Giáo án mỹ thuật 6 bài màu sắc trong trang trí

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 11: VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tác dụng của màu sắc trong trang trí và cuộc sống.
2. Kỹ năng: Biết cách sử dụng màu.
3. Thái độ: Thích vẽ trang trí, cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: ĐDDH MT 6, ảnh minh họa, đồ vật có trang trí.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập

III. PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan, vấn đáp, luyện tập, minh họa.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
- Hãy cho biết: - Thế nào là màu cơ bản?
- Màu nóng, lạnh là gì?
- Màu bổ túc là gì?

=>Lấy VD

3. Dạy bài mới: *Giới thiệu bài mới: (1p)
- Ở bài trước các em đã học những loại màu nào?
- Những màu nào thường được sử dụng trong trang trí?
- HS trả lời – GV nhận xét dẫn vào bài
TG
Hoạt động của GV &HS
10 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS
p quan sát, nhận xét:

*GV giới thiệu một số vật:
- Tác dụng của màu sắc trong trang
trí đối với đồ vât?

Nội dung
I. Màu sắc trong các hình thức
tramg trí:
- Màu sắc trong thiên nhiên rất
phong phú (lá, hoa, quả, mây, trời,
đất, nước...)


- Hãy so sánh màu sắc trong trang
trí với màu sắc trong thiên nhiên?
- HS trả lời – GV nhận xét, ghi
bảng.

- Làm đẹp hơn cho các đồ vật.
* Giống: đa dạng, phong phú, hài
hoà.
* Khác: - Màu tự nhiên có sự
chuyển màu.
- Trong trang trí không có
sự chuyển màu, sử dụng màu theo
mảng và chủ yếu là màu bổ túc và
màu tương phản.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS II. Cách sử dụng màu trong trang
cách sử dụng màu trong trang trí: trí:
- Cho HS xem một số bài mẫu:
- Cần vẽ cho hài hoà, thuận mắt và

- Khi trang trí chúng ta cần sử dụng có trọng tâm, ngoài ra còn tuỳ thuộc
5p
màu sắc như thế nào?
vào đồ vật mà ta chọn màu sắc cho
- HS trả lời
phù hợp.
- GV nhận xét, giảng giải, phân tích
cách sử dụng màu và ghi bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm III. Bài tập (về nhà):
bài:
- Hãy trang trí một hình vuông mà
20 - GV theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ em thích.
p HS làm bài.
- Gợi ý cách sắp xếp bố cục.
- HS tập chung làm bài.
4. Củng cố: (4p)
- Treo một số bài khá tốt và cho HS nhận xét, xếp loại.
- HS thực hiện, GV nhận xét, kết luận.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1p) - Về nhà * Hoàn thành bài này (nếu chưa xong).
* Chuẩn bị trước bài 13 – Vẽ tranh đề tài bộ đội.

Kí và nhận xét của BGH

Kí và nhận xét của tổ trưởng