Giáo án mầm non Chủ đề mùa hè

Chủ đề lớn: mùa hè đến rồi
mục tiêu thực hiện chủ đề Thời tiết mùa hè
Thời gian thực hiện: Tuần 2 ( Từ 6/4- 10/4/2015)
1. Kiến thức
- Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết màu sắc,mùi vị của nớc
- Trẻ biết tên bài tập Tập với cờ, Đứng co một chân, biết tên trò chơi vận động Bắt
bớm
- Trẻ biết tên bài thơ Chim cuốc
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ
- Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn
- Trẻ biết gọi tên đồ chơi đó
- Trẻ nhớ tên bài hát Mùa hè đến hát thuộc lời bài hát và biết vận động cùng cô
2. Kỹ năng.
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác
- Trẻ hiện đúng động tác co một chân và giữ đợc thăng bằng
- Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC
- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng
- Luyện cho trẻ đọc diễn cảm
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ xâu đợc vòng đỏ để tặng cho bạn
- Trẻ gọi đợc tên đồ chơi đó
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc bài hát
- Trẻ biết vận động theo lời của bài hát một cách nhịp nhàng
- Lắng nghe cô hát và biết hởng ứng cùng cô
3. Thái độ
- Trẻ biết uống nớc nhiều sẽ tốt cho sức khỏe, nhất là mùa hè cần uống nhiều nớc, không
nghịch nớc, tiết kiệm nớc
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động
- Trẻ hiểu đợc mùa hè rất nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đi ra đờng phải đội mũ
- Trẻ thể hiện tình cảm yêu mẹ, biết thơng mẹ vất vả

- Trẻ đọc cùng cô bài thơ yêu mẹ
- Hứng thú tham gia các hoạt động
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
4. Chuẩn bị đồ dùng cho cô và cô trẻ
- Cô cháu gọn gàng
- Mỗi trẻ 2 lá cờ
- Sàn nhà bằng phẳng
- Cô và trẻ gọn gàng
- Mối trẻ 2 lá cờ
- 2 con bớm
- Tranh minh họa bài thơ
- Chiếu cho trẻ ngồi
- Mỗi trẻ một rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng
- Đồ dùng của cô giống của trẻ
- Xắc xô
- Tranh minh họa cảnh trời ma
kế hoạch hoạt động trong tuần
I/ đón trẻ- thể dục sáng
1. Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng
* Đón trẻ:
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, vui tơi. nhắc trẻ chào cô, chô mọi ngời xung quanh.


- Cô cất đồ dùng cho trẻ
* Trò chuyện buổi sáng:
- Cô trò chuyện với trẻ về các trang phục thờng mặc trong mùa hè, nhắc trẻ khi mùa hè
đến thì trời nắng rất to và nhớ phải đội mũ khi đi ra ngoài.
- Cô đặt các câu hỏi:
+ Các con có biết bây giờ là mùa gì không?
+ Mùa hè đến các con thấy thời tiết nh thế nào, có nóng không?

+ Mùa hè đến các con thờng mặc quần áo gì?
- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời
* Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, thờng xuyên tắm gội
2. Thể dục sáng:
Tập với cờ
a) Khởi động:
- Cô cùng trẻ cầm cờ đi xung quanh phòng tập, vừa đi vừa hát bài Cờ hòa bình đi nhẹ
nhàng quanh phòng tập, cho trẻ đi tự do
b) Trọng động:
Cho trẻ tập các động tác thể dục với cờ
* ĐT1:
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
1- Giơ cờ lên vẫy
2- Về TTCB
( Tập 4 lần)
* ĐT2:
- TTCB: Nh đt 1
1- Cúi ngời gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3- 4 lần)
* ĐT3:
- TTCB: Nh ĐT1
1- Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3 lần)
- Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
c) Hồi tĩnh:
Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng quanh phòng nhóm 1- 2 phút

II/ hoạt động góc:
*Ni dung:
- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè
Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang
phục mùa hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
- Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách,
truyn, không xé truyện.
2. Chun b:


* Gúc phõn vai:
- Quần áo mùa hè
* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
3. T chc hot ng:
NDH
Hng dn ca cụ
a) n nh Xin cho mng tt c cỏc con n vi
t chc
chng trỡnh ti nng nhớ ngy hụm
nay. n tham d chng trỡnh ngy hụm
nay gm cú 3 i chi:
- i s 1, i s 2, i s 3. Xin nhit lit
hoan nghờnh.

n vi hi thi hụm nay cỏc i s phi tri
qua 3 phn thi:
- Phn thi th nht: Hiu bit.
- Phn thi th hai: Cựng ua ti.
b) gii
- Phn thi th ba: Hựng bin.
thiu v
* V bõy gi xin mi cỏc i hóy bc
trũ chuyn vo phn thi th nht vi tờn gi: Hiu
v cỏc gúc bit.
hot ng. phn thi ny cỏc i s th hin s hiu
bit ca mỡnh v cỏc hot ng ca tr
trong cỏc gúc cú ni dung ch nhỏnh
nớc và trang phục mùa hè ca ch
Mùa hè đến rồi.
Ban t chc s a ra cỏc hỡnh nh hoc
cỏc cõu hi v ni dung hot ng trong
cỏc gúc, ụi no tr li ỳng s nhn c
mt phn qu ca ban t chc.
* Cỏc cõu hi nh sau:
- õy l hỡnh nh gỡ?
- Cỏc con thy nớc có màu gì không?
- Nớc có vị và có mùi gì không các con ?
- Nớc dùng để làm gì?
- Mun cú nớc để dùng cỏc con phi lm
gỡ?
* Tng t cỏc gúc cụ s a ra nhng
cõu hi phự hp.
- Gúc hot ng vi vt: Xâu hoa.
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn vẩtng

