giáo án nhạc 7 cả năm

Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

HỌC KÌ I
Tuần:1
Tiết:1

Ngày soạn: 24/8/2015
Ngày dạy: 26/8/2015

HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI “ĐI HỌC”

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Giới thiệu làm quen với bài hát ở giọng Mi thứ thông qua bài hát “Mái trường mến yêu”
(Nhạc và lời: Lê Quang Thắng).
2.Kĩ năng
-Hát thuần thục bài hát “Mái trường mến yêu”
3.Thái độ
- Thông qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trường, ở đó có những thầy cô
ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Tìm hiểu sơ qua vài nét về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở TH HCM, là tác giả của
bài hát “Phố xa” đươc giới trẻ yêu thích.
-Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
2.Học sinh
-SGK Âm nhạc 7,vở ghi
-Nhạc cụ gõ

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp - Hát tập thể: 3 phút.
2.Bài mới:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng.

NỘI DUNG

HĐ CỦA HS
- HS ghi bài.

HĐ1:Học hát:(32’)
Mái trường mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
- GV thuyết 1. Giới thiệu bài:
- HS nghe.
trình.
- Hình ảnh mái trường tuổi thơ và thầy cô luôn để lại
cho ta những tình cảm trong sáng và chân thành.Khi
hát những bài hát về mái trường, thầy, cô luôn nhắc
nhở chúng ta hãy biết yêu quý những ngày còn đi học
và biết trân trọng công sức của thầy cô.Nắm bắt được
điều đó, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng đã sáng tác nên bài
hát Mái trường mến yêu để hôm nay chúng ta được

1

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 1

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

học bài hát này.
- GV hỏi.
? Em hãy cho biết về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?
- GV tóm tắt.
- Ông hiện đang sống và công tác tại TP HCM, ông
còn là tác giả của bài hát “Phố xa” được đông đảo giới
trẻ yêu thích.
- GV ghi bảng 2. Học hát:
và treo bảng - GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần).
phụ.
- GV hỏi.
? Nội dung bài hát mới nói lên điều gì?.
- GV hướng - Chia đoạn: 3 đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, mỗi đoạn có
dẫn.
4 câu, mỗi câu gồm 2 ô nhịp.
- GV đàn.
- Luyện thanh: 1-2'.

&=¡==d===e===f===g===h=
==i===j===k==!
- Tập hát từng câu:
- GV hướng

- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu 2 lần yêu cầu Hs
dẫn.
nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn và bắt nhịp cho HS cùng hát với đàn (3 lần) - GV hướng
GV sửa lại những âm HS hát chưa đúng.
dẫn.
- Tập tương tự như vậy đến hết đoạn a theo lối cuốn
chiếu.
- HS hát cả đoạn, GV nhận xét.
- Hát theo dãy bàn: 2 lần.
- Gv đàn giai
- HS nghe hát nhẩm theo cả đoạn a': (2 lần)
điệu đoạn a'.
-GV hát
- GV hát mẫu: 2 lần.
- GV đàn.
- HS hát cả đoạn: 2 lần.
- GV đàn.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu, HS
hát theo đàn ở đoạn b.
- GV đàn cả
- HS hát theo đàn cả đoạn sau đó GV nhận xét và sửa
đoạn b.
lại cách lấy hơi, phát âm và sửa các âm hát sai (nếu
có).
- GV đàn cả
- HS hát theo lối cuốn chiếu cả bài (2 lần).
bài.
-GVGD
- Thông qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý

mái trường, ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm
sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước.
-GV ghi bảng
HĐ2 : (5’)Bài đọc thêm
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài “Đi học”
-GV chỉ định

- HS trả lời.
- HS nghe và
nhận biết
- HS ghi bài.

- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS
thanh.

- HS nghe, cảm
nhận và hát lại.
- HS thực hiện.

