Giáo án hội thảo cụm biết nhận ra quy tắc sắp xếp và sao chép lại của trẻ mầm non

GIO N HI THO CM
CH : THC VT (NGY QUC T PH N 8/3)
TI: BIT NHN RA QUY TC SP XP (MU) V SAO CHẫP LI
TUI: 5 6 TUI
THI GIAN: 30 35 PHT
I. Mc ớch yờu cu
1. Kin thc
- Tr bit nhn ra quy tc sp xp xen k theo mu 1:1:1, 1:1:2, 1:2:1 v sao chộp li
theo mu ca cụ t 3 i tng. Tr nhc li c quy tc sp xp.
2. K nng
- Rốn k nng sp xp xen k theo quy tc, kh nng t duy, ghi nh cú ch nh cho
tr.
- Diờn t quy tc sp xp xen k ro rng mch lc.
3. Thỏi
Giỏo dc tr bit võng li cụ giỏo, yờu quý b, m, cụ giỏo.
II. Chun b
- Hỡnh nh v 8/3.
-2 hoa cỳc, 4 hoa hng, 4hoa ng tin.
- Nhạc bài hát: bông hoa mừng cô, bụng hng tng m v cụ.
- File trình chiếu về các cách sắp xếp theo quy tắc v trũ chi.
Các loại đồ dùng trong lp đợc sắp xếp theo quy tắc.
* ồ dùng của trẻ :
- 4 M hoa hng, hoa ng tin cho tr i.
- Mỗi trẻ 1 bảng ,2 hoa cỳc, 4 hoa hng, 4 hoa ng tin.
- Bảng gắn dính.
III. Hot ng
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
1. Gõy hng thỳ
- Nghe núi cỏc bn lp mu giỏo ln A rt
- Tr v tay

ngoan, hc gii hụm nay cú rt nhiu cụ giỏo
n thm lp mỡnh, cỏc con hóy n mt trng
phỏo tay tht ln cho ún cỏc cụ no!
- Hụm nay cụ Thng cú iu bớ mt dnh cho
lp mỡnh y cỏc con hóy cựng chỳ ý lờn xem
cụ cú gỡ nhộ!
- Cho tr xem mt s hỡnh nh v ngy 8/3
- Tr quan sỏt hỡnh nh
- Hi tr v ngy 8/3 v tr mun lm gỡ
tng m, b, cụ giỏo?
- 2 3 tr tr li
- Cỏc con phi ngoan ngoón võng li b, m v
cụ giỏo.
2. Phỏt trin bi


a. Ôn sắp xếp theo quy tắc 1:1
Ngày 8/3 các con đã có rất nhiều điều bí mật
riêng dành cho bà cho mẹ cho cô giáo của
mình rồi và hôm nay có mặt của rất nhiều cô
giáo các con hãy học thật giỏi và hát thật hay
bài “Bông hoa mừng cô” để tặng các cô nào!
- Cô mời đội múa sẽ lên múa phụ hoạ cho bài
hát nhé!
- Các con hát rất hay và các bạn múa rất đẹp
nữa.
- Chúng mình nhìn thấy các bạn đội mũ có hoa
gì nhỉ? các bạn sắp xếp đội hình như thế nào?
Tính từ bạn A…
- Chúng mình có biết các bạn sắp xếp theo quy

tắc nào không?
- C« chốt: C¸ch sắp xếp xen kẽ 1 b«ng hoa
hồng 1 b«ng hoa đồng tiền và lặp lại 1 b«ng
hoa hồng 1 b«ng đồng tiền là quy tắc sắp xếp
xen kẽ: 1:1 của 2 đối tượng.
- Cô thấy các con hát, múa rất hay và ngày 8/3
còn rất nhiều hoạt động có ý nghĩa để tặng cho
bà, cho mẹ và cho các cô nữa đấy.
b. Dạy trẻ quy tắc sắp xếp xen kẽ theo mẫu
Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng cho
các con chúng mình hãy cùng tập trang trí
những bưu thiếp thật đẹp để tặng bà, mẹ, cô
giáo nhé! chúng mình hãy cùng lấy rổ đồ dùng
ra trước mặt nào.
Các con hãy cùng chú ý quan sát lên đây xem
cô có những đồ dùng gì nào? Với những đồ
dùng này cô sẽ hướng dẫn các con quy tắc sắp
xếp xen kẽ chúng mình cùng quan sát xem cô
sắp xếp mẫu trước nhé!
* Cách 1: Sắp xếp xen kẽ 1:1:1 (1 hoa cúc –
1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa
cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền)
- Để trang trí được những tấm thiệp đẹp cô T
sẽ sắp xếp theo cách thứ nhất đó là cô xếp từ
trái qua phải và xếp xen kẽ 1 bông hoa cúc –
1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa
cúc– 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền)