H ca tr

Cỏc i ln lt
ra sõn khu vy
tay cho

Tr chỳ ý lng
nghe

Tr li cỏc cõu
hi cụ giỏo a
ra.


phục mùa hè
* Phn thi th 2: Cựng ua ti
phn thi ny cỏc i s cựng tham gia
c) Quỏ
trỡnh chi trong cỏc gúc chi m i mỡnh ó chn,
kt qu chi s c th hin trong cỏc
gúc chi.
- Cho tr lm on tu v cỏc gúc chi.
- Cô hớng dẫn và chơi cùng trẻ
- Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên các loại
trang phục khi mua hàng, biết chào khách
mua hàng của mình.
- Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát
- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô
- Cô cho trẻ xâu

- Khi trẻ xếp cô quan sát và giúp đỡ trẻ yếu
+ Hỏi trẻ đang xâu gì?
+ Xâu hoa để làm gì?
- Cô dạy trẻ cách lật giở tranh, cách xem
tranh
- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp
- Cụ nhc tr chi on kt, an ton, bit gi
gỡn dựng chi.
* Phn thi th 3: Hựng bin.
- phn thi ny cỏc i s c ra mt
thnh viờn tham gia gii thiu kt qu
hot ng ca i mỡnh.
d) Nhn
Cho tr tp trung ln lt v cỏc gúc, cụ
xột kt qu hng cho tr t gii thiu v kt qu ca
hot ng i mỡnh.
- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là động
trong cỏc
viên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi
gúc.
cùng cô.
*Kt thỳc chng trỡnh: m s phn qu
cỏc i nhn c v trao gii.
Cho tr thu don chi.

Tr v gúc chi
Tr tham gia cỏc
hot ng

Tr phi hp tt

vi cỏc bn
trong i

Cụ hng cho
tr gii thiu

*************************************************
Kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 2 ngày 30tháng3năm 2015
I/ Đón trẻ- thể DụC SáNG
1. Đón trẻ
2. Thể dục sáng: Tập với cờ
II/ hoạt động chơi tập có chủ định


phát triển nhận thức

NBTN: Nc
1.Mục tiêu
a) Kiến thức:
- Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết đặc điểm về thời tiết mùa hè.
b)Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác
c) Thái độ:
- Trẻ biết vào mùa hè khi đi ra đờng phải mặc quần áo dài và đội mũ nón khi ra đờng
- Trẻ biết uống nớc nhiều sẽ tốt cho sức khỏe, nhất là mùa hè cần uống nhiều nớc, không
nghịch nớc, tiết kiệm nớc.
2. Chuẩn bị:
- Tranh về thời tiết mùa hè
- Chỗ cho trẻ ngồi

3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


a) ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ Cầu vồng
+ Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về cái gì?
+ Vào mùa hè thời tiết thờng nh thế nào?
- Cô cùng trẻ trò truyện về chủ đề!
b) Nội dung bài học
* Nớc để uống:
- Cô mời một vài trẻ lên uống nớc. Yêu cầu trẻ nhìn,
ngửi nớc trong cốc trớc khi uống, sau đó cho trẻ uống
nớc
- Cô cùng trẻ trò chuyện về màu sắc, mùi vị của nớc
đun sôi để nguội ( Nớc lọc) mà trẻ vừa uống.
+ Cô cho lớp nói,tổ nói,cá nhân trẻ nói.
+ Nớc có màu gì không?
+ Con có ngửi thấy mùi gì trong nớc không?
+ Nớc con vừa uống có vị gì không?
=> Cô giải thích: Đúng rồi, nớc thì không có màu,
không có mùi cũng không có vị gì cả. Nhng nớc lại rất
có lợi cho sức khỏe, cơ thể của chúng ta rất cần nớc. Vì
thế các con cần phải uống nớc đều đặn để giúp cho cơ
thể khỏe mạnh kể cả khi các con không thấy khát nhé!
* Nớc để rửa mặt, rửa tay, để tắm, gội:
- Cô cho trẻ cho tay vào chậu nớc và hỏi trẻ:
+ Nớc trong chậu có màu gì?

+ Cho tay vào nớc con thấy thế nào?
- Cô yêu cầu trẻ làm động tác rửa tay vào chậu nớc và
hỏi trẻ:
+ Rửa tay xong con thấy thế nào?
+ Chúng ta còn cần nớc để làm gì?
=> Cô kết luận: Nớc còn để rửa tay, rửa mặt, tắm, gội
đầu, giặt quần áo...Nớc rất quan trọng đối với đời sống
của con ngời. Vì vậy chúng ta phải bảo vệ nguồn nớc
và dùng nớc tiết kiệm, khi lấy nớc xong các con phải
biết vặn chặt vòi nớc để nớc khỏi chảy ra ngoài nhé,
khi vặn vòi nớc để rửa tay thì các con vặn nhỏ, nớc rửa
tay xong có thể dùng để tới rau, dội nhà vệ sinh...
c) Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học
- Sau đó cho trẻ đi ra ngoài

