ÔN tập KIỂM TRA 1 TIẾT TUẦN 31 Sinh học khối 8

Tuần 30

Số tiết bài: 1 tiết

Tiết 60

Ngày soạn: 13.03.2016
ÔN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết: Trình bày được các kiến thức cơ bản như: Cấu tạo mắt, tai, quá trình tạo
thành nước tiểu,…
- Hiểu: Trình bày được vai trò của vitamin và nguyên tắc lập khẩu phần ăn.
- Vận dụng: Vẽ hình lát cắt dọc của thận và cách vệ sinh, phòng tránh bệnh về
da.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS:
- Kỹ năng quan sát – thông báo tái hiện.
- Kỹ năng làm việc độc lập.
- Kỹ năng tư duy hóa, sơ đồ hóa kiến thức.
3. Thái độ:
Giáo dục cho HS khả năng tự học, tự lên kế hoạch ôn tập.
4. Phát triển năng lực:
- So sánh quần thể, quần xã, hệ sinh thái.
- Vẽ các sơ đồ tư duy tóm tắt phần ôn tập.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Câu hỏi ôn tập.
- Đáp án câu hỏi ôn tập.
2. Học sinh:

Xem lại kiến thức đã học.
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp đàm thoại.
Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

1


- Phương pháp dùng lời – thuyết trình.
IV. Kiểm tra bài cũ:
Không.
V. Tiến trình bày giảng
A.Mở bài:
- Hướng dẫn nội dung trả lời (theo tài liệu ôn tập)
- Hướng dẫn học sinh vẽ hình
B.Pháp triển bài:
Hoạt động I: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
a. Mục tiêu: HS tư duy và sơ đồ hóa lại kiến thức
b. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Câu 1: Vai trò của các HS nhớ lại kiến thức cũ để - Vitamin A, B, C, D có
loại vitamin?

trả lời.

tác dụng gì trong đời
sống? Ví dụ: Vitamin D
chống bệnh còi xương.

Câu 2: Quá trình tạo HS trả lời + Hệ thống - Quá trình tạo thành nước
thành nước tiểu?

những

điều

GV

nhấn tiểu gồm các giai đoạn:

mạnh.

+ Quá trình lọc máu.
+ Quá trình hấp thu lại.
+ Quá trình bài tiết tiếp.

Câu 3: Cấu tạo của da?

HS xem lại kiến thức + Da có cấu tạo gồm 3 lớp:
Đánh dấu phần trọng tâm

- Lớp biểu bì.
- Lớp bì.
- Lớp mỡ dưới da.

Câu 4: Cấu tạo của mắt? HS lắng nghe và ghi nhận. Màng bọc bao gồm:
- Màng cứng, phía trước
là màng giác.
Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

2


- Màng mạch, phía trước
là lòng đen.
- Màng lưới: gồm tế bào
que và tế bào nón.
* Môi trường trong suốt:
- Thủy dịch,
- Thể thủy tinh,
- Dịch thủy tinh.
Câu 5: Trình bày cấu HS nhớ lại kiến thức.

Tai được chia ra làm 3

tạo của tai?

phần:
- Tai ngoài:
+ Vành tai: Hứng sóng
âm,
+ Ống tai: Hướng sóng
âm
+ Màng nhĩ: Khuếch tán
âm thanh.
- Tai giữa:
+ Chuỗi xương tai gồm:
xương búa, xương đe,
xương bàn đạp. Chức

năng: truyền sóng âm.
+ Vòi nhĩ: Cân bằng áp
suất 2 bên màng nhĩ.
- Tai trong:
+ Bộ phận tiền đình và
các ống bán khuyên: thu
nhận thông tin về sự

Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

3


chuyển động và vị trí của
cơ thể trong không gian,
+ Ốc tai: Thu nhận các
kích thích của sóng âm.
Cấu tạo của ốc tai:
+ Ốc tai xương (ngoài)
xoắn 2,5 vòng.
+ Ốc tai màng (lót trong).
 Màng tiền đình(trên).
Màng cơ sở (dưới): Có cơ
quan Coocti chứa các tế
bào thụ cảm thính giác.
Câu 6: Nguyên nhân và HS lắng nghe và ghi nhận. - Cận thị là tật mà mắt chỉ
cách phòng tránh cận thị

có khả năng nhìn gần.

và viễn thị?

Nguyên nhân gây ra cận
thị là do bẩm sinh có cầu
mắt dài hoặc do không giữ
đúng khoảng cách trong
học đường. Cách khắc
phục là phải đeo kính mặt
lõm.
- Viễn thị là tật mà mắt
chỉ có khả năng nhìn xa.
Nguyên nhân gây viễn thị
là do bẩm sinh có cầu mắt
ngắn hoặc do thủy tinh thể
bị lão hóa. Cách khắc
phục cận thị là phải đeo

Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

4


kính mặt lồi.
Hoạt động II: Hệ thống câu hỏi tự luận
a. Mục tiêu: HS hoàn thiện cách vẽ sơ đồ. Thay đổi cách học để hiệu quả hơn.
b. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Câu 1: Vẽ hình lát cắt HS đánh dấu hình ảnh.

NỘI DUNG

Hình 38.1 B trang 123

dọc của quả thận?
Câu 2: Nguyên tắc lập HS nhớ lại kiến thức cũ.

- Nguyên tắc lập khẩu

khẩu phần ăn uống?

phần ăn:
+ Đảm bảo đủ lượng thức
ăn phù hợp với nhu cầu
của từng đối tượng.
+ Đảm bảo cân đối thành
phần các chất hữu cơ,
cung cấp đủ muối khoáng
và vitamin.
+ Đảm bảo cung cấp đủ
năng lượng cho cơ thể.

Câu 3: Cơ quan phân HS trả lời + Ghi nhận kiến - Cấu tạo cơ quan phân
tích thị giác gồm các bộ thức.

tích thị giác gồm 3 bộ

phận nào?

phận:
+ Tế bào thụ cảm ở màng
lưới của cầu mắt.

+ Dây thần kinh thị giác,
+ Vùng thị giác ở thùy
chẩm.

Câu 4: Chúng ta phải HS trả lời.

- Vệ sinh da:

làm gì để bảo vệ da?

+ Phải thường xuyên tắm

Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

5


rửa, thay quần áo và giữ
gìn da sạch để tránh bệnh
ngoài da.
+ Phải rèn luyện cơ thể để
nâng cao sức chịu đựng
của cơ thể và của da.
+Tránh làm da xây xát
hoặc bị bỏng.
+ Giữ gìn vệ sinh nơi ở và
công cộng.
C. Củng cố: Cho HS nhắc lại kiến thức vừa ôn tập.
D. Kiểm tra – đánh giá:
VI. Hướng dẫn học ở nhà:

- Dặn dò HS học bài cẩn thận.
- Bút viết và thước chuẩn bị đầy đủ.
VII. Rút kinh nghiệm:

Giáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni

6