Bài giảng ngữ văn 7 bài 22 thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) 4

TIẾNG VIỆT
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(TIẾP)

TaiLieu.VN


KIỂM TRA BÀI CŨ
? Trình bày đặc điểm của trạng ngữ.
Đáp án:
-Về ý nghĩa : Trạng ngữ được thêm vào câu để xác định
thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện,
cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Về hình thức : + Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, giữa
câu hay cuối câu.
+ Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc 1 dấu phẩy khi viết.
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ

Ví dụ:
a, Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng
{…}.
Thường thường,vào
vàokhoảng

khoảng đó
đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay
thường
thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê
mờ. Sáng dậy
dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở
trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lílí,
vài con ong siêng lăng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng
sáng,
trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như
cánh con ve mới lột.
(Vũ Bằng)
đông lá bảng đỏ như màu đồng hun.
b, Về mùa đông,
(Đoàn Giỏi)
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
Ví dụ:
a, Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng
giêng {…}.
Thường thường, vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu

thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như
màu pha lê mờ. Sáng dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh
tươi hiện ở trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa.
Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng lăng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ
độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng
hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột.
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
Ví dụ:
a, Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng
giêng {…}.
… , … vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho
mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ.
… , nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở trên trời,
mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. … , vài con ong siêng
lăng đã bay đi kiếm nhị hoa. … , … có những làn sáng hồng hồng
rung động như cánh con ve mới lột.
=> Không có sự liên kết câu, diễn đạt lủng củng, rời rạc, không
mạch lạc.
TaiLieu.VN

Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn
văn, bài văn được mạch lạc.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
TRẠNG NGỮ KHÔNG ĐƯỢC DÙNG ĐỂ LÀM GÌ ?
A. CHỈ NGUYÊN NHÂN, MỤC ĐÍCH CỦA HÀNH ĐỘNG ĐƯỢC
NÓI ĐẾN TRONG CÂU.
B. CHỈ THỜI GIAN VÀ NƠI CHỐN DIỄN RA HÀNH ĐỘNG ĐƯỢC
NÓI ĐẾN TRONG CÂU.
C. CHỈ PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁCH THỨC CỦA HÀNH ĐỘNG
TaiLieu.VN
ĐƯỢC NÓI ĐẾN TRONG CÂU.


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

Bài tập 1/SGK/47: Nêu công dụng của trạng ngữ trong các đoạn trích sau đây.

a, Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng 1 bức chân dung tinh
thần tự hoạ rất rõ nét và sinh động của nhà thơ. (TN chỉ cách thức)
ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo
Nguyễn ái Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp kí sự, phóng sự và nghệ thuật
châm biếm.
(TN chỉ nơi chốn )
ở loại bài thứ hai, ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng sự tiếp nối truyền thống
thi ca lâu đời ở phương Đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ, … đến
Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến …

(TN chỉ nơi chốn )
(Theo Nguyễn Đăng Mạnh)
Đáp án : Trạng ngữ vừa có tác dụng bổ sung những thông tin tình huống
( cách thức, nơi chốn ), vừa có tác dụng liên kết các luận cứ trong mạch lập
luận của đoạn văn , giúp đoạn văn trở nên rõ ràng, dễ hiểu
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn
văn, bài văn được mạch lạc.
II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG
ví dụ:

Người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc
để tự hào với tiếng nói của mình . Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai
của mình .
(Đặng Thai Mai )
+ TN1: Để tự hào với tiếng nói của mình
+TN2 :Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của mình
Giống : Đều là trạng ngữ chỉ mục đích
Khác : + TN1 đứng cuối câu 1
Để nhấn mạnh ý (tin
+ TN2 tách thành câu riêng
TaiLieu.VN

tưởng hơn nữa vào
tương lai của chúng )


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn
văn, bài văn được mạch lạc.
II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG
Câu,đểhỏi
trắc
nghiệm

