Khám phá khoa học bé biết gì về côn trùng

Chủ đề nhánh: "Bé biết gì về côn trùng "
1 tuần ( Từ ngày 19/01 đến ngày 23/0 1 năm 2015)
I. MỤC TIÊU
1. Thái độ
- Tham gia các hoạt động tích cực, thực hiện tốt các yêu cầu của cô đưa ra.
- Biết phối hợp chia sẻ cùng khi tham gia hoạt động nhóm, trò chơi
- Có ý thức bảo vệ côn trùng có ích và tránh xa đề phòng côn trùng có hại
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp tay chân khi thực hiện vận động: Nhảy
lò cò.
- Rèn trẻ kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1-1.
- Trẻ thực hiện các vận động theo đúng lời bài hát.
- RÌn kü n¨ng vẽ các nét xiên, nét cong, kỹ năng phối hợp các nét vẽ và kỹ năng
tô màu.
- Rèn kỷ năng quan sát, phán đoán, nhận xét và kỹ năng thảo luận nhóm.
3. Kiến thức.
- Biết phối hợp chân, mắt khi nhảy, phối hợp với nhau trong khi chơi.
- Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5, nhận biết số 5.
- Trẻ hát đúng lời ca, giai điệu, phối hợp nhịp nhàng khi biễu diễn.
- Trẻ biết vẽ các nét xiên, nét cong và phối hợp các nét vẽ để tạo nên bức tranh
con bọ rùa.
- Trẻ biết được các đặc điểm, thức ăn, sinh sản và ích lợi của con ong
II. CHUẨN BỊ:
- Mét sè tranh ảnh, hoạ báo có hình ảnh về các loại côn trùng, hình ảnh con ong
trên máy.
- Các con vật có số lượng 5. Bảng gắn các con vật.
- Đàn nhạc cụ
- Tranh vẽ mẫu con bọ rùa.
- Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề: " Bé biết gì về côn trùng?"

K HOCH HOT NG
Hot
ng
Th
dc
sỏng

Hoạt
động
học

Th 2

Th 3

HV
Nhy lũ cũ
3m

Th 6

HN: Biu HTH: V HKPKH
vn con b rựa.
m nhn bit din
con ong.
ngh
nhúm cú s
lng 5

HLQVT

- Chi i bc
Quan sỏt con dn trc trờn
gh th dc.
Hoạt kin.
động - TCV: Cỏo - Nht lỏ vng
ngoài v th.
- V theo ý
trời thớch.

Sinh
hoạt
chiều

Th 5

Tp theo nhc
- Hô hấp: Gà gáy ò. ó. o...
- Tay: Hai tay giang ngang gập trớc ngực. (4lx4n)
- Chân : Đứng đa từng chân ra phía trớc (4lx4n)
- Bụng: Cỳi gp ngi ra phớa trc. (4lx4n)
- Bt: Bt tỏch khộp chõn ti ch (4lx4n)

HCC:

Hoạt
động
góc

Th 4

- Chi TC: HCC:
dui Quan
Quan sỏt con Mốo
sỏt
chut
bm.
tranh
con
Chi
cỏt
TCV
ong.
nc
Kộo co
- TCV:kộo
-V theo ý
co
thớch
Chi
chong
chúng, mỏy
bay

HCC:

- Góc xây dựng: Xây dựng vn bỏch thỳ; xp hỡnh cỏc cụn trựng
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng, cụ giỏo.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tụ mu mt s cụn trựng. Xem bng v mt s cụn
trựng xung quanh bộ

- Góc th viện: Xem sách tranh về cụn trựng.
- Tp chi - Lm sỏch - Nghe k - Gii cõu - úng, m
TCDG:
tranh.
chuyn
trớ v cỏc ch .
Rng rn lờn - Chi ln khụn ca ta con cụn - Ca mỳa
mõy
cu vng.
õy.
trựng .
hỏt tp th.
- S dng
- Chi : Bt Hot
nguyờn vt
vt con
ng gúc
liu
trong
thiờn nhiờn
to ra cỏc
sn phm


Kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngY.
Thứ 2 ngày 19 tháng 1 năm 2015.
NI
DUNG

MC CH

YấU CU

HV - Giỏo dc tr
Nhy lũ tớnh k lut
cũ 3m
trong gi hc
- Rốn k
nng
gi
thng bng,
phi hp tay
chõn khi thc
hin
vn
ng: Nhy
lũ cũ.
- Bit phi
hp
chõn,
mt khi nhy,
phi hp vi
nhau trong
khi chi.

