Giáo án môn Âm nhạc lớp 3 (Học kỳ 2 và rất chi tiết).

Thứ năm ngày 18 tháng 01 năm 2007
Tuần 19

ÂM NHẠC
HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 1)
I. Mục tiêu:
 HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài.
 Hát đúng giai điệu , thuộc lời 1 của bài hát,thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3
âm.

Giáo dục HS tình cảm yêu mến trường lớp,thầy giáo,cô giáo.
II. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài hát với tính chất vui tươi, trong sáng.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, máy cát sét và băng tiếng, một vài nhạc cụ gõ.
 Chép lời 1 vào bảng phụ.
 GV cần biết bài hát này hát về chủ đề nhà trường được nhiều thế hệ HS ưa thích. Bài hát
có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh với hình tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Em yêu
trường em ( Lời 1).

a/ Giới thiệu bài:Tên bài, tên tác giả.
- GV cho HS biết bài hát này thể hiện tình
cảm của các bạn nhỏ với mái trường thân
yêu của mình. Nơi đó có thầy cô, bạn bè
cùng sách vở, bàn ghế,bảng, phấn…tất cả
đều thương yêu, trìu mến .
- Cho HS xem tranh ảnh minh hoạ.
- GV cho HS nghe hát mẫu bài hát này.
b/ Dạy hát:
- Hướng dẫn học hát lời 1:Đọc lời ca rồi tập
hát từng câu.
- GV hát mẫu từng câu rồi đếm phách cho
HS hát theo.
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết
tấu lời ca để giúp HS nhận ra sự giống
nhau về tiết tấu của lời 1 của bài hát.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
-Đệm theo phách.

GV: Đặng Thò Hoàng

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp trưởng.

Lắng nghe.

HS đọc đồng thanh và hát từng câu

Thực hiện theo yêu cầu.

Các nhóm luân phiên luyện tập.
Đội A hát câu thứ nhất và đội B tiếp


4 phút

1 phút

- Tập hát nối tiếp, GV chia lớp thành 2 đội nối hát câu thứ 2, liên tục cho hết bài.
A và B.
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học
hát tốt. Nhắc nhở HS còn chưa chú ý, tập
trung.
.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về học thuộc lời 1 của bài hát.
Chuẩn bò bài sau:“ Em yêu trường em”( Lời
2)

Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

GV: Đặng Thò Hoàng

TUẦN 20
Thứ năm ngày 26 tháng 1 năm 2006

NHẠC
HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 2)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC

I. Mục tiêu:

 Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát.
 Học sinh biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài, tập biểu diễn bài hát.
 Nhớ tên và vò trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”.
II. Chuẩn bò:

Ghi lời 2 vào bảng phụ.

Đồ dùng dạy học: nhạc cụ, máy cát sét và băng tiếng.

Chuẩn bò một vài động tác phụ họa cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh
Hát theo bắt nhòp của lớp
trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 và học lời 2
của bài Em yêu trường em.
- GV cho HS ôn lại lời 1.
Thực hiện theo yêu cầu.
- Cho HS nghe băng hát mẫu lời 2 bài
hát và dạy hát lời 2.
- Đọc đồng thanh lời 2 rồi tập hát từng HS đọc đồng thanh lời 2.
câu, tương tự như học lời 1.
- Chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn
Luyện tập luân phiên theo
luyện lời 2.
nhóm.
- Hát lời 1 và nối tiếp sang lời 2,khi hát
kết hợp các động tác phụ hoạ cho bài
hát.
+ Hoạt động 2: Ôn tập tên các nốt nhạc,
vò trí nốt nhạc trên “khuông nhạc bàn
tay”
- GV cho đọc tên các nốt nhạc.
Đô –Rê –Mi –Pha –Son –

GV: Đặng Thò Hoàng

4 phút

1 phút

La –Si –(Đô).
- Dùng bàn tay làm khuông nhạc 5
HS chỉ vò trí các nốt nhạc
dòng.
trên “khuông nhạc bàn tay”
và luyện tập.
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS
học tốt. Nhắc nhở những em còn chưa
chú ý và chưa tập trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về nhà học thuộc cả bài gồm
lời 1, 2 và hát đúng nhòp, đúng giọng và
luyện tập tên gọi, vò trí nốt nhạc trên
“khuông nhạc bàn tay”.

