CHƯƠNG TRÌNH KHUNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG
ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ

KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH
Đối tượng tuyển sinh: - Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương.
- Tốt nghiệp Trung học cơ sở và tương đương, có bổ sung văn
hoá Trung học phổ thông theo Quyết định Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành.
Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề.
I. MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC: sau khi học xong học sinh có đủ:
1. Kiến thức:
- Nắm vững các kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin
- Có đủ kiến thức về khoa học kỹ thuật làm nền tảng cho việc lắp ráp, cài đặt, sửa
chữa và bảo trì máy vi tính.
- Có đủ năng lực để phân tích, đánh giá và đưa ra giải pháp xử lý các sự cố, tình
huống trong máy vi tính.
2. Kỹ năng:
- Lắp ráp, cài đặt, sửa chữa và bảo trì máy vi tính.
- Sửa chữa, bảo dưỡng các thành phần và thiết bị ngoại vi của máy vi tính.
- Có năng lực kèm cặp, hướng dẫn các bậc thợ thấp hơn.
- Có tính độc lập, chịu trách nhiệm cá nhân trong công việc của mình
- Có khả năng tự nâng cao trình độ chuyên môn tiếp tục học lên trình độ cao hơn.
3. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu
3.1. Thời gian của khoá học và thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian đào tạo: 2 năm
- Thời gian thực học tối thiểu: 2630h
- Thời gian ôn, kiểm tra hết môn và thi: 210h; Trong đó thi tốt nghiệp: 60h
3.2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu:
- Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 375h
- Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2255h
+ Thời gian học bắt buộc: 2135h + Thời gian học tự chọn: 495h
+ Thời gian học lý thuyết: 860h + Thời gian học thực hành: 1275h

II. NỘI DUNG:
1. Danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc:
Mã
MH,
MĐ
I
MH 01
MH 02
MH 03
MH 04
MH 05

Thời gian
đào tạo
Tên môn học, mô đun

Các môn học chung
Chính trị
Giáo dục thể chất
Pháp luật
Giáo dục quốc phòng
Anh văn

Năm
học

Học
kỳ

1

1
1
1
1

I
I
I
I
I

Thời gian của môn
học, mô đun (giờ)
Trong đó
Tổng số Giờ Giờ
LT
TH
375
270
105
90
90
0
60
0
60
30
30
0
75

30
45
120
120
0
Trang 1


II
II.1
MH 06
MĐ 07
MĐ 08
MH 09
MH 10
MH 11
MH 12
MH 13
MH 14
II.2

Các môn học, mô đun đào tạo
nghề bắt buộc
Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ
sở
Tin học đại cương
Tin học văn phòng
Internet
An toàn vệ sinh CN
Anh văn chuyên ngành

Kỹ thuật đo lường
Kỹ thuật điện tử
Ngôn ngữ lập trình
Kiến trúc máy tính
Các môn học, mô đun
chuyên môn nghề

1
1
1
1
1
1
1
1
1

I
I
I
I
II
II
II
II
II

1760

590

1170

630

270

360

75
120
45
30
60
45
120
60
75

30
40
15
20
30
30
40
25
40

45

80
30
10
30
15
80
35
35

1130

320

810

MH 15
MH 16
MĐ 17
MĐ 18
MĐ 19
MĐ 20
MĐ 21

Mạng máy tính
Kỹ thuật xung số
Thiết kế mạch in
Lắp ráp và cài đặt máy tính
Sửa chữa máy tính
Kỹ thuật sửa chữa màn hình
Sửa chữa bộ nguồn

1
1
2
2
2
2
2

II
II
I
I
I
I
II

90
120
75
120
135
135
60

40
40
30
40
45

50
30

50
80
45
80
90
85
30

MĐ 22

Sửa chữa máy in và thiết bị ngoại
vi
Thực tập tốt nghiệp
Tổng cộng

2

II

135

45

90

2

II

260
2135

860

260
1275

MĐ 23

2. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn và phân phối thời gian
Thời gian
Thời gian của môn học,
đào
tạo
mô đun (giờ)
Tên môn học, mô đun
Mã
(Kiến thức, kỹ năng tự
Trong đó
MH,
Năm
Học
chọn)
Tổng số
Giờ
Giờ
MĐ

học
kỳ
LT
TH
MH 24 Toán ứng dụng
2
I
60
45
15
MH 25 Cơ sở dữ liệu
2
I
60
40
20
MĐ 26 Hệ quản trị CSDL
2
I
90
30
60
MH 27 Cấu trúc dữ liệu và giải
2
II
60
40
20
thuật
MĐ 28 Quản trị mạng

2
II
105
40
65
MĐ 29 Chuyên đề tự chọn
2
II
120
30
90
Tổng cộng:
495
225
270


3. Thi tốt nghiệp:
Học sinh phải tham gia học tập đầy đủ các môn học/ Mô-đun đào tạo có trong
chương trình thì được thi lấy bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề.
Số TT
Môn thi
Hình thức thi
Thời gian thi
1
Chính trị
Viết hoặc vấn đáp
Không quá 120 phút
2
Kiến thức, kỹ năng nghề

- Lý thuyết nghề
Viết hoặc vấn đáp
Không quá 180 phút
- Thực hành nghề
Bài thi thực hành
Không quá 24 giờ
-

Lý thuyết là các câu hỏi tổng hợp các môn học/ Mô-đun chuyên ngành
Thực hành hoàn thành sản phẩm hoặc 1 công đoạn sản phẩm trong thời gian từ
8 giờ đến 24 giờ


4. Chương trình khung chi tiết của các môn học:

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Mã số môn học: MH 06
Thời gian môn học: 75h
(Lý thuyết 30h; Thực hành 45h)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC :
- Vị trí của môn học : Môn học được bố trí sau khi sinh viên học xong các môn học
chung, trước các môn học/ mô-đun đào tạo chuyên môn nghề.
- Tính chất của môn học : Là môn học lý thuyết cơ sở bắt buộc
II. MỤC TIÊU MÔN HỌC :
- Các khái niệm cơ bản và kiến thức nhập môn tin học
- Tìm hiểu về các hệ đếm
- Nắm rõ tầm quan trọng của hệ điều hành WINDOWS
- Hệ điều hành windows và các công cụ hổ trợ cho những thao tác thường xuyên sử
dụng khi làm việc với máy tính.