III/ hoạt động ngoài trời:
- Quan sát thiên nhiên
- TCVĐ: Bóng tròn to

- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ làm theo cô

- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

Trẻ đi ra ngoài


- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp trẻ mở rộng kiến thức của mình, trẻ biét đợc thời tiết trong ngày. biết tên các cây
trong vờn trờng
- Trẻ biết chơi vận động cùng cô và các bạn
b) Kĩ năng:
- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen
- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây
c) Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động
- Chơi đoàn kết với bạn
2. Chuẩn bị:
- Cô cháu gọn gàng
- Một số đồ chơi ngoài trời
- Trẻ đi dép, đội mũ
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi
- Trẻ xếp hàng đi ra sân
b) Nội dung quan sát:
* Quan sát thời tiết:
- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có

- Trẻ lắng nghe cô nói
ma, gió trời đang thổi nhẹ. Trên bầu trời những chú
chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang toả những
tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất . Khi đi ra ngoài trời
nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!
- Trẻ trả lời
+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?
+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?
* Quan sát thiên nhiên:
- Trẻ quan sát các cây trong
- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết
vờn
sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây
- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả lời
đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo
* Chơi vận động: Bóng tròn to
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với trẻ
- Trẻ chơi vận động cùng cô
cho trẻ chơi 2- 3 lần
Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú
* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
ngoài troài
- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn. Không tranh giành đồ
chơi của bạn
c) Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi
- Trẻ nghe cô nhận xét

- Động viên khen ngợi trẻ
- Trẻ vào lớp
- Cho trẻ xếp hàng vào lớp
IV/ hoạt động góc:
*Ni dung:
- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè


- Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang
phục mùa hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
- Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách,
truyn, không xé truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Quần áo mùa hè
* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
V/ Vệ Sinh - Ăn Tra.
1. Chuẩn bị
- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà
- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn
- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)
2.Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
VI/ Ngủ tra
1. Chuẩn bị
- Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng
2. Tiến hành
- Đóng cửa tắt điện .động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc. Cô bao quát trẻ ngủ
- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối
VII/ Vệ sinh ăn quà chiều
- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ
VIII/ Hoạt động chiều
* Làm quen bài mới.
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập Tập với cờ, Đứng co một chân, biết tên trò chơi vận động Bắt
bớm
b) Kĩ năng:
- Trẻ hiện đúng động tác co một chân và giữ đợc thăng bằng
- Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC
- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh
c)Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động
2.Chuẩn bị:
- Cô và trẻ gọn gàng

- Mối trẻ 2 lá cờ
- 2 con bớm
3. Tiến hành:
* BTPTC: Tập với cờ
* ĐT1:
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
1- Giơ cờ lên vẫy
2- Về TTCB
( Tập 4 lần)
* ĐT2:
- TTCB: Nh đt 1
1- Cúi ngời gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3- 4 lần)
* ĐT3:
- TTCB: Nh ĐT1
1- Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3 lần)
- Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
* VĐCB: Đứng co một chân
- Cô giới thiệu tên bài tập
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích
- Làm mẫu xong cô nói tên bài tập
+ Lần 2: Phân tích
Cô đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang để giữ thăng bằng, cô đứng và nhấc cao một chân
lên, sau đó cô đổi chân
- Cô làm mẫu lần 3 và cho 1 trẻ lên làm thử

- Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ tập theo tốp 3-4 trẻ
( Khi trẻ tập cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
+ Hỏi trẻ vừa tập gì?
Sau đó cô cho cả lớp tập
- Quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ, nếu trẻ nào cha vững cô đỡ một tay để cho trẻ quen
dần
( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)
* TCVĐ: Bắt bớm
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ
- Cô cùng chơi với trẻ
- Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ húng thú, nhắc trẻ không đợc xô đẩy bạn ngã
( Cho trẻ chơi 2- 3 lần)
IX/ Vệ Sinh- Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2.Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn


- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
X/ Vệ sinh- Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ

Kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 3 ngày 31 tháng 3năm 2015
I/ đón trẻ- thể dục sáng
1. Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng
2. Thể dục sáng: tập với vòng
II/ hoạt động chơi tập có chủ định
vận động
- BTPTC: Tập với cờ
- VĐCB: Đứng co một chân
- TCVĐ: Bắt bớm
1.Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập Tập với cờ, Đứng co một chân, biết tên trò chơi vận động Bắt
bớm
b) Kĩ năng:
- Trẻ hiện đúng động tác co một chân và giữ đợc thăng bằng
- Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC
- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh
c) Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động
2. Chuẩn bị:
- Cô và trẻ gọn gàng
- Mối trẻ 2 lá cờ
- 2 con bớm
3.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) ổn định tổ chức, khởi động.
- Các con ơi giờ học hôm nay đã đến với lớp mình rồi bây

giờ các con hãy học thật giỏi nhé.
- Trẻ khởi động cùng cô
- Cô cho trẻ lại quan sát chậu nớc.
+ Cô cùng trẻ trò truyện về chủ đề.
+ Cô cho trẻ ngồi xuống.
+ Cô kể cho trẻ nghe câu truyện về bạn gấu lời tập thể
dục nên có cơ thể yếu ớt,cô hớng dẫn trẻ để giúp bạn gấu
có cơ thể khoẻ mạnh.
- Cô cùng trẻ cầm cờ đi xung quanh phòng tập 1-2 vòng
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn để tập BTPTC
- Trẻ tập BTPTC cùng cô
b) Trọng động
* BTPTC: Tập với cờ


* ĐT1:
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
1- Giơ cờ lên vẫy
2- Về TTCB
( Tập 4 lần)
* ĐT2:
- TTCB: Nh đt 1
1- Cúi ngời gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3- 4 lần)
* ĐT3:
- TTCB: Nh ĐT1
1- Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn
2- Về TTCB
( Tập 3 lần)

- Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
* VĐCB: Đứng co một chân
- Cô giới thiệu tên bài tập
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích
- Làm mẫu xong cô nói tên bài tập
+ Lần 2: Phân tích
Cô đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang để giữ thăng bằng,
cô đứng và nhấc cao một chân lên, sau đó cô đổi chân
- Cô làm mẫu lần 3 và cho 1 trẻ lên làm thử
- Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ tập theo tốp 3-4 trẻ
( Khi trẻ tập cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
+ Hỏi trẻ vừa tập gì?
Sau đó cô cho cả lớp tập
- Quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ, nếu trẻ nào cha vững
cô đỡ một tay để cho trẻ quen dần
( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)
* TCVĐ: Bắt bớm
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ
- Cô cùng chơi với trẻ
- Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ húng thú, nhắc trẻ
không đợc xô đẩy bạn ngã
( Cho trẻ chơi 2- 3 lần)
c) Hồi tĩnh
* Củng cố và bài học giáo dục
- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp mình BTPTC tập
với cờ,VĐCB đứng co một chân và cho chúng mình chơi
trò chơi bắt bớm về nhà chúng mình hãy tập cho ông

bà,bố mẹ chúng mình xem nhé.
- để có đợc cơ thể khoẻ mạnh chúng mình phải thờng
xuyên tập thể dục không đợc lời nhác nh bạn gấu các con
nhớ cha.
- Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 1-2 phút
III/ hoạt động ngoài trời
- Dạo chơi quanh sân trờng

- Trẻ tập

Trẻ tập

- Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi TCVĐ

- Vâng ạ
- Nhớ ạ
- Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô


- TCVĐ: Trời nắng trời ma
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
1. Mục tiêu:
* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm cơ bản
của phòng nhóm, sân vờn trờng. Trả lời đợc các câu hỏi của cô
* Kỹ năng: Luyện kỹ năng quan sát
* Thái độ: Trẻ vui vẻ khi tham gia giờ hoạt động

2. Chuẩn bị:
- Cô, cháu gọn gàng
- Cho trẻ đi dép, đội mũ
- Sân chơi bằng phẳng
3. Tiến hành:
HĐ của cô
HĐ của trẻ
- Trẻ xếp hàng
a) Ôn định: cho trẻ xếp hàng ra sân
b)Nội dung quan sát
Dạo chơi quanh sân trờng
Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo
quanh nhà trẻ: Cô kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà - Trẻ đi cùng cô
trẻ:
+ Về nhà trẻ:
+ Phòng của lớp mình đâu?
- Trẻ trả lời
+ Đây là cái gì? ( Của sổ, cửa ra vào)
+ Đây là nhà gì? ( Nhà bếp)
+ Nhà bếp để làm gì?
Tạo tâm trạng háo hức cho trẻ khi đi quan sát vị trí của
các nhóm lớp
Sau đó cô cho trẻ quan sát các loại đồ chơi trên sân trờng.
- Trẻ trả lời
Hỏi trẻ:
+Trên sân trờng có những loại đồ chơi gì?
+ Các con có thích chơi đồ chơi này không?
+ Khi chơi đồ chơi các con phải nh thế nào?
(Cô khen trẻ kịp thời)
- Trẻ chơi cùng cô

* Chơi vận động: Trời nắng trời ma
- Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng thú
* Chơi với đồ chơi ngoài trời:
- Trẻ chơi
Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt
Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Trẻ vào lớp
c) Củng cố, nhận xét - Tuyên dơng:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi
- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp
Iv/ hoạt động góc:
*Ni dung:
- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè
- Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
- Gúc phõn vai:


- Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa
hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hot ng vi vt:
- Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
- Gúc ngh thut:
- Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé
truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:

- Quần áo mùa hè
* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
V/ Vệ Sinh - Ăn Tra.
1.Chuẩn bị
- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà
- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn
- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
VI/ Ngủ tra
1. Chuẩn bị
- Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng
2. Tiến hành
- Đóng cửa tắt điện .động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc. Cô bao quát trẻ ngủ
- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối
VII/ Vệ sinh ăn quà chiều
- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ
VIII/ Hoạt động chiều
* Làm quen bài mới.
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ Bóng mây
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ
b)Kĩ năng:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng
- Luyện cho trẻ đọc diễn cảm
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
c) Thái độ:
- Trẻ hiểu đợc mùa hè rất nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đi ra đờng phải đội mũ
- Trẻ thể hiện tình cảm yêu mẹ, biết thơng mẹ vất vả
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ


- Chiếu cho trẻ ngồi
3. Cách tiến hành
* Cô đọc diễn cảm:
- Cô đọc bài thơ lần 1 ngồi ở mô hình.
+ Cô giới thiệu tên bài thơ!
- Cô nói tên tác giả!
+ Cô cho trẻ về chỗ ngồi.
- Cô đọc bài thơ lần 2 kèm tranh minh họa
+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả?
* Giảng nội dung:
Bài thơ nói về ớc mơ của em bé đợc làm bóng mây để che cho mẹ đấy các con ạ.
* Đàm thoại với trẻ:
+ Tác giả đã ví trời nóng nh gì?
+ Mẹ em phải làm gì ngoài đồng?
+ Em bé ao ớc điều gì?
+ Các con có yêu thơng mẹ của mình không?
- Cô đọc lại lần 3