Nhận xét:
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm

ngày 1 tháng 2 năm 2007

Tuần 21
ÂM NHẠC

HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
IV. Mục tiêu:
 HS biết bài Cùng mùa hát dưới trăng là bài hát nhòp 3/8, tính chất vui tươi,nhòp nhàng, nhẩy
múa.
 Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện các tiếng có luyến.

Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.
V. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài hát Cùng múa hát dưới trăng.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, máy cát sét và băng tiếng.
 Chép lời ca vào bảng phụ,đánh dấu những tiếng có luyến.
 GV cần biết bài hát Cùng múa hát dưới trăng của nhạc só Hoàng Lân được viết ở hình thức
1 đoạn, giọng Pha 5 âm (Pha, Son, La, Đô, Rê), nhòp 3/8, tính chất vui tươi, nhòp nhàng.
VI. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T.
gian
1 phút

4 phút
25
phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:

Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Dạy bài hát Cùng múa hát
dưới trăng.
a/ Giới thiệu bài:Tên bài, tên tác giả.
- GV cho HS biết trong rừng có nhiều loài vật
vui sống bên nhau với tình thân ái và gắn bó.
Vào những đêm trăng các con vật cùng nắm
tay nhau vui chơi nhảy múa. Bài hát Cùng
múa hát dưới trăng của nhạc só Hoàng Lan sẽ
kể về điều đó.
- Cho HS xem tranh ảnh minh hoạ.
- GV cho HS nghe hát mẫu bài hát này.
b/ Dạy hát:
- Hướng dẫn học hát lời 1:Đọc lời ca rồi tập
hát từng câu.
- GV hát mẫu từng câu rồi đếm phách cho
HS hát theo.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận đọng phụ
họa.
- GV cho HS đứng hát, đung đưa theo nhòp
3/8.

GV: Đặng Thò Hoàng

Hoạt động học sinh

Hát theo hướng dẫn của lớp trưởng.

Lắng nghe.

HS đọc đồng thanh và hát từng câu
HS tập hát theo hướng dẫn.

Thực hiện theo yêu cầu.


- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
HS thực hiện kết hợp vừa hát vừa
chơi.

4 phút

Trò chơi: Hai HS ngồi đối diện nhau, phách
1 từng em vỗ tay, phách 2 và 3 các em lần
lượt vỗ vào lòng bàn tay. Cứ tiếp tục vừa đếm
1-2-3 chơi như hướng dẫn

1 phút

4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học hát
tốt. Nhắc nhở HS còn chưa chú ý, tập trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về học thuộc bài hát. Chuẩn bò bài
sau:“ Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới
trăng và giới thiệu khuông nhạc và khóa
Son”.

Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm

ngày 8 tháng 2

năm 2007

Tuần 22
Âm NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁ SON
IV. Mục tiêu:
 Hát đúng giai điệu, học thuộc lời ca. Hát đồng đều, hoà giọng .
 Học sinh nhận biết được khuông nhạc và khoá Son.
 Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ.
V. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài Cùng múa hát dưới trăng, thể hiện đúng các tiếng có luyến.
 Đồ dùng dạy học: nhạc cụ, máy cát sét và băng nhạc.
 Một số động tác phụ hoạ theo bài hát.
VI. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T.