- HS hát nhẩm.
- Hs nghe.
- HS hát.
- HS nghe, cảm
nhận và hát.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
-HS chú ý

-HS ghi bài
-HS đọc ,tóm tắt

2
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 2

luyện

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

3. Củng cố:(4’)
- GV đàn, HS hát theo dãy bàn: dãy 1 hát đoạn a, dãy 2 hát đoạn a' và cả 2 dãy hát đoạn b
sau đó đổi bên.
4. Nhận xét,dặn dò (1’)
- Bài tập về nhà: HS hát thuộc và hát đúng bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:…………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

3
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 3

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

Tuần:2
Tiết:2

Ngày soạn: 31/8/2015
Ngày dạy: 2/9/2015

ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1.
BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Thuộc giai điệu bài TĐN số 1.
- HS hát thuộc bài, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn a và b của bài hát.
2.Kĩ năng
- HS biết vừa tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp một vài động tác phụ họa.
3.Thái độ
- Thông qua ôn bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trường, ở đó có những thầy cô
ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Tập chỉ huy thành thạo bài hát.

- Thể hiện minh họa một số động tác phụ họa cho bài hát.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- Tập gõ tiết tấu bài TĐN số 1.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 7,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp:(1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (Xen kẽ lúc ôn bài)
3.Bài mới:
HĐ CỦA GV

NỘI DUNG

GV ghi bảng

HĐ1. Ôn hát (12’)Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
GV đàn
1 Luyện thanh:
2 Ôn tập:
GV thực hiện - Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh
và sửa những chỗ chưa chính xác.
GV hướng dẫn - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có).
và sửa sai
GV yêu cầu
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra
những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các
em sửa sai.

HĐ CỦA
HS
HS ghi bài
HS luyện
thanh
HS nghe và
ghi nhớ
HS thực
hiện
HS thực
hiện

4
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 4

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GD

GA :Âm nhạc 7

GV yêu cầu

- Thông qua ôn bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý
mái trường, ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm sóc,

vun trồng những mầm xanh đất nước.
3. Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2 cả
lớp hát hoà giọng.
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng.
4. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận
xét và cho điểm.
HĐ2. (20’)Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc
(Trích)
Nhạc và lời: Hoàng Vân
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào? ( Nhịp 2/4)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào?
( Đô , mi fa, son, đố).
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, móc
đơn)
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.

GV thực hiện

3. Chia câu: 2câu

GV đàn

4. Đọc gam Đô trưởng

GV đàn

5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)

GV h/ dẫn

- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs
nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài
cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ
nhàng.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu
2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hêt bài.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn,
GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho
các em.
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời
và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Polka – TP 110) – hs đọc nhạc, hát
lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần.

GVđàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng

GV hỏi

GV đệm đàn
và hướng dẫn

GV thực hiện

Chú ý
HS thực
hiện
HS thực
hiện
HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc tên
nốt
HS nghe và
ghi nhớ
HS đọc gam
C
HS nghe và
cảm nhận
HS nghe và
đọc theo

HS thực
hiện

HS thực
hiện

5
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 5

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GV yêu cầu

GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV th.trình

GA :Âm nhạc 7

* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm
-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại
theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các âm nào.
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận
xét.
HĐ3. (5’)Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
? Đàn bầu còn có tên gọi là gì? (Độc huyền cầm)
- HS đọc SGK/9
- GV giới thiệu sơ qua về nhạc cụ cho hs nghe

HS ghi bài
HS trả lời
HS đọcSGK
HS nghe

4. Củng cố: (6’)
- GV hướng dẫn HS đọc bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
- GV đàn, HS hát tập thể bài hát: Mái trường mến yêu.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)Về hát thuần thục bài
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………
………………………………………………………………………………

Tuần:3
Ngày soạn: 3/9/2015
Tiết:3
Ngày dạy: 9/9/2015
-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI

HÁT“NHẠC RỪNG”.
-ÔN TẬP: TĐN SỐ 1.
6
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 6

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

-ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- HS hát ôn bài hát: Mái trường mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong
sáng.
- Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1.
- HS nắm được sơ qua về thân thế, sự nghiệp của Nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe bài hát
Nhạc rừng.
2.Kĩ năng- HS biết hát đuổi, hát bè ở 1 số câu hát cần thiết.
3.Thái độ-Thêm yêu thích môn học âm nhạc
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn: tập hát đuổi 1 số câu hát và tập chỉ huy bài hát : Mái trường mến yêu.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- Ảnh nhạc sĩ Hoàng Viết và ảnh anh bộ đội ở khu rừng miền Đông Nam Bộ.
- Đàn, băng nhạc bài hát Nhạc rừng.
2.Học sinh-SGK âm nhạc lớp 7,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ lúc ôn bài
3.Bài mới
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
HĐ1: (19’) Âm nhạc thường thức:

HS ghi bài
1.Nhạc sĩ Hoàng Việt:
GV yêu cầu
- Gọi 2 em đọc sgk/10
HS đọc sgk
GV hỏi
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ
HS trả lời
Hoàng Việt?
GV thuyết
- Tên ksinh là Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê ở Tiền Giang. HS nghe và ghi
trình và ghi
Lấy bút danh Hoàng Việt từ sau cmạng tháng 8
bài
bảng
- Là tác giả bản giao hưởng “Quê hương”- bản giao hưởng
đàu tiên của VN.
- Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa
lúa chín,…
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về
văn học- nghệ thuật.
GV thực hiện
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:
HS nghe và
Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca.
cảm nhận
GV ghi bảng
2. Bài hát “Nhạc rừng”
HS ghi bài
GV giới thiệu - Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác năm 1953 ở Nam

HS nghe
Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
GV thực hiện
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Nhạc rừng” ? (Giai điệu
HS nghe
GV hỏi
của bài hát vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp
HS nêu cảm

7
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 7

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GV chốt ý

GV ghi bảng
GV đàn

GA :Âm nhạc 7

của rừng miền Đông Nam Bộ. Bài hát như một bức tranh sinh
động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên. Nổi bật lên hết là hình
anhe anh bộ đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát nhưng

cũng rất anh dũng chiến đấu chống quân thù).

nhận

HĐ2. (10’) Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
Ca ngợi Tổ quốc (Trích) HS ghi bài
1. Đọc gam Đô trưởng
HS đọc gam C

2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em
GV đàn
nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
GV yêu cầu
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh
nhịp).
HĐ3. (10’)Ôn hát: Mái trường mến yêu
GV ghi bảng
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
1 Luyện thanh:
GV đàn
2 Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.
GV hướng dẫn - Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng.
- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước nhóm 2
một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày.

4.Củng cố:(4’)- GV mở băng nhạc bài hát Nhạc Rừng cho HS nghe: 2 lần.
5.Nhận xét,dặn dò:(1’)- Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………
Tuần:4
Tiết:4

HS nghe và
nhớ lại
HS thực hiện

HS ghi bài
HS l.thanh
HS thực hiện

Ngày soạn:9/9/2015
Ngày dạy: 16/9/2015

HỌC HÁT: BÀI LÍ CÂY ĐA
KIỂM TRA :15’
BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Thông qua nội dung, giúp HS hiểu thêm về dân ca quan họ và bắt đầu làm quen với bài
hát quan họ.
- HS được nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu.
2.Kĩ năng
- Hát luyến âm với 3 nốt nhạc.

8

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 8

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

3.Thái độ
-Qua bài hát thấy được cái hay, cái đẹp của dân ca quan họ Bắc Ninh,thêm yêu thích dân
ca Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn - đài - băng nhạc bài Lí cây đa.
- Bảng phụ chép bài hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát.
- Tranh ảnh về hát quan họ, bản đồ VN.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 7,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(4’) 2-3 em
? Em hãy hát thể hiện bài hát: "Mái trường mến yêu" của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?
3.Bài mới
HĐ CỦA GV
- GV ghi bảng.

NỘI DUNG
HĐ1. Học hát (16’)
Lí cây đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- GV giới thiệu tranh, bản a. Giới thiệu bài:
đồ.
- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh
trên bản đồ (quê hương dân ca quan
họ) và giới thiệu nội dung bài hát qua
SGK.
- GV hỏi.
? Em hãy hát 1 bài hát dân ca quan họ
Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận xét và
cho điểm).
- GV giới thiệu.
- Một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh
quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo dạt mây
trôi, Hoa thơm bướm lượn...
b. Dạy hát:
- GV ghi bảng và mở băng. - HS nghe băng nhạc: 2 lần
- GV hỏi.
? Nội dung bài hát gợi cho em hình ảnh
gì? (không khí của ngày hội quan họ).
? Tính chất âm nhạc của bài hát nói lên
điều gì? (vui tươi, dí dỏm, mềm mại...).
- Bài hát chia làm 2 câu:
- GV phân câu.
Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa".
Câu 2: Phần còn lại

HĐ CỦA HS
- HS ghi bài.

- HS nghe và
cảm nhận.

- HS thể hiện.

- HS nhận biết.

