giáo án thực vật mẫu giáo

K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2

Ch nhỏnh:

Mt s loi hoa qu

Thi gian thc hin: 2 tun: t ngy 13/ 01 n ngy 24/ 01/ 2014.
1. Thể dục sáng:
Th 2, 4, 6 tõp vi bi : Nng sm.
Th 3, 5 tõp cỏc ng tỏc th dc.
-> Mục đích: Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục sáng, luyện các giác quan
cho trẻ
-> Chuẩn bị: Sân bãi sạch, bằng phẳng.
-> Tiến hành:
- Khởi động: Cho trẻ xếp 3 hàng ngang, xoay cổ tay, cánh tay, eo, đùi...
- Trọng động:
Hô hấp: Thụi bong
Tay - vai:
Chõn:

Bng ln:

Bõt: Bõt ti chụ
2.Hoạt động góc:
A, Ni dung:
- Phõn vai: Bỏn hng, bỏn cỏc loi hoa qua
- XD: XD vn cõy n qua, lp ghộp cỏc loi cõy n qua.
- HT: K truyn theo tranh, chi vi lụ tụ cỏc loi hoa qua, xp cỏc loi hoa
qua theo nhom.
- NT: Cung lm tranh chu ờ, tụ mu cỏc loi hoa qua, hỏt cỏc bi hỏt thuc
chu ờ.

- TN: Tõp gieo ht quan sỏt s ln lờn cua cõy rau t ht, chm soc cõy
B, Mc ich yờu cu:
- Tre bit nhõp vo vai chi a chon, bit th hin vai chi.

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

1


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Trẻ xây dựng được theo mô hình cô đưa ra.
- Trẻ biết tô màu và cùng làm tranh chủ đề cùng cô giáo.
- Trẻ biết gieo hạt và chăm sóc cây xanh.
C, Chuẩn bị:
- Cây xanh, rau, đồ dùng xây dựng
- Giấy màu, bút màu, giấy A4, họa báo….
- Hạt để gieo cây, dụng cụ tưới cây…
- Tranh truyện, vở toán, lô tô về các loại hoa qua.….
D, Tiến hành:
• Thỏa thuận vai chơi:
Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô và hát bài: Qua
Trò chuyện về chủ điểm mới trong tuần.
Cô giới thiệu về chủ đề nhánh trẻ đang học
Cô cho trẻ về các góc hoặc quan sát các góc xem có những gì nổi bật?
Góc XD có những gì?
Chúng ta sẽ chơi trò chơi gì?
Ai sẽ là những bác thợ siêng năng cần cù làm nên công trình vườn trồng cây ăn
qua?

Ai sẽ là người lắp ghép những ngôi nhà ?
Cô cho trẻ lần lượt tham quan từng góc và giúp trẻ nhận vai chơi.
• Quá trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi của mình và ổn định góc chơi.
- Cô về từng góc để giúp trẻ nhập vai chơi
- Cô nhập vai vào góc trọng tâm để chơi cùng trẻ:
- Các bác đang làm gì vậy?
- Công trình của bác mang tên là gì?
- Ai là bác thợ ca vây?
- Bác phân công công việc như thế nào?

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

2


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Muụn xõy dng c cụng trinh thi bỏc cn co nhng gi?
- Chung ta se XD gi trc?
Cụ nhc nh tre khi chi goc XD thi phai chi nh th no?
Nhõn xột:
- Cụ n tng goc nhõn xột nhe nhng cỏc goc o sau o yờu cu cỏc tre
goc XD n cỏc goc mi cỏc bn n goc XD tham quan nhõn xột cụng
trinh
- Cụ nhõn xột chung v tng hoa cho cỏc tụ nhom
K hoch ngy
Thứ 2 ngày 13 tháng 01 năm 2014
HOT NG HC Cể CH NH:

- Hot ng chinh: To hinh
TI: V TÔ MU CC LOI HOA THEO í THCH
- Hot ng kt hp: m nhc.
I.

1. MC CH YấU CU:
a. Kin thc:
- Bit c cỏc c im nụi bõt cua mt sụ loi hoa.
- Ve cỏc ng nột c ban, sỏng to thờm cỏc chi tit ph ,cõy, lỏ, ụng mt tri,
mõy, cõy co... to nờn bc tranh.
b. K nng:
- Ngụi ung t th ,cm but tay phai. Co sỏng to khi ve, tụ mu khụng lem ra
ngoi.
c. Thỏi :
- Gd tre bit yờu quý chm soc bao v loi hoa trong gia inh v ni cụng cng .
- Bit t ho, gi gin san phõm to ra.
2. CHUN B:
-Tranh mu cua cụ -Tranh ve 1 sụ loi hoa
- sỏp mu, v ve.

