giáo án thủ công lớp 1 cả năm

Giáo án ... 1

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007
Thủ công : Tiết 1
SGV: 172

Giới thiệu một số loại giấy,
Bìa và dụng cụ học thủ
công

I. mục tiêu :

- Giúp HS biết một số loại giấy, bìa, và dụng cụ thủ công.

II. đồ dùng dạy học :

- Các loại giấy màu, bìa
- Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thớc kẻ

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1. Giới thiệu môn học
2. Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa
- Cho HS quan sát quyển sách:
+ Bìa đợc đóng ở ngoài dày, giấy ở phần
bên trong mỏng gọi là những trang sách
- Giới thiệu giấy màu: mặt trớc là các
màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vuông
* HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ
công

- Cho HS quan sát từng loại: thớc kẻ, bút
chì, kéo, hồ dán.
3. Củng cố :
GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của
HS
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học về xé, dán

Hoạt động của trò

- Quan sát, nhận xét

- Quan sát, tìm hiểu từng loại
- Từng nhóm KT dụng cụ của
bạn
- Nêu tên một số bạn còn thiếu
- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 18-25 tháng 9 năm 2007
Thủ công:Tiết 2,3
SGV: 174

I. mục tiêu :

Xé, dán
hình chữ nhật-hình
tam giác

Giúp HS :

- Xé dán đựơc đờng thẳng, đờng gấp khúc

II. đồ dùng dạy học :


Giáo án ... 2

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật - hình tam giác:
+ 2 tờ giấy màu khác nhau
+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay
- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1.Kiểm tra bài cũ :
- KT đồ dùng của HS
- Nhận xét
2. Bài mới:
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh
mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật hình tam giác?
- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ
đặc điểm những hình đó để xé, dán cho
đúng
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- HD vẽ và xé hình chữ nhật:
+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình
chữ nhật
+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HCN

- HD vẽ và xé hình tam giác:
+ Từ đỉnh nói với 2 điểm dới của HCN ta
có HTG
+ Xé và lật mặt màu ta có HTG
Tiết 2:
3. Thực hành:
- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên
bàn để vẽ
- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS
làm theo
- Thực hành xé, dán hình chữ nhật - hình
tam giác
- Dán vào vở thủ công. Chú ý dán cho
phẳng mặt, cân đối
- GV theo dõi và HD
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh gía sản phẩm
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé
dán hình vuông, hình tròn

Hoạt động của trò
- HS đặt dụng lên bàn

- Quan sát
- Nêu tên đồ vật có dạng HCN,
HTG
- Lắng nghe

- Theo dõi từng thao tác của

GV
- Theo dõi vẽ xé HTG

- Thực hành theo yêu cầu hớng
dẫn của cô giáo

- Dán 2 hình vào vở thủ công

- Theo dõi số bài bạn hoàn
thành tốt
- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 2 -9 tháng 10 năm 2007
Thủ công:Tiết 4,5
SGV: 178

Xé, dán
hình vuông-hình tròn


Giáo án ... 3

I. mục tiêu :

Giúp HS : Xé, dán đợc đờng thẳng, đờng cong

II. đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ :
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình - Nêu tên đồ vật
vuông, hình tròn
* HĐ2: HD mẫu
- Theo dõi, vẽ và xé hình
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
vuông ở giấy nháp
Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
- GV theo dõi, uốn nắn

5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam

Hình 1

Hình 2
- HS vẽ và xé hình vuông, hình
tròn vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 16- 23 tháng 10 năm 2007
Thủ công:Tiết 6,7
SGV: 181

I. mục tiêu :

Xé, dán hình quả cam


Giáo án ... 4

Giúp HS: Biết cách xé đợc hình quả cam và dán cân đối, phẳng

II. đồ dùng dạy học :

Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ :
- Xé dán hình vuông, hình tròn
- KT dụng cụ của HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: Quan sát và nhận xét
- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm,
hình dáng, màu sắc của quả cam
- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy
trình xé hình quả cam
- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé
và chỉnh sửa cho giống hình quả cam
Tiết 2:
3. Thực hành
- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành
từng thao tác
- GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS
- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán
cho cân đối
4. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- GV chấm bài 1 số em, nhận xét
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: xé, dán hình cây đơn giản

- Đặt dụng cụ lên bàn

- Quan sát, nhận xét

- Nêu tên 1 số quả

Hình 3

Hình 1

- HS thực hành xé vào giấy
nháp có kẻ ô
- HS thực hành trên giấy màu
theo từng thao tác
- Sắp xếp hình vào trang vở thủ
công cho cân đối
- Lớp xem vở bạn làm bài đẹp
- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007