gian
1 phút

4 phút
25
phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh

Hát theo bắt nhòp của lớp trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cùng múa
hát dưới trăng.
- GV cho cả lớp hát lại 3 lần.
Thực hiện theo yêu cầu.
- GV giúp HS hát đúng những tiếng có
luyến trong bài.
- GV chia lớp thành 3 nhóm:
Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.
Nhóm 1 hát 2 câu đầu.
Nhóm 2 hát câu 3 và 4.
Nhóm 3 hát câu 5 và 6.
Cả lớp hát 4 câu cuối cùng.
 Hoạt động 2: Tập biểu diễn kết hợp Cả lớp tập biểu diễn với các động tác theo

động tác.
hướng dẫn của GV.
Động tác thứ nhất: 2 tay đưa lên thành
hình tròn.
Động tác thứ hai: Tay phải hoặc tay trái
chỉ vào khoảng không.
Động tác thứ ba: Vẫy tay trái hoặc 2 tay
như mời bạn đến nhảy múa.
Động tác thứ tư: Vỗ tay theo tiết tấu.
 Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhạc và HS chú ý lắng nghe.

GV: Đặng Thò Hoàng


4 phút

1 phút

khóa Son.
- Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ song song
cách đều nhau ( gồm 5 dòng, 4 khe)
- Khóa Son đặt ở đầu khuông nhạc. Nốt
Son đặt trên dòng kẻ thứ 2.
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học
tốt. Nhắc nhở những em còn chưa chú ý.
5/ Dặn dò:
Dặn HS chuẩn bò bài sau: “ Giới thiệu
một số hình nốt nhạc.”

Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

GV: Đặng Thò Hoàng


TUẦN 23
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2006

NHẠC
GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC
Mục tiêu:

Nhận biết một số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc
kép).
 Tập viết các hình nốt.

Giáo dục HS yêu thích âm nhạc.
VIII. Chuẩn bò:
 Dùng giấy bìa màu cắt một số hình nốt đen, nốt trắng, móc đơn.
 Tư liệu: Du Bá Nha – Chung Tử Kì (Truyện cổ Trung Quốc)
IX. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
VII.

T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Giới thiệu một số nốt
nhạc.
a/ Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tiết dạy hôm nay.
- GV ghi tựa bài lên bảng.
b/ Nội dung:
- Để ghi chép độ dài, ngắn của âm
thanh, người ta dùng các hình nốt.
- GV giới thiệu cho HS biết 1 số hình
nốt như nốt trắng, nốt đen, nốt móc
đơn,nốt móc kép, dấu lặng đen, dấu
lặng đơn.
+ Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt
nhạc trên.
+ Hoạt động 3: GV cho HS nghe câu

GV: Đặng Thò Hoàng

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp
trưởng.

Lắng nghe.

HS chú ý lắng nghe, quan sát
các hình nốt.

HS lắng nghe và trả lời.


4 phút

1 phút

chuyện Du Bá Nha – Chung Tử Kì và
đặt một vài câu hỏi về nội dung câu
chuyện:
- Du Bá Nha là người chơi đàn như thế
nào?
- Chung Tử Kì là người say mê và am
hiểu về gì?
- Vì sao Bá Nha và Tử Kì kết thành
đôi bạn thân?
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS
học tốt. Nhắc nhở HS còn chưa chú ý,
tập trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về học thuộc lời 2 bài hát.
Chuẩn bò bài sau:“ Ôn tập 2 bài hát:
Em yêu trường em và Cùng múa hát

dưới trăng”.

