Bài giảng điện tử ngữ văn 6 tham khảo em bé thông minh (35)

CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC

MÔN: VĂN


Câu 1:? Tóm tắt truyện “ Thạch
Sanh”(8đ).
? Nêu ý nghĩa truyện ? (2đ)


Câu 2: Em đã đọc truyện Em bé thông
minh, truyện có mấy nhân vật và kể về cuộc
đời kiểu nhân vật nào ?( 6đ)
Kiểm tra vở bài soạn (4 đ)


Bài: 7
Tiết: 25
văn

Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2012


Bài :7
Tiết: 25
Văn

EM BÉ THÔNG MINH
(Truyện Cổ tích)

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: Nhanh thể hiện sự vui tươi, hóm hỉnh,
chú ý lời nói của các nhân vật và lời đối thoại
b.Kể tóm tắt:


Bài :7
Tiết: 25
Văn

EM BÉ THÔNG MINH
(Truyện Cổ tích)

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: Nhanh thể hiện sự vui tươi,
hóm hỉnh, chú ý lời nói của các nhân vật
và lời đối thoại.
b.Kể tóm tắt:



TĨM TẮT TRUYỆN

Có ông vua nọ sai viên quan tìm người tài giỏi. Viên quan đi khắp
nơi để tìm. Khi qua một cánh đồng thấy hai cha con đang làm ruộng.
Viên quan đã ra câu đố trâu một ngày cày được mấy đường. Đứa bé
hỏi ngược lại: ngựa một ngày đi được mấy bước ông ta cứng miệng
cho đấy là người có tài viên quan về tâu với Vua. Vua ra câu đố làm

cho trâu đực đẻ con, thòt một con chim sẻ dọn ba cỗ thức ăn  Cậu
bé giải đố bằng cách: Ba cậu không đẻ, rèn cây dao bằng kim 
Vua phục tài ban thưởng cho cậu. Vua láng giềng muốn xâm phạm
bờ cõi nước ta sai sứ đem một vỏ ốc đố làm cách nào xâu chỉ qua
được. Cậu bé giúp vua giải đố: lấy con kiến càng cột chỉ vào, thoa
mỡ đầu bên kia kiến đánh hơi sang trước sự thán phục của sứ giả.
Vua phong em bé làm trạng ngun xây dinh thự bên hoàng cung
để tiện hỏi han.


I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1.Đọc - kể tóm tắt truyện:
a.Đọc: chậm rãi, chú ý lời nói của các nhân vật.
b.Kể tóm tắt:
2. Chú thích:
Thể loại: Truyện cổ tích (SGK/53)
Từ khó: 1,2,4,8,11,13,16.
Phương thức biểu đạt: Tự sự.
3. Bố cục: 4 đoạn
1) Từ đầu................tâu Vua
2) Tiếp...................ăn mừng với nhau rồi.
3) Tiếp...................ban thưởng rất hậu
4) Còn lại


Tiết 25

EM BÉ THƠNG MINH

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:

II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em
bé:
 Câu đố – rất phổ
biến: Trạng Quỳnh,
Huyện Thái Gia 9
tuổi, chuyện Lương
Thế Vinh...

Trong câu chuyện
này
gồm có
? Hình
thức thử tài ởø
đâynhân
là gì?vật
Nó có phổ
những
biếnNhân
trongvật
truyện cổ tích
nào?
không? Hãy tìm vài câu
chính
là ai?

chuyện có dạng như thế?

Tiết 25

EM BÉ THÔNG MINH

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:
1. Những thử thách đối với em
bé:
- Câu hỏi của viên quan: Trâu cày
một ngày được mấy đường ? ?Sự mưu trí, thông minh của em bé
được
- Câu hỏi của nhà vua: Nuôi
làm thử thách qua mấy lần ?
sao để trâu đực đẻ con; làm Ai
ba là
cỗ người
thức ănthử thách em qua các lần đó?
* Thảo luận theo nhóm đôi ( 4 phút )
bằng một con chim sẻ.
- Câu hỏi của sứ thần: Làm cách
nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn
rất dài.


V. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TÂP:
1.Tổng kết:
? Truyện Em bé thông minh kể về cuộc đời kiểu nhân vật nào? (3đ)
+ Truyện kể về nhân vật thông minh.
? Nêu những thử thách đối với em bé ?(7đ)
+ Những thử thách đối với em bé :

Câu hỏi của viên quan: Trâu cày một ngày được mấy đường ?
Câu hỏi của nhà vua: Nuôi làm sao để trâu đực đẻ con ;
làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ.
Câu hỏi của sứ thần:
Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài.
? Ở nội dung vừa tìm hiểu em thấy cách kể chuyện có gì độc đáo ?
+ Dùng câu đố để thử tài nhân vật làm cho nhân vật bộc lộ
tài năng


2.Hướng dẫn học tập:
* Đối với bài học ở tiết này:
+ kể tóm tắt truyện.
+ Học thuộc: bài ghi.
+ Vẽ tranh theo chi tiết em thích.
* Đối với bài học ở tiết 26: Em bé thông minh(tiếp theo)
+ Đọc kĩ văn bản
+ Trả lời các câu hỏi 2,3,4-SGK/74