Trong một số trường hợp
nhấn
mạnh
ý ,chuyển ý hoặc thể hiện
Gạchtình
chân
các bộcảm
phận
câutasau
bộ
những
huống,
xúctrạng
nhấtngữ
địnhtrong
,người
có và
thểcho
táchbiết
trạng
phận
ngữ
ởthành
câutrạng
nào
thể ởtách
thành
câuviết
riêng
Tách

trạng
ngữ
câukhông
riêngđứng
,người
nói
người
nhằm mục
ngữ
,đặctrạng
biệt là
những
ngữ
cuối
câu
,thành
những
câu
đích gìvà? Huệ chơi rất thân với nhau từ hồi còn học mẫu giáo
riêng
A,Lan
A, Làm cho câu ngắn gọn hơn .
B,Ai cũng phải học tập thật tốt để có vốn hiểu biết phong phú ,và
để tạo B,Để
dựng nhấn
cho mình
sự nghiệp
mạnhmột
,chuyển
ý hoặc thể hiện những

cảm xúc nhất định .
C, Qua cách nói năng ,tôi biết nó đang có điều gì phiền muộn
trong lòng
C, Làm cho lòng cốt câu được chặt chẽ
D, MặtD,Làm
trời đãcho
khuất
nộiphía
dungsau
củarặng
câunúi
dễ hiểu hơn
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG
III/ Luyện tập
Bài tập 1/47: Nêu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau
b, Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ .Lần đầu tiên chập chững
biết đi ,bạn đã bị ngã .Lần đầu tiên tập bơi bạn uống nước suýt chết
đuối phải không ? Lần đầu tiên chơi bóng bàn ,phải bạn có đánh trúng
bóng không ?Không sao đâu vì ….Lúc còn học phổ thông ,Lu-i Paxtơ chỉ là một học sinh trung bình .Về môn hoá ,Ông đứng hạng 15
trong số 22 học sinh của lớp
Đáp án :Những trạng ngữ trên vừa có tác dụng bổ sung thông tình

huống (thời gian ) vừa có tác dụng liên kết các luận cứ trong mạch
lập luận của đoạn văn ,giúp cho đoạn văn trở lên rõ ràng dễ hiểu
TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG
III/ Luyện tập

Bài tập 1/47: Nêu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau
Bài tập 2 /47 :Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành câu
riêng trong các chuỗi câu dưới đây. Nêu tác dụng của những câu do
trạng ngữ tạo thành
a, Bố cháu đã hi sinh ..Năm 72
Tác dụng: Nhấn mạnh thời điểm hi sinh của
nhân vật nói tới câu trước
b, Bốn người lính đều cúi đầu ,tóc xoã gối .Trong lúc tiếng đờn vẫn
khác khoải vẳng lên những tiếng đờn li biệt ,bồn chồn .
Tác dụng :Nhằm nổi bật thông tin ở nòng cốt câu
(Bốn người lính đều cúi đầu ,tóc xoã gối )
TaiLieu.VN


HƯỚNG ĐẪN VỀ NHÀ
-Nắm được nội dung bài học

-Làm bài tập còn lại
-Viết đoạn văn nói về chủ đề học tập trong đó có sử
dụng các loại trạng ngữ và nêu công dụng của chúng
-Ôn tập giờ sau kiểm tra Tiếng Việt 1 tiết

TaiLieu.VN


Tiết 89: Tiếng Việt

Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ.

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác
- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn
văn, bài văn được mạch lạc.
II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG
Trong một số trường hợp ,để nhấn mạnh ý ,chuyển ý hoặc thể hiện
những tình huống, cảm xúc nhất định ,người ta có thể tách trạng
ngữ ,đặc biệt là những trạng ngữ đứng ở cuối câu ,thành những câu
III/ riêng
LUYỆN TẬP
Bài tập 1/47: Nêu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau
Bài tập 2 /47 :Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành
câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây. Nêu tác dụng của
những câu do trạng ngữ tạo thành
TaiLieu.VN