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

3


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Hát bài: “Màu hoa”
- Cô đố các con sắp tới mùa gì?
- Mùa xuân thì thời tiết, khí hậu như thế nào?
(ấm áp, dễ chịu, trăm hoa đua nở, cây cối đâm
chồi nẩy lộc....)
- Mùa xuân đến có loài chim gì xuất hiện?
- Trò chuyện về đặc điểm, cấu tạo một số loài
hoa.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu
+ Cho trẻ xem tranh:
- Tranh hoa mai: Hoa mai có màu gì? Cánh hoa
như thế nào?
Những chiếc lá non có màu gì?
Những chồi non nhú lên và những nụ hoa có
xinh không các con?
Thân cây như thế nào?
- Tranh hoa đào: Hoa đào có màu gì?
Cánh hoa như thế nào?
Nhị hoa màu gì?
Cành và thân hoa như thế nào? (cành nhỏ, tum
lại rất đẹp)
- Tranh hoa cúc: Hoa cúc có màu gì?
Cánh hoa như thế nào?
- Tương tự cô cho trẻ nói đặc điểm một vài loại
hoa mà trẻ biết
- Hướng dẫn trẻ vẽ thêm 1 vài chi tiết sáng tạo:

mặt trời, cây cỏ, mây, chim, bướm để sinh động
cho bức tranh.
- Hỏi trẻ thích vẽ hoa gì? Đàm thoại về cách vẽ
loại hoa đó.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

- Trẻ hát cùng cô.
- Mùa xuân
- Ấm áp, dễ chịu, trăm hoa
đua nở…
- Chim én

- Màu vàng.
- Tròn và mỏng
- Màu đỏ
- Nhiều nhánh, uốn cong rất
đẹp…
- Màu hồng
- Mỏng và tròn
- Màu vàng
- Cành nhỏ
- Màu vàng
- Dày và nhọn

- Trẻ chú ý lắng nghe cô gợi
ý
- Trẻ nêu ý định.

Trường Mầm Non Đông Ninh

4


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Cho trẻ đọc thơ: “Cây dây leo” vào ghế ngồi
vẽ.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô mở nhạc nhẹ để trẻ vừa nghe vừa thực hiện
- Cô theo dõi, hướng dẫn giúp trẻ hoàn thành
san phẩm
- Trưng bày san phẩm:
- Cô giúp trẻ trưng bày vào giá.
- Cô khen chung ca lớp. (Đây là toàn bộ bài vẽ
của lớp mình các con vẽ rất đẹp).
- Nhận xét san phẩm mình và bạn. Con thích
tranh vẽ của bạn nào? Vì sao thích? Đẹp chô
nào? Chưa đẹp chô nào?
- Hát và vận động bài “Màu hoa”

- Trẻ đọc thơ và đi về chô
ngồi
- Trẻ thực hiện

- Trẻ đưa san phẩm để trưng
bày.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nhận xét.

- Trẻ hát và vận động.

II- HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: xây vườn cây ăn qua
- Góc phân vai: bán hàng rau, củ, qua
- Góc nghệ thuật: tô màu các loại qua.
- Góc học tập: Kể chuyện theo tranh, chơi với lô tô.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.
+ Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi vào các góc chơi.
+ Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát các góc chơi. Cô nhập vai vào góc xây
dựng chơi cùng trẻ.
--------------------------------------------------------III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Vẽ hoa trên bang .
- Trò chơi: gieo hạt
1, Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát và vẽ được 1 số loại hoa theo ý thích .
- Luyện chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bao vệ hoa.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

5


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
2, Chuẩn bị.
- Giới thiệu nội dung hoạt động.
- Bang, phấn.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.

3, Cách tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?
- Hôm nay cô sẽ cùng các con vẽ hoa trên bang nhé.
- Khi ra ngoài sân các con phai như thế nào?(nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát)
b, Quan sát, đàm thoại
Cô cho trẻ quan sát cô vẽ và gợi hỏi ý tưởng của trẻ: con định vẽ hoa gì? Vẽ như
thế nào?....
c, Trò chơi:
- Trò chơi vận động: gieo hạt .( trẻ chơi 2-3 lần)
d, Chơi tự do:
Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi.
---------------------------------------------------------IV- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1.Cho trẻ hát một số bài hát trong chủ đề.
* Mục đích:
- Trẻ biết tên và hát cùng cô một số bài hát trong chủ đề: Màu hoa, Ra chơi vườn
hoa, …
* Chuẩn bị:
- Một số bài hát.
* Tổ chức hoạt động:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề.
- Cô giới thiệu bài mới.
- Cô hát cho trẻ nghe
+ Cô vừa hát xong bài hát gì?( Màu hoa)
-Cho trẻ hát cùng cô nhiều lần.
- Tượng tự các bài hát: Ra chơi vườn hoa
Trong quá trình trẻ hát cô động viên, khuyến khích trẻ hát.
2, Chơi tự do - Vệ sinh - Tra trẻ.
---------------------------------------------------------V. NHẬT KÍ CUỐI NGÀY:
Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

6


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….................................

I.

Thứ 3 ngày 14 tháng 01 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: Khám phá khoa học

ĐỀ TÀI: T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i hoa: Hoa hồng và hoa cúc
- Hoạt động kết hợp: Âm nhạc, toán
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

a. Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tên các loại hoa quen thuộc.
- Biết ích lợi và mô ta được một số đặc điểm của hoa hồng và hoa cúc.
b. Kỹ năng:
- Nhận biết được một số đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 loại hoa.
(Về màu sắc, hình dáng, cấu tạo...)
c. Thái độ:
- Biết yêu quí chăm sóc và bao vệ hoa.
2. CHUẨN BỊ:

- 3 lẳng hoa cho trẻ múa và quan sát.
- Cô: 2 lọ hoa hồng và hoa cúc.
- Một số hoa dán xung quanh lớp
- Một số hoa cắt rời để trẻ trang trí... múa.
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Lớp hát bài: "Màu hoa".
- Cho trẻ mang về tặng cho các bạn ở tổ mình.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét về các loại hoa
đó.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

- Trẻ hát cùng cô.
- Đai diện tổ lên lấy hoa về cho
tổ mình
- Trẻ quan sát.