XThủ công:Tiết 8,9
SGV: 185

Xé, dán
giản

hình cây đơn

I. mục tiêu :

Giúp HS : Biết cách xé, dán hình cây đơn giản. Xé đợc hình tán lá

II. đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò


Giáo án ... 5

1.Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nhận xét: hình dáng, màu sắc
của các loại cây
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa HD vừa làm mẫu từng thao tác
theo quy trình

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ
và xé hình

vuông ở giấy nháp

Hình
Hình

Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
- GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình con gà

Hình 3

2
1

Hình 4

Hình 5
Hình 6
- HS thực hành trên giấy màu
theo quy trình
- Ghép hình cây đơn giản
- Dán sản phẩm vào vở:

Giáo án ... 6

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007
Thủ công: Tiết 10,11
SGV: 193

Xé, dán hình con gà

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
- Xé đợc hình con gà con, biết cách dán cân đối, phẳng

II. đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1.Kiểm tra bài cũ :
- Xé, dán cây đơn giản
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng,

màu sắc của con gà
- Các em chọn giấy màu theo ý thích của
mình
* HĐ2: HD mẫu
GV làm mẫu, hớng dẫn từng động tác
cho HS quan sát

Hoạt động của trò
- 2 HS lên bảng thực hiện

- Quan sát
- Nêu tên đặc điểm, hình dáng,
màu sắc của con gà

vẽ

Theo dõi,
và xé
hình

Hình 1

Hình 2
Tiết 2: Thực hành
* HĐ1: HS thực hành
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
- GV theo dõi, uốn nắn
* HĐ2: Đánh giá sản phẩm

Giáo án ... 7

- GV chấm số bài
- Chọn số bài xé, dán đẹp tuyên dơng trớc lớp
5. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy

Hình 3

gà mắt gà
- Dán sản phẩm vào vở

Chân

- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2007
Thủ công: Tiết 12
SGV: 206

Ôn tập chơng I
Kĩ thuật xé, dán giấy

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Nắm đợc kĩ thuật xé, dán giấy
- Chọn đợc gấy màu phù hợp, xé, dán đợc các hình và trình bày bức tranh tơng đối hoàn chỉnh

II. đồ dùng dạy học :

- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại
- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1. ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ :
- Xé, dán hình con gà
- KT dụng cụ
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng tên bài
b) Vào bài:
*HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy
- HS quan sát từng bài mẫu đã học
- Hớng dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé,
dán giấy phẳng đẹp
* HĐ2: HS thực hành

Hoạt động của trò

- 2 HS thực hành
- Lắng nghe
- Quan sát
- Lắng nghe và thực hiện


- Chọn giấy cho từng sản phẩm

Giáo án ... 8

- HS thực hành xé, dán các sản phẩm
- Chọn một số sản phẩm hoàn thiện trng
bày
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng
4. Củng cố :
- Nhận xét tiết học
5. Hớng dẫn học ở nhà:
- Về nhà tập xé, dán các hình
- Chuẩn bị học chơng gấp hình

- HS chọn giấy cho từng sản
phẩm phù hợp
- Thực hành xé, dán
- Trng bày sản phẩm
- Nhận xét

- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2007
Thủ công: Tiết 13
SGV: 209

Các quy ớc cơ bản
Về gấp giấy và gấp hình

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Hiểu các kí hiệu, quy ớc về gấp giấy
- Gấp hình theo ký hiệu quy ớc

II. đồ dùng dạy học :

- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ớc về gấp hình
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra chơng I
- Nhận xét chung
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí hiệu
a) Kí hiệu đờng giữa hình
GV HD vẽ kí hiệu trên đờng kẻ dọc và - HS vẽ theo cô hớng dẫn
kẻ ngang ở vở thủ công

Hình 1
b) Kí hiệu đờng dấu gấp:
Là đờng có nét đứt (hình 2)
c) Kí hiệu đờng có dấu gấp vào (hình3)
d) Kí hiệu dấu gấp ngợc ra phía sau

(hình 4)
- Khi giới thiệu GV đa mẫu vẽ để HS
quan sát và vẽ vào vở thủ công
* HĐ2: Nhận xét, dặn dò

Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 4


Giáo án ... 9

- Nhận xét thái độ học tập, mức độ hiểu
biết các kí hiệu
- Theo dõi và thực hiện
- Dặn: Chuẩn bị giấy màu để học gấp
các đoạn thẳng đều nhau

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2007
Thủ công: Tiết 14
SGV: 211

Gấp các đoạn thẳng cách đều

I. mục tiêu :

- HS biết cách gấp và gấp đựơc các đoạn thẳng cách đều.