Nhận xét:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

GV: Đặng Thò Hoàng


TUẦN 24
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2005
NHẠC
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
EM YÊU TRƯỜNG EM VÀ CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NHẠC TRÊN KHUÔNG
I. Mục tiêu:
 Học thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động.
 Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuông.
 Thực hiện trò chơi “ Gắn nốt nhạc trên khuông”.
II. Chuẩn bò:
 Đồ dùng dạy học: dụng cụ gõ, nhạc cụ, máy cát sét và băng tiếng.
 Khuông nhạc, các hình nốt bằng bìa.
 Chuẩn bò trò chơi “ Gắn nốt nhạc trên khuông”.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh
Hát theo bắt nhòp của lớp
trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Ôn tập bài Em yêu trường
em.
- GV yêu cầu HS hát lại bài Em yêu Từng nhóm hoặc cá nhân
trường em.
biểu diễn trước lớp.
- Hát kết hợp gõ đệm nhòp theo phách.
- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa.
+ Hoạt động 2: Ôn tập bài Cùng múa hát
dưới trăng.
Cả lớp ôn luyện bài hát Cùng múa hát
dưới trăng.
- GV chia lớp thành 2 dãy: Dãy A nửa lớp
hát bài Cùng múa hát dưới trăng, dãy B
nủa lớp còn lại gõ đệm theo nhòp 3 phách
(1 phách mạnh, 2 phách sau nhẹ)

GV: Đặng Thò Hoàng

- Thực hiện 1 lần, sau đó đổi bên.

4 phút

1 phút

HS đứng tại chỗ, vừa hát
vừa nhún chân,nghiêng về
trái, phải theo nhòp 3.

+ Hoạt động 3: Tập nhận biết tên 1 số nốt
nhạc trên khuông.
- Để ghi độ cao – thấp của âm thanh,
HS trả lời: Đô, Rê, Mi,
người ta dùng các tên nốt. Đó là các nốt Pha, Son, La, Si
gì?
- GV: Mỗi nốt được đăt trên một vò trí của
khuông nhạc.
- Để ghi độ dài ngắn của âm thanh, người HS trả lời: Nốt trắng, nốt
ta dùng các hình nốt. Đó là các nốt gì?
đen, móc đơn, móc kép.
- Nốt nhạc gồm có những phần nào?
HS trả lời: Tên nốt và
hình nốt.
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học
hát tốt. Nhắc nhở HS còn lo ra, chưa tập
trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về nhà học thuộc các bài đã

học. Cố gắng hát đúng nhòp, đúng giọng.

Nhận xét:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

GV: Đặng Thò Hoàng


TUẦN 25
Thứ năm ngày 9 tháng 3 năm 2006

NHẠC
HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
X. Mục tiêu:

 HS hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý những chỗ có luyến và ngắt câu); hát
đồng đều, rõ lời.
 Cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài.

Giáo dục cho các em tinh thần chăm học, chăm làm.
XI. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài hát Chò Ong Nâu và em bé.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, máy cát sét và băng tiếng.
 Chép lời ca vào bảng phụ, đánh dấu những tiếng có luyến âm.
 GV cần biết bài hát Chò Ong Nâu và em bé của nhạc só Tân Huyền được viết
ở giọng Pha trưởng, nhòp 2/4. Tính chất của bài vui tươi, nhí nhảnh.
 Tranh vẽ thể hiện nội dung của bài hát.
XII. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Dạy bài hát Chò Ong
Nâu và em bé.
a/ Giới thiệu bài:Tên bài, tên tác giả.
- Bài hát Chò Ong Nâu và em bé của
nhạc só Tân Huyền kể về một em bé và
chò Ong Nâu chăm chỉ làm việc qua nét
nhạc trong sáng, tươi vui, nhí nhảnh.
- Cho HS xem tranh ảnh minh hoạ.
- GV cho HS nghe hát mẫu bài hát
này.
b/ Dạy hát:
- Hướng dẫn học hát lời 1: Đọc lời ca

GV: Đặng Thò Hoàng

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp
trưởng.

Lắng nghe.


