Giáo án mỹ thuật 6 bài mẫu dạng hình trụ và cầu (2)

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 15. Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
( Tiết 1: vẽ hình)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:Học sinh biết được cấu tạo của mẫu, biết bố cucụ bài vẽ thế
nào là đẹp và hợp lí
*Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ hình và vẽ được hình gân với mẫu.
*Thái độ: Nhận ra được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến
thiên nhiên tươi đẹp.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các
họa sỹ.
- Mẫu lọ hoa và quả.
Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh.
2.Phương pháp dạy học: Trực quan, quan sát, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 6A.…….
6B……..6C….....6D……. ..6E.…...6G…….
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thờ
i
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian

Thiết
bị tài
liệu

Hoạt động 1. Hướng dẫn học I. Quan sát, nhận xét.
sinh quan sát, nhận xét.
GV bày mẫu ở vài vị trí khác
Học sinh quan sát tìm ra bố cục
nhau, để học sinh nhận xét tìm ra đẹp.
bố cục hợp lý.
Mẫu
hình
 Hình trụ và hình cầu nhìn
hộp và
chính diện.
quả tròn
 Hình trụ và hình cầu nhìn
cách xa nhau nhìn chính
a
b
diện.
 Hình cầu đặt trên hình trụ.



GV kết luận: ở góc độ nhìn như
hình (c) và (d) bố cục bài vẽ
nhìn rõ và đẹp hơn.
GV cho học sinh quan sát và
nhận xét mẫu;
? Tỷ lệ của khung hình.
? Độ đậm, độ nhạt của mẫu.

c
Học sinh ước lượng chiều cao,
rộng của mẫu chung, và từng
mẫu.
II. Cách vẽ.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học
sinh cách vẽ.
GV hướng dẫn ở hình minh
họa.

Hoạt động 3. Hướng dẫn học
sinh làm bài.
GV. Quan sát chung, nhắc nhở
học sinh làm bài có thể bổ sung
một số kiến thức nếu thấy học
sinh đa số chưa rõ;
- Cách ước lượng tỷ lệ và
vẽ khung hình.
- Xác định tỷ lệ bộ phận.
- Cách vẽ nét vẽ hình.
Hoạt động 4. Đánh giá kết
quả

Học sinh quan sát giáo viên
hướng dẫn từng bước;
1. Vẽ khung hình chung,
sau đó vẽ khung hình
riêng của từng vật mẫu.
2. Ước lượng tỷ lệ từng bộ

phận của mẫu
3. Vẽ nét chính bằng
những đường thẳng mờ.
4. Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
5. Vẽ đậm nhạt sáng tối.

- Đối chiếu bài vẽ với
mẫu và điều chỉnh khi
giáo viên góp ý.
- Hoàn thành bài vẽ.

Học sinh nhận xét theo ý mình
về;
- Tỷ lệ khung hình chung,

Hình
minh
họa
cách vẽ

Bài vẽ
của học
sinh

Băng
dán


học tập .
- GV chuẩn bị một số bài

vẽ đạt và chưa đạt, gợi ý
học sinh nhận xét về bố
cục, hình vẽ, nét vẽ.
- Sau khi học sinh nhận xét
giáo viên bổ sung và củng
cố về cách vẽ hình.
HDVN.
- Làm bài tập ở SGK
- Chuẩn bị bài sau

riêng, bố cục bài vẽ.
- Hình vẽ, nét vẽ.

bảng

Bài 16. Vẽ theo mẫu
MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
( Tiết 2: vẽ đậm nhạt)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ và hình
cầu: đậm, đậm vừa, nhạt và sáng.
*Kỹ năng: Học sinh phân biệt các mảng đạm nhạt theo cấu trúc của hình
trụ và hình cầu.
*Thái độ:- Học sinh vẽ được đậm nhạt gần giống với mẫu.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Bảng minh hạo hướng dẫn vẽ đậm nhạt.
- Bảng hướng dẫn ở đồ dùng dạy học.
Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh.
2.Phương pháp dạy học:

III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 6A.…….
6B……..6C….....6D……. ..6E.…...6G…….
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thờ
i
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian
I. Quan sát, nhận xét.

Thiết
bị tài
liệu


Hoạt động 1. Hướng dẫn học
sinh quan sát đậm nhạt ở hình
trụ, cầu.
GV giới thiệu;
+ Ảnh chụp cái hộp và quả;
+ Hình vẽ đậm nhạt cái hộp và
quả;
+ Hình vẽ đậm nhạt ở hình lăng
trụ.
GV kết luận: vẽ đậm nhạt không
nên vẽ như ảnh.
GV đặt câu hỏi: Vẽ đậm nhạt như
thế nào. Đồng thời hướng dẫn HS

quan sát mẫu để nhận ra;
+ Hướng ánh sáng tới mẫu.
+ Nơi đậm nhất, đậm vừa, nhạt,
sáng.

Mẫu
hình
hộp và
quả tròn

+Hình1 là ảnh chụp độ
đậm nhạt khó phân biệt
ranh giới.
+ Hình 2 là hình vẽ độ
đậm nhạt tương đối rõ
hơn.
+ Hình 3 độ đậm nhạt dễ
phân biệt ranh giới.

II. Cách vẽ.
Hoạt động 2. Hướng dẫn học
sinh cách vẽ.
GV hướng dẫn ở hình minh họa.

Hình
minh
họa
cách vẽ

Học sinh quan sát giáo viên

hướng dẫn từng bước

+Vẽ phác các mảng đậm nhạt theo
cấu trúc của chúng;
-Hình trụ mảng đậm nhạt dọc theo
thân.
-Hình cầu theo chiều cong.
+Tuỳ theo ánh sáng các mảng đậm
nhạt không giống nhau.
+Diến tả mảng đậm trước, nhạt
sau.
- Đối chiếu bài vẽ

Bài vẽ
của học


với mẫu và điều
chỉnh khi giáo viên
góp ý.
- Hoàn thành bài vẽ.

Hoạt động 3. Hướng dẫn học
sinh làm bài.
- GV.giúp HS phân mảng đậm
nhạt, so sánh tương quan
đậm nhạt.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả
học tập .
- GV chuẩn bị một số bài vẽ

Học sinh phát biểu ý kiến
đạt và chưa đạt, gợi ý học
của mình và tự xếp
sinh nhận xét về bố cục, hình hạng;Giỏi, khá, trung bình.
vẽ, nét vẽ.
HDVN.
- Tập quan sát độ đậm nhạt ở
các đồ vật có mặt cong.
- Chuẩn bị bài sau

sinh

Băng
dán
bảng