HNT
HCC:

CHUN
B

T CHC HOT NG

- Sõn bói * Hoạt động 1 : Luyện các kiểu đi, chạy
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện
sch s.
búng các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
nha
- Tay: Hai tay giang ngang gập trớc ngực (4l
x 4n).
- Chân: Chân đa ra trớc khuỵu gối (6l x
4n) .
- Bụng: Cỳi gp ngi v phớa trc (4l x
4n).
- Bật : Bt tỏch chõn, chm chõn (4l x 4n).
* Hoạt động 3: VCB: Nhy lũ cũ 3m
- Cô làm mẫu: nhy lũ cũ l nhy nh th
no ?
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
- T u hng cụ bc ra vch chun. T
th chun b cụ ng bng 1 chõn cũn 1
chõn co lờn cao, 2 tay chng hụng. Khi cú
hiu lnh cụ nhy v phớa trc n ớch,
thc hin xong cụ v ng cui hng.
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1-2 trẻ lên làm thử
sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô
chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận
xét sau mỗi lần trẻ thi đua

* Hot ng 4: Trũ chi vn ng:
Chuyn búng qua u
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ
chơi.
*Hoạt động 5 : Hi tnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng

- Tr bit Con
c
c kin
Quan
sỏt im ni bt - Phn v
con kin.
ca con kin
TCV: - Tr nm
Cỏo v th. c
cỏch
- V theo ý chi,
lut

* Hot ng 1: QS con kin
- Dn dũ tr trc lỳc ra sõn v giao nhim
v cho tr.
- Cho tr quan sỏt con kin, tho lun v a
ra cỏc ý kin v con kin va c quan sỏt.
Cụ khỏi quỏt li, m rng ni dung, giỏo dc


thích.

HĐC
- Tập chơi
TCDG:
Rồng rắn
lên mây.
- Sữ dụng
các
nguyên
vật
liệu
trong
thiên
nhiên để
tạo ra các
sản phẩm.

chơi và chơi
theo yêu cầu
của cô.
- Trẻ biết vẽ
những
gì
mình thích.

- Trẻ biết tên
trò chơi, cách
chơi và luật
chơi.
- Trẻ biết
nhặt các vật

liệu
thiên
nhiên để tạo
ra sản phẩm
bé thích

trẻ.
*Ho¹t ®éng 2: TCV§
- TC: cáo và thỏ
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách
chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: lộn cầu vồng
* Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà
trẻ thích.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ
- Sân bãi
sạch sẽ
- Nguyên
vật liệu
thiên
nhiên

* Tập chơi TCDG: Rồng rắn lên mây.
- HĐ1 : Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật
chơi cho trẻ nắm.
- HĐ2: Cô chơi mẫu cho trẻ xem. Cho trẻ lên chơi
thử. Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi
- HĐ3: Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô quan sát và

hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. Sau đó cô nhận
xét, tuyên dương và chuyển hoạt động.

* Sử dụng nguyên vật liệu trong thiên
nhiên để tạo ra các sản phẩm
- HĐ1 : Cô cho trẻ nhận xét bức tranh về côn trùng
cô đã làm từ nguyên vật liệu thiên nhiên
- HĐ2: Cô cho trẻ về bàn sử dụng nguyên vật liệu
thiên nhiên để tạo ra sản phẩm theo ý thích. Trong
khi trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ
trẻ thực hiện tốt. Nhận xét sản phẩm sau khi làm
xong

Đánh giá
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................


