Giáo án mỹ thuật 6 bài mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (2)

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 7: VẼ THEO MẪU

MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Cấu trúc cấu tạo, góc nhìn mẫu.
2. Kỹ năng: Biết cách vẽ hình theo góc nhìn.
3. Thái độ: Hiểu được cấu trúc, cái đẹp của mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Mẫu (Khối cầu, hộp), ĐDDH MT 6, tranh mẫu của họa sĩ và
HS.
2. Học sinh: Mẫu, ĐDHT.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC :
Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ. (2p) - Hãy nêu khái niệm về cách vẽ mẫu?
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
3. Baì mới: *Giới thiệu bài mới: (1p)
- Các em đã học cách vẽ theo
mẫu ở bài 4: Vậy để áp dụng được cách vẽ theo mẫu vào bài vẽ của mình thì
thày trò ta cùng đi tìm hiểu ở bài 7.
TG

5p

Hoạt động của GV & HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét
- Mẫu gồm cái gì?
- Hình dáng của từng vật?

- Nằm trong khung hình gì?
- Khối hộp được tạo bởi mấy mặt, mặt
hình gì?
- HS chú ý, trả lời tuỳ vào góc nhìn và
vật mẫu cụ thể.
- GV nhận xét.

Nội dung
I. Quan sát, nhận xét:
- Cấu trúc: Khối cầu
Khối hộp
- Bố cục: tuỳ theo các góc nhìn
khác nhau thì hình vẽ khác nhau.


Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm II. Cách vẽ theo mẫu:
hiểu cách vẽ theo mẫu:
=>Gồm có 4 bước
- Cách vẽ bài hôm nay gồm có mấy - Vẽ phác khung hình chung và
bước, là những bước nào?
riêng.
- HS trả lời.
- Kẻ chục đối xứng, ước lượng tỉ
4p
- GV nhận xét chốt ý và ghi bảng.
lệ từng phần của vật mẫu.
*GV vẽ nhanh các bước lên bảng kết - Vẽ phác nét chính (bằng các nét
hợp treo hình minh họa.
thẳng)
- HS quan sát, ghi nhớ.

- Vẽ chi tiết (vẽ hình)
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực III. Bài tập:
hành.
Em hãy vẽ hình hộp và hình cầu
30p - Gv theo dõi , giúp đỡ, bám sát từng
HS.
- HS chú ý làm bài
4. Củng cố. (2p)
- Chọn một số bài đẹp.
- Cho HS nhận xét.
- HS nhận xét theo ý hiểu của mình.
- GV nhận xét, chốt ý, chỉ ra chỗ chưa tốt để HS rút kinh nghi ệm
đồng thời khen ngợi động viên phần vẽ tốt.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò. (1p) Về nhà xem trước tiết sau.

Kí và nhận xét của BGH

Kí và nhận xét của tổ trưởng