Trường Mầm Non Đông Ninh

7


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Cô đi từng nhóm gợi ý trò chuyện cùng trẻ.
- Các con thấy hoa thế nào? Có đẹp không?

- Nhà con nào có cha mẹ, ông bà làm nghề
nông.
- Trong xã hội rất nhiều nghề. Nghề nào cũng
làm ra san phẩm cho chúng ta dùng. Để biết
được nghề nông làm những công việc gì, làm ra
san phẩm gì, lớp mình cùng cô tìm hiểu nhé!.
* Hoạt động : Khám phá hoa hồng, hoa cúc
- Cô đọc câu đố về hoa hồng.
- Cô đưa hoa hồng cho trẻ quan sát.
+ Đây là hoa gì?
+ Con có nhận xét gì về hoa hồng.

- Cho trẻ lên chỉ và nêu đặc điểm của hoa
hồng).
- Cô nói: Đây là cuống hoa, đài hoa, cánh hoa...
- Cho trẻ lên chỉ và gọi tên, sau đó cho lớp đồng
thanh.
+ Hoa hồng có ích lợi gì? Để làm gì?.
- Cho lớp chơi: "Gieo hạt"
- Tương tự cho trẻ quan sát hoa cúc và nhận xét
hoa. (Về màu sắc hình dáng, cấu tạo, ích lợi...)
+ So sánh hoa hồng và hoa cúc:
- Giống nhau: Đều là loại hoa dùng để trang trí
và để làm nước hoa.
- Khác nhau: Về màu sắc, hình dáng, cấu tạo...
+ Hoa thường nở vào mùa nào?
- Cho trẻ chơi: 4 mùa.
* Hoạt động 3: Trải nghiệm
+ Trò chơi 1: "Ai thông minh hơn"
- Cách chơi:Xung quanh lớp cô để rất nhiều

hoa, cho trẻ chọn hoa trẻ thích và tra lời câu hỏi
Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

- Có ạ
- Trẻ kể.
- Trẻ chú ý lắng nghe.

-

Trẻ đoán.
Trẻ quan sát hoa hồng
Hoa hồng
Trẻ nhận xét: có màu đỏ,
cánh to tròn, có lá màu
xanh…
- Trẻ lên chỉ và nói đặc
điểm

- Để trang trí, để chữa
bệnh…
- Trẻ chơi.

- Trẻ so sánh.

- Mùa xuân.
- Trẻ chơi.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

Trường Mầm Non Đông Ninh

8


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
có trong môi bông hoa. Cô nhận xét khen trẻ.
+ Trò chơi 2: "Bé khéo tay".
- Cách chơi: Chia làm 2 đội chơi, cô chuẩn bị
môi đội một lẳng hoa và rất nhiều hoa. Yêu cầu
trẻ chọn và cắm vào lẳng hoa xem đội nào cắm
đẹp hơn.
- Tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét khen đội thắng.
+ Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc và bao vệ hoa.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Lớp hát bài: "Lá xanh" chuyển ra ngoài.

- Trẻ chơi.

- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ hát và đi ra ngoài

II. HOẠT ĐỘNG GÓC
- Cô cho trẻ lựa chọn các góc chơi theo ý thích của trẻ và giao nhiệm vụ
chơi từng góc.
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát quan sát trẻ chơi, cô nhập vai vào góc
chơi nghệ thuật chơi cùng trẻ, vẽ tô màu các loại hoa qua.
---------------------------------------------------------III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Nội dung: Trò chuyện về các loài hoa
- Trò chơi: Trồng nụ trồng hoa.
1, Yêu cầu

- Trẻ biết quan sát và biết một số đặc điểm nội bật của một số loại hoa quen
thuộc.
- Luyện trẻ biết chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và bỏa về hoa, không ngắt lá bẻ cành.
2, Chuẩn bị
- tranh anh các loại hoa.
- Giới thiệu đối tượng để quan sát.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát.
3, Cách tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

9


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Màu hoa”.
b, Quan sát ,đàm thoại
cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi:
+ Đây là hoa gì?
+ Ai có nhận xét gì về loại hoa này?
+ Hoa dùng đề làm gì?
* Giáo dục trẻ: biết cách chăm sóc, bao vệ hoa, không được ngắt lá bẻ cành.
c, Trò chơi:
- Trò chơi vận động: Trồng nụ trồng hoa
Cô nói cách chơi, luật chơi.

( Trẻ chơi 3-4 lần)
- Chơi ý thích: trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ.
d, Nhận xét: gần hết giờ chơi cô gọi trẻ lại và hỏi: hôm nay cô cho các con quan
sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì nhất?
Cô nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1, Hoạt động vệ sinh: Xếp đồ chơi các góc
* Yêu cầu: trẻ biết sắp xếp các đồ chơi các góc phù hợp gọn gàng.
* Tiến hành: - các con thấy trong lớp mình có những góc chơi gì?
- Cô thấy các góc chơi hôm nay đồ chơi xếp chưa được gọn gàng ngăn nắp, cô
muốn ca lớp mình sẽ cùng nhau sắp xếp lại đồ chơi ở các góc cho thật hợp lí nhé!
- Cô và trẻ cùng làm.
- Trẻ xếp xong cô cho ca lớp quan sát và nhận xét.
- cô nhận xét chung- khen ngợi trẻ.
2,Vệ sinh- nêu gương – tra trẻ.
-------------------------------------------------------V.Nhật kí cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 15 tháng 01 năm 2014
I.