4 phút

1 phút

rồi tập hát từng câu.
- GV hát mẫu từng câu rồi đếm phách Luyện tập theo nhóm và tập
cho HS hát theo.
hát theo hình thức phối hợp
đơn ca, tốp ca.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV cho HS đứng hát, đung đưa theo
nhòp 3/8.
- GV cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo HS vừa hát vừa gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
nhòp 2.
4/ Củng cố:
GV cho HS nghe lại băng nhạc một
lần. Nhận xét giờ học. Tuyên dương
HS học hát tốt. Nhắc nhở HS còn chưa
chú ý, tập trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về học thuộc bài hát. Chuẩn
bò bài sau:“ Ôn tập bài hát: Chò Ong
Nâu và em bé – Nghe nhạc”

Nhận xét:
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm

ngày 15

tháng 3 năm 2007

Tuần 26

ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
NGHE NHẠC
VII. Mục tiêu:
 Hát đúng giai điệu, học thuộc lời 2 của bài hát .
 Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ.
 Nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài hát dân ca.
VIII. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài Chò Ong Nâu và em bé.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cu quen dùngï, máy cát sét và băng nhạc.
 Một số động tác phụ hoạ theo bài hát.
IX. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T.
gian
1 phút

4 phút
25
phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh

Hát theo bắt nhòp của lớp trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
 Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 bài hát Chò Ong Nâu
và em bé.
Thực hiện theo yêu cầu.
- GV cho cả lớp ôn lời 1 của bài hát.
Vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp 2.
- Dạy hát lời 2.
- Hát cả bài gồm lời 1 và lời 2.
 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hát câu 1 và 2: Giang 2 tay 2 bên làm động tác Các nhóm thực hiện theo yêu
cầu.
như chim vỗ cánh, 2 chân nhún.
- Hát câu 3: Đưa 2 tay lên miệng làm động tác gà
gáy.
- Hát câu 4 và 5: Đưa 2 tay lên cao quá đầu.
- Hát câu 6 và 7: Tay trái chống hông, tay phải chỉ
sang trái.

Cả lớp tập biểu diễn với các
- Hát câu 8 và 9: Động tác giống như câu 1 và 2.
động tác theo hướng dẫn của GV.
- Hát câu 10 và 11: Tay bắt chéo trước ngực.
 Hoạt động 3: Nghe nhạc.
Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc. Sau HS nghe
đó GV đặt câu hỏi:
Trả lời câu hỏi
- Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả.
- Phát biểu cảm nhận của em về bài hát.
GV cho HS nghe lần thứ hai.
4 phút
HS chú ý lắng nghe.
GV: Đặng Thò Hoàng


4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc

1 phút

nhở những em còn chưa chú ý.
5/ Dặn dò:
Dặn HS chuẩn bò bài sau: “ Tiếng hát bạn bè
mình”.

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm

ngày20

tháng 3 năm 2007

Tuần 27

ÂM NHẠC
HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
XIII. Mục tiêu:
 HS biết bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể.
 Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách). Hát đồng đều, hoà giọng,
nhẹ nhàng.

Giáo dục cho các em lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
XIV. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, máy cát sét và băng tiếng.
 GV cần biết bài hát Tiếng hát bạn bè mình do tác giả Lê Hoàng Minh sáng tác, bài hát
được giải thưởng năm 1993. Tính chất âm nhạc vui tươi, sinh động.
XV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

4 phút

Hoạt động giáo viên

1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Dạy bài hát Tiếng hát bạn bè
mình.
Lắng nghe.
a/ Giới thiệu bài:Tên bài, tên tác giả.
- Tuổi thơ luôn ước mơ được sống trong hoà
bình, thế giới không có chiến tranh và cuộc
đời vang lên tiếng hát. Nội dung đó dược thể
hiện trong bài Tiếng hát bạn bè mình của tác
giả Lê Hoàng Minh.
- GV cho HS nghe hát mẫu bài hát này.
b/ Dạy hát:
- Hướng dẫn học hát lời 1: Đọc lời ca rồi tập
hát từng câu.
- GV hát mẫu từng câu rồi đếm phách cho
Luyện tập theo nhóm và cá nhân.
HS hát theo.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
Luyện tập, thực hành theo yêu cầu
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu của GV.
lời ca.
- GV cho HS đứng hát và nhún chân nhẹ

nhàng.
4/ Củng cố:
GV cho HS nghe lại băng nhạc một lần.