- HS ghi bài.
- HS trả lời.

- HS quan sát.

9

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 9

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- GV đàn.

- Luyện thanh:1-2’
&==b==c==d==e==f==g=
=h==i==!

- HS luyện
thanh.

- GV hướng dẫn.

- Tập từng câu:
- Mỗi câu GV đàn 2 lần cho HS nghe
và cảm nhận sau đó hát mẫu cho HS
nghe để hát lại.
- Chú ý các âm luyến
- HS tập theo lối cuốn chiếu cho đến
hết bài.
- HS hát cả bài: 1 lần
- HS hát theo dãy bàn: 2 lần- gv nhận
xét và sửa lại các âm HS hát sai.
-Qua bài hát thấy được cái hay, cái đẹp
của dân ca quan họ Bắc ninh,them yêu
thích dân ca Việt Nam.
HĐ 2. (15’)Kiểm tra 15’ (Thực hành)
Một nhóm 4hs lên hát bài “Mái trường
mến yêu”
Đáp án-Biểu điểm:
-Hát thuộc lời, đúng giai điệu, đúng
nhạc : Đ
-Hát thuộc lời, đúng giai điệu, đúng

nhạc kết hợp động tác nhẹ nhàng theo
nhạc : Đ
-Không thuộc lời bài hát : CĐ
HĐ3:Bài đọc thêm: Hội lim (4’)
- GV phân tích qua SGK.
- HS đọc bài: 2 em

- HS tập hát.

- GV hướng dẫn.

-GD

GV chỉ định

- GV ghi bảng.
- GV phân tích.

- HS hát.

-Chú ý

Thực hiện

- HS ghi bài.
- HS nghe.

4.Củng cố: (4’)
- GV đàn, HS hát cả bài 1 lần - GV nhận xét và sửa lại các âm HS hát chưa đúng.
5.Nhận xét,dặn dò: (1’)

- Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………
………………………………………………………………………………

10
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 10

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

Tuần:5
Tiết:5

Ngày soạn: 20/9/2015
Ngày dạy: 23/9/2015

ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY ĐA.
NHẠC LÍ: NHỊP 4/4-NHỊP LẤY ĐÀ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- HS ôn lại để hát thuần thục bài hát "Lí cây đa" và trình bày bài hát thêm mềm mại,
thuần thục.
- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.

- HS đọc đúng tương quan độ ngân và tương quan cao độ của bài TĐN số 2.
2.Kĩ năng
-Hát kết hợp một số động tác phụ họa
3.Thái độ

11
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 11

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

-Thêm yêu thích môn âm nhạc
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn - hát thuần thục bài hát Lí cây đa và bài TĐN số 2.
- Bảng phụ chép TĐN số 2.
- Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 7,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ:(4’) 1-2 em.
? Em hãy hát bài "Lí cây đa"?.

3 Bài mới:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
- GV ghi bảng.
HĐ1. Ôn bài hát: (6’)
Lí cây đa
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- GV điều khiển.
- GV mở tiết tấu đàn, hát bài hát 1 lần cho HS
nghe, lưu ý các âm luyến HS cần chú ý.
- GV đàn.
- HS hát theo hướng dẫn của GV: 1 lần.
- GV gợi ý.
- HS đứng hát và thể hiện một số động tác tay
( GV gợi ý).
- GV kiểm tra.
- Hát đơn ca có thể hiện bằng các động tác tay: 23 em (có cho điểm).
- GV ghi bảng.
HĐ2. Nhạc lí: (17’)
a.Nhịp 4/4.
- GV hỏi.
? Với kiến thức về nhịp em hãy cho biết về nhịp
- GV tóm tắt.
4/4?
- GV phân tích.
- GV phân tích từ số chỉ nhịp 2/4, nhịp 3/4 sau đó
tương tự ở nhịp 4/4.
- GV ghi bảng.
- Nhịp 4/4 còn gọi là nhịp c, mỗi nhịp có 4 phách,
mỗi phách bằng một nốt đen.

- Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là
phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách
thứ 4 là phách nhẹ.
Vd:
&==4=R==R==R==S==!
==d==c==!==R==T==S==S==!
- GV hướng dẫn.
==r===========.
- Cách đánh nhịp 4/4:Cơ bản

HĐ CỦA HS
- HS ghi bài.