Thứ 3 ngày 20 tháng 01 năm 2015.
NI
MC CH CHUN
T CHC HOT NG
DUNG
YấU CU
B
HLQVT - Tích cực các Mi *Hot ng 1: Ai nhanh nht
hoạt

động, tr
m
cú - TC1: Cho tr v 2 i v khoanh trũn nhúm
làm
tốt
theo
nhn bit
cỏc dựng, chi cú s lng 4.
yêu
cầu
của
nhúm cú
chi cú - TC2: Giỳp cụ tỡm bn
cô
s lng
s lng Cho tr va di va hỏt, khi nghe hiu lnh thỡ
Rốn
tr
k
5
5; th s tr v ng thnh nhúm cú 4 bn.
nng m v 1 5
* Hot ng 2: Tay no nhanh nht?
xp
tng Cho tr cựng cụ va i va c bi: i cu
ng 1-1.
dựng i quỏn ly dựng v v trớ.
- Tr bit chi
- Cho tr xp tt c con bm thnh mt
m n 5, xung

hng.
nhn bit cỏc quanh
- Yêu cầu xếp con ong di 1 con bm sao
nhúm cú s lp.
cho số con ong ít hơn số con bm là 1
lng 5, nhn
- Cho tr so sỏnh con bm v con ong
bit s 5.
- m s con ong. Mun s con ong bng con
bm phi lm gỡ?
- Cho tr thờm 1 con ong - so sỏnh.
- S con ong v con bm bng nhau v u
bng my?
- Đm s con ong, con bm: lp t nhúm cỏ
nhõn
Vy 4 thờm 1 c my ? Cho tr nhc li .
- Cho tr nhn mnh: 4 thờm 1 c 5
- Hi tr s lng 5 tng ng ch s my
Cho tr c s 5 lp t nhúm cỏ nhõn. Cho s
5 t vo mi nhúm v c s. Bt dn s con
ong n ht.
- Cho tr ct s con bm va ct va m
*Hot ng 3: Ai gii nht.
- TC 1: Ai nhanh tay
Cỏch chi: Chia tr thnh 2 i. Nhim v
ca 2 i lờn cho con vt v chung, mi
chung cú 5 con vt. i no a con vt v
ỳng s lng v nhiu nht i ú chin
thng.
- TC2: Tinh mt nhanh tay

Cho tr v ngi theo nhúm, tho lun vi
nhau v khoanh trũn nhúm con vt cú s
lng l 5; ni nhúm con vt vi con s
tng ng.
*Hot ng 4: Cho tr v gúc lm v toỏn
HNT:

- Tr thớch - Sõn bói * Hot ng 1: TCV: Chi i bc dn


- Chơi đi
bước dồn
trước trên
ghế
thể
dục.
- Nhặt lá
vàng

thú khi được sạch sẽ.
ra sân chơi đi

HĐC
Làm
sách tranh.
- Chơi lộn
cầu vồng.

- Trẻ biết tô
màu, cắt các

bức tranh về
các loại côn
trùng dán làm
sách tranh
- Chơi tốt trò
chơi

bước
dồn
trước trên ghế
thể dục.

- TrÎ biÕt
c¸ch ch¬i vµ
ch¬i tèt trß
ch¬i.

hình
ảnh về
côn
trùng

trước trên ghế thể dục.

- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần
thiết. Nhận xét sau khi trẻ chơi xong

- Cho trẻ chơi TC: pha nước chanh
* Hoạt động 2: Nhặt lá vàng
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào
sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch,
đẹp.
* Làm sách tranh
- HĐ1: cho trẻ nhận xét các hình ảnh về côn
trùng mà cô đã chuẩn bị.
- HĐ2: Cô hướng dẫn trẻ tìm và cắt dán tô
màu các bức tranh về các con vật để làm sách
tranh.
Khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát hướng
dẫn, giúp đỡ trẻ thực hiện tốt. Sau khi trẻ làm
xong cô cùng trẻ đóng thành sách tranh
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cẩn thận.
- Nhận xét các sản phẩm của trẻ.
* Chơi lộn cầu vồng.
- H§1: Cô đọc một vài câu đồng dao trong
trò chơi và cho trẻ đoán xem lời bài đồng dao
đó có trong trò chơi gì? Cho trẻ nhắc lại tên
trò chơi, cách chơi và luật chơi.
- H§2: cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô cùng trẻ
nhận xét sau mỗi lần chơi

§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................


