n a h nh th c hợp x ng nào cho phù
hợp v i n i dung và t ơng t ch v i t ph p s ng t c à do s hi u i t cặn ẽ v
gi ng h t và hợp x ng, t hợp v i t duy s ng tạo của nhạc sỹ
1.2.2. T ng ph hợp xƣớng
16
ầu th
XI, nhà u n â nhạc “Gvido d rescho” đã ph t inh ra ch
nhạc Ch nhạc ra đ i à
t ph t inh n ao cho s nghi p s ng t c â nhạc ph t
tri n
Trải qua th i gian dài, đ n th
XV-XVI phong c ch h t hợp x ng nhi u
đạt đ n tr nh đ h cao, có h thống T ng
đ c p đ ợc vi t tr n hu ng nhạc
ri ng Toàn
c c đ ợc th hi n hoàn chỉnh trong
t h thống t ng th đ ợc g i
à t ng ph
T ng ph hợp x ng an tỏa, h ng nh ng đ ợc dùng trong thanh nhạc à c n
đ ợc p d ng trong cả h nhạc, t ng ph dùng trong c c an nhạc và dàn nhạc
1.2.2.1. Thiết kế t ng ph hợp xƣớng
Trong t ng ph hợp x ng c c
voca đ ợc vi t tr n t ng d ng ẻ nhạc ri ng,
d ng n d i d ng ia, nốt của t ng
t ơng ng theo chi u d c tùy thu c vào
tr ng đ của nốt nhạc C ch vi t t ng
hợp x ng trong t ng th tạo hả n ng
quan s t chuy n đ ng chi u ngang của t ng gi ng, c n hoảng c ch d ng n d i
d ng ia cho phép đ ng th i nh n đ ợc s
t hợp tất cả c c trong hợp x ng
Tr n th c ti n, t âu đ i đã h nh thành t n g i c c
hợp x ng nh sau:
Soprano (gi ng n cao), a to (gi ng n trầ ), tenor (gi ng na cao) và asse (gi ng
na trầ ) C c
tr n đ ợc x p theo th t t tr n xuống d i, đầu c c d ng ẻ
ph a tr i đ ợc nối ại v i nhau ng
t đ ng ẻ v i dấu ngoặc
1.2.2.2. Các oại khóa nhạc chủ yếu dùng phối cho giọng hát
Th ng th ng ng i ta dùng hóa So và hóa Fa đ phối cho gi ng h t
Vi t cho gi ng Soprano dùng hóa So
Vi t cho gi ng to dùng hóa So
Vi t cho gi ng Tenor dùng hóa So (nh ng â th c vang trầ hơn
t quãng
8)
Vi t cho gi ng asse dùng hóa Fa
Tổ
hổ h
í h hấ
h
h : Có th vi t tr n
t
d ng ẻ và h ng quy đ nh gi ng
Tổ
hổ h
17
Tổ
hổ h
Tổ
hổ h
T
hỗ h
goài ra ch ng ta c n s d ng th
Tổ
hổ h
h
Tổ
hổ h
hỗ h
T
oại t ng ph sau:
h
h h
h
18
Tổ
hổ h
piano
hỗ h
h
h
h
19
CHƢƠNG 2
M TS
BÚT PHÁP CƠ BẢN TRONG PH I H P Ƣ NG
2.1. B t pháp sử dụng số ƣợng
trong hợp xƣớng
2.1.1 Lối viết một
hi uốn di n tả
t àu sắc ri ng i t của gi ng h t trong hợp x ng h n hợp
a cappe a, s thuần hi t của
t oại gi ng tạo ấn t ợng h rõ nét: hãy s d ng â
hu thu n ợi nhất đ hoe vẻ đ p của gi ng, v th tr nh dùng nh ng nốt qu cao
hoặc qu thấp của gi ng h t đó M t
th ng xuất hi n đầu ch ơng hoặc câu dạo
đầu (zano a) trong c c t c ph t dân ca g i ta c ng có th dùng nh ng â
hu
cao và â
hu thấp của hợp x ng trong nh ng tr ng hợp sau:
Có hai tr ng hợp: Hợp x ng
t
có t c đ ng rất ạnh vào ng i nghe, hi
h t
d u ở sắc th i piano, c ơng ngh ở forte. h ng ng i thầy c đi n và ãng