II. đồ dùng dạy học :

- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thớc lớn
- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)
- Vở thủ công

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ :
- GV hỏi về 4 kí hiệu của đờng dấu gấp - HS trả lời
(kết hợp hình vẽ)
- Kiểm tra đồ dùng của HS
3. Bài mới: Giới thiệu bài
*HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát và
nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn
Hình 1
thẳng cách đều (H1)
- GVđịnh hớng sự chú ý của HS vào các
nếp để rút ra nhận xét: Chúng cách đều
nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xếp
chúng lại.
* HĐ2: Hớng dẫn xếp mẫu
- Gấp nếp thứ nhất:
GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt
màu áp sát vào mặt bảng. Gấp mép gấp
Hình 2
vào 1 ô theo đờng dấu (H 2)

- Gấp nếp thứ hai:
GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía
ngoài để gấp nếp thứ hai. Cách gấp
giống nh nếp gấp thứ nhất (H3)
- Gấp nếp thứ ba:
GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp
lên bảng, gấp vào 1 ô nh 2 nếp gấp trớc
Hình 3
đợc hình 4
- Gấp các nếp tiếp theo:
Thựchiện nh các nếp gấp trớc, mỗi lần
gấp đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô theo
giấy kẻ ô (H5)
Hình 5

Hình 4


Giáo án ... 10

*HĐ3: Thực hành
- GV nhắc lại cách gấp theo quy trình
mẫu, sau đó cho HS thực hiện
- GV theo dõi và giúp đỡ cho những em
cong lunmgs túng
4. Nhận xét, dặn dò :
- Nhận xét về tinh thần học tập
- Theo dõi và thực hiện
- Đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị dụng cụ để học bài sau

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2006
Thủ công: Tiết 15
SGV: 214

Gấp cái quạt

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.

II. đồ dùng dạy học :

- Giấy màu, bìa và dụng cụ: Thớc, kéo, hồ...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gấp đoạn thẳng cách đều
- GV nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
b) Vào bài:
*HĐ1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu quạt mẫu.

- Định hớng cho HS quan sát
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
Bớc 1:
- Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các
nếp cách đều

Bớc 2:
- Gấp đôi hình trên, dùng chỉ hay len
buộc chặt phần giữa và dùng hồ dán lên
nếp gấp (cho hS xem hình 4 SGV215 )
Bớc 3:
- Gấp đôi (hình 4) , dùng tay ép chặt để
thành hình 5. Khi hồ khô, mở ra ta đợc
chiếc quạt
*HĐ3: Thực hành

- Theo dõi và thực hiện


Giáo án ... 11

-GV hớng dẫn lại từng bứơc
- HS thực hành các nép gấp cách đều
trên giấy
4. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi: Thi gấp nhanh
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị giấy màu để gấp quạt
vào tiết sau

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2006
Thủ công: Tiết16
SGV: 211

Gấp cái quạt (Tiếp theo)

I. mục tiêu :
(Nh tiết 1)

II. đồ dùng dạy học :
(Nh tiết 1)

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

*HĐ1: HD theo qui trình
- GV treo bảng qui trình
- Nhắc lại các bớc
* HĐ2: HD thực hành
- Cho HS gấp quạt theo các bớc đúng qui
trình
- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những
em còn lúng túng
*HĐ3: Trng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
theo từng nhóm
- Nhận xét, tuyên dơng
4. Nhận xét, dặn dò :

- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị học bài Gấp cái ví

- 2 em nhắc lại theo 3 bớc
- HS thựuc hành gấp quạt theo
nhóm

- Từngnhóm trng bày sản
phẩm theo cô phân công
- Lớp nhận xét

Thứ t ngày 02 tháng 01 năm 2008
Thủ công: Tiết 17
SGV: 216

Gấp cái ví

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Biết gấp cái ví bằng giấy
- Gấp đợc cái ví đúng kĩ thuật

II. đồ dùng dạy học :
- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

III. Các hoạt động dạy và học :


Giáo án ... 12

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gấp cái quạt
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát cái ví mẫu: có 2 ngăn
và đợc gấp từ hình chữ nhật
* HĐ2: Hóng dẫn mẫu
- GV thao tác gấp ví
Bớc 1:
Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật, để dọc
tờ giấy, mặt có màu ở dới. Gấp đôi tờ
giấy để lấy đờng dấu giữa. Mở ra nh ban
đầu
Bớc 2:
Gấp 2 mép ví, gấp 2 mép đầu tờ giấy vào
khoảng 1 ô.
Bớc 3:
Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho
2 miệng ví sát đờng dấu giữa
*HĐ3: Luyện tập
-GVhớng dẫn lại từng thao tác

- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ
ô, giấy màu
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV chấm và chọn số sản phẩm đúng
và đẹp
- Dặn chuẩn bị giấy màu cho tiết 2

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét
- Theo dõi từng bớc của cô

- HS thực hành theo cô trên
giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp,
nêu nhận xét

Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2008
Thủ công: Tiết 18
SGV: 219

Gấp cái ví ( Tiếp theo)

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Biết gấp cái ví bằng giấy
- Gấp đợc cái ví đúng kĩ thuật

II. đồ dùng dạy học :

- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
*HĐ1: HD quan sát
- GV treo qui trình gấp ví lên bảng

Hoạt động của trò
- HS đặt dụng cụ trên bàn


Giáo án ... 13

- Cho HS nhắc lại qui trình gấp ví:
Bớc1: Lấy đớng dấu giữa
Bớc2: Gấp mép 2 ví
Bớc 3: Gấp túi ví
* HĐ2: Thực hành gấp ví bằng giấy
màu
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi giúp đỡ
*HĐ3: Trng bày sản phẩm
- Cho HS trng bày sản phẩm trên bảng
lớp
- Nhận xét, tuyên dơng
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV chấm và chọn số sản phẩm đúng
và đẹp
- Dặn chuẩn bị tiết sau

Thứ ba

- Nêu qui trình gấp ví

- Theo dõi từng bớc của cô và
thực hành
- Từng tổ trng bày sản phẩm
trên bảng
- Nhận xét
- Xem sản phẩm đúng, đẹp,
nêu nhận xét

ngày 22 tháng 01 năm 2008

Thủ công: Tiết 19
SGV: 220

Gấp mũ ca lô

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Biết gấp cái mũ ca lô bằng giấy
- Gấp đợc cái mũ ca lô đúng kĩ thuật

II. đồ dùng dạy học :

- Mũ ca lô mẫu, giấy màu, dụng cụ

III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của thầy
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gấp cái ví
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát mũ ca lô mẫu
-GV nêu câu hỏi về hình dáng và tác
dụng của mũ
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- GV thao tác gấp mũ ca lô:
+ Tạo tờ giấy hình vuông
+GV treo bảng qui trình các bớc gấp vào
bảng lớp, vừa HD vừa gấp mẫu
*HĐ3: Luyện tập
-GV hớng dẫn chậm lại từng thao tác
theo qui trình

Hoạt động của trò

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét
- Theo dõi từng bớc của cô

- HS thực hành theo cô trên
giấy kẻ ô, giấy màu

Giáo án ... 14

- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ
ô, giấy màu
4. Nhân xét, dặn dò :
- GV cho HS xem số sản phẩm đúng và - Xem sản phẩm đúng, đẹp,
đẹp
nêu nhận xét
- Dặn chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết
2

Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2008
Gấp mũ ca lô (Tiếp theo)

Thủ công: Tiết 20
SGV: 224

I. mục tiêu :
(Nh tiết 1)

II. đồ dùng dạy học :
(Nh tiết 1)

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
*HĐ1: HD theo quy trình
- GV treo bảng qui trình
- Nhắc lại các bớc

* HĐ2: HD thực hành
- Cho HS gấp mũ ca lô theo các bớc
đúng qui trình (dựa vào hình vẽ
SGV223)
- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những
em còn lúng túng
*HĐ3: Trng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
theo từng nhóm
- Nhận xét, tuyên dơng
* HĐ4: Thi gấp mũ nhanh, đẹp
- GV phát cho mỗi tổ 1 tờ báo, nêu yêu
cầu gấp
- Đại diện tổ trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị bài sau

Thứ
Thủ công: Tiết 21
SGV: 223

I. mục tiêu :
Giúp HS :

Hoạt động của trò
- 2 em nhắc lại quy trình
- HS thực hành gấp mũ ca lô
theo nhóm

- Từng nhóm trng bày sản
phẩm theo cô phân công
- Lớp nhận xét
- Đại diện tổ thi tài gấp mũ và
trang trí

ba ngày 12 tháng 02 năm 2008
ôn tập chơng II:

Kĩ thuật gấp hình


Giáo án ... 15

- HS nắm đựơc kĩ thuật gấp giấy và gấp đựơc một trong những sản phẩm đã
học.
- HS gấp các nếp gấp thẳng, phẳng

II. đồ dùng dạy học :

- Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15
- Giấy màu

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :
- KTra dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD nội dung ôn tập
- Cho HS quan sát các mẫu gấp của các
bài đã học
- HD nêu lại qui trình gấp các mẫu
- Cho HS nhắc lại qui trình
* HĐ2: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài: Phải gấp đúng
quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng
- Cho HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví,
cái quạt...)
- GV theo dõi, giúp đỡ
4. Nhân xét, dặn dò :
- GV chấm và chọn số sản phẩm đúng
và đẹp
- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tiết sau

- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Lắng nghe

- Quan sát các mẫu gấp
- Lắng nghe
- Nêu qui trình gấp từng mẫu
- Theo dõi và ghi nhớ
- HS thực hiện gấp (cái mũ, cái

ví, cái quạt...)
- Xem sản phẩm đúng, đẹp,
nêu nhận xét

Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2008
Thủ công: Tiết 23
SGV: 226

I. mục tiêu :

Cách sử dụng

Bút chì, thớc kẻ, kéo

Giúp HS :
- Biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo khi học môn thủ công

II. đồ dùng dạy học :

- bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :

Hoạt động của trò


Giáo án ... 16

- Tổng kết chơng gấp hình gấp giấy
- GV đánh giá sản phẩm
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD thực hành
- GV hớng dẫn cách sử dụng bút chì
( cấu tạo bút, cách cầm bút...)
- Giới thiệu các loại thớc kẻ, cách sử
dụng (SGV227)
- HD sử dụng kéo (SGK227), mô tả kéo,
cách sử dụng. Lu ý: cẩn thận khi dùng
kéo)
* HĐ2: HS thực hành
- GV cho HS nhắc lại cách sử dụng các
dụng cụ
- Cho HS thực hành
4. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ học bài Kẻ các
đoạn thẳng cách đều

- HS xem 1 số sản phẩm đẹp
- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu cách sử dụng
bút chì, thớc kẻ, kéo

- HS nhắc lại cách sử dụng các

dụng cụ
- HS thực hành theo cô
- Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2008
Thủ công: Tiết 23
SGV: 228

Kẻ các đoạn thẳng cách đều

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Kẻ đựoc các đoạn thẳng.
- Kẻ đợc các đoạn thẳng cách đều.

II. đồ dùng dạy học :

- Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
- Bút chì, thớc ke, giấy có kẻ ô

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu cách sử dụng bút chì, thớc kẻ,
kéo?
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung

3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV ghim hình mẫu lên bảng
- Định hóng cho HS quan sát đoạn thẳng
AB, nhận xét

Hoạt động của trò

- 2HS nêu cách sử dụng bút
chì, thớc kẻ, kéo
- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét


Giáo án ... 17

- Hớng dẫn HS quan sát: 2 đoạn thẳng
AB và CD cách đều nhau mấy ô?
- Kể tên những vật có đoạn thẳng cách
đều nhau
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- GV hớng dẫn cách kẻ đờng thẳng:
+ Lấy 2 điểm A,B bất kỳ trên cùng 1
dòng kẻ ngang
+ Đặt thớc kẻ qua 2 điểm Avà B
+ Từ điểm A và B cùng đếm xuống phía
dới số ô đánh dấu điểm C,D. Sau đó, nối

Cvà D đợc đoạn thẳng CD cách đều với
AB( hình bên)
*HĐ3: Thực hành
- GV hớng dẫn lại từng thao tác
- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ
ô.
4. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau
học bài Cắt, dán hình chữ nhật

Thứ

- HS kể tên những vật có đoạn
thẳng cách đều nhau
- Theo dõi từng bớc của cô
A
B
C

D

- HS thực hành theo cô trên
giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp,
nêu nhận xét

ba ngày 04 tháng 3 năm 2008

Thủ công: Tiết 24,25

SGV: 230

Cắt, dán hình chữ nhật

I. mục tiêu :

( 2 Tiết)

Giúp HS :
- Kẻ đợc hình chữ nhật.
- Cắt, dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách.

II. đồ dùng dạy học :

- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô
- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kẻ các đờng thẳng cách đều
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng
- Hớng dẫn HS quan sát:

+ Hình chữ nhật có mấy cạnh? (4 cạnh)

Hoạt động của trò

- 2HS lên bảng kẻ
- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi


Giáo án ... 18

+ Độ dài các cạnh nh thế nào?
- GV nêu kết luận: Hình chữ nhật có 2 - Lắng nghe
cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng
nhau.
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
A
B
- GV hớng dẫn cách kẻ HCN:
+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hớng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D. Kẻ
từ A sang B 7 ô ta đợc cạnh AB. Kẻ từ AC
D
- 2 HS nhắc lại
D 5 ô ta đợc cạnh ngắn AD...(hình1)
*HĐ3: Hớng dãn cắt, dán
- GV hớng dẫn HS cắt theo cạnh AB,