Thø 4 ngµy 21 th¸ng 01 n¨m 2015.
NỘI
MỤC ĐÍCH CHUẨN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
DUNG
YÊU CẦU
BỊ
HĐÂN:
- Trẻ yêu - Đàn, *Hoạt động 1: “Người dẫn chương trình”.
Biểu diễn thích, tự tin, băng đĩa. - Cô giới thiệu lý do của buổi chương trình
văn nghệ. phấn
khởi Mũ văn nghệ hôm nay.
- Thật là được thể hiện chóp.
* Hoạt động 2: “ Những ca sĩ tí hon”
hay
tình cảm của
- Mỡ đầu chương trình văn nghệ là tiết mục
- Gà gáy mình khi hát,
hát múa do tất cả các ca sĩ nhí của lớp biểu
le te
múa các bài
diễn với bài hát “ Thật là hay
- Chú voi hát trong chủ
- Tiếp theo chương trình các ca sĩ nữ sẽ hát
con ở bản đề.
và vận động theo nhạc bài hát “Gà gáy le te”
Đôn

- Trẻ thực
- Để đáp lại sự nhiệt tình của các ca sĩ nữ
NH: “Hoa hiện các vận
các ca sĩ nam sẽ hát một bài hát rất hay đó là
thơm
động
theo
bài: “Chú voi con ở Bản Đôn” Xin mời các
bướm
đúng lời bài
ca sĩ.
lượn”
hát.
- Tiếp nối chương trình văn nghệ hôm nay
TC: “Thỏ - Trẻ hát
một bạn gái rất dễ thương sẽ gửi đến lớp
đúng
lời
ca,
nghe hát
chúng ta một ca khúc có tựa đề: Gà gáy le
giai
điệu,
nhảy vào phối hợp nhịp
te.
chuồng”
- Mời cả lớp cùng biểu diễn lại bài hát:
nhàng
khi
“Thật là hay”

biễu diễn.
* Hoạt động 3: “ Bé nghe hát”
- Cám ơn tiết mục của các ca sĩ rất nhiều và
để đáp lại tình cảm đó cô sẽ gửi đến lớp ca
khúc: “Hoa thơm bướm lượn”. Xin mời các
bạn cùng lắng nghe.
* Hoạt động 4: TC: “Thỏ nghe hát nhảy
vào chuồng”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi
- Kết thúc: Chương trình văn nghệ đến đây
đã kết thúc, xin tạm biệt các bạn.
Biết các
đặc điểm nổi
Quan sát bật của con
con bướm. bướm
TCVĐ - TrÎ biÕt
Kéo co
c¸ch ch¬i vµ
- Vẽ theo ý ch¬i tèt trß
thích
ch¬i.
- Trẻ biết vẽ
những
gì
mình thích.
HĐNT
HĐCCĐ

*Hoạt động 1: Qs con bướm.
con - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.

bướm
- Cho trẻ quan sát con bướm, trẻ nói lên
- phấn vẽ những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ
rộng nội dung và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: kéo co
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách
chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: tạo dáng
*Hoạt động 2: Vẽ theo ý thích
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì
mà trẻ thích.


- Cụ bao quỏt, hng dn tr v
HC
- Nghe k
chuyn trớ
khụn ca
ta õy.
- Chi :
Bt
vt
con

- Trẻ chú ý
nghe cô đọc
chuyện
và

hiểu đợc nội
dung
câu
chuyện.
- Chi thnh
tho trũ chi.

