Kết quả đánh giá Trung tâm Văn hóa Học tập Cộng đồng Thạnh Lợi 2015

UBND XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRUNG TÂM VH-HTCĐ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:

/TTVH-HTCĐ

Thạnh Lợi, ngày 07 tháng 12 năm 2015

BÁO CÁO
Kết quả đánh giá Trung tâm Văn hóa – Học tập cộng đồng xã Thạnh Lợi
Căn cứ Công văn số 2553/BGDĐT-GDTX ngày 18/4/2013 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc Hướng dẫn đánh giá Trung tâm Văn hóa - Học tập cộng đồng;
Căn cứ Quyết định số 347/QĐ-UBND.HC ngày 24/4/2012 của Ủy ban nhân
dân tỉnh Đồng Tháp về việc ban hành Đề án thành lập Trung tâm Văn hóa – Học
tập cộng đồng cấp xã; Quyết định số 350/QĐ-UBND.HC ngày 26/4/2012 của Ủy
ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp về việc Ban hành Quy chế mẫu về tổ chức hoạt động
của Trung tâm Văn hóa – Học tập cộng đồng cấp xã trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp;
Thực hiện Công văn số 574/VPUBND-VX ngày 02 tháng 7 năm 2014 của
UBND tỉnh Đồng Tháp về việc Hướng dẫn đánh giá Trung tâm Văn hóa – Học tập
cộng đồng cấp xã;
Thực hiện Hướng dẫn số 14/HDLN-SGDĐT-SVHTTDL ngày 28 tháng 7
năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo và Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch về việc
hướng dẫn đánh giá Trung tâm Văn hóa – Học tập cộng đồng cấp xã trên địa bàn
tỉnh Đồng Tháp;
Trung tâm Văn hóa – Học tập Cộng đồng xã Thạnh Lợi tiến hành tự đánh giá
như sau:
I. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ:
1. Thời gian:
Vào lúc 9 giờ 30, ngày 07 tháng 12 năm 2015
2 . Địa điểm:

Tại Hội trường Ủy ban nhân dân xã Thạnh Lợi
II. THÀNH PHẦN THAM DỰ:
1. Ông Lê Thanh Phú, Chủ tịch UBND xã Thạnh Lợi
2. Ông Đoàn Văn Tuấn, Giám đốc
3. Ông Trần Văn Nhiều, Phó Giám đốc
4. Ông Võ Nhật Bình, Phó Giám đốc
5. Ông Trang Văn Giữ, Phó Giám đốc
6. Đại diện các ban, ngành, đoàn thể xã
7. Kế toán, thủ quỹ trung tâm
8. Cùng 4 tổ trưởng chuyên môn
III. TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ:
Thông qua hướng dẫn số 14/HDLN-SGDĐT-SVHTTDL ngày 28 tháng 7
năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo và Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch về việc


hướng dẫn đánh giá Trung tâm Văn hóa – Học tập cộng đồng cấp xã trên địa bàn
tỉnh Đồng Tháp.
Thông qua bảng điểm đánh giá hoạt động Trung tâm Văn hóa - học tập cộng
đồng của Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Tháp và Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch.
Tiến hành đánh giá và chấm điểm từng tiêu chí (Có bảng điểm kèm theo).
IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ:
Nội dung 1: trung tâm tự đánh giá là 9.5/10 điểm
Nội dung 2: trung tâm tự đánh giá là 15/15 điểm
Nội dung 3: trung tâm tự đánh giá là 45/50 điểm
Nội dung 4: trung tâm tự đánh giá là 5/5 điểm
Nội dung 5: trung tâm tự đánh giá là 18/20 điểm
Tổng cộng điểm chung tự đánh giá là 92.5 điểm
Tự xếp loại: Tốt
Thạnh Lợi, ngày 07 tháng 12 năm 2015
GIÁM ĐỐC

(Phụ lục)

BẢNG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ
TRUNG TÂM VĂN HÓA – HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG XÃ THẠNH LỢI
1. Nội dung 1: Xây dựng cơ sở vật chất; quản lý, sử dụng thiết bị và tài
chính (tối đa 10 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Có trụ sở, văn phòng làm việc của trung tâm, nơi làm việc
được bố trí thuận lợi cho công việc; có biển hiệu trung tâm
theo quy định; đảm bảo xanh – sạch – đẹp (Nếu chưa có trụ
sở riêng còn mượn cơ sở nhưng có bố trí nơi làm việc và có
hoạt động thì tuỳ tình hình thực tế để cho điểm)
Có bàn làm việc cho Ban Giám đốc; có tủ (kệ) sách; có máy
tính; có bàn ghế dành cho hội họp, tiếp khách,…; có hệ
thống âm thanh; có sách, báo tài liệu, học liệu; các trang
thiết bị khác,… đảm bảo họat động của Trung tâm
Có khai thác, sử dụng các trang thiết bị của trung tâm cho
các hoạt động; tận dụng được các cơ sở vật chất sẵn có trên
địa bàn xã.
Trụ sở chính có sân chơi, sân bãi tập, sân bóng chuyền,
bóng đá…
Trung tâm có lập chi nhánh ở ấp, khu phố….….(Trung tâm
có phối hợp với các khóm, ấp, khu phố để mở các lớp
chuyên đề ….)
Xây dựng được đội ngũ giáo viên, hướng dẫn viên, cộng tác
viên…(Có liên hệ mời được giáo viên, hưỡng dẫn viên …
làm cộng tác viên cho trung tâm)
Có lập dự toán kinh phí và được cấp có thẩm quyền phê

