Giáo án lĩnh vực phát triển thẩm mĩ hoạt động âm nhạc

MẦM NON HƯƠNG BƯỞI

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
NDTT: Dạy hát bài: cá vàng bơi
NDKH: Nghe hát bài “ con chim non”
TCAN: Nhìn hình đoán tên bài hát
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Trẻ hiểu nội dung bài hát, thuộc
bài hát.
-Trẻ hát rõ lời , rõ chữ, hát đúng nhạc.
Kỹ năng biểu hiện sắc thái của bài hát khi trình bày bài hát.
-giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các loại động vật. Thái độ
vui tươi, hứng thú, chú ý tham gia các hoạt động của cô.
CHUẨN BỊ: nhạc bài hát, tranh ảnh cho trò chơi.
TIẾN HÀNH

I.

II.
III.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CHÚ Ý
CỦA TRẺ

Gây hứng thú:
Trò chơi: bắt chước tiếng kêu của các con vật
Cách chơi: khi cô mở hình ảnh các con nói
tên của con vật đó và bắt chước tiếng kêu của

chúng.
Luật chơi: ai sai sẽ phải làm lại.
Con gà trống..kêu
Con mèo..kêu…
Con chó..kêu..
Con vịt.. kêu
Con bò…kêu
Tổ chức chơi:2-3 lần
Ak, chúng mình vừa được bắt chước rất nhiều
1.

VŨ THỊ HUYỀN[Type text]

Page 1

Lắng nghe

Òóo
Meo meo
Gâu gâu
Cạc cạc
Bò bò
Trẻ chơi


MẦM NON HƯƠNG BƯỞI
tiếng kêu của các con vật. Chúng mình có yêu
quý những con vật đấy không?
Ak, chúng mình phải yêu quý, chăm sóc cho
các con vật đấy các cho nhớ chưa?

2. Nội dung trọng tâm
Dạy hát
*Cô làm mẫu
Các con biết không bác Hà Hải cũng rất yêu
quý các con vật như các con đấy vì thế bác đã
sáng tác bài hát “Cá vàng bơi” cho chúng
mình. Các con có muốn nghe cô hát bài hát
đó cho chúng mình nghe không?
-Cô hát lần 1: nhắc lại tên bài hát và tác giả.
-Cô hát lần 2: Có nhạc
-Đàm thoại: về nội dung và kết hợp đọc lời
bài hát:
bài hát cô vừa hát có tên là gì? Do ai sáng
tác?
2 vây xinh xinh, cá vàng bơi trong bể
nước_thế cá vàng bơi ở đâu các con nhỉ? Vây
của cá vàng có xinh không?
Cá vàng bơi như thế nào các con nhỉ?
Ngoi lên lặn xuống, cá vàng múa tung tăng.
Cá vàng bắt bọ gậy nên đuổi theo rất nhanh,
cá vàng bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong
Cá vàng là loài động vật có ích không các
con?
Ak đúng rồi cả vàng bắt bọ gậy giúp cho
nước thêm sạch trong.
-Cô hát lần 3: bây giờ lớp mình ngồi nghe cô
hát lại bài hát nhé!
*Trẻ thực hiện: (khi trẻ thực hiện cô quan
sát , sửa sai)
Các con thấy bài hát cá vàng bơi có hay

không?
VŨ THỊ HUYỀN[Type text]

Page 2

Lắng nghe

Có ạ

Bài cá vàng
bơi, tác giả hà
hải
Bể nước
Có ạ
Ngoi lên lặn
xuống

Có ạ

Lắng nghe

Có ạ


MẦM NON HƯƠNG BƯỞI
Chúng mình có muốn cùng cô học thuộc bài
hát để về hát cho ông bà bố mẹ chúng mình
nghe không?
-Cô cùng trẻ hát 2-3 lần( cả lớp)
_cho trẻ hát thi đua giữa các tổ

-hát nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân
Nghe hát: Con Chim Non
Cô thấy lớp mình học rất là giỏi bây giờ sẽ
thưởng cho chúng mình một món quà đó là 1
tiết mục văn nghệ chúng mình có thích
không? Đó là bài con chim non sáng tác lý
trọng bây giờ chúng mình cùng lắng nghe.
-Cô hát lần 1: ( có nhạc)
-Cô hát lần 2 (có nhạc)
Hỏi tên bài hát , tác giả, bài hát nói về điều gì
-Cô hát lần 3: ( Cô và trẻ cùng thể hiện )nhắc
lại tên bài hát và tác giả
Trò chơi ân nhạc
Vừa rồi chúng đã được học rất vui rồi bây giờ
cô có 1 trò chơi rất hay chúng mình có muốn
chơi cùng cô không?
*cách chơi: cô sẽ đưa hình ảnh rồi chúng
mình đoán xem những hinh ảnh đố đang
muốn nói tới bài hát nào?
Luật chơi: ai đoán sai sẽ được mời lên bảng
hát bài hát ấy cùng cả lớp nhe!
-Cho trẻ chơi 2 -3 lần
-kết thúc trò chơi cô nhận xét
3. Kết thúc:
- Cô nhắc lại tên bài hát và tác giả
- Nhận xet giờ học.

VŨ THỊ HUYỀN[Type text]

Page 3

Có ạ
Trẻ hát

Lắng nghe

Bài con chim
non, tác giả lý
trọng

Có ạ

Lắng nghe
Trẻ chơi
Lắng nghe