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:

- Hoạt động chính: Âm nhạc
Hát: Ra vườn hoa em chơi.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

10


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
Nghe: Lý cây bông.
TC: Ai nhanh hơn.
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

a. Kiến thức:
- Trẻ hát được bài hát "Ra vườn hoa em chơi".
- Trẻ được nghe hát bài "Lý cây bông".
- Chơi được trò chơi.
b. Kỹ năng:
- Trẻ biết hát theo nhịp điệu bài hát.
- Thích nghe cô hát. Qua bài hát trẻ biết bao vệ chăm sóc hoa và biết lợi ích của
hoa.
c. Thái độ:
- Trẻ yêu thích hoa, biết chăm sóc và bao vệ hoa.
- Trẻ biết tham gia trò chơi và hứng thú khi tham gia trò chơi.
2. CHUẨN BỊ:

* Không gian tổ chức : Trong lớp
* Đồ dùng phương tiện :
- Băng đĩa nhạc.
- Các bài hát “Lý cây bông”. Bài hát: “ Ra vườn hoa em chơi"
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài
- Cho lớp chơi "Gieo hạt".
- Các con đã gieo hạt chưa?

- Khi gieo hạt xuống đất được ít hôm thì điều gì
sẽ xay ra?
- Hạt gieo xuống đất sẽ được nay mầm thành cây
rồi ra hoa qua.
- Hoa giúp ích gì cho con người?
- Hoa dùng để trang trí cho đẹp vào ngày hội,
ngày lễ, trang trí nhà, lớp học...Cho nên hoa rất
cần thiết cho con người.
- Các con có yêu hoa không? Vì sao con yêu

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Hoạt động của trẻ
- Trẻ chơi cùng cô.
- Rồi ạ.
- Hạt sẽ nay mâm và thành
cây

- Làm trang trí, làm nước
hoa…

- Trẻ tra lời.

Trường Mầm Non Đông Ninh

11


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
hoa?

* Hoạt động 2: Dạy hát: Ra chơi vườn hoa
- giới thiệu bài hát: Ra vườn hoa em chơi.
- Cô hát cho trẻ nghe
- Lần 2: Cô vừa hát vừa vận động theo nhịp bài
hát.
- Cô tập cho trẻ hát từng câu đến hết bài.
- Cho tổ, nhóm hát và vận động.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- cô cho cá nhân lên hát.
* Hoạt động 3: Nghe hát
- Nghe hát bài "Lý cây bông".
- Cô giới thiệu bài hát "Lý cây bông".
- Cô hát lần 1. Tóm tắt nội dung:
- Ca ngợi hương sắc của các loài hoa ở đất nước
ta.
- Lần 2: Cô mở máy hát, cô múa minh họa theo
bài hát.
* Hoạt động 4: Trò chơi
- Trò chơi:"Ai nhanh hơn"
- Cách chơi: Cô đặt 3 - 4 vòng tròn cách nhau.
Gọi 4 - 5 trẻ lên chơi, lúc chơi 4 - 5 trẻ đi ngoài
vòng nhẹ nhàng theo tiếng xắc xô nhỏ, chậm của
cô. Khi nghe tiếng xắc xô gõ to và nhanh lên thì
môi cháu chạy nhanh vào đứng ở một vòng tròn,
cháu nào chậm chân không có vòng đứng phai
nhay lò cò và chơi lại lần 2.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Sau môi lần chơi đổi trẻ.
+ Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc và bao vệ hoa.
* Hoạt động 5: Kết thúc

- Cô và trẻ hát vận động lại bài "Ra vườn hoa
em chơi". Chuyển ra ngoài.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô
- Tổ, nhóm hát.
- 2 – 3 cá nhân hát

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ hưởng úng cùng cô

- Trẻ chú ý lắng nghe cách
chơi và luật chơi.

- Trẻ chơi 3 - 4 lần

- Trẻ hát và đi ra ngoài.

Trường Mầm Non Đông Ninh

12


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
II- HOẠT ĐỘNG GÓC
- Bổ xung đồ chơi vào các góc chơi cho trẻ chơi.
- Cô nhập vai vào góc chơi học tập chơi cùng trẻ, các góc chơi khác cô bao

quát động viên, khuyến khích trẻ chơi.
------------------------------------------------------III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- quan sát : hoa cúc;
- Trò chơi: gieo hạt
1, Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát và nói đặc điểm cây hoa cúc
- Luyện chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bao vệ hoa.
2, Chuẩn bị
- Cây hoa cúc.
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?
- Hôm nay cô thấy ngoài sân trường rất náo nhiệt cô sẽ cho các con ra ngoài sân
để quan sát cây hoa cúc.
b, Quan sát ,đàm thoại
cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi: các con thấy cây hoa cúc có đặc điểm gì ?
cánh hoa như thế nào?Muồi hương như thế nào?
c, Trò chơi:
- Trò chơi vận động: Cho thỏ ăn ( Trẻ chơi 3-4 lần)
- Trò chơi dân gian: gieo hạt .( trẻ chơi 2-3 lần)
- Chơi ý thích: trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ.
d, Nhận xét: gần hết giờ chơi cô gọi trẻ lại và hỏi: hôm nay cô cho các con quan
sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì nhất?
Cô nhận xét giờ học .
---------------------------------------------------------IV- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
- Nặn qua tròn
• Yêu cầu: Trẻ biết nặn khối tròn tạo thành qua và biết nặn thêm lá cuống.
- Dạy trẻ có kĩ năng xoay tròn, ấn dẹt…
• Chuẩn bị:
Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

