tuan 19 - tiet 37 - tin 8 - 2013 - 2014

Trường THCS Lê Hồng Phong
Tuần 20
Tiết 37

Năm học 2013_ 2014
Ngày soạn: 05/01/2013
Ngày dạy: 08/01/2013

Bài 29:
AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONNAT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Qua bài học, HS biết được:
- H2CO3 là axit yếu, không bền.
- Tính chất hóa học của muối cacbonat ( tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung
dịch muối khác, bị nhiệt phân hủy).
- Chu trình của cacbon trong tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết một số muối cacbonnat cụ thể.
3. Thái độ:
- Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách.
4. Trọng tâm:
- Tính chất hóa học của H2CO3 và muối cacbonat.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên:
- Hóa chất: dung dịch NaHCO3, dung dịch Na2CO3, dung dịch HCl, dung dịch K 2CO3, dung
dịch Ca(OH)2, dung dịch CaCl 2.
- Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, ống nhỏ giọt, cốc, đũa thủy tinh.
b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.
2.Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định lớp học:
9A2……/……
9A3……/……
9A5……/……
2. Bài mới: Axit cacbonic và muối cacbonat có những tính chất và ứng dụng gì, chúng ta cùng
nhau tìm hiểu bài học hôm nay:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu axit cacbonic.
I. Axit cacbonic.
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại
- HS: CO2 tác dụng với
1. Trạng thái tự nhiên và tính
tính chất hóa học của CO2.
nước, dung dịch oxit
chất vật lí.
bazơ, bazơ.
- CO2 tan trong nước tạo thành
- GV hỏi: CO2 tác dụng với
- HS: tỉ lệ thể tích của
dung dịch axit cacbonic.
nước hay nói cách khác là
CO2 và H2O là 9:100
2. Tính chất hóa học.
tan trong nước.CO2 tan trong
- H2CO3 là một axit yếu, làm quì
nước với tỉ lệ thể tích bao
tím hóa đỏ nhạt.

nhiêu?
- HS: đọc thông tin.
- H2CO3 là axit không bền, dễ bị
- Yêu cầu HS đọc thông tin
phân hủy:
sgk. Nhấn mạnh trong các
H2CO3  CO2 + H2O
PTHH nếu sản phẩm tạo
thành là H2CO3 thì viết ở
dạng CO2 + H2O
GV: Nguyễn Thị Hạnh

Giáo án Hóa học 9


Trường THCS Lê Hồng Phong

Năm học 2013_ 2014

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 2: Tìm hiểu muối cacbonat.
- Dựa vào thành phần hóa
- HS: là muối của axit
II. Muối cacbonat.
học muối cacbonat được
cacbonic. Được hình
1.Phân loại: có 2 loại

chia mấy loại? kể tên? Cho
thành từ gốc CO3 (II)
- Muối cacbonat trung hòa:
ví dụ?
hoặc HCO3 ( I)
Na2CO3, K2CO3, MgCO3.....
- GV hỏi : Các muối kể trên - HS: Tìm hiểu thông tin - Muối cacbonat axit: NaHCO3,
có tính tan như thế nào?
sgk và trả lời tính tan
KHCO3, Mg(HCO3)2 .....
GV giúp HS cách nhớ các
- HS: Suy nghĩ và trả lời. 2. Tính tan
muối tan và muối không tan.
- Đa số muối cacbonat trung
- GV yêu cầu HS nhắc lại
- HS: nêu tính chất hóa
hòa không tan ( trừ Na2CO3,
tính chất hóa học của muối
học của muối.
K2CO3……
- Muối cacbonat có thể hiện HS suy nghĩ và dự đoán
- Hầu hết các muối cacbonat
tính chất hóa học của muối
axit tan.
không?
- HS: đọc thí nghiệm
3. Tính chất hóa học.
+ Tác dụng với axit
- Các nhóm HS tiến hành a. Tác dụng với axit → muối
Yêu cầu HS đọc thí nghiệm. thí nghiệm.

mới + CO2
Đề nghị các nhóm tiến hành Đại diện nhóm trình bày, NaHCO3 + HCl → NaCl + H2O
thí nghiệm.
viết PTHH xảy ra.
+ CO2
Quan sát, viết PTHH, nhận
NaHCO3 + HCl
Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O
xét.
NaCl+CO2 + H2O
+ CO2
+ Tác dụng với dung dịch
Na2CO3 + 2HCl
b.Tác dụng với dung dịch
bazơ. Tương tự như tác dụng 2NaCl +CO2 + H2O
bazơ
với axit. Các nhóm tiến hành Nhóm bạn nhận xét.
K2CO3 + Ca(OH)2 → 2KOH +
làm thí nghiệm.
- HS: đọc thí nghiệm
CaCO3
Nhận xét?
- Các nhóm HS tiến hành
(trắng)
- Muối hiđrocacbonat tác
thí nghiệm.
NaHCO3 + NaOH → Na2CO3+
dụng với dung dịch bazơ tạo Đại diện nhóm báo cáo
H2 O
sản phẩm là gì?

kết quả.
c. Tác dụng với dung dịch
Viết PTHH.
Các nhóm khác nhận xét. muối
+ Tác dụng với dung dịch
-HS trả lời sản phẩm là
Na2CO3 + CaCl2 → CaCO3 +
muối.
muối và nước.
2NaCl
Ngoài ra muối cacbonat còn
Nhận xét: Muối cacbonat +
tác dụng với một số muối
-HS viết PTHH
muối khác tại thành hai muối
khác tạo ta 2 muối mới.
mới
+ Muối cacbonat bị nhiệt
- HS: nhớ lại kiến thức
d.Muối cacbonat bị nhiệt
phân hủy.
muối tác dụng với . muối phân huỷ
to
Tranh H3.16
là phản ứng trao đổi, sản 2NaHCO3 
→ Na2CO3 + H2O
- Muối cacbonat có những
phẩm phải có chất kết tủa
+CO2
to

ứng dụng gì
hoặc chất khí hoặc nước. Ca(HCO3)2 
→ CaCO3 + H2O
- HS lắng nghe tiếp thu.
+CO2
to
- HS quan sát tranh.
CaCO3 
→ CaO + CO2
- Đọc thông tin sgk, nêu
ứng dụng của muối
4.Ứng dụng:
(sgk)
cacbonat

GV: Nguyễn Thị Hạnh

Giáo án Hóa học 9


Trường THCS Lê Hồng Phong

Năm học 2013_ 2014

Hoạt động của GV
Hoạt động của GV
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 3: Chu trình cacbon trong tự nhiên.
- GV:Treo tranh vẽ 3.17
phóng to

- GV: Giới thiệu chu trình
của Cacbon trong tự nhiên
thể hiện trong hình 3.17

-HS: Quan sát và nghe
giảng
- HS: Nghe giảng và ghi
bài

III. Chu trình Cacbon trong
tự nhiên(sgk)

4.Củng cố:
- GV yêu cầu thảo luận nhóm hoàn thành chuỗi phản ứng hoá học sau:
(1)
(2)
(3)
C 
→ CO2 
→ Na2 CO3 
→ BaCO3

5. Nhận xét và dặn dò:
a. Nhận xét: tinh thần , thái độ học tập của các em.
b.Dặn dò:
- Bài tập về nhà:1,2,3,4,5/ 91
- Chuẩn bị bài “Silic. Công nghiệp Silicat “
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

GV: Nguyễn Thị Hạnh

Giáo án Hóa học 9