- Nắm được những khái niệm cơ bản về VIRUS
- Trang bị các kiến thức cơ bản về lập trình dùng ngôn ngữ Turbo Pascal
III. NỘI DUNG MÔN HỌC:
1 Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Thời gian
Số
Kiểm tra*
Tên chương mục
Tổng
Lý
Thực hành
TT
(LT hoặc
số
thuyết
Bài tập
TH)
I
Tổng quan về máy tính
14
6
8
*
- Lịch sử máy tính
- Khái niệm tin học và máy tính
- Các hệ đếm
- Các thành phần cơ bản của
máy tính
- Chương trình phần mềm
- Các ứng dụng trong tin học

II Hệ điều hành Windows
28
10
18
*
- Tổng quan về Windows
- Làm việc với windows
- Windows explorer
III Phòng và chống Virus
6
2
4
*
- Cách thức phá hoại của virus
tin học
- Phòng và chống Virus
- Virus của tương lai
IV Ngôn ngữ lập trình TURBO
27
12
15
*
PASCAL
- Giới thiệu
- Các kiểu dữ liệu
- Khai báo biến, hằng, biểu


thức, câu lệnh
- Lệnh nhập và xuất dữ liệu

- Các lệnh có cấu trúc
Cộng :
75
30
45
*
Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành
được tính vào giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết :
Chương 1: Tổng quan về máy tính
Mục tiêu :
- Trình bày được sự phát triển và tầm quan trọng của máy tính
- Xác định được phần mềm cũng như các ứng dụng chạy trên máy tính
Nội dung:
Thời gian: 14h (LT: 6h; TH: 8h)
1. Lịch sử máy tính
Thời gian: 1h
2. Khái niệm tin học và máy tính
Thời gian: 1h
3. Các hệ đếm
Thời gian: 6h
4. Các thành phần cơ bản của máy tính
Thời gian: 2h
5. Chương trình phần mềm
Thời gian: 3h
6. Các ứng dụng trong tin học
Thời gian: 1h
Chương 2: Hệ điều hành Windows
Mục tiêu :
- Sử dụng hệ điều hành Windows thành thạo

- Chạy được các ứng dụng trên hệ điều hành
- Biết cách thức quản lý được dữ liệu
Nội dung :
1. Tổng quan về Windows
2. Làm việc với windows
3. Windows explorer

Thời gian: 28h (LT: 10; TH: 18h)
Thời gian: 4h
Thời gian: 10h
Thời gian: 14h

Chương 3: Phòng và chống Virus
Mục tiêu :
- Hiểu được khái niệm về virus phá hoại máy tính
- Tìm kiếm, phân loại, xác định, phòng chống và diệt được những virus trên máy vi
tính
Nội dung:
Thời gian: 6h (LT: 2h; TH: 4h)
1. Cách thức phá hoại của virus tin học
Thời gian: 1h
2. Phòng và chống Virus
Thời gian: 4h
3. Virus của tương lai
Thời gian: 1h
Chương 4: Ngôn ngữ lập trình TURBO PASCAL
Mục tiêu :
- Nắm rõ cấu trúc và phương pháp lập trình bằng ngôn ngữ Turbo Pascal
- Xây dựng được các chương trình con và ứng dụng nhỏ bằng Turbo Pascal
Nội dung :

Thời gian: 27h (LT: 12h; TH: 15h)
1. Giới thiệu
Thời gian: 1h
2. Các kiểu dữ liệu
Thời gian: 5h


3. Khai báo biến, hằng, biểu thức, câu lệnh
Thời gian: 5h
4. Lệnh nhập và xuất dữ liệu
Thời gian: 5h
5. Các lệnh có cấu trúc
Thời gian: 10h
VI. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH:
* Vật liệu:
+ Slide , băng từ, đĩa CDROM, DVD ...
+ Các loại giấy A4, A3, A1...
+ Các hình vẽ
* Dụng cụ và trang thiết bị
+ Phấn, bảng đen
+ Máy chiếu Projector
+ Máy vi tính
+ Phần mềm : Hệ điều hành WINDOWS, phần mềm văn phòng, ngôn ngữ
Turbo Pascal, các phần mềm diệt virus thông dụng
* Học liệu
+ Các slide bài giảng
+ Tài liệu hướng dẫn môn học Tin học đại cương
+ Giáo trình Tin học đại cương.
* Nguồn lực khác
+ Phòng học lý thuyết đúng tiêu chuẩn và phòng thực hành đủ điều kiện thực

hành .
+ Phòng học thực hành phải đầy đủ các phần mềm ứng dụng.
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNG GIÁ:
* Về kiến thức:
Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu cầu sau:
- Hiểu được công dụng của hệ điều hành windows.
- Nắm vững cơ chế hoạt động của virus, cách phòng chống Virus trên máy
tính.
- Hiểu được các kiểu dữ liệu, các hằng, biến, biểu thức, câu lệnh, các lệnh
cấu trúc trong ngôn ngữ Pascal.
* Về kỹ năng:
Đánh giá kỹ năng thực hành của sinh viên:
- Thao tác thành thạo trên hệ điều hành windows.
- Giải một số bài toán căn bản bằng ngôn ngữ Pascal.
* Về thái độ: Cẩn thận, tự giác trong học tập.
VI. HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH:
1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học
- Giải thích các thành phần của máy tính và các khái niệm.
- Hướng dẫn các hệ đếm trong nội dung bài học
- Phát vấn các câu hỏi.
- Cho sinh viên thực hiện 1 số các thao tác lệnh cụ thể và nêu câu hỏi để sinh
viên trả lời
- Phân nhóm cho các sinh viên thực hành trên máy , trình bày theo nhóm
- Thực hiện các bài tập qua các chương trình trên máy tính
- Viết các chương trình sử dung ngôn ngữ Pascal
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý

Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học
chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
Ngôn ngữ lập trình Pascal - nhà xuất bản Giáo dục
Tin học đại cương – Nguyễn Hồng Sơn , Hoàng Đức Hải


CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO
TIN HỌC VĂN PHÒNG
Mã số mô đun : MĐ 07
Thời gian môđun: 120h

(Lý thuyết 40h; Thực hành 80h)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔ ĐUN
- Vị trí của mô đun: mô đun được bố trí sau khi sinh viên học xong các môn học
chung, Anh văn chuyên ngành,tin học đại cương …Trước các môn học/ mô-đun
đào tạo chuyên môn nghề.
- Tính chất của mô đun: Là môn học lý thuyết cơ sở bắt buộc
II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN
- Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản (Microsoft Word) để tạo các tài liệu
đạt tiêu chuẩn văn phòng.
- Sử dụng phần mềm bảng tính (Microsoft Excel) để tạo lập, biểu diễn các
kiểu dữ liệu: số, chuỗi ký tự, thời gian, biểu đồ...
- Sử dụng phần mềm trình diễn (Microsoft PowerPoint) để tạo lập, trình diễn
báo cáo, chuyên đề một cách chuyên nghiệp.
III. NỘI DUNG MÔ ĐUN
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Thời gian
Số

Kiểm Tra*
Tên các bài trong mô đun
Tổng Lý
Thực
TT
(LT hoặc
số
thuyết hành
TH)
1
Tổng quan về Microsoft word
19
6
13
*
2
Trình bày văn bản
13
5
8
*
3
Xử lý bảng biểu (Table)
10
3
7
4
Bảo mật và In ấn
8
3

5
*
5
Tổng quan về excel
15
4
11
6
Hàm trong EXCEL
21
8
13
*
7
Cơ sở dữ liệu (DATABASE)
9
3
6
*
8
Đồ thị và in ấn
5
2
3
*
9
Tổng quan power point
8
2
6

10
Hiệu ứng và Trình diễn
12
4
8
*
Cộng
120
40
80
*
Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào
giờ thực hành
2. Nội dung chi tiết:
Bài 1 : Tổng quan về Microsoft word
Mục tiêu của bài :
- Hiểu được trình soạn thảo văn bản
- Nắm được các thao tác căn bản trên một tài liệu
Nội dung của bài :
Thời gian: 19h (LT:6h,; TH; 13h)
1. Giới thiệu microsoft word
Thời gian: 2h
2. Các thao tác căn bản trên tập tin
Thời gian: 6h
3. Soạn thảo văn bản
Thời gian: 4h
4. Chèn các đối tượng văn bản
Thời gian: 7h
Trang 8

Bài 2: Trình bày văn bản
Mục tiêu của bài :
 Sử dụng được các đối tượng và hiệu ứng để trình bày văn bản
 Nắm được các cách thức định dạng văn bản
Nội dung của bài :
Thời gian: 13h (LT:5h; TH: 8h)
1. Định dạng văn bản
Thời gian: 5h
2. Các hiệu ứng đặc biệt
Thời gian: 8h
Bài 3 : Xử lý bảng biểu (Table)
Mục tiêu của bài :
 Nắm được các thao tác tạo và hiệu chỉnh bảng biểu
 Trình bày nội dung văn bản trên bảng biểu
Nội dung của bài :
Thời gian: 10h (LT: 3h; TH: 7h)
1. Chèn bảng biểu vào văn bản
Thời gian: 3h
2. Các thao tác trên bảng biểu
Thời gian: 4h
3. Thay đổi cấu trúc bảng biểu
Thời gian: 3h
Bài 4: Bảo mật và In ấn
Mục tiêu của bài:
 Thực hiện được thao tác đặt mật khẩu cho file văn bản
 Chọn lựa các chế độ và hiệu chỉnh trước khi in ấn
 Thực hiện được các thao tác trộn văn bản
Nội dung của bài:
Thời gian: 8h (LT: 3h; TH: 5h)

1. Bảo mật
Thời gian: 2h
2. In ấn
Thời gian: 2h
3. In trộn văn bản
Thời gian: 4h
Bài 5: Tổng quan về excel
Mục tiêu của bài :
 Trình bày được khái niệm về bảng tính
 Hiểu được cách thức tổ chức làm việc của bảng tính
Nội dung của bài :
Thời gian: 15h (LT: 4h; TH: 11h)
1. Giới thiệu
Thời gian: 2h
2. Làm việc với bảng tính
Thời gian: 13h
Bài 6: Hàm trong EXCEL
Mục tiêu của bài :
 Nắm được khái niệm về các hàm trong Excel
 Hiểu được cú pháp của từng hàm
 Thực hiện được lồng ghép các hàm với nhau
Nội dung của bài :
1. Các khái niệm
2. Hàm xử lý dữ liệu dạng số
3. Hàm xử lý dữ liệu dạng chuổi
4. Hàm xử lý dữ liệu dạng ngày tháng
5. Hàm thống kê và thống kê có điều kiện

Thời gian: 21h (LT:8h; TH: 13h)
Thời gian: 1h

Thời gian: 2h
Thời gian: 3h
Thời gian: 4h
Thời gian: 4h


6. Hàm logic
7. Hàm về tìm kiếm và tham số
Bài 7: Cơ sở dữ liệu
Mục tiêu của bài :
 Hiểu được các khái niệm về cơ sở dữ liệu
 Thực hiện được các thao tác với cơ sở dữ liệu
Nội dung của bài :
1. Các khái niệm
2. Các thao tác với cơ sở dữ liệu

Thời gian: 4h
Thời gian: 3h

Thời gian: 9h (LT: 3h; TH: 6h)
Thời gian: 3h
Thời gian: 6h

Bài 8: Đồ thị và in ấn
Mục tiêu của bài :
 Thực hiện được đồ thị dựa trên số liệu đã tính toán trên bảng tính
 Chọn lựa các chế độ và hiệu chỉnh trước khi in ấn
Nội dung của bài :
Thời gian: 5h (LT: 2h; TH: 3h)
1. Đồ thị

