Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong sinh viên các trường đại học, cao đẳng ở Hà Nội

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.96 KB, 9 trang )

Website:

Email :

Nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong sinh
viên các trường đại học, cao đẳng ở Hà Nội

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Sự đổi mới đường lối kinh tế xã hội là sự lựa chọn mới về hệ thống giá trị cơ
bản của xã hội ở nước ta đã dem lại sự phát triển toàn diện,mạnh mẽ và sâu sắc
trong đời sống xã hội kéo theo sự biến đổi hệ thống định hướng giá trị trong mỗi
người.Bên cạnh việc hình thành những giá trị mới,tích cực,sự phát triển ,mở
cửa,hội nhập nền kinh tế thị trường và sự phát triển nhanh về khoa học công nghệ
cũng làm nảy sinh những hiện tượng tiêu cực trong xã hội, ảnh hưởng đến tư
tưởng ,tình cảm , đạo đức,lối sốngcủa giới trẻ , đặc biệt là một bộ phận sinh viên.
Sinh viên là đại biểu của một nhóm xã hội, đặc biệt là những người dang
chuận bị cho hoạt động lao động trong một lĩnh vực nghề nghiệp nhất định, đang
chuận bị gia nhập vào đội ngũ tri thức xã hội.
ở cấp độ cá nhân ,sinh viên là người đang trưởng thành về mặt xã hội,chín
muồi về thể lực, định hướng về nhân cách, đang học tập tiếp thu những tri thức kỹ
năng của một lĩnh vực nghề nghiệp nhất định và sinh viên muốn cống hiến ,mong
muốn xã hội ghi nhận.
Tuy nhiên trong những năm gần đây ,bộ phận sinh viên lại mắc vào tệ nạn xã
hội và các loại tội phạm,va đang co chiều hướng gia tăng,diễn biến phức tạp.
Hà nội là trung tâm kinh tế xã hội ,nơi tập trung các trường cao đẳng , đại
học nhiều nhất cả nước.tập trung hàng triệu sinh viên theo học từ nhiều nơi đến,
Tuy nhiên ở đây cũng là trung tâm của các loại tội phạm,tệ nạn xã hội,vấn đề
này thu hút sự quân tâm của toàn xã hội. Đặc biệt vấn đề nguyên nhân ,biện pháp
phòng ngừa tội phạm ,tệ nạn xã hội trong sinh viên ở Hà Nội.
Thông qua đây chíng ta có được cái nhìn tổng quát về vấn đề này,từ đó ý
thức được mối nguy hiêm của tệ nạn xã hội,tội phạm.




Website:

Email :

II. NỘI DUNG
1. TÌNH HÌNH TỆ NẠN XÃ HỘI VÀ TỘI PHẠM CỦA SINH VIÊN Ở CÁC
TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI

Trong những năm gần đây tình hình tội phạm ,tệ nạn xã hội trong sinh viên
ngày càng có xu hướng gia tăng,diễn biến phức tạp.
Theo số liệu thống kê chính thức cảu cơ quan chức năng ,số người mắc các
tệ nạ xã hội ,tội phạm chiếm tỷ lệ trung bình khoảng 70%.
Trong đó theo thống kê của vụ công tác sinh viên ( Bộ giáo dục và đào
tạo)số sinh viên phạm tội ,mắc tệ nạ xã hội ở hà nội khoảng 0,01% trogn tổng số
sinh viên cả nước mỗi năm.
Song đáng lo ngại là sinh viên ở hà nội có mặt hầu hết trong các loại tội
phạm và tệ nạn xã hội.Chính vì vậy cần có công tác phòng ngừa tội phạm và tệ nạn
xã hội trong thanh niên noi chung và sinh viên trên địa bàn Hà nội nói riêng.
Điều đó thể hiện ở một số điểm sau:
+ Tình trang phạm tội phạm có tổ chức,tụ tập nhóm đẻ trộm cắp ,cướp giật,
đâm thuê ,chém mướn, đua xe chém mướn, đua xe trái phép,tổ chức sử dụng ma
tuý khá phát triển trong các trường cao đăng, đại học ở hà nội.
Hơn nữa khảo sát 2006của vụ văn hoá ,ban tư tưởng của trung ương cho thẩy
trong 13 biểu hiện chưa tốt của sinh viên hà nội nói riêng, đứng đầu là không chịu
học hành,……..tiếp đến là sống thử,mắc các tệ nạn xã hội.
+Tội phạm,tệ nạn xã hội như ma tuý,mại dâm,lô đề….sinh viên vừa là nạn
nhân vừa là tội phạm.
Ví dụ như năm 2004 co 600 sinh viên nghiện ma tuý