- cõu
chuyn
trớ khụn
ca ta
õy
- M vt

*K chuyện: trớ khụn ca ta õy
- H1: Cho tr quan sỏt hỡnh nh bỏc nụng
dõn nag cy rung vi con trõu, con h,
cho tr oỏn xem iu gỡ xóy ra vi con trõu
v h? Cô giới thiệu vào câu chuyện .
- H2: Đọc cho trẻ nghe lần 1. Lần 2 kết
hợp tranh v m thoi ni dung cõu
chuyn: con h ó hi con trõu iu gỡ? Trõu
ó núi gỡ vi h? H n hi bỏc nụng dõn
diu gỡ v Bỏc nụng dõn ó lm gỡ vi h?
* TC: Bt vt con.
- HĐ1: Cụ cho tr nhn xột chi. Sau ú
cụ gii thiu tờn trũ chi. Cho tr nhc li
cỏch chi v lut chi.
- HĐ2: cụ t chc cho tr chi. Cụ cựng tr
nhn xột sau mi ln chi

Đánh giá
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Thứ 5 ngày 22 tháng 01 năm 2015
NI
MC CH
CHUN
DUNG
YấU CU
B
- Trẻ hứng - Tranh vẽ
HTH
V con b thú, kiên trì để mu con
hoàn thàh sản b rựa.
rựa
phẩm
của - Vở vẽ và
mình.
bút màu đủ
- Rèn kỹ năng cho số trẻ.
v cỏc nột - Giá treo
xiờn,
nột sản phẩm.
cong, k nng

phi hp cỏc
nột v v k
nng tụ mu.
- Tr bit v
cỏc nột xiờn,
nột cong v
phi hp cỏc
nột v to
nờn bc tranh
con b rựa.

- Tr thớch thỳ - M mốo
chut
- Chi TC: khi c ra
HNT

T CHC HOT NG
*Hoạt động 1: Chú b rựa đáng yêu
- Cho tr chi trũ chi : Con b rựa
- Hi tr va chi trũ chi v con gỡ?
- Trò chuyện về con b rựa: Các con thấy
con b rựa nh th no?
* Hoạt động 2: Mỡnh cựng xem nhộ
- Quan sỏt tranh mu v m thoi :
Cho trẻ quan sát bc tranh cụ v v con b
rựa.
Cho trẻ nhận xét bc tranh cỏc nột v,
phi hp mu sc.
Cỏc con cú mun v nhng con b rựa tht
p khụng?

- Cụ v mu: Cụ va v va kt hp gii
thớch: Cụ cm bỳt bng tay phi u tiờn
cụ s v mỡnh con b rựa bng mt nột
gch ngang v mt nột cong khộp kớnh nột
gch ngang, tip tc cụ v u con b rựa
bng mt nột cong phớa bờn trỏi phõn
cỏch u v mỡnh, tip theo cụ v mt v
m trờn mỡnh l cỏc nột trũn. Phn u cụ
v 2 nột xiờn lm rõu con b rựa. V con
b rựa i c l nh gỡ? (Chõn) cụ v
chõn con b rựa bng cỏc nột xiờn.
- Bc tranh ó p cha? Vỡ sao?
- Mun bc tranh p hn thỡ cỏc con phi
tụ mu, khi tụ mu thỡ cỏc con phi tụ nh
th no?
- Cụ t chc cho tr v.
* Hoạt động 3: Bé khéo tay không nào?
Cô gợi ý, hớng dẫn, nhắc trẻ yếu, khuyến
khích tr khá vẽ p hn.
- Nhc nh tr nhanh tay khi gn ht gi.
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của
mình( 3- 4 trẻ)
Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì
sao con thích sản phẩm ú?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm
đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp.
*Hot ng 1: Chi TC mốo ui
chut.

Mèo duổi
chuột
- Chơi cát
nước

sân chơi mèo
đuổi chuột.
- TrÎ biÕt c¸ch
ch¬i vµ ch¬i
tèt trß ch¬i.

HĐC
- Giải câu
đố về các
con côn
trùng .
Hoạt
động góc

- BiÕt trả lời
một số câu đố
mà cô đưa ra.
- Trẻ biết bảo
quản đồ chơi,
sắp xếp đồ
chơi
gọn
gàng.

- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi
cần thiết. Nhận xét sau khi trẻ chơi xong
- Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành
*Chơi cát nước: Cho trẻ chơi cát nước.
Cô bao quát trẻ chơi.
- Các câu
đố về các
loài
côn
trùng.
- Đồ chơi
các góc

* Giải câu đố về các con côn trùng
- HĐ1: Trò chuyện về các loại côn trùng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi: Hái hoa dân chủ
+ Cô đọc các câu đố cho trẻ giải đáp, cô
sửa sai và khái quát lại.
+ Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loài côn
trùng có lợi.
* Hoạt động ở góc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại các góc chơi ở lớp
và nêu lên các góc chơi mà trẻ đã chơi khi
sáng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở góc đã đăng
ký, cô bao quát trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ

chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi
gọn gàng

§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Thứ 6 ngày 23 tháng 01 năm
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
HĐKPKH - Giáo dục trẻ
Con ong.
biết yêu quý
và bảo vệ các
côn trùng có
ích ở xung
quanh
- Rèn kỷ năng
quan sát, phán
đoán, nhận xét
và kỹ năng
thảo
luận
nhóm.
- Trẻ biết được

các đặc điểm,
thức ăn, sinh
sản và ích lợi
của con ong

HĐNT
HĐCCĐ:
Quan sát con
ong.
TCVĐ:kéo
co
Chơi
chong
chóng, máy

- Trẻ biết tên
gọi, đặc điểm
nổi bật của
con ong.
- TrÎ biÕt c¸ch
ch¬i vµ ch¬i
tèt trß ch¬i.

2015
CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Hình ảnh
con

ong,
tranh,
ảnh
chơi trò chơi.

*Hoạt động1: Ai đoán giỏi.
Cho trẻ đoán điều bí mật qua hình
ảnh các mảnh ghép.
Vậy con biết gì về con ong?
* Hoạt động 2: Bé biết gì về con
ong?
- Cô cho trẻ về nhóm quan sát và
thảo luận, đưa ra ý kiến về con ong
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con ong
và khái quát lại các đặc điểm, các
bộ phận của con ong.
+ Hỏi trẻ con ong ăn gì?
+ Con ong nó đẻ gì?
+ Con ong nó sống ở đâu?
+ Con ong là côn trùng có ích hay
có hại? Vì sao?
- Ngoài con ong ra các con còn biết
con côn trùng nào có ích nửa?
- Cô mở rộng thêm kiến thức cho
trẻ về một số côn trùng có ích
* Giáo dục trẻ: biết bảo vệ các con
côn trùng có ích.
*Hoạt động 3: trò chơi luyện tập.
- TC1: Thi xem ai nhanh.
Hai đội thi nhau nối các bức tranh

liên quan về con ong.
Cô kiểm tra kết quả và nhận xét
chơi.
- TC2: Chuyền thức ăn cho ong
Cho trẻ về đứng thành 3 nhóm và
chuyền thức ăn cho ong

- con ong
- dây kéo co,
chong chóng,
máy bay

* Hoạt động 1: QS con ong
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát con ong, trẻ nói
lên những gì trẻ biết sau đó cô khái
quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo
dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: kéo co
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng
dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ
chơi 2- 3 lần.


bay

.

Nhận xét trẻ chơi.

- Cho trẻ choi TC: dung dăng dung
dẻ
* Chơi chong chóng, máy bay:
Cho trẻ Chơi chong chóng, máy
bay. Cô bao quát trẻ chơi.

HĐC
Đóng, mở
chủ
đề.CMHTT.

.
- Xắc xô, sân
bãi sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trí
chủ đề mới.

