Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc dân tộc

THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN
BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC
1. Bản sắc văn hoá dân tộc là gì?
2. Vị trí, vai trò của bản sắc văn hoá dân
tộc
3. Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc
văn hoá dân tộc


Mục tiêu
Qua buổi sinh hoạt ngoại khóa:
- Thanh niên hiểu thế nào là bản sắc văn hóa dân tộc?
- Tại sao phải giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?
- Việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc có tầm quan
trọng như thế nào?
- Làm thế nào để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc? cụ
thể ra sao?
- Giúp thanh niên ý thức được việc mình sống và lựa
chọn đúng đắn những chuẩn mực đạo đức, hành vi,
phẩm chất hợp với văn hóa dân tộc.


Phương pháp
Giáo viên sử dụng phương pháp
giảng giải, đàm thoại, nêu gương để
triển khai nội dung buổi sinh hoạt.
Học sinh được nghe trình bày và thảo
luận về bản sắc văn hóa dân tộc.


Phương tiện

Sử dụng tranh, ảnh, máy trình
chiếu, máy tính để minh họa sinh
động, cuốn hút, dễ hiểu.


1. Bản sắc văn hoá dân tộc là gì?




Bản là cái gốc, cái căn bản, cái lõi, cái hạt
nhân của một sự vật, hiện tượng.
Sắc là thể hiện ra ngoài của sự vật, hiện tượng
đó.

→

Bản sắc dân tộc của văn hóa tức là nói
những giá trị gốc, căn bản, cốt lõi, những
giá trị hạt nhân của dân tộc.


Một số hình ảnh minh họa


Một số hình ảnh minh họa


Một số hình ảnh minh họa

Một số hình ảnh minh họa


Một số hình ảnh minh họa


2. Vị trí, vai trò của văn hoá:
•

•

Trước đây, dựng nước và giữ nước: lòng yêu
nước; tinh thần dân tộc…Văn hóa cũng là một
sức mạnh to lớn.
Ngày nay, giao lưu và hội nhập: bản sắc văn
hóa dân tộc là khí phách, tâm hồn, bản lĩnh
dân tộc, là cơ sở để dân tộc ta hòa nhập với
tiến trình giao lưu quốc tế mà không tự đánh
mất mình.


3. Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc:
Thực trạng nhận thức và hành động của thanh niên.








Tư tưởng: có lối sống quá phóng túng, tự do ví dụ: ăn chơi nhiều
hơn học hành, sống thử trước hôn nhân, xem nhẹ tình yêu đôi lứa,
dễ dàng ly hôn…
Lễ nghĩa: ăn nói trống không, không còn lễ phép như trước kia nữa,
xem nhẹ lời nói của cha mẹ, thầy cô
Ăn mặc: hở hang, gây mất thiện cảm với mọi người chung quanh,
xài hàng ngoại nhập quá nhiều…
Thái độ: lối sống quá tự phụ, thờ ơ trước mọi việc quanh mình, coi
trọng quyền lợi cá nhân một cách quá đáng ảnh hưởng đến lợi ích
tập thể.
Giải trí: thanh niên không còn hứng thú, muốn học hỏi và giữ gìn
những loại hình giải trí truyền thống: cải lương, tuồng chèo, hát bội,
ca vè, hát ru….


* Những tai hại và nguy cơ tiềm ẩn của những nhận
thức và hành động đó:





Không còn là người Việt Nam chính thống nữa! Sống trên đất
Việt nhưng tâm hồn không phải người Việt.
Dễ dàng sa đà vào các tệ nạn xã hội, các cuộc chơi bời quá
trớn, mất tự chủ bản thân, lâu dần trở thành người xấu, dễ vi
phạm pháp luật. Ví dụ: ăn chơi đua đòi, lười lao động, thích
hưởng thụ, trộm cướp, sống gấp, sống vội…

Khi thanh niên đã sa đà, ham mê học đòi, chuộng lối sống
phương tây, thì không còn lòng yêu nước, không có ý muốn
xây dựng đất nước, chẳng còn chú tâm học hành hay lao động
gì nữa, từ đó trở nên xa cách, bị tách biệt trong cộng đồng.


Thanh niên phải làm gì để giữ gìn bản
sắc văn hóa dân tộc
- Giáo dục, nâng cao nhận thức cho thanh niên
về truyền thống văn hóa lâu đời của dân tộc.
- Xây dựng các chuẩn mực giá trị đạo đức, nêu
gương người tốt việc tốt, lối sống đẹp.
- Đầu tư xây dựng các thiết chế văn hóa như nhà
văn hóa, thư viện, khu vui chơi…


Cám ơn các bạn
chú ý lắng nghe