Thời gian: 2h
2. In ấn
Thời gian: 3h
Bài 9: Tổng quan Powerpoint
Mục tiêu của bài:
 Hiểu được Powerpoint là phần mềm dùng để trình diễn
 Hiểu được các thao tác trên trình đơn
Nội dung của bài :
Thời gian: 8h (LT: 2h; TH: 6h)
1. Giới thiệu
Thời gian: 2h
2. Làm việc với presentation-Slide
Thời gian: 6h
Bài 10: Hiệu ứng và trình diễn
Mục tiêu của bài :
 Thực hiện được các hiệu ứng cho từng đối tượng
 Biết cách trình diễn nội dung trên các slide
Nội dung của bài :
Thời gian: 12h (LT:4h; TH: 8h)
1. Tạo hiệu ứng cho đối tượng
Thời gian: 5h
2. Trình diễn slide
Thời gian: 7h
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
* Vật liệu:
+ Slide , băng từ, đĩa CDROM, DVD ...
+ Các loại giấy A4, A3, A1...
+ Các hình vẽ
* Dụng cụ và trang thiết bị
+ Slide, máy chiếu, máy tính.

+ Máy chiếu qua đầu
+ Máy chiếu đa phương tiện.
+ Máy vi tính
* Học liệu
+ Bộ tranh bằng giấy phim trong dùng để dạy mô đun Tin học văn phòng.
+ Tài liệu hướng dẫn môđun Tin học văn phòng .
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành môđun Tin học văn phòng.


+ Giáo trình Môđun Tin học văn phòng
* Nguồn lực khác
+ Phòng học lý thuyết đúng tiêu chuẩn và phòng thực hành đủ điều kiện thực
hành.
+ phòng học thực hành phải đầy đủ các phần mềm ứng dụng.
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNG GIÁ:
* Về kiến thức: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu
cầu sau:
- Biết sử dụng phầm mềm soạn thảo văn bản để tạo và lưu văn bản, định dạng
văn bản, tạo và thao tác trên bảng biểu, chèn hình ảnh, bảo mật và in ấn.
- Biết sử dụng phần mềm bảng tính tạo lập, biểu diễn các kiểu dữ liệu: số,
chuỗi ký tự, thời gian, biểu đồ...
- Biết sử dụng phần mềm trình diễn để tạo lập, trình diễn báo cáo, chuyên kết
hợp với các thuộc tính khác.
* Về kỹ năng:
Đánh giá kỹ năng thực hành của sinh viên trong bài thực hành Tin học văn
phòng đạt được các yêu cầu sau :
- Soạn thảo văn bản kết hợp các kỹ năng sử dụng bàn phím, điều khiển chuột và
các kỹ năng trình bày văn bản theo đúng tiêu chuẩn.
- Thiết kế bảng biểu, sắp xếp, tính toán số liệu, tạo biểu đồ.
- Tạo các bản trình diễn chuyên nghiệp kết hợp các thuộc tính: văn bản, âm

thanh, hoạt hình và định thời gian trình diễn tự động
* Về thái độ: Cẩn thận, tự giác,chính xác.
IV. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình mô đun được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:
- Giải thích các câu lệnh.
- Trình bày đầy đủ các lệnh trong nội dung bài học
- Phát vấn các câu hỏi
- Cho sinh viên thực hiện các câu lệnh trên máy tính và đặt các câu hỏi để sinh
viên trả lời
- Phân nhóm cho các sinh viên thực hiện tính toán trên máy tính
- sinh viên trao đổi với nhau, thực hiện các bài thực hành và trình bày theo nhóm
- thực hiện các bài tập thực hành được giao.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý
Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học
chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
Tin học văn phòng – Nhóm biên dịch tri thức thời đại


CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO
INTERNET
Mã số mô đun : MĐ 08
Thời gian môđun: 45h

(Lý thuyết: 15h; Thực hành: 30h)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔ ĐUN
- Vị trí của môđun : mô đun học được bố trí sau khi học sinh học xong các mô đun,

môn học chung và trước các môn học, mô-đun đào tạo chuyên môn nghề quản trị
CSDL.
- Tính chất của mô đun : Là mô đun cơ sở bắt buộc hỗ trợ cho HSSV các kỹ năng về
khai thác thông tin trên Internet
II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN
Sau khi học xong mô đun này HSSV có khả năng :
* Về mặt kiến thức :
- Nắm rõ được bản chất và tầm quan trọng của internet và world wide web
- Trình bày các thành phần của một website
- Trình bày các nguyên lý làm việc của chương trình quản lý email và web mail.
* Về mặt kỹ năng :
- Thao tác được chương trình thư điện tử và sử dụng được toàn bộ các phương
tiện sẵn có để sử dụng Internet
- Cấu hình và tạo được kết nối với internet qua điện thoai, các nối kết mạng.
- Sử dụng các công cụ để tìm kiếm có hiệu quả các thông tin trên world wide
web.
* Về mặt thái độ :
- Nghiêm túc và thực hiện đúng các qui chế về việc sử dụng Internet
- Hoàn thiện tốt các yêu cầu được giao trong việc tìm kiếm các thông tin
III. NỘI DUNG MÔ ĐUN
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Thời gian
Số
Tên các bài trong mô đun
Tổng Lý
Thực Kiểm
TT
số
thuyết hành tra*
1

Tổng quan về internet
3
1
2
2
Cách nối mạng Internet – địa chỉ Internet
4
2
2
3
Dịch vụ WWW – Truy cập web site
15
5
10
*
4
Trình quản lý mail
12
4
8
5
Tìm kiếm thông tin trên Internet
11
3
8
*
Cộng :
45
15
30

*
Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào
giờ thực hành
2.Nội dung chi tiết :
Bài 1 : Tổng quan về internet
Mục tiêu của bài:
- Hiểu được khái niệm về internet
- Trình bày được các dịch vụ trên internet
- Tầm quan trọng của Internet
Nội dung của bài:

Thời gian: 3h (LT:1h;TH:2h)
Trang 12


1. Khái niệm về internet
2. Sử dụng internet
3. Tìm hiểu về internet
4. Các dịch vụ trên internet

Thời gian: 0,5h
Thời gian: 1h
Thời gian: 0,5h
Thời gian: 1h

Bài 2 : Cách nối mạng Internet – Địa chỉ Internet
Mục tiêu của bài:
- Xác định và thao tác được cách thức kết nối mạng với internet
- Cấu hình thiết bị để kết nối internet vào hệ thống mạng
- Truy cập được vào các website thông dụng

Nội dung của bài:
Thời gian: 4h(LT:2h;TH:2h)
1. Cách nối mạng
Thời gian: 1h
2. Yêu cầu về thiết bị
Thời gian: 1h
3. Các bước cài đặt
Thời gian: 1h
4. Địa chỉ internet
Thời gian: 1h
Bài 3 : Dịch vụ WWW - Truy cập web site
Mục tiêu của bài:
- Hiểu được dịch vụ www trên internet
- Cài đặt và sử dụng các trình duyệt internet thông dụng
- Sử dụng hộp thư và lưu trữ các trang web ưa thích
Nội dung của bài:
Thời gian: 15h(LT:5h;TH:10h)
1. Dịch vụ WWW
Thời gian: 2h
2. Cài đặt trình duyệt web
Thời gian: 3h
3. Trình duyệt
Thời gian: 5h
4. Truy cập website
Thời gian: 5h
Bài 4 : Trình quản lý mail và web mail
Mục tiêu của bài:
- Thiết lập được trình quản lý email cho các hộp thư cá nhân
- Sử dụng hộp thư thông qua trình quản lý như soạn thư, gửi thư, xóa thư, in thư
Nội dung của bài:

Thời gian:12h(LT:4h;TH:8h)
1. Cài đặt trình quản lý email
Thời gian: 2h
2. Thiết lập tham số quản lý email
Thời gian: 4h
3. Quản lý hộp thư
Thời gian: 6h
- Soạn thảo và gửi một bức thư
- Nhận,đọc,trả lời một bức thư
- Chuyển tiếp ,xoá một bức thư
- In một bức thư
Bài 5 : Tìm kiếm thông tin trên Internet
Mục tiêu của bài:
- Trình bày được các cách thức tìm kiếm thông tin trên mạng internet
- Xác định các nguyên tắc khi tìm kiếm và chọn lọc các thông tin tìm kiếm được
Nội dung của bài:
Thời gian: 11h(LT:3h;TH:8h)
1. Một số khái niệm: search engine, meta-search engine,…
Thời gian: 3h
2. Nguyên tắc chung trong tìm kiếm
Thời gian: 4h
3. Một số vấn đề khi tìm kiếm
Thời gian: 4h


IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
* Dụng cụ và trang thiết bị
+ Máy tính có kết nối với mạng internet.
+ Máy chiếu đa phương tiện.
+ Hệ thống phòng thực hành có nối mạng LAN và Internet.

+ Phần mềm duyệt web (Internet Explorer, Netcapse, Molisa…)
+ Phần mềm quản lý Email (Microsoft Outlook Express, Netcapse, Molisa, ..)
* Học liệu
+ Bộ tranh bằng giấy phim trong dùng để dạy Internet.
+ Các hình vẽ ví dụ minh hoạ
+ Tài liệu hướng dẫn môđun Internet .
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành môn Internet.
+ Giáo trình Môn Internet .
* Nguồn lực khác
+ Phòng học lý thuyết đúng tiêu chuẩn và phòng thực hành đủ điều kiện thực
hành cho môn học
V.PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
- Kiểm tra đánh giá trước khi thực hiện mô-đun :
Được đánh giá qua bài viết, kiểm tra vấn đáp hoặc trắc nghiệm, tự luận, thực
hành đạt các yêu cầu của môn học tin học đại cương hoặc biết sử dụng máy
tính.
- Kiểm tra đánh giá trong khi thực hiện mô-đun:
Được đánh giá qua bài viết, kiểm tra vấn đáp hoặc trắc nghiệm, tự luận, thực
hành trong quá trình thực hiện các bài học có trong mô-đun về kiến thức, kỹ
năng và thái độ. Yêu cầu phải đạt được các mục tiêu của từng bài học có trong
mô đun.
- Kiểm tra sau khi kết thúc mô-đun:
* Về kiến thức: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các
yêu cầu sau:
+ Mô phỏng ở dạng báo cáo khổ A4 về sự hiểu biết về lịch sử, sự phát triển,
tiềm năng của internet and WWW
+ Sử dụng trình duyệt để gửi và nhận 2 thông báo bằng cùng phần mềm. Sử
dụng chương trình thư điện tử dựa vào internet (qua các trình duyệt web hoặc
các chương trình quản lý email) để thực hiện.
* Về kỹ năng:

Đánh giá kỹ năng thực hành của học sinh trong bài thực hành Internet đạt được
các yêu cầu sau :
+ Sử dụng phần mềm thư điện tử để soạn và gửi hai thư điện tử; để trả lời hai
thư, để nhận thư và lưu hai tài liệu kèm theo (lưu trong thư mục của ổ đĩa
cứng) . Chuyển tiếp hai thư cho nhóm địa chỉ khác. Tạo hệ thống thư mục
mức sâu hơn (mức 2 hoặc sâu hơn) .
+ Cấu hình được kết nối internet qua đường thoại dựa vào danh sách số điện
thoại, tên người dùng, mật khẩu. Dựa vào nền tảng này thiết lập được tài
khoản thư điện tử trong phần mềm cụ thể và thử nghiệm mô phỏng các hoạt
động của tài khoản vừa tạo (có nghĩa là tài khoản được sử dụng để kết nối với
Internet kết nối qua điện thoại, và sử dụng thường xuyên để gửi , nhận và trả
lời thư). Thử nghiệm khả năng để kết nối và cắt kết nối qua đường thoại.


