Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 một thứ quà của lúa non cốm 18

TaiLieu.VN


TaiLieu.VN

6


Câu hỏi 1

_ Đọc bài thơ “Cảnh
khuya” của Hồ Chí Minh.
_ Em hình dung được gì về
cảnh vật, con người sau khi
đọc bài thơ này?
TaiLieu.VN

2


Câu hỏi 2
_ Đọc bài thơ “Rằm tháng
giêng” của Hồ Chí Minh.
_ Em có cảm nhận như thế nào
về hình ảnh trong câu thơ cuối
“Dạ bán quy lai nguyệt mãn
thuyền”?
TaiLieu.VN

2

Câu hỏi 3
_ Nêu nội dung, nghệ thuật của
hai bài thơ “Cảnh khuya” và
“Rằm tháng giêng” của Hồ Chí
Minh?
_ Nêu sự khác nhau về nét đẹp
của cảnh đêm trăng trong hai bài
thơ?
TaiLieu.VN

2


Bài 13

Phần A – Văn bản

Thạch Lam
TaiLieu.VN


I. Đọc, tìm hiểu chú thích
(SGK/ 161)

II. Đọc, hiểu văn bản
1. Nguồn gốc hình thành
_ Là thức quà của lúa non, của bàn tay
con người.

TaiLieu.VN


TaiLieu.VN


2. Giá trị của cốm
_ Là thức quà riêng biệt của đất nước.
_ Là thức dâng của những cánh đồng.
_ Hương vị: mộc mạc, giản dị, thanh
khiết.
_ Gắn liền với tục lệ sêu tết.
 Giản dị nhưng mang đậm bản sắc văn
hóa dân tộc
TaiLieu.VN

11
10


_ Theo em, vì sao cốm lại
được dùng để làm lễ vật sêu
tết?
TaiLieu.VN


3. Thưởng thức cốm
_ Ăn từng chút, thong thả và ngẫm nghĩ.
 Cảm nhận tinh tế, nhạy cảm
 Trang nhã, lịch sự, mang đậm nét văn

hóa ẩm thực.
_ Hãy nhẹ nhàng, chút chiu, kính trọng.
 Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
TaiLieu.VN


III. Ghi nhớ (SGK/ 163)
IV. Luyện tập
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em
về cốm.
V. Dặn dò
_ Chép + học ghi nhớ
_ Làm luyện tập
_ Chuẩn bị P. C “Luyện nói: phát biểu cảm
nghĩ về một tác phẩm văn học”
TaiLieu.VN


Tập thể lớp 7/6

TaiLieu.VN