GV: Đặng Thò Hoàng


1 phút

Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học hát
tốt. Nhắc nhở HS còn chưa chú ý, tập trung.
5/ Dặn dò:
Dặn HS về học thuộc bài hát. Chuẩn bò bài
sau:“ Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình –
Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son”

Rút kinh nghiệm

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm,

ngày 29

tháng 3

năm 2007

Tuần 28
NHẠC

ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON
X. Mục tiêu:
 Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát.
 Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá Son.
XI. Chuẩn bò:
 Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình.
 Đồ dùng dạy học: Nhạc cu quen dùngï, máy cát sét và băng nhạc.
 Một số động tác phụ hoạ theo bài hát.
XII. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè
mình.

- GV cho cả lớp hát lại 2 lần.
- GV cho luyện tập theo nhóm

Hoạt động học sinh
Hát theo bắt nhòp của lớp
trưởng.

Thực hiện theo yêu cầu.
Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu
của bài hát.

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
GV hướng dẫn HS làm động tác.
- Hát câu 1 và 2: Chân bước 1 bước sang phải
đồng thời nâng 2 bàn tayhướng về phía trước
HS thực hiện các động tác theo
quay sang trái rồi sang phải.
yêu cầu.
- Hát câu 3 và 4: Hai tay giang 2 bên, động tác
Cả lớp tập biểu diễn với các
chim vỗ cánh bay, chân nhún nhòp nhàng.
động tác theo hướng dẫn của GV.
- Hát câu 5 và 6: Hai HS xoay mặt đối diện nhau,
vỗ tay, nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún
theo nhòp 2.
- Hát câu 4: Hai HS nắm tay nhau đung đưa, rồi
buông tay giơ cao và lắc bằng cổ tay.
- Cho HS vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo.
+ Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Thực hành theo yêu cầu.
Son.

GV lưu ý các dòng kẻ cách đều không quá rộng
HS tập kẻ dòng nhạc và viết
và khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc.
khoá Son.
GV: Đặng Thò Hoàng


4 phút

1 phút

4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt.
Nhắc nhở những em còn chưa chú ý.
5/ Dặn dò:
Dặn HS chuẩn bò bài sau: “ Tập viết các nốt
nhạc trên khuông nhạc”.

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm

ngày 5

tháng 4

năm 2007

Tuần 29

NHẠC
TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
XVI. Mục tiêu:

HS nhớ tên nốt, hình nốt, vò trí các nốt nhạc trên khuông.
 Tập viết các nốt nhạc trên khuông.

Giáo dục HS yêu thích âm nhạc.
XVII. Chuẩn bò:
 Bảng kẻ khuông nhạc.
 Tổ chức trò chơi như hường dẫn ở hoạt động 2 trong tiết học.
XVIII. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp
trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt

trên khuông nhạc.
a/ Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tiết dạy hôm nay.
Lắng nghe.
- GV ghi tựa bài lên bảng.
b/ Nội dung:
GV hướng dẫn cho HS làm 2 bài tập như HS thực hành làm 2 bài tập.
sách giáo viên gợi ý.
+ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5
HS chú ý lắng nghe, quan sát các
ngón tay tượng trưng 5 dòng kẻ nhạc. Cho HS hình nốt.
đếm từ ngón út là dòng 1 rồi đến dòng 2, 3, 4,
5. GV chỉ vào các ngón hỏi:
- Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?
- Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì? v.v.
HS lắng nghe và trả lời.
GV giơ bàn tay, HS làm theo. Khi GV hỏi
đến đâu, HS chỉ vào ngón tay mình trả lời.
3 HS lên trước lớp dùng” khuông
+ Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc trên nhạc bàn tay” để đố bạn.
khuông.
GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào
khuông nhạc. Khi đọc kết hợp chỉ trên bàn tay HS thực hành viết từng nốt nhạc.
tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận
biết.