* Giáo dục: Chúng mình phải biết thơng yêu mẹ vì mẹ đã phải vất vả làm việc để cho
chúng ta có đợc cơm ngon, áo đẹp.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô đọc từng câu cho cả lớp nhắc lại
- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc
( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)
- Cho tổ đọc
- Cho nhóm đọc
- Cho 1-2 cá nhân trẻ đọc
- Cô động viên để trẻ hứng thú
IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
X/ Vệ sinh-Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ

Kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 4 ngày 1 tháng 4 năm 2015
I/ đón trẻ- thể dục sáng
1. Đón trẻ

2.Thể dục sáng: Tập với cờ


II/hoạt động chơi tập có chủ định
phát triển ngôn ngữ
Thơ: Bóng mây
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ Bóng mây
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ
b) Kĩ năng:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng
- Luyện cho trẻ đọc diễn cảm
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
c) Thái độ:
- Trẻ hiểu đợc mùa hè rất nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đi ra đờng phải đội mũ
- Trẻ thể hiện tình cảm yêu mẹ, biết thơng mẹ vất vả
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ
- Chiếu cho trẻ ngồi
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô xúm xít trẻ cùng trẻ trò truyện về chủ đề.
- Cô đố trẻ:
Mùa gì nóng nực
Trời nắng chang chang
Đi học, đi làm
Phải đội mũ, nón

- Trẻ trả lời
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về thời tiết mùa hè
+ Thời tiết mùa hè nh thế nào?
+ Khi đi ra đờng vào mùa hè thì các con phải đội gì?
- Cô giới thiệu vào nội dung bài thơ: Mùa hè nóng nực nh
vậy nhng mẹ vẫn phải làm việc ngoài đồng, em bé rất thơ- - Trẻ nghe
ng mẹ, em ớc là mình hóa thành mây để che cho mẹ. Hôm
nay cô sẽ dạy các con đọc bài thơ Bóng mây
b) Nội dung:
* Cô đọc diễn cảm:
- Cô đọc bài thơ lần 1 ngồi ở mô hình.
+ Cô giới thiệu tên bài thơ!
- Trẻ nghe
- Cô nói tên tác giả!
+ Cô cho trẻ về chỗ ngồi.
- Cô đọc bài thơ lần 2 kèm tranh minh họa
+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả?
- Trẻ trả lời
* Giảng nội dung:
Bài thơ nói về ớc mơ của em bé đợc làm bóng mây để
che cho mẹ đấy các con ạ.
* Đàm thoại với trẻ:
+ Tác giả đã ví trời nóng nh gì?
+ Mẹ em phải làm gì ngoài đồng?
+ Em bé ao ớc điều gì?
+ Các con có yêu thơng mẹ của mình không?
- Cô đọc lại lần 3
* Giáo dục: Chúng mình phải biết thơng yêu mẹ vì mẹ đã
phải vất vả làm việc để cho chúng ta có đợc cơm ngon, áo

đẹp.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô đọc từng câu cho cả lớp nhắc lại
- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc
( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)
- Cho tổ đọc
- Cho nhóm đọc
- Cho 1-2 cá nhân trẻ đọc
- Cô động viên để trẻ hứng thú
- Trẻ đọc thơ cùng cô
c) Kết thúc
* Củng cố và bài học giáo dục.
- Cô vừa dạy cho chúng mình bài thơ bóng mây về nhà
chúng mình đọc lại bài thơ cho mọi ngời trong gia đình
chúng mình nghe các con nhớ cha.
- qua bài thơ nhắc nhở chúng mình phải biết yêu thơng - Nhớ ạ
những ngời trong gia đình mình và mọi ngời xung quanh
các con nhớ cha.
- Cô nhận xét giờ học
- Động viên khen ngợi trẻ
- Trẻ chơi và đi ra sân cùng
- Cho trẻ chơi Dung dăng dung dẻ và đi ra ngoài
cô
III/ Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện với trẻ về các trang phục mùa hè
* TCVĐ: Lộn cầu vồng
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:

- Trẻ nhận biết một số loại trang phục mùa hè và công dụng của từng lọai trang phục
- Biết chơi vận động cùng cô và bạn
b) Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ
- Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ
c) Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn
2. Chuẩn bị:
- Một số tranh về trang phục mùa hè
- Một số đồ chơi ngoài trời
- Cô và trẻ gọn gàng
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) Ôn định tổ chức
- Cô cho trẻ xếp hàng, cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ
- Cho trẻ ra sân
- Trẻ đi ra sân cùng cô
b) Tiến hành:
- Trẻ hát
* Trò chuyện về các loại trang phục mùa hè
- Cô cùng trẻ hát bài Mùa hè đến
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
- Trẻ kể
+ Các con ơi khi mùa hè đến thì thời tiết nh thế nào?
+ Khi trời nắng thì các con mặc gì?
( Cô gọi trẻ kể)
+ Thế các con có biết những loại trang phục này - Trẻ trả lời
không?

