Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm 4

ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BIỂU
CẢM

TaiLieu.VN


Bi tp: ỏnh du X vo cỏc vn bn thuc th loi vn bn biu
cm.
STT

Tên văn bản

Văn bản biểu cảm

1
2

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Cổng trường mở ra

X

3

Mẹ tôi

X

4

Sự giàu đẹp của tiếng việt

5

Sài Gòn tôi yêu

6

Đức tính giản dị của Bác Hồ

7

Một thứ quà của lúa non: Cốm

8

Mùa xuân của tôi

9

ý nghĩa văn chương

TaiLieu.VN

X

Chỳc mng
em ó tr li ỳng!
X

X

Kim tra kt qu


Đọc đoạn văn sau:
“...Vào một đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được.
Một ngày kia, còn xa lắm, ngày ấy, con sẽ hiểu thế nào là không ngủ
được.Còn bây giờ giấc ngủ đến với con thật dễ dàng như uống một ly
sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên
gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.
Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần vào đêm trước ngày sắp đi
chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên
được. Nhưng mẹ chỉ dỗ dành một lát là con đã ngủ. Đêm nay, con
cũng có niềm háo hức như vậy. Ngày mai con vào lớp Một. Việc
chuẩn bị quần áo mới, giầy nón mới, cặp sách mới, tập vở mới, mọi
thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của
ngày khai trường. Nhưng cũng như trước một chuyến đi xa trong lòng
con không có mối bận tâm nào khác ngoài việc thức dậy cho kịp giờ...”

(Cổng trường mở ra – Lý Lan)
TaiLieu.VN


ĐỌC CÁC VÍ DỤ SAU:
VÍ DỤ1: SÀI GÒN VẪN TRẺ, TÔI THÌ ĐƯƠNG GIÀ.
Phép đối lập – tương phản.

VÍ DỤ 2: ĐẸP QUÁ ĐI, MÙA XUÂN ƠI – MÙA XUÂN
CỦA HÀ NỘI THÂN YÊU, CỦA BẮC VIỆT THƯƠNG
MẾN.Hô ngữ, câu hỏi tu từ, nhân hóa

VÍ DỤ 3: AI BẢO ĐƯỢC NON ĐỪNG THƯƠNG
NƯỚC,
BƯỚM
ĐỪNG
THƯƠNG HOA (...) AI CẤM
Câu
hỏi tu từ,
điệp từ
ĐƯỢC TRAI THƯƠNG GÁI.
TaiLieu.VN


Đọc đoạn văn sau:
“.... Vào một đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được.
Một ngày kia, còn xa lắm, ngày ấy, con sẽ hiểu thế nào là không ngủ
được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con thật dễ dàng như uống một ly
Gương mặt thanh thoát
sữa, ăn một cái kẹo.
của tựa
con nghiêng trên gối
mềm, đôi môi hé
và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo…”
mở

(Cổng trường mở ra – Lý Lan)

TaiLieu.VN


So sỏnh yu t t s v miờu t trong vn biu

cm vi bi vn t s v miờu t.
Yếu tố tự sự +
miêu tả trong
văn biểu cảm
Đối tư
ợng
Mục
đích

TaiLieu.VN

Chi tiết biểu cảm

Bài văn tự Bài văn miêu
sự
tả
Sự việc

Hình ảnh miêu
tả

Giúp người đọc, người Giúp người đọc Giúp người đọc
nghe hình dung ra
hình dung ra sự hình dung ra
tình cảm sự đánh giá việc từ đầu đến trọn vẹn chân
của người viết
cuối
dung đối tượng

c im ca vn biu cm:
1. Nội dung

Cảm xúc tâm trạng, tình cảm và đánh
giá, nhận xét của người viết

2. Mục đích

Cho người đọc thấy rõ nôi dung biểu
cảm và đánh giá của người viết

3. Phương tiện biểu cảm

- Biểu cảm trực tiếp: Từ ngữ biểu cảm,
câu cảm, câu hỏi tu từ...
- Biểu cảm gián tiếp:
+ So sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp từ, ...
+ Yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả.

TaiLieu.VN


Bố cục bài văn biểu cảm:
a. Mở bài: Giới thiệu đối tượng và định hướng cảm xúc.
b. Thân bài: Trình bày những suy nghĩ, tình cảm của
người viết một cách cụ thể.
c. Kết bài: Khái quát lại những ấn tượng tình cảm sâu
đậm nhất về đối tượng.

TaiLieu.VN

II/ Luyện tập:
1. Bài tập 1: Em hãy ghi lại những tình cảm của em với
dòng sông quê hương.
(Lưu ý: Chỉ viết từ 7 – 10 dòng)

Gợi ý:
- Thể loại: Văn biểu cảm.
- Đối tượng: Dòng sông quê hương.
- Tình cảm: Yêu mến, gắn bó.
TaiLieu.VN


2. Bài tập 2:
Đề bài: Hãy viết bài văn biểu cảm ghi lại những tình cảm
sâu sắc của em về mẹ.
Yêu cầu: Hãy lập dàn ý cho đề văn trên.

Bố cục bài văn biểu cảm:
a. Mở bài: Giới thiệu đối tượng và định hướng cảm xúc.
b. Thân bài: Trình bày những suy nghĩ, tình cảm của người
viết một cách cụ thể.
c. Kết bài: Khái quát lại những ấn tượng tình cảm sâu đậm
nhất về đối tượng.
TaiLieu.VN


Ghi nh:
1. Nội dung

Cảm xúc tâm trạng, tình cảm và đánh giá,
nhận xét của người viết

2. Mục đích

Cho người đọc thấy rõ nôi dung biểu cảm và
đánh giá của người viết

- Biểu cảm trực tiếp: Từ ngữ biểu cảm, câu
cảm, câu hỏi tu từ...
3. Phương tiện biểu cảm - Biểu cảm gián tiếp:
+ So sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp từ, ...
+ Yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả.

B cc bi vn biu cm:
a. M bi: Gii thiu i tng v nh hng cm xỳc.
b. Thõn bi: Trỡnh by nhng suy ngh, tỡnh cm ca ngi vit mt
cỏch c th.
c. Kt bi: Khỏi quỏt li nhng n tng tỡnh cm sõu m nht v i
tng.
TaiLieu.VN