+ Sử dụng trình duyệt để tìm kiếm các thông tin chính xác và hiệu quả, cấu hình
trình duyệt để phục vụ cho tham khảo cá nhân, sử dụng các kỹ thuật tìm kiếm
nâng cao bao gồm các phép toán logíc và xác định các thông tin liên quan tìm
thấy như là kết quả của các câu hỏi
* Về thái độ: Cẩn thận, tự giác,chính xác..
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học
- Trình bày lý thuyết, có thể kết hợp với mô phỏng thông qua các Slide
- Ra bài tập thực hành.
- Vận dụng các Web mail để hướng dẫn HSSV tạo các tài khoản riêng cho
mình. Thông qua các tài khoản mail riêng để có thể thao tác (gởi, nhận) trên Web mail.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý
Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học
chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.

4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
- Internet Cho Mọi Nhà; PHƯƠNG LAN(Hiệu đính),NGUYỄN THIÊN
BẰNG(Chủ biên); Nhà xuất bản: Lao động - Xã hội
- Hướng Dẫn Sử Dụng Internet ; NGUYỄN THÀNH CƯƠNG(Biên soạn);
Nhà xuất bản: Thống kê
- Mạng Internet Không Dây; ThS. NGÔ HỒNG CƯƠNG(Biên dịch); Nhà xuất
bản: Bưu điện
- Khám Phá Internet Mỗi Ngày; VIỆT VĂN BOOK(Biên dịch); Nhà xuất
bản:: Thống kê
- Internet, Chat, E-mail Cho Mọi Người; VN-GUIDE(Tổng hợp và biên dịch);
Nhà xuất bản:: Thống kê


CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
AN TOÀN VỆ SINH CÔNG NGHIỆP
Mã số môn học : MH 09
Thời gian môn học : 30h

(Lý thuyết 20h; Thực hành 10h)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC:
- Vị trí của môn học : Môn học được bố trí sau khi học sinh học xong các môn
học chung, trước các môn học/ mô-đun đào tạo chuyên môn nghề.
- Tính chất của môn học : Là môn học lý thuyết cơ sở bắt buộc nhằm trang bị
cho học viên biết cách thực hiện an toàn trong sản xuất, tổ chức sản xuất cơ sở
vừa và nhỏ.
II. MỤC TIÊU MÔN HỌC:
Sau khi học xong môn học này học sinh có khả năng :
- Nắm được các kiến thức căn bản về an toàn lao động
- Nắm được các biện pháp phòng chống cháy nổ, sét, bão lụt giật điện, an toàn dữ

liệu
- Vệ sinh thiết bị, máy móc đúng tiêu chuẩn
III. NỘI DUNG MÔN HỌC
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Thời gian
Số
Kiểm tra*
Tên chương mục
Tổng
Lý
Thực hành
TT
(LT hoặc TH
số
thuyết
Bài tập
)
I
Bảo hộ lao động
6
5
1
- Mục đích ý nghĩa, tính chất
của công tác Bảo hộ lao
động
*
- Mội dung công tác bảo hộ
lao động
II
Vệ sinh lao động trong sản

8
5
3
xuất
- Mục đích ý nghĩa
- Những nhân tố ảnh hưởng
đến sức khoẻ công nhân
*
- Cách bảo vệ và phòng
chống bệnh nghề nghiệp
- Cấp cứu khi bị nhiễm độc,
bỏng
III Kỹ thuật an toàn
8
5
3
- Khái niệm
*
- Các yếu tố và nguyên nhân
gây tai nạn
*
- Những biện pháp của kỹ
thuật an toàn

- Cấp cứu khi bị chấn thương
V

Kỹ thuật an toàn dữ liệu và

8

5

3
Trang 16


điện
- Khái niệm về dữ liệu và cơ
bản về điện
- Các biện pháp an toàn dữ
liệu
*
- Phục hồi dữ liệu
*
- Biện pháp an toàn khi sử
dụng điện
- Cấp cứu người bị điện giật
Cộng :
30
20
10
* Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành
được tính vào giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết:
Chương 1: Bảo hộ lao động
Mục tiêu:
- Sử dụng được các thiết bị bảo hộ lao động.
- Biết chính sách bảo hộ lao động.
Nội dung

Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 1h)
1. Mục đích ý nghĩa, tính chất của công tác Bảo hộ lao động
Thời gian: 2h
2. Nội dung công tác bảo hộ lao động
Thời gian: 4h
Chương 2: Vệ sinh lao động trong sản xuất
Mục tiêu:
- Nắm vững các nhân tố ảnh hưởng sức khoẻ người lao động
- Nắm vững cách bảo vệ và phòng chống bệnh nghề nghiệp.
Nội dung
Thời gian: 8h (LT: 5h; TH: 3h)
1. Mục đích ý nghĩa
Thời gian: 1h
2. Những nhân tố ảnh hưởng đến sức khoẻ công nhân
Thời gian: 1h
3. Cách bảo vệ và phòng chống bệnh nghề nghiệp
Thời gian: 2h
4. Cấp cứu khi bị nhiễm độc, bỏng
Thời gian: 4h
Chương 3: Kỹ thuật an toàn
Mục tiêu :
- Nắm vững các yếu tố và nguyên nhân gây ra tai nạn
- Vận dụng tốt các biện pháp chủ yếu của kỹ thuật an toàn
Nội dung
Thời gian: 8h (LT: 5h; TH: 3h)
1. Khái niệm
Thời gian: 1h
2. Các yếu tố và nguyên nhân gây tai nạn
Thời gian: 1h
3. Những biện pháp của kỹ thuật an toàn

Thời gian: 2h
4. Cấp cứu khi bị chấn thương
Thời gian: 4h
Chương 4 : Kỹ thuật an toàn dữ liệu và điện
Mục tiêu :
- Nắm vững các nguyên tắc an toàn dữ liệu dữ liệu
- Phục hồi dữ liệu khi bị mất
- Nắm vững các nguyên tắc an toàn điện
- Sơ cứu khi bị điện giật