- Cô lần lợt cùng trẻ quan sát tranh cẽ trang phục mùa
hè mà cô đã chuẩn bị
( Nếu trẻ không trả lời đợc thì cô gợi ý cho trẻ trả lời)
- Khi trẻ kể cô động viên để trẻ hứng thú
- Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ biết đội mũ khi đi dới
trời nắng, biết giữ gìn cho cơ thể luôn sạch sẽ
* Chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Trẻ chơi vận động
- Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi
- Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần
* Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Trẻ chơi
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô đẩy bạn
- Trẻ vào lớp
c) Kết thúc
- Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp
IV/ hoạt động góc:
*Ni dung:
- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè
- Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
+ Gúc phõn vai:
- Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa
hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
+ Gúc hot ng vi vt:
- Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
+ Gúc ngh thut:

- Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé
truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Quần áo mùa hè
* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
V/ Vệ Sinh - Ăn Tra.
1. Chuẩn bị
- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà
- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn
- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
VI/ Ngủ tra
1. Chuẩn bị
- Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng


2.Tiến hành
- Đóng cửa tắt điện .động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc. Cô bao quát trẻ ngủ
- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối
VII/ Vệ sinh ăn quà chiều
- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ
VIII/ Hoạt động chiều
*Làm quen bài mới.
1. Mục đích .
* Kiến thức
- Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn
- Trẻ biết gọi tên đồ chơi đó
* Kỹ năng
- Trẻ xâu đợc vòng đỏ để tặng cho bạn
- Trẻ gọi đợc tên đồ chơi đó
* Thái độ
- Trẻ đọc cùng cô bài thơ yêu mẹ
- Hứng thú tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ một rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng
- Đồ dùng của cô giống của trẻ
3 .Cách tiến hành
- Cô hớng dẫn trẻ cách sâu.
- Tay trái cô cầm dây sâu còn tay trái cô cầm hạt vòng cô xuyên dây sâu qua hạt vòng.Cứ
nh vậy cô sâu lần lợt các hạt vòng khi sâu song cô sẽ buộc hai đầu dây của chiếc vòng lại
với nhau vậy là cô đã sâu đợc chiếc vòng rồi.
- Cả lớp đã thấy cô xâu vòng cha?
- Các con hãy xâu những chiếc vòng đỏ để mang tặng cho bạn của mình nhé
+ Trẻ hoạt động : Trong khi trẻ hoạt động cô chú ý sửa sai cho trẻ nhắc trẻ chọn đúng
màu đỏ, động viên trẻ làm nhanh và nhiều vòng , côchú ý nhận xét trẻ làm
- Cô thấy rất là vui vì các con đã làm đợc những chiếc vong màu đỏ để tặng bạn đấy
- Cô thấy nhiều bạn làm rất đẹp có đủ màu. vậy bây giờ bạn nào xâu đợc chiếc vòng màu
đỏ hãy chọn và mang lên để về tặng cho bạn mình nào .
IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính.

1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2.Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
X / Vệ sinh-Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ
**************************************************
Kế hoạch hoạt động trong ngày


Thứ 5 ngày 2 tháng 4 năm 2015
I/ đón trẻ- thể dục sáng
1. Đón trẻ
2. Thể dục sáng: Tập với vòng
II/ hoạt động chơi tập có chủ định
HĐVĐV: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn
1.Mục đích .
* Kiến thức
- Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn
- Trẻ biết gọi tên đồ chơi đó
* Kỹ năng
- Trẻ xâu đợc vòng đỏ để tặng cho bạn

- Trẻ gọi đợc tên đồ chơi đó
* Thái độ
- Trẻ đọc cùng cô bài thơ yêu mẹ
- Hứng thú tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ một rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng
- Đồ dùng của cô giống của trẻ
3 .Cách tiến hành
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) Ôn định tổ - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: (Bạn mới) vừa đi Trẻ đọc thơ
chức
đến nhà bạn búp bê
Về các bạn ạ
- Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?
- Vậy các con có yêu thơng bạn của mình
Có ạ
không?
- Các con phải yêu thơng những ngời bạn học
cùng lớp với mình nhớ cha và không đợc đánh
bạn phải yêu thơng bạn nữa các con nhớ cha?
Vâng ạ
- Các con ơi hôm nay cô có một món quà bí
mật muốn tặng cho các con đấy ?
- Các con đã đến nhà bạn búp bê rồi hôm nay
là sinh nhật bạn búp bê đấy các bạn đã tặng
cho bạn búp bê những chiếc vòng thật là đẹp
đấy vậy các con có biêt các bạn ấy đã tặng
cho bạn búp bê chiếc vòng màu gì không?

Trẻ trả lời
- Các bạn ấy dã tặng cho bạn búp bê chiếc
vòng màu đỏ đấy vậy các con có muốn tặng
cho bạn búp bê những chiếc vòng màu đỏ
không?
* Hớng trẻ vào bài
b) Nội dung
- Để xâu đợc vòng màu đỏ tặng cho búp bê thì
hoạt động
cô mời các con hãy cầm những chiếc rổ và trở
về chỗ ngồi và cùng cô xâu những chiếc vòng
Trẻ chú ý
tặng cho búp bê và bạn của mình nhé . Cô
làm mẫu
- Cả lớp hãy nhìn xem cô có gì nào?
- Trớc mặt cô là 1 rổ đựng toàn hạt màu gì
đây
- Đây là những hạt màu đỏ cô sẽ xâu những
hạt màu đỏ này thành chiếc vòng sau khi sâu
song cô buộc 2 đầu dây lại với nhau tạo thành


vòng để về tặng cho bạn búp bê đấy.
- Bây giờ cả lớp hãy chú ý xem cô xâu những
hạt vòng màu đỏ thành vòng nh thế nào nhé!
- Cô hớng dẫn trẻ cách sâu.
- Tay trái cô cầm dây sâu còn tay phải cô cầm
hạt vòng cô xuyên dây sâu qua hạt vòng.Cứ
nh vậy cô sâu lần lợt các hạt vòng khi sâu
song cô sẽ buộc hai đầu dây của chiếc vòng