13


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Một số loại qua tròn
- Bài mẫu của cô
- Đất nặn đủ cho trẻ.
• Tổ chức hoạt động:
+ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Qua”
- Chúng mình vừa hát bài hát gì? (Qua)
- Cho trẻ kể một số loại qua mà trẻ biết.
+ Hoạt động 2: Bài mới
- Hôm nay cô sẽ cho các bạn nặn một số loại qua có dạng khối tròn như qua
cam, qua táo…
- Cho trẻ quan sát mẫu
- Cho trẻ nhận xét về đặc điểm của mẫu các loại qua tròn.
- Cho trẻ thực hiện.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích động viên trẻ thực
hiện
+ Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ dừng tay và trưng bày san phẩm lên bàn theo tổ.
- Cho trẻ nhận xét: Trẻ thích bài nào nhất? Vì sao?
2,Vệ sinh- nêu gương – tra trẻ.
----------------------------------------------------------V. Nhật kí cuối ngày:
.
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
-------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 16 tháng 01 năm 2014
I.

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:

- Làm quen với toán:
ĐỀ TÀI: ÔN NHẬN BIẾT:
TO HƠN, BÉ HƠN, NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
- Hoạt động kết hợp: Âm nhạc
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

14


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
a. Kiến thức:
- Trẻ biết phân biệt được sự khác biệt giữa các cặp đồ chơi như: Qua to hơn, bé
hơn, hoa to hơn, bé hơn.
- Trẻ phân biệt được sự khác biệt nhiều hơn, ít hơn giữa các nhóm đồ dùng, đồ
chơi trong lớp.
b. Kỹ năng:
- So sánh, phân biệt.
- Phân biệt nhiều hơn, ít hơn; to hơn, bé hơn.
c. Thái độ:

- Chăm chú hoạt động, hứng thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ không được ngắt lá bẻ cành.
2. CHUẨN BỊ:
- Một số loại qua to, nhỏ, cây xanh cho cô.
- Một số loại qua to, nhỏ cho trẻ
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Cho lớp hát bài: "Màu hoa".
- Cô hỏi: Các con vừa hát bài gì? Trò chuyện
cùng trẻ.
* Hoạt động 2: Bài mới
a/ Ôn nhận biết to hơn, bé hơn:
- Cô giới thiệu 2 loại qua, to hơn và bé hơn.
- Cô hỏi: Con có nhận xét gì về 2 loại qua này?
- Cô gắn 2 loại qua sát lại nhau cho trẻ so sánh.
- Cô nói: Cô mời 1 bạn đại diện cho lớp lên nhặt
qua to hơn tặng cho cô, qua bé hơn tặng cho lớp.
+ Trò chơi: Ai nhanh hơn.
- Cách chơi: Môi con có cái rổ có qua to hơn và
qua bé hơn cô yêu cầu con chọn loại qua nào, thì
con chọn qua đó đưa lên. Tổ chức cho trẻ chơi 23 lần. Sau môi lần chơi nhận xét khen trẻ.
b/ Ôn nhận biết nhiều hơn, ít hơn:

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô.
- Bài hát: Màu hoa.

- Trẻ chú ý lắng nghe và
quan sát.
- Không bằng nhau
- Một qua to hơn, 1 qua bé
hơn.
- 1 Trẻ lên chọn qua theo
yêu câu của cô
- Trẻ chơi 2 – 3 lần.

Trường Mầm Non Đông Ninh

15


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Cô gắn một nhóm qua nhỏ hơn là 3, qua lớn
hơn là 4. Con có nhận xét gì về 2 nhóm qua này?

- Cô đặt 3 cây xanh và 4 lọ hoa, hỏi nhóm nào
nhiều hơn và nhóm nào ít hơn. Cho trẻ so sánh.
* Hoạt động 3: Trải nghiệm
+ Trò chơi: Ai thông minh hơn
- Cách chơi: Môi con có cái rổ có qua con hãy
xếp cho cô 1 nhóm có 3 qua và 1 nhóm có 4 qua,
cho trẻ đếm và so sánh 2 nhóm. Tổ chức cho trẻ
chơi 2-3 lần nhận xét khen trẻ và giúp trẻ chưa
thực hiện được.
+ Trò chơi: Đội nào nhanh hơn
- Cách chơi: Cô chia lớp ra làm 2 đội, môi đội cô
đã chuẩn bị qua to, qua nhỏ. Khi chơi con bật

qua 2 vòng thể dục lên chọn 1 qua bỏ vào rổ, qua
to con bỏ vào rổ to, qua nhỏ con bỏ vào rổ nhỏ.
Tổ nào được nhiều qua hơn và đúng theo yêu cầu
của cô tổ đó thắng. Tổ chức cho trẻ chơi, kết thúc
cho trẻ đếm kết qua của từng loại qua và nhận
xét khen đội thắng.
* Hoạt động 4: Kết thúc.
- Lớp hát bài "Lá xanh" chuyển ra ngoài.

- Trẻ quan sát.
- Một nhóm qua nhỏ hơn và
nhóm qua lớn hơn. Nhóm
lớn nhiều hơn, Nhóm qua
nhỏ ít hơn.
- Trẻ quan sát và so sánh.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Trẻ lắng nghe cách chơi.