duyệt mức ngân sách Nhà nước hỗ trợ cho trung tâm hàng
năm.
Hàng năm có mua sắm, huy động tài trợ, bổ sung trang thiết
bị, tài liệu, học liệu...
Trung tâm có mạng Internet, khai thác và sử dụng mạng
phục vụ hoạt động …
Cộng

Điểm
chuẩn

Điểm
tự
chấm

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0.5

1

1

10

9.5

Điểm
Đoàn
chấm

2. Nội dung 2: Bộ máy quản lý, giáo viên (tối đa 15 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được

Điểm
chuẩn

Điểm
tự
chấm

Điểm
Đoàn
chấm


Ban giám đốc (có đủ cơ cấu thành phần theo quy định)
Ban giám đốc, giáo viên… được tập huấn chuyên môn,
nghiệp vụ
Triển khai và thực hiện văn bản chỉ đạo của cấp trên
Thực hiện tốt công tác tham mưu với lãnh đạo các cấp trong
việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài chính,...cho
trung tâm
Xây dựng kế hoạch hoạt động sát với thực tiễn địa phương
Quản lý sử dụng hiệu quả các nguồn lực
Tham gia họp giao ban Giám đốc trung tâm theo định kỳ
Tổ chức hội, họp trung tâm thường xuyên và định kỳ
Xây dựng quy chế hoạt động của trung tâm
Thành lập các tiểu ban của trung tâm
Có giáo viên biệt phái chuyên trách trung tâm
Xây dựng được đội ngũ giáo viên, hướng dẫn viên, cộng tác
viên…
Xây dựng và ký kết các văn bản liên tịch với các ban,
ngành, đoàn thể, các cơ quan, tổ chức trong và ngoài địa
phương
Cộng

1

1

1

1

1

1

2

2

1
1
1
1
2
1
1

1
1
1
1
2

1
1

1

1

1

1

15

15

Điểm
chuẩn

Điểm
tự
chấm

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3. Nội dung 3: Tổ chức hoạt động (tối đa 50 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
3.1. Điều tra, tuyên truyền (tối đa 5 điểm)
Điều tra nhu cầu học tập, nắm bắt kịp thời về nhu cầu học
tập của người dân
Thông tin về nội dung, địa điểm, thời gian học kịp thời đến
người dân
Tổ chức tuyên truyền vận động cán bộ, nhân dân tham gia
học tập
Tuyên truyền, phổ biến đường lối, chủ trương của Đảng,
chính sách pháp luật của Nhà nước đến cán bộ, nhân dân
Tổ chức các hình thức thông tin tuyên truyền miệng, tuyên
truyền trực quan, tuyên truyền bằng văn nghệ cổ động tại
Trung tâm và lưu động ở các khu dân cư trên địa bàn, phục
vụ các ngày kỷ niệm lớn của dân tộc, các sự kiện trọng đại
của đất nước và các nhiệm vụ chính trị, kinh tế - xã hội của
địa phương.
3.2. Số người dân tham gia học tập/năm (tối đa 16 điểm)

Điểm
Đoàn
chấm


Số người học Chương trình XMC, GDTTSBC
Số người học các lớp phổ cập giáo dục
Số người học nghề ngắn hạn
Số lượt người tham gia học các chuyên đề
3.3. Tổng số các chuyên đề đã thực hiện/năm: (tối đa 7
điểm)
Các chuyên đề Giáo dục pháp luật
Các chuyên đề Giáo dục sức khỏe
Các chuyên đề Giáo dục môi trường
Các chuyên đề Văn hóa xã hội
Các chuyên đề Phát triển kinh tế
Các chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống
Các chuyên đề của chương trình khác
3.4. Các chương trình văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt
động văn nghệ quần chúng, câu lạc bộ, xây dựng nếp
sống văn hóa, các hoạt động văn hóa - thể thao khác …
được phổ biến (tối đa 17 điểm)
Xây dựng và phát triển phong trào văn nghệ quần chúng;
các tổ, đội văn nghệ; bồi dưỡng các hạt nhân văn nghệ làm
nòng cốt cho phong trào
Tổ chức biểu diễn văn nghệ, các cuộc liên hoan, giao lưu
hội diễn văn nghệ quần chúng hàng năm; tổ chức đón các
đoàn văn công chuyên nghiệp về biểu diễn tại địa phương
Sưu tầm, khai thác, bảo tồn và phát huy các giá trị của

Nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam bộ, Hò Đồng Tháp và các
làn điệu dân ca… truyền thống địa phương.
Xây dựng và phát triển phong trào “Toàn dân rèn luyện
thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, tăng số lượng người,
gia đình tập luyện thể dục thể thao thường xuyên
Khai thác, bảo tồn và phát triển các môn thể thao dân tộc,
các trò chơi dân gian ở địa phương, đưa vào hoạt động của
các lễ hội truyền thống, ngày hội văn hóa thể thao ở các
cấp
Tổ chức các giải và đại hội thể dục thể tao định kỳ.
Xây dựng và phát triển các loại hình câu lạc bộ sở thích
nhằm tạo điều kiện thuận lợi để các tầng lớp nhân dân
tham gia sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao
thường xuyên.
Tổ chức các hoạt động tuyên truyền vận động nhân dân
thực hiện nếp sống văn minh, thực hành tiết kiệm trong việc
cưới, việc tang, lễ hội, ngày giỗ, ngày tết và các hình thức
sinh hoạt văn hóa - xã hội ở địa phương

2
2
2
10

2
2
1
8

1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1

1

1

1

1

1

0.5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Xây dựng nếp sống văn minh nơi công cộng, giao tiếp, ứng
1
1
xử văn hóa trong sinh hoạt cộng đồng
Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, môi trường và giữ gìn an
1
0.5
ninh, trật tự an toàn xã hội, phòng, chống các tệ nạn xã hội.
Triển khai thực hiện phong trào “Toàn dân đoàn kết xây
1
1
dựng đời sống văn hóa” trên địa bàn

Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, cổ vũ phong trào xây
dựng “Gia đình văn hóa”, “Khu dân cư tiên tiến”, “Ấp, khu
1
1
phố văn hóa”, “Ấp, khu phố khuyến học”.
Tổ chức các hoạt động dịch vụ về văn hóa - thể thao
1
1
Hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ cho các nhà văn hóa,
câu lạc bộ văn hóa - thể thao, điểm hoạt động thể dục thể
1
1
thao ở các ấp, khu phố
Xây dựng thư viện, tủ sách, phong trào đọc và làm theo
1
0.5
sách báo
Tham gia các hội thi, hội diễn, thi đấu thể dục thể thao,…
1
1
do ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch cấp trên tổ chức
Phối hợp với các ngành, đoàn thể xã tổ chức các hoạt động
văn hóa - thể thao, vui chơi giải trí phục vụ trẻ em và xây
1
1
dựng đời sống văn hóa cơ sở.
3.5. Các hình thức tổ chức lớp học (tối đa 3 điểm)
Tổ chức lớp học phù hợp đối tượng, điều kiện người học và
1
1

nội dung của chuyên đề
Tổ chức lớp học theo câu lạc bộ
1
1
Tổ chức lớp học mà trong đó người học thường xuyên
được trao đổi, thảo luận, được hướng dẫn tự học và sử
1
1
dụng Internet vào học tập
3.6. Tổ chức các hội thi, hội thảo, sinh hoạt chuyên đề để
1
0.5
trao đổi kinh nghiệm tổ chức hoạt động
3.7. Công tác quản lý và lưu trữ hồ sơ hoạt động trung tâm
1
1
Cộng
50
45
4. Nội dung 4: Huy động sự tham gia của xã hội (tối đa 5 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Tham gia của cơ quan chuyên môn
Tham gia của các doanh nghiệp
Tham gia của nhà hảo tâm
Tham gia của các cơ sở tôn giáo
Tham gia của các đoàn thể, tổ chức xã hội
Cộng

Điểm
chuẩn

1
1
1
1
1
5

Điểm
tự
chấm
1
1
1
1
1
5

Điểm
Đoàn
chấm


5. Nội dung 5: Hiệu quả hoạt động (tối đa 20 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Tỉ lệ biết chữ trong các độ tuổi tăng
Số người tham gia học tại TTVH-HTCĐ tăng
Số hộ nghèo ở địa phương giảm
Ý thức bảo vệ môi trường được cải thiện rõ rệt
Thu nhập bình quân/người/năm tăng
Có nhiều tiến bộ KHKT và KN tốt được ứng dụng vào

cuộc sống
Bệnh dịch cho người và vật nuôi cây trồng được chủ động
phòng tránh
An ninh chính trị ổn định, tệ nạn xã hội giảm
Sinh hoạt văn hóa, thể thao, nếp sống văn minh của nhân
dân được cải thiện
Số lượng người dân có việc làm mới sau học nghề ngắn
hạn tăng
Cộng
Tổng cộng điểm chung tự đánh giá là 92.5 điểm
Tự xếp loại: Tốt

2
2
2
2
2

Điểm
tự
chấm
2
2
2
2
2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

1

20

18

Điểm
chuẩn

Điểm
Đoàn
chấm