lại với nhau vậy là cô đã sâu đợc chiếc vòng
rồi.
- Cả lớp đã thấy cô xâu vòng cha?
*Trẻ hoạt động
- Các con hãy xâu những chiếc vòng đỏ để
mang tặng cho bạn của mình nhé
+ Trẻ hoạt động : Trong khi trẻ hoạt động cô
chú ý sửa sai cho trẻ nhắc trẻ chọn đúng màu Trẻ hoạt động
đỏ, động viên trẻ làm nhanh và nhiều vòng ,
Trẻ chọn vòng
xâuvòng
côchú ý nhận xét trẻ làm
- Cô thấy rất là vui vì các con đã làm đợc màu đỏ
những chiếc vong màu đỏ để tặng bạn đấy
- Cô thấy nhiều bạn làm rất đẹp có đủ màu.
vậy bây giờ bạn nào xâu đợc chiếc vòng màu
đỏ hãy chọn và mang lên để về tặng cho bạn
mình nào
c) Kết thúc
- Các con vừa xâu vòng gì để tặng bạn đấy
- Thế vòng màu gì đây?
* Củng cố và bài học giáo dục.
- Cô rất vui và hài lòng đấy vì các con đã
chăm ngoan và học giỏi cô khen cả lớp nào!
Trẻ vỗ tay
III/ Hoạt động ngoài trời
Nội dung:
HĐ1: Trò chuyện về quá trình phát triển của cây ăn quả..
HĐ2: Hát múa về chủ đề.
HĐ3: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

1. Yêu cầu:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò
chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
2. Chuẩn bị:
- Môi trờng ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Cách tiến hành:
* ổn định: cho trẻ tập trung ra sân chơi.
a) Hoạt động có chủ định:
- Cho trẻ quan sát tranh về sự phát triển của cây chuối.
- Gợi hỏi trẻ.
- Đây là gì?
- Lá chuối có màu gì?
- Đây là gì của cây chuối các con?
- Sau khi ra hoa chuối có buồng gì?
- Buồng chuối có rất nhiều nải và mỗi nải chuuối thì có rất nhiều quả đấy các con ạ?
- Trong quả chuối cung cấp rất nhiều vitamin cho cơ thể vì vậy chúng mình phải thờng
xuyên ăn chuối các con nhớ cha.


b) Trò chơi vận động: Hát múa về chủ đề.
- Cho trẻ múa hát các bài về chủ đề
c) Chơi tự chọn:
- Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn nhau, kỉ
luật, an toàn.
- Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp
IV. hoạt động góc:
*Ni dung:

- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè
- Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
+ Gúc phõn vai:
- Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa
hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
+ Gúc hot ng vi vt:
- Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
+ Gúc ngh thut:
- Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé
truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Quần áo mùa hè
* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
V/ Vệ Sinh - Ăn Tra.
1. Chuẩn bị
- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà
- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn
- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh

VI/ Ngủ tra
1.Chuẩn bị
- Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng
2. Tiến hành
- Đóng cửa tắt điện .động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc. Cô bao quát trẻ ngủ
- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối
VII/ Vệ sinh ăn quà chiều
- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ


VIII/ Hoạt động chiều
* Làm quen bài mới. Âm nhạc.
1.Mục tiêu:
a)Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát Mùa hè đến hát thuộc lời bài hát và biết vận động cùng cô
b) Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc bài hát
- Trẻ biết vận động theo lời của bài hát một cách nhịp nhàng
- Lắng nghe cô hát và biết hởng ứng cùng cô
c) Thái độ:
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
2. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Tranh minh họa cảnh trời ma
3. Tiến hành:
* Dạy hát : Mùa hè đến
- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 chậm, rõ lời

- Lần 3 cô cho trẻ hát cùng cô từ đầu đến cuối bài
+ Hỏi trẻ tên bài hát
* Giới thiệu nội dung bài hát.
- Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát mùa hè đến bài hát nói về mùa hề đến chim
hót vui và bớm vờn hoa lợm bay trong nắng và khi mùa hè sang em hát ca đón mùa hè
sang đấy các con ạ.
- Cho trẻ hát theo tốp- nhóm- cá nhân
( Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần
* Nghe hát: Cho tôi đi làm ma với
- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát lần 2, giảng giải nội dung bài hát
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
- Lần 3, cô cho trẻ hởng ứng cùng cô
IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
X/ Vệ sinh-Trả trẻ.
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ.
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ

**************************************************
Kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 6 ngày 3tháng 4 năm 2015
I/ đón trẻ- thể dục sáng


1. Đón trẻ
2.Thể dục sáng: tập với cờ
II/ hoạt động chơi tập có chủ định
âm nhạc:
- NDTTDạy hát: Mùa hè đến
- Nghe: Cho tôi đi làm ma với
- VĐTN: Trời nắng trời ma
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát Mùa hè đến hát thuộc lời bài hát và biết vận động cùng cô
b) Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc bài hát
- Trẻ biết vận động theo lời của bài hát một cách nhịp nhàng
- Lắng nghe cô hát và biết hởng ứng cùng cô
c) Thái độ:
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
2: Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Tranh minh họa cảnh trời ma
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a) Ôn định tổ chức:
- Vào mùa hè thời tiết thờng nh thế nào các con?