- Trẻ hát và đi ra ngoài

II- HOẠT ĐỘNG GÓC

- Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi vào các góc chơi.
- Cho trẻ lựa chọn góc chơi giáo nhiệm vụ
- Cô nhập vai vào góc chơi xây dựng để chơi cùng trẻ, các góc chơi khác cô
bao quát trẻ chơi.
-------------------------------------------------III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Quan sát : hoa đồng tiền

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

16


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Trò chơi: gieo hạt
1, Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát và nói đặc điểm hoa đồng tiền.
- luyện chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bao vệ hoa.
2, Chuẩn bị:
- Hoa đồng tiền.
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?
- Hôm nay cô thấy ngoài sân trường rất náo nhiệt cô sẽ cho các con ra ngoài sân
để quan sát hoa đồng tiền .
b, Quan sát, đàm thoại
Cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi: các con thấy hoa đồng tiền có đặc điểm gì ? cánh
hoa như thế nào? Mùi hương như thế nào?
c, Trò chơi:
- Trò chơi: gieo hạt .( trẻ chơi 2-3 lần)
- Chơi ý thích: trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ.
d, Nhận xét: gần hết giờ chơi cô gọi trẻ lại và hỏi: hôm nay cô cho các con quan
sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì nhất?
Cô nhận xét giờ học .

-----------------------------------------------------------------IV- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
- Hoạt động chính: làm quen với bài thơ: Hoa kết trái.
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, biết chú ý lắng nghe cô đọc thơ và biết đọc thơ cùng
cô.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Tranh nội dung bài thơ.
- Xếp ghế cho trẻ ngồi hình chữ U.
3. Tổ chức hoạt động:
• Hoạt động 1: Gây hứng thú và giới thiệu bài.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi Gieo hạt.
- Giới thiệu tên bài thơ.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

17


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Hot ng 2: Tre oc th cung cụ.
- Cụ oc cho tre nghe ln 1 din cam.
- Cụ oc th ln 2 kt hp cung tranh minh hoa ni dung bi th.
+ cụ va oc cho cỏc con nghe bi th gi? (Hoa kt trỏi).
+ Cụ gii thiu ni dung bi th cho tre nghe.
- Cụ cung ca lp oc th ( 1- 2 ln).
- Cụ cung cỏc tụ oc th.
- Cho cỏ nhõn oc th.

+ Lp minh va oc xong bi th gi?
Hot ng 3: Kt thuc
- Hỏt bi hỏt Mu hoa.
4. Chi t chon - V sinh tra tre.
------------------------------------------------------V. NHT K CUI NGY:



-------------------------------------------------------------------------------------------------Th 6 ngy 17 thỏng 01 nm 2014.
I.

HOT NG HC Cể CH NH:

1. Hoạt động chính: Văn học: Hoa kết trái.
2. Hoạt động kết hợp: Âm nhạc + Toán.
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
- Trẻ nhớ nội dung bài thơ : Mỗi loại hoa đều có màu sắc và vẻ đẹp riêng tô diểm
cho cuộc sống .Vì vậy phải biết yêu quí bảo vệ thiên nhiên cây trái
- Thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ
- Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời câu hỏi mạch lạc.
- Trẻ cảm nhận đợc nhịp điệu vui tơi, nhí nhảnh của bài thơ
- Thái độ :
Trẻ yêu thiên nhiên, có ý thức giữ gìn môi trờng.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ thơ.

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

18


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
3. Tổ chức hoạt động:
Hớng dẫn của cô
*Hoạt động 1: ổn định và giới thiệu bài:
Cô và trẻ cùng hát bài Mầu hoa
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có những loại mầu hoa gì ?
- Còn rất nhiều những loại hoa có những
mầu sắc khác nhau nh hoa hồng mầu đỏ,
hoa cúc mầu vầu vàng và cô cũng biết có
một bài thơ rất hay có nhắc đến những loài
hoa đó đấy
*Hoạt động 2: Bài mới
- Cô đọc thơ lần 1 , đọc diễn cảm, thể hiện
nhịp điệu vui tơi của bài thơ .
- Cô vừa đọc bài thơ gì ? của nhà thơ nào ?
- Cô đọc thơ lần 2 cùng tranh thơ
-> Cô giảng nội dung bài thơ: Trên đất nớc
VN của chúng ta có rất nhiều loài hoa, mỗi
loài đều mang một vẻ đẹp riêng, một mầu
sắc riêng. Có loài thì mầu đỏ, có loài mầu
vàng, có loài mang mầu hồng tất cả các
loài hoa đó đều rất đẹp và rất quý và đó
cũng chính là nội dung bài thơ mà cô vừa
dạy chúng mình đấy.

* Đàm thoại và trích dẫn .
+ Tác giả kể về vẻ đẹp của hoa cà và hoa mớp nh thế nào ?
- Cô đọc : Hoa cà .....vàng vàng
+ Còn hoa lựu đợc ví nh thế nào ?
- Cô đọc : Hoa lựu .đốm lửa .
- Giải thích từ : chói chang. Hoa lựu có
màu đỏ rất rực rỡ, mà nhìn vào vào ngời ta
thấy rất giống nh những đốm lửa .
+ Còn hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận đợc miêu
tả ntn ?
- Cô đọc : Hoa vừng ..trớc gió .
- Giải thích từ rung rinh . chuyển động
rất nhẹ nhàng
* Cô dạy trẻ thuộc thơ :
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 3 lần .Cô chú
ý sửa sai cho trẻ
- Tốp bạn trai bạn gái, cá nhân đọc .
- Cho trẻ đọc nối tiếp bằng tranh thơ

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô.
- Bài hát màu hoa.
- Màu tím, màu đỏ, màu vàng.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.
- Hoa kết trái
- Trẻ lắng nghe và quan sát.