+Trong những năm gần đây xuất hiện một số tội phạm ,tệ nạn xã hội
mởitong sinh viên cả nước nói chung ,cũng như sinh viên ở các trường cao đẳng,
đại học nói riêng như làm giả mạo giấy tờ.bằng cấp,thi thuê,thi hộ,hoặc các tội


Website:

Email :

phạm liên quan đến công nghệ thông tin đẻ móc nối,lừa đảo,thực hiện các hanh vi
đánh bạc dưới các hinh thức ,cá độ bóng đá.các tổ chức thâu đề.
2. NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN TÌNH TRẠNG PHẠM TỘI ,TỆ NẠN XÃ HỘI
TRONG SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG Ở HÀ NỘI

Có rất nhiều nguyên nhânkhác nhau khiến cho sinh viên nói riêng ,cũng như
thanh niên nói chung mắc vào tệ nạn xã hội.
Ví dụ nhưtính trogn 2 năm 2005 2006 dã có 24hssv giết người,62 hssv cướp
tài sản,25 hssv phạm tội hiếp dâm.mặc dụ các tệ nạn xã hội đã từng bước đẩy lùi
song tệ nạn ma tuý vẫn diễn ra phức tạp.
thực trạng trên xuất phat từ nhiều nguyên nhân,mà chủ yếu là từ phía gia
đình ,nhà trường ,cộng đồng và chinh bản thân cà nhân.
Bây giờ chúng ta đi vào từng nguyên nhân cụ thể:
2.1. Nguyên nhân do tâm lý lứa tuổi
Về mặt tâm lý sinh viên là lúa tuổi hình thành và phát triển mạnh mẽ những
phẩm chất,nhân cách bậc cao có ý nghĩa rất lớn đối với sự tự giáo dục,hoàn thiên
bản thân theo hướng tich cực như khả năng tự đánh giá ,lòng tự trọng ,tự tin ,tự ý
thức..
Tuy nhiên theo kết quả điều tra của viện nghiên cứu thanh niên về các
nguyên nhân chủ yếu các thanh niên phạm tội va mắc tệ nạn xã hội thi nguyên nhân
còn nông nổi đua đòi được số người được hỏi xếp vào thứ hạng cao nhất chiếm

75,6%.
Trong đó lúa tuổi từ 16 đến 18 co nguy cơ phạm tội .mắc tệ nạn xã hội cao
nhất chiêm 61,1% số người được hỏi.ngoài ra con do ưa mạo hiểm ,phiêu
lưu……….
2.2. Nguyên nhân từ gia đình
Tội phạm, tệ nạn xã hội chịu ảnh hưởng của việc giáo dục gia đình, nó ảnh
hưởng đến lối sống của sinh viên.


Website:

Email :

Nếu mỗi cá nhân, mà cụ thể sinh viên được sinh ra, lớn lên, được sinh ra, lớn
lên, được sự giáo dục tốt từ phía gia đình thì tỉ lệ phạm tội, mắc các tệ nạn xã hội ít
hơn.
Một số gia đình sống một cách riêng rẽ, các em thiếu thốn tình cảm đã phó
mặc các em cho xã hội, trong gia đình không coi mình là vợ hoặc chồng, gia đình
trình độ văn hóa thấp; cũng như gia đình có nhiều thành viên vi phạm pháp luật,
phạm tội ảnh hưởng tiêu cực đến tính định hướng và hoạt động sống của các cá
nhân trong gia đình đó.
Cũng có một số gia đình có kinh tế khá giả đã buông lỏng quản lý con em:
chiều chuộng, dung túng, bảo lãnh đã vô tình tạo điều kiện cho con em bỏ học,
phạm tội ăn chơi sa đọa, mắc các tệ nạn xã hội.
2.3. Nguyên nhân từ nhà trường và cộng đồng
- Sự quan tâm chỉ đạo của nhà trường, các cấp các ngành chức năng chưa hết
trách nhiệm, chưa tạo phong trào rộng khắp chưa quản lý chặt chẽ sinh viên, để họ
nâng cao cảnh giác, tích cực phòng ngừa tham gia phòng chống tội phạm và bài trừ
tệ nạn xã hội.
- Bên cạnh tính ưu việt của nền kinh tế thị trường thì mặt trái của nó tác động

