Bài toán 1 (IMO 1985 bài 5 ngày 2). Đường tròn với tâm
giác
của
cắt các đoạn thẳng
các
đường
tròn
rằng
ngoại
tiếp
đi qua các đỉnh
lần thứ hai tại các điểm
và
tam
(khác
giác
và
cho
. Chứng minh rằng
minh
đồng thời tâm của
và
cắt
nằm trên
tại
và
nhọn
khác
và
tiếp xúc trong đường tròn
. Tiếp tuyến chung của
. Chứng minh rằng
và
lần lượt qua các đường
. Chứng minh rằng các đường thẳng đối xứng này tạo thành một tam
Bài toán 5 (IMO 2004 bài 5 ngày 2). Trong tứ giác
các đường chéo
góc
và
mãn
.
là
một
và
điểm
nằm
trong
tứ
không là phân
giác
thỏa
. Chứng minh rằng tứ giác
nội tiếp khi
.
Bài toán 6 (IMO 2009 bài 1 ngày 1). Cho tam giác
điểm lần lượt nằm trên đoạn thẳng
của
và
lần lượt tại
.
và chỉ khi
tại
.
và
giác có các đỉnh nằm trên đường tròn nội tiếp tam giác
các
cắt
tại
là các đường cao của tam giác
. Xét đối xứng của các đường thẳng
và
và
tiếp xúc
. Đường tròn nội tiếp tam giác tiếp xúc các cạnh
thẳng
sao
lần lượt là tâm nội tiếp các tam
Bài toán 4 (IMO 2000 bài 6 ngày 2). Gọi
giác
Chứng
đồng quy.
Bài toán 3 (IMO 1999 bài 5 ngày 2). Hai đường tròn
và
).
nằm trong tam giác
. Gọi
giác
.
của tam
là giao điểm
.
Bài toán 2 (IMO 1996 bài 2 ngày 1). Cho điểm
và
và
. Gọi
và
minh rằng
, và
và
là đường tròn đi qua
. Gọi
và
và
.
và
là các
lần lượt là trung điểm
. Giả sử rằng
tiếp xúc
. Chứng
.
Bài toán 7 (IMO 2011 bài 6 ngày 2). Cho tam giác
là một tiếp tuyến của
với tâm ngoại tiếp
. Gọi
và
nhọn với đường tròn ngoại tiếp
lần lượt là đối xứng của
minh rằng đường tròn ngoại tiếp tam giác tạo bởi các đường thẳng
qua
. Gọi
và
và
tiếp xúc
. Chứng
.
Trong 7 bài toán này có thể mỗi bài toán mang một ý nghĩa riêng, một màu sắc riêng hoặc là với
một tiêu chí riêng nào đó, nhưng thực sự nó đều là các bài toán tinh túy bậc nhất của hình học
phẳng Olympic. Bài viết chỉ mang tính chất so sánh vui vẻ và cũng là những quan điểm hết sức cấ
nhân và đặt trên blog riêng của tôi hy vọng nó sẽ không làm phật ý hoặc đụng chạm gì tới bất kỳ
ai.
Mong rằng bài viết vui vẻ này sẽ giúp các bạn có một cái nhìn vui hơn và lạ hơn cho các bài toán
thi IMO đặc biệt là các vấn đề hình học.