- Trẻ lắng nghe.

- Hoa cà tim tím; hoa mớp vàng vàng.
- Chói chang.
- Trẻ đọc.
- Trẻ lắng nghe.
- Hoa vừng nhỏ, hoa đỗ xinh, hoa mận
trắng tinh.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ đọc thơ
- Tốp trẻ, cá nhân đọc thơ.

Trng Mm Non ụng Ninh

19


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
- Đọc lại tập thể 1 lần
*Hoạt động 3: Ôn luyện, củng cố
Sắp xếp cho đúng nội dung bài thơ
-Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tổ
chức cho trẻ chơi
* Hoạt động 4: Kết thúc
Cô nhận xét và động viên trẻ, chuyển sang
hoạt động khác.

- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Trẻ lắng nghe cách chơi, trẻ chơi.

II :Hoạt ộng Ngoài Trời
1. Nội dung :
- Hoạt động có chủ định : Quan sát tranh các loại hoa.
- Chơi vận động : Ngửi hoa.
- Chơi tự do.
2. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và ích lợi của các loại hoa.
- Biết yêu quí, chăm sóc, bảo vệ các loại hoa.
- Biết chơi với nhau đoàn kết.
3. Chuẩn bị :
- Tranh các loại hoa.
4. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động 1 : Quan sát tranh các loại hoa.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ : Hoa kết trái.
- Đa tranh ra cho trẻ quan sát và đàm thoại :
- Đây là hoa gì ?
- Con có nhận xét gì về loại hoa này ?
- Hoa có ích lợi nh thế nào ?
- Chúng mình cần phải làm gì ?

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

20


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
Hoạt động 2 : Chơi vận động : Ngửi hoa.

Hoạt động 3 : Chơi tự do.
..
III .Hoạt ộng Góc:
Nội dung: 1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa quả.
2. Góc xây dựng: Xây Vờn cây ăn quả.
3. Góc học tập: - K truyn theo tranh vờ chu ờ, chon lụ tụ cỏc loi
hoa.
4. Góc nghệ thuật: - Vẽ, tô tranh, xé dán, nặn về chủ đề.
- Thoả thuận: Cô cùng trẻ thoả thuận về các góc chơi và cho trẻ nhẹ nhàng
về các góc chơi đã chọn.
- Quá trình trẻ chơi: Cô quan sát hớng dẫn cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
- Kết thúc: Cô nhận xét các góc chơi. Cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi qui định
IV.Hoạt ộng Chiều:
- Nội dung chính: (ụn ) Hát bài hát Ra chơi vờn hoa.
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài hát, hứng thú hát cùng cô.
2. Chuẩn bị:
- Bài hát, băng đĩa.
3. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Hát bài hát Ra chơi vờn hoa.
- Cô hát trẻ nghe.
+ Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?
- Cô cùng trẻ hát nhiều lần.
* Hoạt động 2: Đọc bài đồng dao đi cầu đi quán.
* Hoạt động 3: Chơi tự do + vệ sinh + trả trẻ.
--------------------------------------------------------------V. NHT K CUI NGY:

TUN IV
Th 2 ngy 20 thỏng 01 nm 2014
I.

Hot ng hc cú ch nh:
- Hot ng chinh: Th dc: Bo theo ng dic dc.
- Hot ng kt hp: Tro chi + m nhc
Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

21


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
1.
2.

Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết bò theo đường dích dắc.
Phát triển tố chất khéo léo, phát triển cơ chân
Hứng thú tham hoạt động.
Chuẩn bị:
- Đường dích dắc
xxxxxxxxxxxxx
1,5m

x
xxxxxxxxxxxxx
- Sân bãi sạch sẽ, nhạc
-Tích hợp:
+ Âm nhạc, tìm hiểu
3. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

*HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động
Cho trẻ hát bài “ qua”

- trẻ hát cùng cô

- Các con vừa hát bài hát nói về gì?

- Bài hát “Qua”.

- Ai giỏi kể tên 1 số loại qua mà con biết?

- Trẻ kể: qua cam, qua xoài,
quýt...

- Muốn có nhiều qua để ăn người ta cần phai làm
gì?

- Chăm sóc cây để cây ra hoa
kết qua

- Có rất nhiều loại qua khác nhau, môi loại qua có
nhiều chất chất dinh dưỡng và mang 1 hương vị
khác nhau. Cho nên ta cần ăn nhiều loại qua để
giúp cơ thể khỏe mạnh, các con nhớ chưa?

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Nay giờ trò chuyện chỉ ngồi 1 chô, bây giờ mình
cùng khởi động cho khỏe nhé!

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

22


Kế hoạch thực hiện chuyên môn lớp mẫu giáo bé A2
- Cô mở băng.
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng - Trẻ xếp thành 3 hàng
tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển thành
3 hàng ngang dãn cách đều.
* HOẠT ĐỘNG 2 : Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
- Tay vai : Đưa ra trước, gập khuỷu tay. ( 4/4n)
- Chaân :Đứng nhún chân khuỵu gối.(4/4N)
- Bụng : nghiêng người sang bên. (4/4N)

- Trẻ tập theo cô
- Trẻ vừa tập vừa hát.

- Tập kết hợp bài “ Nắng sớm”
*Vận động cơ bản: “Bò theo đường dích dắc:
- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối
diện nhau:
- Các con xem cô có gì nè?
- Với đường dích dắc này con có thể thực hiện

được vận động gì nào?