ảnh hưởng không nhỏ đến bộ phận sinh viên ở Hà Nội hàng năm có hàng triệu sinh
viên ra trường không xin được việc làm, để đảm bảo cuộc sống các em đã tự phải
bươn trải và không ít trong số đó bị lôi kéo vào con đường phạm tội và tệ nạn xã
hội.
- Trong khi trình độ khoa học công nghệ phát triển nhanh, đặc biệt là tin học
thì chưa có cơ chế quản lý phù hợp, vì vậy những văn hóa đồi trụy, phản động, kích
động tình dục, kiếm hiệp bạo lực thông qua internet được một bộ phận sinh viên
không được định hướng.
2.4. Nguyên nhân từ chính cá nhân


Website:

Email :

- Một số sinh viên xuống cấp về lối sống đạo đức, sa sút về phẩm chất chính
trị, không xác định được động cơ mục dích, lý tưởng phấn đáu, sống buông thả,
sống gấp, sống thực dụng, sống không lao động và chạy theo cám dỗ đời thường.
Ví dụ: tình trạng sống thử trước hôn nhân của sinh viên theo khảo sát tiến
hành trên 300 sinh viên nội thành Hà Nội, hơn 1040 nam sinh viên và 7,5 nữ sinh
viên từng có quan hệ tình dục.
- Do nhận thức pháp luật còn hạn chế theo ý kiến của cán bộ cảnh sát điều tra
và nhiều nhà nghiên cứu thì sinh viên không ý thức được mối nguy hiểm và hậu
quả hành động vi phạm phạm tôi của mình mà chỉ hành động theo bản năng cảm
tính có một số sinh viên khi bị bắt mới biết mình phạm tội nghiêm trọng.
- Một số sinh viên do thiếu ý thức rèn luyện không chủ động phòng tránh
những nguy cơ tấn công của các tệ nạn xã hội.
3. BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA TỘI PHẠM, TỆ NẠN XÃ HỘI TRONG SINH
VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI


Trong bối cảnh môi trường xã hội vẫn tồn tại những hiện tượng tiêu cực, tệ
nạn xã hội.
Sinh viên để vượt qua những thách thức trên, sinh viên cần ra sức rèn luyện
học tập để phát triển nhanh chóng trưởng thành, phát huy cao tiềm nang và sức
sáng tạo để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình.
Đứng trước tình hình trên, chúng ta cần phải có những giải pháp ngăn chặn
và từng bước đẩy lùi tội phạm, tệ nạn xã hội ở sinh viên nói chung, cũng như trong
sinh viên ở các trường cao đẳng, đại học nói riêng.
Xác định công tác phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong sinh viên là
công tác mang tính xã hội sâu sắc và phải lấy việc phòng ngừa làm cơ bản.
Việc phòng ngừa tội phạm, tệ nạn xã hội là hệ thống nhiều mức độ các biện
pháp mang tính nhà nước, xã hội và nhà nước, xã hội nhằm khắc phục các nguyên
nhân và điều kiện của tội phạm hoặc làm vô hiệu hóa (làm yếu; hạn chế) chúng và
bằng cách đó làm giảm và dần dần loại bỏ tình hình tội phạm, tệ nạn xã hội. Việc


Website:

Email :

phòng ngừa tội phạm, tệ nạn trong sinh viên nói chung, cũng như sinh viên ở Hà
Nội nói riêng, là nhiệm vụ chung của nhà trường, gia đình, của toàn xã hội.
Trên cơ sở những nguyên nhân dẫn đến tình trạng phạm tội và tệ nạn xã hội,
chúng ta đề ra một số biện pháp phòng ngừa.
* Từ các gia đình:
Cần phải quan tâm đến việc giáo dục cho các em, bồi đắp tình cảm của các
cá nhân trong gia đình, định hướng các giá trị cơ bản.
* Từ phía nhà trường và xã hội.
- Từ nhà trường:
+ Tăng cường tuyên truyền giáo dục cho thanh niên về học tập để mở đường