Nội dung:
Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 3h)
1. Khái niệm về dữ liệu và cơ bản về điện
Thời gian: 1h
2. Các biện pháp an toàn dữ liệu
Thời gian: 1h
3. Phục hồi dữ liệu
Thời gian: 3h
4. Biện pháp an toàn khi sử dụng điện
Thời gian: 2h
5. Cấp cứu người bị điện giật
Thời gian: 1h
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH:
* Vật liệu:
+ Slide và máy chiếu
+ Giấy A4,các loại giấy
+ Các hình vẽ
* Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu qua đầu

+ Máy chiếu đa phương tiện
* Học liệu:
+ Bộ tranh bằng giấy phim trong dùng để hướng dẫn sơ cứu .
+ Tài liệu hướng dẫn môđun An toàn vệ sinh công nghiệp.
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành môn An toàn vệ sinh
công nghiệp
+ Giáo trình Môn An toàn vệ sinh công nghiệp.
* Nguồn lực khác:
+ Cho học sinh tham quan , thực tế về an toàn vệ sinh công nghiệp
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
* Về kiến thức: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu cầu
sau:
Nắm vững các nhân tố ảnh hưởng sức khoẻ người lao động
- Sử dụng được các thiết bị bảo hộ lao động.
- Biết chính sách bảo hộ lao động.
- Nắm vững các nhân tố ảnh hưởng sức khoẻ người lao động
- Nắm vững cách bảo vệ và phòng chống bệnh nghề nghiệp
- Nắm vững các yếu tố và nguyên nhân gây ra tai nạn
- Vận dụng tốt các biện pháp chủ yếu của kỹ thuật an toàn
- Nắm vững các nguyên tắc an toàn dữ liệu dữ liệu
- Phục hồi dữ liệu khi bị mất
- Nắm vững các nguyên tắc an toàn điện
- Sơ cứu khi bị điện giât
* Về kỹ năng: Đánh giá kỹ năng thực hành của học sinh trong bài thực hành đạt được
các yêu cầu sau:
- Sử dụng thành thạo các thiết bị bảo hộ lao động.
- Phục hồi tốt dữ liệu khi bị mất
- Sơ cứu khi bị điện giật
- Vận dụng tốt các biện pháp chủ yếu của kỹ thuật an toàn
* Về thái độ: Cẩn thận, tự giác,chính xác.

VI. HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH:
1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học
- Sử dụng thành thạo các thiết bị bảo hộ lao động.


- Phục hồi tốt dữ liệu khi bị mất
- Sơ cứu khi bị điện giật
- Vận dụng tốt các biện pháp chủ yếu của kỹ thuật an toàn
Các phần này học sinh phải được thực hành thuần thục
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý
Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào Nội dung của từng bài học
chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
- Tổ chức sản xuất của TS Võ quốc Tấn ,ĐH Công nghiệp Tp HCM
- An toàn lao động PGS.TS Nguyễn thế Đạt , Vụ Trung học chuyên nghiệp dạy
nghề


CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH
Mã số môn học: MH 10
Thời gian môn học : 60h

(Lý thuyết 30h; Thực hành 30h)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC :
- Vị trí của môn học: Môn học được bố trí sau khi học xong các môn học
chung, trước các môn học/ mô-đun đào tạo chuyên môn nghề.

- Tính chất của môn học: Là môn học cơ sở chuyên ngành bắt buộc
II. MỤC TIÊU MÔN HỌC :
Sau khi học xong môn học này học viên có khả năng:
- Phát triển những kỹ năng như: đọc hiểu, dịch các tài liệu tiếng Anh chuyên
ngành Công nghệ thông tin.
- Đọc hiểu các thông báo của hệ thống và các phần mềm ứng dụng khi khai thác
và cài đặt.
- Hiểu biết cấu trúc của máy tính và các chức năng của nó để có thể mua máy tính
tại cửa hàng kinh doanh máy tính.
- Trình bày và thảo luận các chủ đề chuyên ngành của mình.
- Đọc hiểu các tài liệu đọc thêm bằng tiếng Anh và tóm tắt nội dung chính của tài
liệu.
- Nắm được vốn từ vựng và ngữ pháp cơ bản của chuyên ngành CNTT.
III. NỘI DUNG MÔN HỌC:
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Thời gian
Số
TT

I

II

Tên chương mục

Tổng Lý
số
thuyết

Section 1: Computers today 6

computer applications
- Match
the
pictures:
Vocabulary
- Language work: The Passive
- Reading:
- Other applications
BUYING A COMPUTER
- Before you
- Listening
- Read and Talk
Section 2: Input/output device 9
Interacting with your computer.
About the keyboard.
Reading
Language work:
- Describing function
- Using the Present Simple
- Used to + Inf / Used for + V-

Thực hành
Bài tập

Kiểm tra*
(LT
hoặc
TH)

6

8

1

Trang 20


III

IV

V

VI

ing
- Emphasizing the function
Section 3: Storage devices
HARD DRIVES
- Before you read.
- Reading.
- Follow-up: A hard disk
advertisement.
- Vocabulary
OPTICAL BREAKTHROUGH
- Warm up
- Reading
- Speaking
- Crossword

Section 4: Basic software
OPERATING SYSTEM
- Warm-up
- Reading
- Basic DOS commands
- Language work: Revision of
the Passives.
- Quiz
DATABASES
- Warm-up
- Reading
- Puzzle
- Language
work:
Requirements: Need to, have to,
must ……
- Writing
Section 5: Creative oftware
graphics and design
- Warm-up
- Reading:
- More about graphics.
- Language work: Gerunds (ing nouns)
MULTIMEDIA.
- Multimedia is here!
- Reading.
- Language work: If – Clause
- Multimedia on the web
Section 6: Programing
- Warm-up

- Reading:
- Language work: Infinitive

10

9

1

10

9

1

10

9

1

4

4


constructions
VII Section
7:
Computer 9

8
1
tomorrow lans and wans
- Warm-up:
- Reading:
- Language work: Prepositional
phrase of “reference”
- Wans
and
worldwide
communications
- Speaking:
- Writing:
Revision +final Test
2
2
* Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành
được tính vào giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết:
Chương 1 : Computer today
Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng trong Công nghệ thông tin (Hệ điều hành,ứng dụng, hệ
quản trị)
- Đọc hiểu các mẫu đối thoại nói về cách giao tiếp khi tham gia vào việc mua sắp máy
tính.
- Nắm được cách tổ chức các mẫu câu và ngữ pháp cho từng loại
Nội dung :
Thời gian: 6h (LT:6h; TH: 0h)
1. Computer applications
Thời gian: 3h