*Đóng, mỡ chủ đề.
- HĐ1: Đóng chủ đề
Cô đọc câu đố về con ong. ”. Đàm
thoại về con ong. Bây giờ bạn nào
lên kể về một số côn trùng có ích
cho cô cùng các bạn nghe nào?
Và bây giờ chúng mình cùng cô hát
múa về những côn trùng nhé! Cô
cùng trẻ hát múa, đọc thơ, đóng
kịch theo các nội dung đã học trong
chủ đề.
- HĐ2: Mỡ chủ đề

Cô đọc câu đố về mùa xuân
Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại
một số tranh minh họa về mùa xuân
được trang trí ở góc chủ đề. Con
còn biết gì về mùa xuân nữa?
* CMHTT
- HĐ1: Dặn dò trẻ trước lúc ra sân
và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ múa hát
các bài hát trong chủ đề trên sân
trường.

- Trẻ nhớ lại
các bài thơ,
bài hát và các
nội dung của
chủ đề:
Bé
biết gì về côn
trùng
thông
qua các hoạt
động như: Trò
chuyện, múa
hát, đọc thơ.
- Biết tự giới
thiệu về tết và
mùa xuân cho
cô và các bạn
biết.

- Thích múa
hát cùng bạn
bè

§¸nh gi¸

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Chñ ®Ò nh¸nh: " Vật nuôi trong gia đình bé"
1 tuÇn (Từ ngày 22/ 12 đến ngày 26/ 12/ 2014)
A.MỤC TIÊU:
1. Thái độ:
- Trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong khi chơi, ăn uống, vệ sinh và giao tiếp lễ phép với
những người xung quanh.
- Biết giữ gìn các sản phẩm của mình và của bạn làm ra.
2. Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo của đôi chân và sự phối hợp tay, chân khi chạy.
- Rèn trẻ kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1-1.
- Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhịp bài hát: Gà gáy le te.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- RÌn kû n¨ng xé bấm, phết hồ và dán.
3. Kiến thức:
- TrÎ biÕt phèi hîp tay, chân trong khi chạy.

- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết các nhóm có số lượng 4, nhận biết số 4.
- Trẻ hát rỏ lời và hát đúng nhịp bài hát: Gà gáy le te.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ: Có chú gà con.
- TrÎ biÕt xé bấm theo đường cong để tạo thành quả trứng.
B. CHUẨN BỊ:
- Bóng: phấn vẽ
- Hình ảnh bài thơ: có chú gà con
- Một số đồ dùng liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, họa báo....
- Đàn
- Hình ảnh một số con vật nuôi trong gia đình có số lượng 4, thẻ số 1 - 4
- Tranh tạo hình: xé dán quả trứng


Kế HOạCH hoạt động
Hoạt
động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Tp theo nhc.
Thể - - Hụ hp: Thi n.
- Tay: a 2 tay giang ngang, gp khy tay (4lx4n)

dục
sáng - Bng: Nghiờng ngi sang 2 bờn, kt hp tay chng hụng, chõn bc sang
phi, sang trỏi (4lx4n)
- Chõn: a ra trc, khu gi (4lx4n)
- Bt: Bt tỏch khộp chõn ti ch (4lx4n)
HV
HLQVT
HN
HLQVH:
HTH: Xộ
Hoạt Chy chm m, nhn
Dy hỏt: g Th: Cú chỳ g dỏn
qu
bit nhúm
gỏy le te
con
trng
động 60- 80 cm
SL4. Nhn bit
học
s 4.
HCC
- Chi mốo
HCC
- To hỡnh cỏc HCC
Hoạt QS con vt
ui chut.
Quan sỏt con con vt bng cỏc Quan
sỏt
vt liu thiờn con mốo.

động - TCV:Qa - V theo ý g
thớch
-TCV: Kộo nhiờn.
TCV:
ngoài v g con.
co.
- Chi cỏt nc Mốo
ui
trời - Nht lỏ
vng
- Chi vi cỏt khu th cht. chut
nc.
- Nht lỏ vng - V theo ý
thớch

Hoạt
động
góc
Sinh
hoạt
chiều

- Góc xây dựng: Xây dựng trang tri chn nuụi, ao cỏ
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tụ mu mt s con vt trong gia ỡnh. Xem bng v
mt s con vt trong gia ỡnh bộ.
- Góc th viện: Xem sách tranh về con vt trong gia ỡnh.
Chi - TC v con vt
Sinh hot - Khiờu v cựng - Đóng, m
TCDG:

trng v chuyờn mụn
búng
CĐ
Nộm vũng con sng trong
- TCV: Cỏo v - CMHTT
c vt
gia ỡnh.
th
- Hot ng - Trũ chi:
gúc.
Bỏnh xe quay.


