Thø bÈy ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2015
To¸n
KiÓm tra bµi cò:
H×nh tam gi¸c
H×nh trßn
H×nh vu«ng
Thø bÈy ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2015
To¸n
M
A
B
D
C
N
Q
P
H×nh ch÷ nhËt MNPQ
H×nh ch÷ nhËt ABCD
H×nh
E ch÷ nhËt BCDA
G
H×nh ch÷ nhËt CDAB
I ch÷ nhËt DABC
H
H×nh
H×nh ch÷ nhËt EGHI
K
M
I
N
H×nh ch÷ nhËt IKMN
Thø bÈy ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2015
To¸n
D
C
G
H×nh tø gi¸c CDEG
P
S
E
Q
R
K
H
M
N
Thø bÈy ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2015
To¸n
H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c
A
D
B
C
H×nh ch÷ nhËt ABCD
M
N
P
Q
H×nh tø gi¸c MNPQ
Bài 1: Dùng thước và bút nối các điểm để có:
a, Hình chữ nhật.
a, Hình tứ giác.
Bài 2: Trong mỗi hình dưới đây có bao nhiêu hình tứ giác ?
b, 1 hình tứ gác
a, 1 hình tứ gác
c, 2 hình tứ gác
Bµi tËp 3:
a, KÎ thªm mét ®o¹n th¼ng trong h×nh sau ®Ó ®îc mét h×nh ch÷
nhËt vµ mét h×nh tam gi¸c.
b, KÎ thªm mét ®o¹n th¼ng trong h×nh sau ®Ó ®îc ba h×nh tø gi¸c.
1
2
1
2
Xin trân trọng cảm ơn:
Toàn thể các thầy cô giáo đã tới dự và
đóng góp ý kiến cho tiết dạy.