ạn đã thấy đ ợc ở ối vi t này
t số nh ng hi u quả v đại, v th h s d ng hai
thủ ph p này vào c quan tr ng của t c ph , đ ối cuốn ng i nghe ng
ts
di n tả n i t:
Beethoven, giao h ởng số 9, ch ơng
20
- C ơng ngh : đ ng â
d u: đ ng â
sắc th i PP:
c c quãng 8, x p r ng, sắc th i ff :
Verdi, Requie , ch ơng , Day of nger
(n ) và đ ng â na trong hai quãng 8, â
hu thấp,
2.1.2. Lối viết hai
21
Hai
đ ng â : s
t hợp hai oại gi ng h t đ ng â tạo ra àu sắc
i, v
d : soprano và a to cùng h t ở â
hu cao sẽ tạo n n đ c ng th ng, n u cùng h t ở
â
hu trầ sẽ tạo ra â thanh dầy, đầy nh ng vẫn
ại ấ p
u phối àu gi a a to và tenor: hi a to h t ở â
hu thấp và tenor h t ở â
hu cao sẽ tạo ra â thanh ạnh nh ng uy n chuy n… u à quãng 8 th tạo ra cả
gi c đ đặc
Phối àu gi a tenor và asse sẽ đ ợc â sắc đầy, ạnh, rõ ràng, s ng sủa ở cả
â
hu cao ẫn â
hu trầ
ng â có th xảy ra gi a hai
a to và asse hoặc soprano và tenor,
i
c ch phối hợp đ u cho àu sắc h c nhau
V v y phần h a â sẽ đ ợc chuy n sang cho phần dàn nhạc đ
Tùy theo tầ quan tr ng t ơng đối của cao hoặc trầ
Hai
tạo hi u quả đối thoại, dày – ỏng, đ i àu gi a gi ng n và gi ng
na , có th trong phạ vi
t nh p hoặc cả
t v nhạc
Hai : đ ng â gi ng cao S và T, đ ng â gi ng trầ
và trong quãng 8
tạo hi u quả ốn :
V d
Carmina Burana: Ecce gratum
(Hợp x ng h n hợp)
Carmina Burana: In taberna quando sumus
x
Hai
đ ng â
ở sắc th i pp:
na : cho â
thanh trầ
(Hợp x ng na )
hùng, hỏe, đầy ở sắc th i f và xa
22
Carmen
(Hợp x ng n )
Hai
soprano và a to th c hi n:S d ng hi u quả àu của gi ng cao và trầ
hi â nhạc ang t nh đối thoại
2.1.3. Lối viết a
a
đ ng â : ó à c c t hợp a trong ốn
của hợp x ng h n hợp,
này đi n đầy
ia có th đ ng â xảy ra ở quãng 8, xong chỉ n n s d ng ngắn, có
t nh chất tạ th i, h ng n n éo dài hi cần à n i t nhân tố của
t nhạc,
ng i soạn nhạc có hả n ng cho ti n hành theo đ ng â hoặc quãng 8 hoặc nhi u
hoặc có th à v ở nh ng ch đó h a â
h ng cần t i
h c nhau hoặc
sung
th nhạc c đ đ t ng hi u quả â thanh trong hợp x ng
Hi u quả của ối vi t này à i n toàn
hối hợp x ng thành a
Do a
chu ng nh ng h a â đ u đặn nh ng ng i thầy hi n đại chỉ cho
tenor đi đ ng
â hoặc đi quãng 8 cao so v i
asse n u th c s có ch cho vi c à n i t
t
nét giai đi u ở trầ
Tr ng hợp
asse nghỉ, n u cần t ng c ng
trầ
ng tenor, ng i ta
th ng đ nó đi đ ng â v i asse, hơn à đ đi quãng 8 Â thanh của tenor à d u
và v tr n cho â sắc của asse, đ ng th i h ng à
i n chất â đó
Carmen
(Hợp x ng h n hợp a )
asse nghỉ, t ng c ng tenor:
23
- Soprano à
th ng đả nhi
giai đi u Tuy nhi n, trong nhi u tr ng
hợp soprano th ng đi quãng a, quãng v i a to tạo ra â thanh
d u.