Chủ đề nhánh: " Nhng con vt sng trong rng"
1 tuần (T ngy 12/ 1 n ngy 16/ 1/ 2015)
A.MC TIấU:
1. Thỏi :
- Tr cú ý thc bảo vệ các loại vật quý hiếm sống trong rừng.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Thể hiện vẽ đẹp của con vật qua sản phẩm tạo hình.
2. K nng:
- Rốn k nng gi thng bng, phi hp chõn tay v mt khi thc hin vn ng:
bt sõu 30 - 35cm
- Rèn k nng tỏch gp s lng 4 v sự nhanh nhẹn khéo léo thụng qua trũ chi.
- Rốn k nng hỏt ỳng li, ỳng nhp bi hỏt: Chỳ voi con Bn ụn.
- Rốn k nng k truyn theo tranh.
- Rốn cho tr k nng tr li cõu hi r rng, mch lc.
3. Kin thc:
- Tr bit khuu gi v bt xung khi bc v chõn tip t nh nhng.

- Tr bit tỏch, gp nhúm s lng 4.
- Tr hỏt thuc, hỏt r li v hỏt ỳng nhp bi hỏt: Chỳ voi con Bn ụn
- Tr nh tờn cõu chuyn v hiu ni dung cõu chuyn Cỏo, Th v G trng.
- Trẻ biết đợc mụi trng sng v một số đặc điểm ni bt của mt s con vt sng
B. CHUN B:
- Bc
- Hỡnh nh cõu chuyn: cỏo, th, g trng.
- Mt s dựng liờn quan ch cỏc gúc hot ng: Tranh nh, ha bỏo....
- n
- Hỡnh nh mt s con vt sng trong gia ỡnh cú s lng 4, th s 1 4
- Mt s hỡnh nh v mt s con vt sng trong rng trờn mỏy.


Kế HOạCH hoạt động
Hoạt
động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Tp theo nhc.
Thể - - Hụ hp: G gỏy
- Tay: a 2 tay giang ngang, gp khy tay (4lx4n)

dục
sáng - Bng: Hai tay a lờn cao, cỳi xung (4lx4n)
- Chõn: co lờn dui thng trc (4lx4n)
- Bt: Bt tỏch khộp chõn ti ch(4lx4n)
HV
HLQVT
HN
Hoạt Bt sõu 30 - Tỏch,
gp Dy hỏt: Chỳ
nhúm s lng voi con Bn
động 35 cm
4.
ụn
học

Hoạt
động
ngoài
trời

Hoạt
động
góc
Sinh
hoạt
chiều

HLQVH:
HKPXH:
Chuyn:

Mụi trng
cỏo,th v g sng
ca
trng
con
vt
sng trong
rng
HCC
- Chi chuyn HCC
- Do chi
HCC
QS con voi. búng.
Quan sỏt con vn rau ca
Quan sỏt
TCV: - Chi t do.
h.
bộ
con nai
Cỏo v th.
- TCV: Cỏo - TCV Kộo
- TCV:
- Nht lỏ
v th.
co.
Chuyn
vng .
- Nht lỏ vng - V theo ý
búng.
thớch

- Chi cỏt
nc
- Góc xây dựng: Xây dựng vn bỏch thỳ; xp hỡnh cỏc con vt
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng, cụ giỏo.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tụ mu mt s con vt trong rng. Xem bng v mt s
con vt sng trong rng
- Góc th viện: Xem sách tranh về con vt trong rng.
Chi - Trũ chi
Sinh hot
- c ng
- Đóng, m
TCDG Nhy truyn tin.
chuyờn mụn
dao: Tu hỳ.
CĐ
dõy
- Hot ng
- TC : Nộm - CMHTT
-V theo ý gúc
vũng c vt
thớch