1.1. Match the pictures: Vocabulary
1.2. Language work: The Passive
1.3. Reading:
1.4. Other applications
2. Buying a computer
Thời gian: 3h
2.1. Before you
2.2. Listening
2.3. Read and Talk
Chương 2: Input/output device
Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng để chỉ các thiết bị nhập xuất
- Đọc hiểu các tài liệu nói về thiết bị nhập xuất
- Mô tả các thiết bị nhập xuất bằng tiếng anh.
- Sử dụng thành thạo cấu trúc Used to + Inf / Used for + V-ing
Nội dung :
Thời gian: 9h (LT:9h; TH:0h)
1. Interacting with your computer.
Thời gian: 2h
2. About the keyboard.
Thời gian: 1h
3. Reading
Thời gian: 2h
4. Language work:
Thời gian: 4h
4.1. Describing function
4.2. Using the Present Simple
Used to + Inf / Used for + V-ing
4.3. Emphasizing the function

Chương 3: Storage devices
Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng để chỉ các thiết bị lưu trữ dữ liệu
- Đọc hiểu các tài liệu nói về thiết bị lưu trữ dữ liệu
Nội dung :
Thời gian:10h (LT:10h;TH:0h)
1. Hard drives
Thời gian:5h
1.1. Before you read.
1.2. Reading.
1.3. Follow-up: A hard disk advertisement.
1.4. Vocabulary
2. Optical breakthrough
Thời gian:5h
2.1. Warm up
2.2. Reading
2.3. Speaking
2.4. Crossword
Chương 4: Basic software
Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng để nói về các hệ điều hành, về cơ sở dữ liệu
- Đọc hiểu các tài liệu nói về hệ điều hành, về cơ sở dữ liệu
Nội dung :
Thời gian: 10h (LT:10h; TH:0h)
1. Operating system
Thời gian: 5h
1.1. Warm-up
1.2. Reading
1.3. Basic DOS commands

1.4. Language work: Revision of the Passives.
1.5. Quiz
2. Databases
Thời gian: 5h
2.1. Warm-up
2.2. Reading
2.3. Puzzle
2.4. Language work: Requirements: Need to, have to, must
2.5. Writing
Chương 5: Creative software
Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng để nói về phần mềm
- Đọc hiểu các tài liệu nói về phần mềm
Nội dung:
Thời gian: 10h (LT:10h; TH:0h)
1. Graphics and design
Thời gian: 5h
1.1. Warm-up
1.2. Reading:
1.3. More about graphics.
1.4. Language work: Gerunds (-ing nouns)
2. Multimedia
Thời gian: 5h
2.1. media is here!
2.2. Reading.


2.3. Laguage work: If – Clause
2.4. Multimedia on the web
Chương 6: Programming

Mục tiêu:
- Hiểu được các từ vựng dùng để nói về lập trình
- Đọc hiểu các tài liệu nói về lập trình
Nội dung :
Thời gian: 4h (LT:4h; TH:0h)
1. Warm-up
Thời gian: 1h
2. Reading:
Thời gian: 2h
3. Language work: Infinitive constructions
Thời gian: 1h
Chương 7: Computer tomorro
Mục tiêu:
Hiểu được các từ vựng dùng để nói về máy tính trong tương lai
Đọc hiểu các tài liệu nói về máy tính trong tương lai
Nội dung:
Thời gian: 9h (LT:9h; TH:0h)
1. Warm-up:
Thời gian: 1h
2. Reading:
Thời gian: 2h
3. Language work: Prepositional phrase of “reference”
Thời gian: 2h
4. Wans and worldwide communications
Thời gian: 2h
5. Speaking, Writing
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH:
* Vật liệu:
+ Slide , băng từ, đĩa CDROM, DVD ...
+ Các hình vẽ

* Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy cassette và băng chuyên ngành chứa các mẫu đàm thoại
* Học liệu:
+ Bộ tranh bằng giấy phim trong dùng để dạy Anh văn .
+ Tài liệu hướng dẫn môn học Anh văn .
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành môn Anh văn.
+ Giáo trình Môn Anh văn .
* Nguồn lực khác:
+ Phòng LAB bộ môn Anh văn đủ điều kiện nghe, nói đọc, viết và thực hành.
V.PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
* Về kiến thức: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu cầu
sau:
+ Trình bày được cấu trúc của máy tính và các chức năng của nó
+ Sử dụng các từ viết tắt khi nói về máy tính và cơ sở dữ liệu, hệ quản trị
CSDL.
+ Xây dựng các từ mới bằng cách sử dụng tiếp đầu ngữ, đuôi từ và ghép từ
* Về kỹ năng: Đánh giá kỹ năng thực hành của học sinh trong bài thực hành Anh văn
đạt được các yêu cầu sau:
+ Phân biệt các thiết bị ngoại vi (vào ra): Bàn phím, màn hình, máy in, ổ đĩa, và
các thành phần bên trong máy tính.


+ Nói về mạng máy tính và ứng dụng
+ Trao đổi với khách hàng về lĩnh vực CNTT
* Về thái độ: Nghiêm túc và tự giác trong học tập.
VI. HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH
1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học

- Giải thích các từ vựng mới
- Đọc qua nội dung bài học
- Phát vấn các câu hỏi
- Cho sinh viên nghe một nội dung cụ thể và nêu câu hỏi để sinh viên trả lời
- Phân nhóm cho các sinh viên trao đổi với nhau, trình bày theo nhóm
- Dịch tài liệu chuyên ngành(khoản 10 trang)
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý
Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào Nội dung của từng bài học
chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
1. English For Computer Science - Tiếng Anh Chuyên Ngành Vi Tính, nhà xuất
bản thống kê
2. English for Computer Users, Cambridge University Press