- Cô cho trẻ khám phá hộp quà.
- Trẻ quan sát và trả lời
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ trời ma
+ Nớc dùng để làm gì?
- Trẻ trả lời
+ Chúng ta phải làm gì để bảo vệ nguồn nớc?
+ Có một bài hát nói về mùa hè mà hôm nay cô sẽ dạy các
- Trẻ nghe cô hát
con đấy?
Để hiểu hơn về nội dung bài hát các con hãy lắng nghe cô
- Trẻ trả lời
hát nhé.
b) Nội dung bài học
* Dạy hát : Mùa hè đến
- Trẻ nghe
- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 chậm, rõ lời
- Trẻ hát theo cô
* Đàm thoại với trẻ
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
+ Mùa hè đến thờng có những con gì?
+ Khi mùa hè đến những chú chim sẽ làm gì?
+ Những con bớm thì làm sao các con?
+ Mùa hè đến em bé nh thế nào?
*Giới thiệu nội dung bài hát.
- Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát mùa hè đến - Trẻ VĐ cùng cô
bài hát nói về mùa hè đến chim hót vui và bớm vờn hoa
lợm bay trong nắng và khi mùa hè sang em hát ca đón
mùa hè sang đấy các con ạ.
- Cho trẻ hát theo tốp- nhóm- cá nhân

( Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Hỏi trẻ tên bài hát?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần
* Nghe hát: Cho tôi đi làm ma với
- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát lần 2, giảng giải nộ dung bài hát


+ Hỏi trẻ tên bài hát?
- Lần 3, cô cho trẻ hởng ứng cùng cô
* VĐTN: Trời nắng trời ma
- Cô cùng trẻ làm những chú thỏ đi tắm nắng, vừa đi vừa
VĐTN bài Trời nắng trời ma
( Cô động viên để trẻ hứng thú)
- Vâng ạ
c) Kết thúc
* Củng cố và bài học giáo dục.
- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho chúng mình bài mùa hè
đến hát cho chúng mình nghe bài Cho tôi đi làm ma Và - Nhớ ạ
vận động theo bài Trời nắng trời ma về nhà các con hãy
hát bài hát cho mọi ngời trong gia đình mình nghe nhé.
- mùa hè đến nguồn nớc sẽ rất khan hiếm vì vậy khi chúng - Trẻ đi ra ngoài cùng cô
mình sử dụng nớc chúng mình phải tiết kiệm các con nhớ
cha.
- Cô cùng trẻ đi ra sân chơi
III/ Hoạt động ngoài trời
ND1 : Quan sát thiên nhiên một số loại hoa, dạo quanh sân trờng
ND2 : TCVĐ Bóng tròn to
ND3 : Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
1. Mục đích .

- Trẻ đợc dạo quanh sân trờng, đợc quan sát thiên nhiên ,cây cối hoa quả biết đợc khí hậu
mùa thu
- Mùa thu có lá rụng
- Biết chơi trò chơi vận động về đúng nhà
- Chơi đồ chơi ngoài trời
2. Chuẩn bị
- Sân trờng sạch sẽ đồ dung đồ chơi đảm bảo độ an toàn
- Trang phục hợp thời tiết
- Phấn vẽ
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Trẻ vừa đi vừa hát
a ) ổn định tổ chức
Cô cho trẻ cầm tay nhau vừa đi vừa hát bàitrời nắng trời ma
đi ra sân trờng
b) Nội dung
ND1 quan sát thiên nhiên: Quan sát cây hoa đồng tiền dạo
ở sân trờng
quanh sân trờng
Trẻ trả lời
- Cô và cả lớp đang đứng ở đâu?
- Các con hãy nhìn xem trong sân trờng có gì nào?
Vâng ạ
- Cây gì đây con?
- Trên sân trờng có rất nhiều cây cối hoa quả đúng không
chúng mình hãy nhìn xem bầu trời mùa thu nh thế nào?có Trẻ trả lời
Vâng ạ
nắng không
Vâng ạ

- Thời tiết hôm nay rất mát mẻ đúng không
- Cô và các côn hãy đi dạo quanh sân trờng nhé
ND2:Trò chơi vận động :Bóng tròn to
- Cả lớp đã cùng cô dạo quanh sân trờng rất vui rồi bây giờ cô
sẽ thởng cho cả lớp trò chơi Bóng tròn tonhé
* Luật chơi: Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ hiểu .sau đó
Trẻ chơi 4-5 lần
cô chơi cùng trẻ
c) Kết thúc.
- sau đó cô cho trẻ tập trung lại đém sỉ số nhẹ nhàng vào


lớp và đi vệ sinh
IV/ hoạt động góc:
*Ni dung:
- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè
- Gúc hot ng vi vt: xâu hoa
- Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè
1. Mc ớch:
+ Gúc phõn vai:
- Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa
hè...Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
+ Gúc hot ng vi vt:
- Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.
+ Gúc ngh thut:
- Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè. Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé
truyện.
2. Chun b:
* Gúc phõn vai:
- Quần áo mùa hè

* Gúc hot ng vi vt:
- Hoa nhựa và dây sâu.
* Gúc ngh thut:
- Sách, tranh truyện về mùa hè.
V/ Vệ Sinh - Ăn Tra.
1. Chuẩn bị
- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà
- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn
- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)
2. Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất
- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi
vệ sinh
VI/ Ngủ tra
1. Chuẩn bị
- Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng
2. Tiến hành
- Đóng cửa tắt điện .động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc. Cô bao quát trẻ ngủ
- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối
VII/ Vệ sinh ăn quà chiều
- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ
VIII/ Hoạt động chiều
ND1 : Ôn lại kiến thức đã học Thơ Bóng mây
ND2 :Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé
a) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ Bóng mây

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