BC, CD, DA đợc HCN
- GV thao tác mẫu lại từng bớc
- HS thực hành theo cô trên
- HS thực hành kẻ cắt HCN
giấy kẻ ô, giấy màu
Tiết 2: Thực hành
* HĐ1: Quan sát, hớng dẫn mẫu
- GV cài quy trình vào bảng lớp
- GV hớng dẫn từng thao tác
- Theo dõi, nhắc lại quy trình
- HS thực hành kẻ, cắt hình
- Nhắc HS phải ớm sản phẩm vào vở thủ trên giấy màu
công trớc để dán chính xác, cân đối
- Dán sản phẩm vào vở thủ
* HĐ2: Trng bày sản phẩm
công
- GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng
- GV ghi thứ tự từng tổ
- Từng tổ cài sản phẩm
- Từng tổ lên cài sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
- Lớp xem sản phẩm đúng,
* HĐ3: Thi cắt, dán hình chữ nhật
đẹp, nêu nhận xét
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu
cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nhận giấy mẫu
- Nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- Lắng nghe

- GV nhận xét, đánh giá
- Đại diện nhóm lên thi tài
4. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau
học bài Cát, dán hình vuông

Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2008
Thủ công: Tiết 26,27
SGV: 235

Cắt, dán hình vuông

I. mục tiêu :

( 2 Tiết)

Giúp HS :
- Kẻ, cắt, dán đợc hình vuông.
- Cắt, dán đợc hình vuông theo 2 cách.

II. đồ dùng dạy học :

- Hình vuông bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô
- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :


Giáo án ... 19

Hoạt động của thầy
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cắt, dán hình chữ nhật
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng lớp
- Hớng dẫn HS quan sát:
+ Hình vuông có mấy cạnh? (4 cạnh)
+ Độ dài các cạnh nh thế nào?
Gợi ý: So sánh hình vuông và hình chữ
nhật, mỗi cạnh có mấy ô?
- GV nêu kết luận: Hình vuông có 4
cạnh bằng nhau
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- GV hớng dẫn cách kẻ hình vuông:
+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hớng dẫn: Muốn vẽ hình vuông có
cạnh là 7 ô ta làm nh thế nào?
+ Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta đợc điểm D, đếm sang phải 7 ô ta đợc
điểm B
+ GV hỏi: Làm thế nào ta xác định đợc
điểm C để có hình vuông ABCD?
- GV hớng dẫn HS cắt rời hình vuông và
dán: Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA

*HĐ3: Hớng dãn kẻ, cắt, dán hình
vuông đơn giản
- GV hớng dẫn HS cắt theo cạnh AB,
BC, CD, DA đợc hình vuông
- GV thao tác mẫu lại từng bớc
- HS thực hành kẻ, cắt hình vuông
Tiết 2: Thực hành (23/3/06)
* HĐ1: Quan sát, hớng dẫn mẫu
- GV cài quy trình vào bảng lớp
- GV hớng dẫn từng thao tác dựa vào
hình vẽ (SGV/235)
- Nhắc HS phải ớm sản phẩm vào vở thủ
công trớc để dán chính xác, cân đối
* HĐ2: Trng bày sản phẩm
- GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng
- GV ghi thứ tự từng tổ
- Từng tổ cài sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
* HĐ3: Thi cắt, dán hình vuông

Hoạt động của trò

- 2HS lên bảng kẻ hình chữ
nhật, nêu quy trình cắt
- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi
- So sánh
- Lắng nghe

A

B

C
- Trả lời câu hỏi

D

- HS chú ý theo dõi

- HS thực hành theo cô trên
giấy kẻ ô, giấy màu

- Theo dõi, nhắc lại quy trình
- HS thực hành kẻ, cắt hình
trên giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở thủ
công
- Từng tổ lên cài sản phẩm
- Lớp xem sản phẩm nào đúng,
đẹp, nêu nhận xét


Giáo án ... 20

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu
cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nêu yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- Chấm 5 sản phẩm làm nhanh
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhận xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau

- Nhận giấy mẫu
- Lắng nghe
- Đại diện nhóm lên thi tài
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
-Theo dõi và thực hiện

Thứ ba ngày 01 tháng 4 năm 2008
Thủ công:Tiết 28,29
SGV: 236

Cắt, dán hình tam giác

( 2 Tiết)

I. mục tiêu :

Giúp HS :
- Kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác
- Cắt, dán đợc hình tam giác theo 2 cách.

