Giáo án làm quen văn học giọt nước tí xíu

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM
VĂN HỌC
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Truyện “ Giọt nước tý xíu”
Độ tuổi : Mẫu giáo nhỡ (4 - 5 tuổi)
Thời gian: 25 - 30 phút
Ngày soạn: 9/04/2015
Ngày dạy: 13/04/2015
Người dạy: Nguyễn Thị Ngân (15/02/1987)
Giáo viên hướng dẫn : Dương Thị Thúy
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “ Giọt nước tý xíu”.
- Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện : giọt nước tý xíu, ông
mặt trời, và các bạn giọt nước.
- Trẻ hiểu được nội dung câu truyện: Hiện tượng mưa là do sức
nóng của mặt trời làm cho nước bốc hơi tụ lại thành những
đám mây nặng dần, trở thành mưa rơi xuống.
- Hiểu được lợi ích của nước đối với con người, động vật, thực
vật trên trái đất.
2, Kĩ năng:
- Trẻ lắng nghe và nhớ nội dung câu truyện.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ rang, mạch lạc, nói đủ câu.
3, Giáo dục:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Trẻ có ý thức dùng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch.
II, CHUẨN BỊ:
1,Đồ dùng :


- Giáo án, màn hình.

- Nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”

2, Địa điểm:
- Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát, trang trí theo chủ đề nước
và các hiện tượng tự nhiên.
3, Đội hình:
- Chữ U ngồi trên ghế.
4, Giọng kể:
- Người kể: giọng nhẹ nhàng, êm ái, truyền cảm.
- Giọt nước tý xíu: trong trẻo, ngộ nghĩnh.
- Ông mặt trời: giọng ồm ồm, ấm áp.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
- Trẻ hát cùng cô
- Đàm thoại:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
-Trẻ trả lời.
+ Trong bài hát có nhắc đến hiện tượng tự nhiên gì?
+ Các con có biết mưa có từ đâu không?
- Trẻ trả lời.
Cô cũng biết một câu truyện kể về hiện tượng tự
nhiên lúc trời mưa đấy. Đó là câu truyện “ giọt nước
tý xíu” đấy.
2.Nội dung chính: Cô kể truyện và đàm thoại.
-Trẻ lắng nghe
+ Lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ, lời nói, điệu bộ
minh họa.

-Đàm thoại:
-Trẻ trả lời
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
-Trẻ quan sát trên màn hình
+ Lần 2 : Cô kể kết hợp với hình ảnh powpoint .
-Đàm thoại:


+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
+ Trong câu truyện có những nhân vật nào?.
+ Tí xíu là ai?
+ Tí xíu từ đâu đến?
+ Ai đã rủ tí xíu đi chơi nhỉ?
+ Tí xíu có đi không?
+ Ông mặt trời đã làm gì để giúp tí xíu bay lên
được?
+ Tí xíu cùng các bạn của mình đã đi đến những
đâu?
+ Cuối cùng tí xíu và các bạn đã biến thành gì?
*Giáo dục: Các con ơi để tạo thành những hạt mưa
phải trải qua rất nhiều quá trình. Vì vậy chúng mình
phải biết tiết kiệm nước, không được vứt rác xuống
song, kênh , mương gây ô nhiễm nguồn nước.Các
con phải vứt rác đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh
và bảo vệ môi trường.
+ Lần 3: Cô cho trẻ xem video câu truyện “ Giọt
nước tý xíu”
Trò Chơi:"Trời mưa”.
Cách chơi: Cô và các cháu cùng đọc và làm các
động tác minh họa : Trời nắng: che ô. TRời mưa: che

mưa. Mưa nhỏ : tý tách tý tách, mưa to: lộp độp lộp
độp. Mưa rào : ào ào ào ào…tạnh mưa: cất ô đi.
-Luật chơi: Bạn nào mà làm sai động tác thì phải hát
một bài hát nói về mưa.
Cô tổ chức cho trẻ chơi.
3.Kết Thúc:
- Cô cho trẻ nhắc lại bài học.
- Nhận xét chung , khen ngợi trẻ.

và nghe cô kể.
-Trẻ trả lời.

-

Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ xem video.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ chơi cùng cô.