Giáo án TNXH 1 bài cây hoa (5)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
CÂY HOA
I.
Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa.
- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
- Biết quan sát, phân biệt, nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
- Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cành, hái hoa ở nơi công công.
+ HSK, G: Kể về một số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm.
* Giáo dục kĩ năng sống. - Kĩ năng kiên định: từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng.
- Kĩ năng tư duy phê phán: hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng.
II.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:Hình ảnh cây hoa ở bài 23.
2. Học sinh:1 số cây hoa.
III.
Hoạt động dạy và học:
TG
1’
5’

25’

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ổn định:
2. Bài cũ: Cây rau.
- Vì sao chúng ta cần ăn rau?

-

Hát.

-

- Khi ăn rau cần chú ý điều gì?
- Nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài cây hoa.
a) Hoạt động 1: Quan sát cây hoa.
Mục đích: Học sinh biết chỉ và nói đúng tên các bộ
phận của cây hoa. Phân biệt được các loại hoa.
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng kiên định: từ chối lời rủ rê hái hoa nơi
công cộng.
- Kĩ năng tư duy phê phán: hành vi bẻ cây, hái
hoa nơi công cộng.
- PP:+ Thảo luận nhóm / cặp.
+ Sơ đồ tư duy.
 Cách tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện.
Cho HS quan sát cây hoa mà mình mang tới lớp.
+ Chỉ rõ các bộ phận của cây hoa.
+ Vì sao ai cũng thích ngắm hoa?
Bước 2: Kiểm tra kết quả.
- Cho học sinh nêu.
Kết luận: SGV
a) Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục đích: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa

-

… tránh táo bón, chảy máu chân
răng.
… rửa sạch.

Hoạt động lớp.

-

Học sinh quan sát cây hoa theo
các yêu cầu của giáo viên.
… lá, thân, rễ.
Học sinh trả lời.
Nhận xét, bổ sung.


5’

trên các hình trong SGK.
-Biết ích lợi của việc trồng hoa.
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia
các hoạt động học tập.
- PP:+ Thảo luận nhóm / cặp.
+ Sơ đồ tư duy.
+ Trò chơi.
+ Trình bày 1 phút.

 Cách tiến hành:
 Bước 1:
Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận.
Bước 2: Kiểm tra kết quả.
-Giáo viên cho từng nhóm lên hỏi và trả lời.
-Các ảnh và tranh ở SGK trang 48, 49 có cá loại
hoa nào?
-Em còn biết các loại hoa nào nữa không?
-Hoa còn dùng để làm gì?
Trò chơi: Đố bạn hoa gì?
- Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua.
- Từng nhóm đưa hoa của mình ra, cho nhóm
khác gọi tên.
- Nhóm nào gọi nhanh và đúng sẽ thắng.
 Kết luận chung: SGV
- 4 - Củng cố - Dặn dò:
- Thực hiện tốt điều được học.
- Chuẩn bị: Sưu tầm tranh vẽ cây gỗ.

-

Học sinh quan sát tranh.
1 em đọc câu hỏi, 1 em trả lời bổ
sung.
Học sinh nêu: hoa hồng, hoa
phượng.
… trang trí, ….
Học sinh chia làm 2 nhóm, mỗi
nhóm cử 4 bạn lên tham gia.
Nhận xét.

RÚT KINH NGHIỆM :
………………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………….…………………….
…………….…..……………………………………………………………………………………
………………………….………………………………………………….………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..