-Trẻ lắng nghe và lên hát, múa

3 – 4 trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe

Trẻ lấy đồ dùng

Trẻ quan sát cô làm mẫu


- Bạn nào có nhận xét gì về cách sắp xếp của
cô nào?
* C¸c con ¹! Cách s¾p xÕp xen kẽ 1 hoa cúc –
1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc
– 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) lµ cách sắp xếp
xen kẽ : 1:1:1 của 3 đối tượng.
- B©y giê c¸c con hãy cïng thùc hiÖn s¾p xÕp
theo mẫu của cô để có những tấm thiệp thật
đẹp nào!
- Các con vừa được sắp xếp theo cách sắp xếp
nào? đã đúng theo mẫu của cô chưa? (hỏi kết
quả của trẻ). Kiểm tra kết quả của trẻ
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp nhắc lại cách sắp xếp xen kẽ và cá
nhân trẻ nhắc lại: cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa
cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1
hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) theo
cách sắp xếp xen kẽ 1:1:1
- Các con cùng cất đồ dùng của chúng mình từ
phải qua trái cho vào rổ nào.
* Cách 2: Sắp xếp xen kẽ: 1:1:2 (1 hoa cúc –

1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa
cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền).
- Các con rất giỏi và bây giờ các con cùng
quan sát lên đây xem cô có mẫu sắp xếp xen
kẽ nào để có thể trang trí cho tấm thiệp thật
đẹp nữa nhé.
(1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền
lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng
tiền)
- Cho trẻ nhận xét cách sắp xếp, và cô chốt lại:
* Cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng
- 2 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa
hồng - 2 hoa đồng tiền) là cách sắp xếp xen kẽ
1:1:2 của 3 đối tượng.
- Các con hãy thật khéo léo chọn đồ dùng và
sắp xếp theo mẫu của cô nào!
+ Cô cho trẻ xếp và cho trẻ bên cạnh kiểm tra
của bạn, cô kiểm tra và chốt lại “cách sắp xếp
xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng

- Trẻ nhận xét về cách sắp xếp
Trẻ lắng nghe
- Theo cách xen kẽ 1:1:1
Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời và kiểm tra kết quả

Trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp

Trẻ cất đồ dùng

Trẻ quan sát

Trẻ nhận xét

Trẻ thực hiện
Trẻ kiểm tra kết quả


tiền và xếp lặp lại, là cách sắp xếp xen kẽ 1:1:2
Cho trẻ nhắc lại theo cô.
- Các con hãy nhanh tay cất đồ dùng của chúng
mình từ phải qua trái vào rổ nào.
* Cách 3: Sắp xếp xen kẽ: 1:2:1
- Cô còn cách trang trí bưu thiếp rất đặc biệt
đấy, các con hãy chú ý lên đây nào!
- Cô cho trẻ nhận xét mẫu sắp xếp, cô chốt lại:
Cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc, 2 hoa hồng, 1
hoa đồng tiền và lặp lại là cách sắp xếp xen kẽ
1:2:1.
- Chúng mình hãy thật giỏi sắp xếp theo mẫu
của cô nào.
- Cho trẻ thực hiện, cô bao quát và cho trẻ
nhận xét cách sắp xếp của nhau, cô kiểm tra và
cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp.
- Cho trẻ cất đồ dùng.
* Cô củng cố: Vừa rồi cô T đã hướng dẫn cho
chúng mình bao nhiêu cách sắp xếp xen kẽ?
bạn nào giỏi nhắc lại cho cô nào?
- Cho trẻ cùng nhắc lại các cách sắp xếp xen
kẽ.

Chúng mình vừa thực hiện sắp xếp 3 đối tượng
hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền theo 3 cách
sắp xếp xen kẽ đó là sắp xếp xen kẽ 1:1:1,
1:1:2, 1:2:1.
* Liên hệ thực tế:
- Cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều món quà dành
tặng cho các bạn gái lớp mình bây giờ cả lớp
hãy cùng quan sát xem cô đã chuẩn bị những
gì?
- Cho trẻ tìm và hỏi trẻ đó là cách sắp xếp xen
kẽ nào?
- Ngoài những cách sắp xếp xen kẽ để trang trí
thiệp mà cô đã hướng dẫn các con hôm nay
còn rất nhiều cách sắp xếp xen kẽ khác nữa,
cô sẽ dạy các con vào những lần sau nhé!
3. Trò chơi củng cố
- Hôm nay các con đã tập trang trí những tấm
thiệp để tặng cho bà, cho mẹ cho cô giáo rồi,
cô cũng có những tấm thiệp muốn gửi tặng cho
các cô trường mình, nhưng cô chưa hoàn thiện
được, cô muốn nhờ các con sẽ hoàn thiện giúp

Trẻ nhắc lại

Trẻ quan sát
Trẻ nhận xét

Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
Trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe
Quan sát và trả lời

Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi và
luật chơi


cô.
- Cô có hai tấm thiệp, cô sẽ chia lớp mình
thành hai đội để thi đua xem đội nào hoàn
thành nhanh và đúng nhất nhé!
- Cách chơi: Các bạn ở hai đội sẽ lần lượt bật
qua 3 vòng để chọn những hình ảnh và sắp xếp
tiếp theo đúng mẫu mà cô đã sắp xếp trước.
- Luật chơi: Mỗi một bạn chỉ được chọn và dán
một hình ảnh, khi bật vào vòng không được
chạm mép vòng. Sau một bản nhạc kết thúc
đội nào sắp xếp đúng, nhanh, khéo và nói được
đúng quy tắc sắp xếp thì đội đó sẽ chiến thắng. Trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét kết quả của hai đội chơi và
khuyến khích trẻ.
* Kết thúc
- Hôm nay các con học rất ngoan và rất giỏi.
Trẻ đọc thơ
chúng mình hãy cùng đọc thật hay bài thơ
“Quà 8/3” nhé!