- HS nghe.
- HS hát theo
đàn.
- HS hát thể
hiện.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS quan
sát.
- HS ghi bài.

- HS thực
hiện.

12
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 12

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

4

2

3
1

Thực tế tay phải:
4
2

3

1
- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau đó GV
đếm số 1,2,3,4 cho HS đánh nhịp.
- Nhịp 4/4 thường sử dụng ở các bài hát hành
khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ
tình.
GV đánh nhịp
- HS quan sát GV đánh nhịp bài "Ca ngợi Hồ chủ

tịch" sau đó GV hát cho HS đánh nhịp.
- GV ghi bảng.
b.Nhịp lấy đà.
- GV giải thích.
- Thông thường, các nhịp trong bài phải có đủ số
phách theo quy định ở số chỉ nhịp. Tuy nhiên,
riêng nhịp đầu bài có thể đủ hoặc thiếu. Nếu nhịp
đầu bài thiếu thì được gọi là nhịp lấy đà.
- GV hỏi.
? Trong nhịp đầu ở VD1 (SGK) có số phách thiếu
là mấy? (3 phách).
- GV ghi khái niệm. ? Vậy nhịp lấy đà là gì?.
- Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên của
bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số
chỉ nhịp.
- GD
- GV ghi bảng và -Thêm yêu thích môn âm nhạc
HĐ3. Tập đọc nhạc: (12’)
treo bảng phụ.
TĐN số 2: Ánh trăng
Nhạc: Pháp
- GV hỏi.
? Bài viết ở nhịp gì? chia làm mấy câu? (nhịp c,
gồm 4 câu, GV phân tích câu cho HS rõ vì có
dấu).
? Những câu nhạc nào có giai điệu giống nhau?
(câu 1 và câu 2).
- GV đàn.

13

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 13

- HS quan sát
và thực hiện.
- HS ghi bài.
- HS theo
dõi.

- HS trả lời.

- HS ghi bài.

- HS chú ý
- HS ghi bài.

- HS trả lời.

- HS thực

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

- GV hướng dẫn.
- GV đàn.
- GV đàn.

- GV đàn.

- GV mở tiết tấu.
- GV đàn.

GA :Âm nhạc 7

- Luyện thanh: à a...
- GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu cả bài.
- GV đàn và hát lời ca: 2 lần.
- GV đàn từng tiết nhạc (mỗi câu gồm 2 tiết nhạc)
sau đó đàn cho HS đọc.
- HS thực hiện theo lối cuốn chiếu cho đến hết
bài.
- Đọc cả bài theo dãy bàn: 2-4 lần.
- GV hát lời ca theo tiết tấu: 2 lần.
- HS hát lời ca: 2 lần.
- HS đọc nhạc sau đó hát lời ca: 2 lần

hiện.
- HS gõ tiết
tấu.
- HS nghe.
- HS nghe và
đọc nhạc.
- HS đọc.
- HS nghe.
- HS hát lời.

4.Củng cố: (4’)

- HS hát, GV đệm đàn cho HS hát bài Lí cây đa: 1 lần - GV nhắc nhở.
- GV giúp HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4.
- GV đàn, HS đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 2.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
-Về nhà hát bài Lí cây đa thuần thục
-Về phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4.
-Về đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 2 đúng cao độ ,tiết tấu
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:………………………………………………………

Tuần:6
Tiết:6

Ngày soạn: 23/9/2015
Ngày dạy: 30/9/2015

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3.
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC CỤ
PHƯƠNG TÂY.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Cung cấp cho HS một khái niệm âm nhạc cần thiết và hay gặp đó là nhịp lấy đà.
- HS đọc được giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 3.
- HS hiểu biết về một số nhạc cụ phương Tây phổ biến.
2.Kĩ năng-Đọc TĐN kết hợp gõ nhịp,phách
3.Thái độ-Thêm yêu thích môn học âm nhạc

14
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 14

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên- Đàn - bảng phụ chép bài TĐN số 3.
- Đọc - đàn và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.
- Tranh ảnh 1 số nhạc cụ phương Tây.
2.Học sinh-SGK âm nhạc lớp 8,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(4’)
? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4?.
3. Bài mới:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
- GV ghi bảng.

- GV hỏi.

- GV hướng đẫn.
- GV hỏi.

- GV đàn.

- GV đàn.
- GV phân câu.
- GV đàn.