Trẻ làm theo sự hướng dẫn của
cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Bò theo đường díc dắc.

- Ai giỏi lên tập cho lớp mình xem nào?
- À, chúng ta sẽ có bài tập “Bò theo đường dích
dắc”
- Cho trẻ nhắc tên vận động 1-2 lần.

- Trẻ chú ý quan sát và lắng
nghe.

- Các con xem cô vận động nhé!
- Lần 1 không phân tích
- lần 2 Cô phân tích:
+ Tư thế chuẩn bị: Cô đến trước vạch xuất phát hai
tay chống phía trước hai chân quỳ tư thế để bò

- trẻ chú ý lắng nghe và quan
sát.

Khi có hiệu lệnh cô sẽ bò trong đường dích dắc.
Khi bò chú ý không chạm vào các vạch díc dắc. Tới
đích các con ngừng lại và đứng dậy đi về cuối

Giáo viên: Nguyễn Thị Huế

Trường Mầm Non Đông Ninh

23


K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
hng ng.
- Mi tre khỏ lờn thc hin li.

- 1 2 tre khỏ lờn thc hin.

- Ln lt cho tre lờn thc hin

- Tre ln lt lờn thc hin.

- Cho chỏu yu tõp li
- Chỏu khỏ tõp
- Cụ chu ý sa sai cho chỏu.
* Trũ chi vn ng: Tung búng
- Tip theo l phn tro chi võn ng hụm nay cụ - Tre chu ý lng nghe.
se cho cỏc con cung chi tro chi tung bong
- Cụ nờu cỏch chi:
- Cho tre chi vi ln.

- Tre chi 2 3 ln.

*HOT NG 3: Hi tnh:
- Cho tre i nhe nhng kt hp hit th sõu.

- Tre nhe nhng i ra ngoi.

II. Hoạt động ngoài trời :

1. Nội dung:
- Hoạt động chính : Trò chuyện về những chiếc lá
- Trò chơi vận động : Gieo hạt
- Chơi tự chọn
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết xung quanh trẻ có nhiều loại cây khác nhau, và trên mỗi cây có nhiều
loài lá khác khác nhau.
- Trẻ biết có lá xanh, lá vàng
- Giáo dục tre bảo vệ và chăm sóc cây.
3. Chuẩn bị :
Sân bãi sạch sẽ rộng, thoáng
4. Tổ chức :
* Hot động 1: Trò chuyện về những chiếc lá,
- Cho trẻ hát bài Lá xanh.
- Con biết gì về những chiếc lá?
- Bây giờ chúng mình cùng đi quanh sân trờng nhặt lá và tìm hiểu về những
chiếc lá
( Trẻ nhặt lá quanh )
- Con nhặt đợc lá gì?

Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

24

K hoch thc hin chuyờn mụn lp mu giỏo bộ A2
-

Lá này nh thế nào?
Lá này có màu gì? Tại sao lá này lại có màu vàng?
Lá này có điểm gì khác so với lá bạn nhặt đợc?
Để cây xanh tốt chúng mình nên làm gì?( Không bẻ cành, ngắt lá, nhổ cỏ, tới nớc, bắt sây cho cây)
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động :
Chơi gieo hạt ( Cho trẻ chơi 3- 4 lần)
* Hoạt động 3 : Chơi tự chọn.
..
III .Hoạt động góc:
+ Thoa thuõn: Cụ cung tre tho thuõn vờ cỏc goc chi, tre la chon goc chi v vai
chi.
+ Quỏ trinh chi: cụ quan sỏt tre chi, cụ nhõp vai vo goc chi xõy dng chi
cung tre, con cỏc goc chi khỏc cụ quan sỏt ụng viờn khuyn khich tre chi.
+ Kt thuc: cụ nhõn xột cỏc goc chi v cho tre tõp trung vờ goc xõy dng tre
quan sỏt cụng trinh cua goc xõy dng.
.........................................................................................
IV. Hoạt động chiều :
1. Nội dung chính :
- Kể cho trẻ nghe chuyện Hoa Râm bụt.
- Chơi trò chơi : Chồng nụ chồng hoa.
2. Mục đích:
- Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện,
- chú ý lắng nghe, Cung cấp kiến thức cho trẻ về loài hoa râm bụt
3. Chuẩn bị : Tranh minh hoạ câu chuyện.
4. Tổ chức:
*Hoạt động 1: Kể chuyện Hoa râm bụt.
Cho trẻ xem tranh minh hoạ

- Con nhìn thấy gì trong tranh?( Trẻ kể về nội dung bức tranh)
- Cô giới thiệu tên câu chuyện Hoa râm bụt
- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần ( Lần 2 kèm tranh minh hoạ )
- Giảng nội dung câu chuyện
- Đàm thoại về câu chuyện.
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe chuyện gì?
-Câu chuyện kể về Loài hoa gì?
- Hoa dâm bụt có màu gì?Nó có hơng thơm không?
- Khi chặt hết hoa râm bụt thì các loài hoa khác bị làm sao?
- Lần 3 cô kể tóm tắt nội dung câu chuyện
* Hoạt động 2 :
Cho trẻ chơi trò chơi : Chồng nụ chồng hoa. ( 2 đội chơi 3-4 lần )
* Hoạt động 3 : Chơi tự chọn - Vệ sinh - Trả trẻ
..................................................................
Giỏo viờn: Nguyn Th Hu

Trng Mm Non ụng Ninh

25