vào tương lai.
+ Khơi dậy trong sinh viên tinh thần và thái độ học tập thường xuyên.
+ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục chính trị, tư tưởng, pháp luật và
đạo đức lối sống cho sinh viên. Giúp sinh viên nhận thức được mức độ nguy hại
của tội phạm và tệ nạn xã hội, đồng thời ý thức được vai trò của mình trong công
tác phòng chống và bài trừ các tệ nạn xã hội.
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, mít tinh, tuyên truyền, buổi sinh hoạt
trong nhà trường tổ chức các đọi tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
Ví dụ: Đội tuyên truyền phòng chống ma túy.
- Vận động sinh viên tham gia các hoạt động tình nguyện, để phát huy, huy
động sinh viên tham gia phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội tham gia phát triển
kinh tế - xã hội.
- Nhà trường cần phải xây dựng lối sống văn hóa trong sinh viên xây dựng
đạo đức, lối sống cách mạng theo Bác Hồ, vận động thanh niên nói chung, sinh
viên nói riêng sống và làm việc theo pháp luật.
- Chăm lo đời sống văn hóa tinh thần rèn luyện thân thể cho sinh viên là
điều kiện hình thành nhân cách.


Website:

Email :

Ví dụ: Tạo điều kiện cho sinh viên lựa chọn những hình thức vui chơi giải trí
lành mạnh và phù hợp với điều kiện sức khỏe của mỗi người. Đẩy mạnh tuyên
truyền trong sinh viên phòng tránh không bị cám dỗ bởi các sản phẩm văn hóa đồi
trụy, tạo môi trường văn hóa lành mạnh.
* Từ xã hội:
- Triển khai có hiệu quả những chương trình hành động phòng chống tệ nạn
và xã hội trong sinh viên.

- Tăng cường các thiết chế xã hội, luật pháp, gia đình giáo dục văn hóa, kinh
tế củng cố hệ thống giá trị chuẩn mực xã hội, tạo áp lực xã hội mạnh mẽ để kiểm
soát các hành vi phạm tội và tệ nạn xã hội.
Tăng cường công tác thông tin, giáo dục truyền thông và bằng các phương
tiện thông tin đại chúng và truyền thông trực tiếp.
Cần phải phối hợp giữa các tổ chức Đoàn, hội Thanh niên với các cơ quan có
chức năng quản lý, giáo dục sinh viên, cam kết đăng ký không vi phạm tệ nạn xã
hội . Mặt khác cũng vận động sinh viên cam kết không vi phạm tệ nạn xã hội, có
công tác giúp đỡ các sinh viên phạm tội, mắc tệ nạn xã hội tái hòa nhập cộng đồng.
Ví dụ: Hiện nay, ở các trường Cao đẳng, Đại học có các đội thanh niên tình
nguyện đã thực hiện nhiều đợt ba cùng, “cùng lao động, sản xuất, cùng sinh hoạt
giao lưu văn hóa, vui chơi giải trí, cùng chia xẻ tâm tư tình cảm.
- Cần hoàn thiện hệ thống pháp luật và phóng chống tệ nạn xã hội trong học
sinh, sinh viên.
Ngoài ra còn có nhiều biện pháp phòng ngừa song điều quan trọng cần phải
có sự phối hợp giữa gia đình và xã hội để đẩy lùi tệ nạn xã hội, tội phạm ra khỏi
sinh viên.


Website:

Email :

III. KẾT LUẬN
Tóm lại trong giai đoạn hiện nay tình trạng tội phạm và tệ nạn xã hội trong
sinh viên ở các trường cao đẳng, đại học ở Hà Nội có xu hướng gia tăng và diễn
biến ngày càng phức tạp.
Tình trạng trên xuất phát từ nhiều nguyên nhân mà chủ yếu là từ gia đình,
nhà trường, xã hội (chiếm 70% sự tác động) là do cá nhân (chiếm 30%).
Thực trạng trên đặt ra câu hỏi lớn cho xã hội, nhà trường và gia đình, làm sao

cứu vãn được con người (sinh viên) những chủ nhân tương lai thoát khỏi những hố
sâu tiêu cực của mặt trái xã hội. Từ đó đề ra giải pháp phòng ngừa để sinh viên Hà
Nội nói riêng cũng như thế hệ sinh viên Việt Nam nói chung thực hiện phát huy
những sứ mệnh lịch sử của mình trong công cuộc xây dựng đất nước ngày càng
giàu mạnh. Môi trường xã hội văn hóa lành mạnh không còn bóng dáng của tội
phạm và tệ nạn xã hội.


Website:

Email :

MỤC LỤC



×