ng â à t ng c ng đ , quãng 8 à t ng s r ng rãi, quãng tạo cả
gi c nghe
du S
t hợp toàn
gi ng n đi đ ng â c n th ch hợp v i nh ng
nét chạy rắn rỏi và nhanh ở nh ng đoạn Tutti của hợp x ng hoặc ở nh ng ch di n
tả có tr ng đi
và d ng ri ng (sắc th i piano hoặc forte) i n à tr nh hu v c
cấ
Carmen
goài ra, nh ng đoạn nhạc nhanh, h t ở â
hu cao th nhất đ nh phải i theo
quãng 8 h ng â sắc soprano ở hu v c cao này th ng vang nh ng chói do đó
thi u s c di n tả, uốn có â sắc đầy và di n tả â thanh hỏe, chắc nó cần phải
đ ợc d a vào nh ng â ở t đ d i nó:
Th ng th ng ng i ta g i chung à t ng c ng cho giai đi u
Sau
cao (giai đi u ch nh) à
trầ đ ợc ng i nghe nh n ra và d phân i t
nhất, c n
gi a cần phải có nh ng i u đặc i t và có uy n t p
i nh n ra đ ợc
rõ ràng ó d
ấp đi tr phi có
t c i g hấp dẫn s ch
hoặc ng â sắc,
ng ti t tấu, hoặc ng
t c ng đ h ng nh th ng
Do đó hi có
t đ ng nét giai đi u t nhi u quan tr ng cần đi ở hu gi a,
ng i ta th ng t hợp a to và tenor
2.1.4. Lối viết ốn
24
u à ốn
n
t hợp v i ốn
na hợp x ng trở thành t
, th ng
xuất hi n ở nh ng t c ph
vi t cho hợp x ng n, s d ng hi cần ở r ng â
v c ra cả hai ph a â
hu cao và â
hu trầ
V i hợp x ng ốn
(S – –T – )
i
có àu sắc ri ng, xắp x p r ng
hay h p ở c c â
hu đ u cho â h ởng cân đối, cân ng và hài h a
hi ốn
đ ợc th hi n theo ối vi t ph c đi u đó à c c ph ơng ph p hoe
àu sắc của t ng oại gi ng rất đặc tr ng cho â nhạc hợp x ng t xa x a cho đ n
ngày nay
asse à trầ của hợp x ng, nh ng hi đ t ng c ng th
trầ à n n
cho v ng chắc ng i ta th ng t ng c ng th phần đ h a â , do h nhạc đả
nhi
ở t đ trầ hơn ở
asse ng
t quãng 8, n u vi t hợp x ng ở h nh
th c a cappe a th t ng c ng
aryton, hai
trầ đó hợp ại, đủ đ đe ại toàn
dàn hợp x ng
t n n đ ng v ng vàng cả trong hi h t ở sắc th i forte c ng nh
trong piano, cả trong tốc đ nhanh c ng nh trong tốc đ ch
hi
t ti ng h t hoặc
t nét
trầ đ ợc vi t ở nh ng â thấp, ng i ta
th ng t ng c ng nét nhạc đó theo đ ng â
Handel
2.2. Ý Nghĩa vai tr các
trong hợp xƣớng
2.2.1. B chủ điệu
Trong hi
asse à n n óng h a â cho toàn
v t n của giai đi u, di n đạt ti ng h t ch nh soprano à
nó gây s c đ y cho toàn
hối ợng dàn hợp x ng
th gi ng soprano à ti ng
cao nhất trong hợp x ng
Handel
25