II. đồ dùng dạy học :

- Hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên tờ bìa
- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cắt, dán hình vuông
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng lớp
- Hớng dẫn HS quan sát:
+ Hình tam giác có mấy cạnh? (3 cạnh)
+ Độ dài các cạnh nh thế nào?
Gợi ý: cạnh của HTG là cạnh của HCN
có độ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia đợc nối với
1 điểm của cạnh đối diện (hình 1)
- GV nêu kết luận
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- GV hớng dẫn cách vẽ hình tam giác:
+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hớng dẫn: Cần xác định 3 điểm, trong
đó 2 điểm đầu của cạnh HCN có độ dài
8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối
diện là đỉnh thứ 3, nối 3 đỉnh với nhau ta

đựơc HTG

Hoạt động của trò

- 2HS lên bảng kẻ hình vuông,
nêu quy trình cắt
- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe
- Quan sát
- HS chú ý theo dõi


Giáo án ... 21

*HĐ3: Hớng dẫn kẻ, cắt, dán hình
tam giác
- Cắt rời HCN, sau đó cắt theo đờng kẻ
AB, AC ta đợc HTG ABC
- Dán HTG, hoàn thành sản phẩm
- HS thực hành kẻ, cắt hình tam giác trên
- HS thực hành theo cô trên
tờ giấy vở có kẻ ô
giấy kẻ ô
Tiết 2: Thực hành (8/4/08)
* HĐ1: Quan sát, hớng dẫn mẫu
- GV cài quy trình vào bảng lớp

- GV hớng dẫn từng thao tác dựa vào - Theo dõi, nhắc lại quy trình
hình vẽ (SGV/239)
- HS thực hành kẻ, cắt hình
- GV theo dõi, quan sát khuyến khích trên giấy màu
những em khá kẻ, cắt, dán cả 2 cách nh - Dán sản phẩm vào vở thủ
hớng dẫn
công
- GV nhận xét, đánh giá
* HĐ2: Trng bày sản phẩm
- GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng
- Từng tổ lên cài sản phẩm
- GV ghi thứ tự từng tổ
- Lớp xem sản phẩm nào đúng,
- Từng tổ cài sản phẩm
đẹp, nêu nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
* HĐ3: Thi cắt, dán hình tam giác
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu
cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- Chấm 5 sản phẩm làm nhanh
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau

Thứ

- Nhận giấy mẫu

- Lắng nghe
- Đại diện nhóm lên thi tài
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
-Theo dõi và thực hiện

ba ngày 15 tháng 4 năm 2008

Thủ công:Tiết 30
SGV: 176

Cắt dán hàng rào đơn giản

I. mục tiêu :

HS biết cách cắt dán các nan giấy
- HS cắt đợc các nan giấy và dán thành hàng rào.

II. đồ dùng dạy học :

GV : Mẫu hàng rào đơn giản
Các nan giấy, 1 tờ giấy kẻ ô, giấy màu, kéo, bút chì, thớc
HS : giấy trắng, giấy màu, bút chì, thớc, kéo, hồ,...

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV

Hoat động của HS

Giáo án ... 22

1. Bài cũ: GV nhận xét và kiểm tra
ĐDHT của HS
2. Bài mới: Giới thiệu
HĐ1 : HD học sinh quan sát và nhận
xét
- Cho HS quan sát mẫu hàng rào đơn
giản và các nan giấy. GV định hớng cho
HS thấy cạnh của các nan giấy là những
đờng thẳng cách đều. Hàng rào đợc dán
bởi các nan giấy
-H : Số nan đứng ? Số nan ngang ?
Khoảng cách giữa các nan đứng bao
nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao
nhiêu ô ?
HĐ2 : Hớng dẫn kẻ cắt các nan giấy
-Kẻ trên giấy ô vuông trắng, các đờng
kẻ để có 4 nan đứng dài 6 ô, rộng 1 ô
và 2 nan ngang dài 9 ô, rộng 1 ô
Cắt các đòng thẳng cách đều ta đợc các
nan giấy H3
HĐ3 : Thực hành :
-Cho HS thảo luận nhóm cách vẽ các
nan giấy thẳng đứng và ngang
-HS thực hành cá nhân cắt các nan giấy
theo các bớc :
+ Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều (dài 6 ô,
ngắn 1 ô)theo đờng kẻ của giấy làm
nan đứng và 2 đoạn thẳng dài làm nan

ngang (dài 9 ô ngắn 1 ô )
-Hay kẻ hình chữ nhật có cạnh dài (6
ô), cạnh nắn (4 ô) cắt lần lợt mỗi nan (1
ô dài 6 ô). Và hình chữ nhật (dài 9 ô
ngắn 2 ô) tơng tự cắt lần lợt mỗi nan (1
ô, dài 9 ô )ta đợc 4 nan đứng và 2 nan
ngang
-Xong xếp cân đối các nan đứng cách
nhau 1 ô và 2 nan ngang cách nhau 2 ô
cân đối và dán keo vào vở ta đợc hàng
rào đơn giản.
-GV bao quát giúp đỡ những HS còn
lúng túng.
III. Nhận xét Dặn dò :
Nhận xét về sự chuẩn bị, thái độ và kĩ
năng cắt dán.
Dặn chuẩn bị giấy màu và các đồ dùng
để cắt dán hàng rào bằng giấy.

Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008
Thủ công:Tiết 31
SGV: 241


Giáo án ... 23

Cắt dán hàng rào đơn giản (T2)
I. mục tiêu :

HS cắt dán thành thạo hàng rào đơn giản.

II. đồ dùng dạy học :

Mẫu dán hàng rào đơn giản
Giấy màu, kéo, bút chì, thớc, keo. (HS)

III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
I. BC : Kiểm tra ĐDDH
II. BM : Giới thiệu
HĐ1 : Quan sát mẫu và nêu quy trình
- Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và
hàng rào
- GV nêu quy trình cách kẻ, cắt hàng
rào các nan đứng và các nan ngang
. Xác định mặt đất
HĐ2: HS thực hành :
- Cho HS chọn giấy màu
- Cho HS thảo luận theo nhóm và thực
hành cá nhân kẻ,cắt 4 nan giấy đứng
và 2 nan giấy ngang
- Lấy giấy màu, kẻ theo các đờng kẻ để
có 2 đờng thẳng cách đều nhau .Kẻ 4
nan đứng (dài 6 ô, rộng 1ô ) và 2 nan
ngang ( dài 9 ô, rộng 1ô) theo kích thớc
yêu cầu
- Cắt theo các đờng thẳng cách đều sẻ
đợc các nan giấy
Lu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngay ngắn

trên mặt đất ở trang giấy. Khuyến khích
các em dùng màu tô trang trí hàng rào
theo óc sáng tạo của mỗi em
- Cho HS trng bày , nhận xét
III. Nhận xét dặn dò :
- GV nhận xét về :
- Tinh thần, thái độ và kĩ năng cắt dán
hàng rào
- Dặn chuẩn bị giấy màu, kéo, thớc,
bút chì, bút chì màu, keo dán để cắt dán
và trang trí hình ngôi nhà

Hoat động của HS

Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2008
Thủ công:Tiết 32
SGV:

I. mục tiêu :

Cắt dán và trang trí
ngôi nhà (T1)


Giáo án ... 24

nhà

- HS vận dụng đợc kiến thức đã học vào bài Cắt, dán và trang trí ngôi
- Cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích

II. đồ dùng dạy học :

1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
- Giấy các màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán.
- 1 tờ giấy trắng làm nền
2. Chuẩn bị của học sinh
- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu
có)
- 1 tờ giấy trắng làm nền
- Vở thủ công

III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
1. Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát
và nhận xét
- GV hớng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi
nhà đợc cát, dán phối hợp từ những bài đã
học bằng giấy màu.
Định hớng sự chú ý của HS vào các bộ
phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi :
thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là
hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?
2. Giáo viên hớng dẫn học sinh thực
hành
* GV hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà :
Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ
năng của các bài trớc, vì vậy khi GV hớng

dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.
*Kẻ, cắt thân nhà :
Trong những bài trớc HS đã học vẽ, cắt các
hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt
trái của tờ giấy màu một hình chữ nhật có
cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5ô (H1). Cắt rời
hình chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu (H2).
*Kẻ, cắt mái nhà :
GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy
1 hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô và cạnh
ngắn 3 ô và kẻ 2 đờng xiên 2 bên nh hình
3. Sau đó cắt rời đợc hình mái nhà (H4)
*Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ :
- GV hớng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ
giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu v.v... 1
hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2
ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có
cạnh 2 ô để làm cửa sổ (H5)
- Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ rời khỏi tờ
giấy màu (H6)
3. HS thực hành dán vào vở :
- Trớc khi dán vào vở,cho học sinh đặt thử

Hoat động của HS


Giáo án ... 25

các bộ phận của ngôi nhà để cân đối, đẹp
mắt giữa trang giấy

4. Trng bày, nhận xét :
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét, dặn dò HS tiết sau đem
giấy màu đỏ, vàng, xanh, bút màu để cắt,
dán và trang trí ngôi nhà

Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008
Thủ công:Tiết 33
SGV:

Cắt, dán và trang trí
ngôi nhà (T2)

I. mục tiêu :

- HS cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích bằng cách vận dụng những
kiến thức đã học.
- Biết trang trí những hình ảnh đơn giản để ngôi nhà thêm sinh động

II. đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
- Giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán
- HS : giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán.

III. Các hoạt động dạy và học :