GV: Đặng Thò Hoàng

4 phút

4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt.
Nhắc nhở HS còn chưa chú ý, tập trung.

1 phút

5/ Dặn dò:
Dặn HS về tập viết các nốt nhạc trên
khuông nhạc. Chuẩn bò bài sau:”Kể chuyện
âm nhạc – Nghe nhạc”.

GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2007

Tuần 30

NHẠC
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC:
CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA
NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:
 Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
 Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
II. Chuẩn bò:

Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia.

 Băng nhạc (bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc trích đoạn một bàn nhạc không lời)
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T. gian
1 phút

4 phút
25 phút

4 phút

1 phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc.
- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia sau đó GV
nêu câu hỏi:
. Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay như thế nào?
. Vì sao chàng Oóc-phê đã cảm hoá được lão lái
đò và Diên Vương?
- GV kể lại một lần nữa để HS nhớ nội dung câu
chuyện.
+ Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi
chọn lọc (hoặc trích một đoạn nhạc không lời).
- Sau khi nghe xong GV hỏi một vài câu hỏi: Tên

bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai? Nội dung bài
hát nói lên điều gì?
4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học hát tốt.
Nhắc nhở HS chưa chú ý, còn lo ra.
5/ Dặn dò:
Dặn HS tiết học sau: “ Ôân tập 2 bài hát: Chò
Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình – Ôn
tập các nốt nhạc”

Hoạt động học sinh
Hát theo hướng dẫn của lớp
trưởng.

Lắng nghe.

HS trả lời.

Lắng nghe.

HS trả lời.

Rút kinh nghiệm
__________________________________________________________________________________
GV: Đặng Thò Hoàng


Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2007
Tuần 31
NHẠC

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
IV. Mục tiêu:
 Học thuộc 2 bài hát đã học, hát đúng giai điệu vá tập hát diễn cảm.
 Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa.
 Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt).
V. Chuẩn bò:
 Đồ dùng dạy học: dụng cụ gõ, nhạc cụ, máy cát sét và băng tiếng.
 Bảng phụ có khuông nhạc.

Chuẩn bò trò chơi âm nhạc: Phân biệt màu sắc.
VI. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
T.
gian
1
phút

4
phút
25
phút

Hoạt động giáo viên
1/ n đònh tổ chức:
Hát tập thể.

Hoạt động học sinh

Hát theo bắt nhòp của lớp trưởng.

2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Dạy – học bài mới:
+ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chò ong
nâu và em bé
- GV cho cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát HS thực hiện theo yêu cầu.
đều và đúng nhạc.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp 2.
Từng nhóm hoặc cá nhân làm động
- Cho HS nghe nhạc trình bày bài hát.
tác phụ họa theo bài hát.

+ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Tiếng hát
bạn bè mình.
Cả lớp ôn luyện bài hát Tiếng hát bạn bè
mình
- GV cho HS luyện tập thuộc lời ca, hát
đều và đúng nhạc.
- GV cho từng nhóm biểu diễn kết hợp
vận động phụ họa
+ Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc.
- GV dùng “ Khuông nhạc bàn tay” cho
HS luyện tập ghi tên và vò trí các nốt nhạc:
Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – Đô.
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình
nốt.
GV: Đặng Thò Hoàng

HS thực hiện theo yêu cầu.

HS luyện tập.

HS tập gọi tên.


4
phút

- Trò chơi âm nhạc:
GV cho chơi trò chơi Phân biệt màu sắc.

HS thực hiện.

4/ Củng cố:
Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học
hát tốt. Nhắc nhở HS còn lo ra, chưa tập
trung.

1
phút
5/ Dặn dò:
Dặn HS về nhà học thuộc các bài đã học.
Cố gắng hát đúng nhòp, đúng giọng.

Rút kinh nghiệm
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________

TUẦN 32

GV: Đặng Thò Hoàng