- GV hướng dẫn.
- GV đàn.
- GV hướng dẫn.

- GV ghi bảng.

HĐ 1(13’) Tập đọc nhạc:
TĐN số 3
Đất nước tươi đẹp sao
? Bài viết ở nhịp gì? cách thể hiện dấu nhắc
lại ra sao?.
? Trong bài có những loại hình nốt gì? (GV
hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo và đảo
phách).
- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần.
? Trong bài gồm những cao độ của âm gì?
(GV hình thành gam Đô T).
Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si.
- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trưởng.
- GV đàn cả bài 1 lần sau đó hát lời ca 1 lần
cho HS nghe.
- Bài chia làm 4 câu.
- GV đàn tiết 1 (câu 1) 4 lần cho HS nghe
sau đó hướng dẫn cho HS đọc lại ( lưu ý đảo
phách).tiến hành tập tiếp cho đến hết câu.
Nếu phần đảo phách HS đọc khó, có thể

tách ra cho HS đọc sau đó ghép câu.
- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến
hết bài.
- HS đọc cả bài: 1-2 lần.
- HS ghép lời ca: 2-3 lần.
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, dãy 1 đọc nhạc,
dãy 2 hát lời sau đó đổi bên.
HĐ 2:(12’) Âm nhạc thường thức:

- HS ghi bài.

- HS trả lời.

- HS đọc tiết
tấu.

- HS luyện
thanh.
- HS nghe.
- HS quan sát.
- HS thực
hiện.

- HS đọc bài.
- HS thực
hiện.
- HS thực
hiện.
- HS ghi bài.

15
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 15

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

Sơ lược về một vài âm nhạc
phương Tây.
- GV giới thiệu tranh ? Em hãy nêu tên gọi các nhạc cụ trong
ảnh và hỏi.
tranh vẽ? (Piano, viôlông, ghi ta).
- GV diễn giải.
- GV phân tích đặc điểm của từng loại nhạc
cụ trên.
- GV thực hiện.
- GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm sắc
của từng loại nhạc cụ và kiểm tra lại khả
năng nhận biết của các em.
- GD
-Thêm yêu thích môn học âm nhạc

- HS trả lời.

- HS nghe và

nhận biết.
-Chú ý

4.Củng cố:(4’)
- GV tóm tắt các ý chính của bài, yêu cầu HS nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà.
- GV đàn, HS đọc và hát lời bài TĐN số 3.
5.Nhận xét,dặn dò:(1’)
-Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK và tìm hiểu thêm về nhạc cụ phương Tây qua các
phương tiện thông tin đại chúng khác.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………

Tuần:7
Tiết:7

Ngày soạn: 29/9/2015
Ngày dạy: 7/10/2015

ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Ôn tập 2 bài hát: Mái trường mến yêu và Lí cây đa.
- Ôn tập cách thể hiện 2 bài hát bằng những bài hát đơn giản (kết hợp kiểm tra hát, nhận
xét, cho điểm 1 số em).

16
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 16

Năm 2015 - 2016

Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- Củng cố lại cho HS nắm được ý nghĩa và tính chất nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4. So
sánh với nhịp 2/4 và nhịp 3/4 đã học.
- Thông qua bài TĐN số 1-2-3, luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu của 3 bài
TĐN đã học.
2.Kĩ năng
-Hát kết hợp một số động tác phụ họa
3.Thái độ
-Có thái độ tích cực ôn tập
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát.
- Đàn - đọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐN đã học.
- Tranh ảnh về sinh hoạt quan họ.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 8,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra trong khi ôn
3. Bài mới:
HĐ CỦA GV

NỘI DUNG

- GV ghi bảng.

HĐ CỦA HS

HĐ1. Ôn tập bài hát: (15’)
- Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
- GV đàn.
- HS hát tập thể: 1 lần.
- GV hướng dẫn.
- HS hát và thể hiện động tác (đứng hát): 2-3 lần
- GV nhận xét.
- GV kiểm tra.
- Gọi 5-7 HS đứng hát thể hiện, GV nhận xét và
cho điểm.
- GV ghi bảng và
-Lí cây đa
treo ảnh
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- GV giới thiệu.
- Đây là bức tranh vẽ cảnh sinh hoạt hát quan
họ.
- GV đàn.
- HS hát tập thể: 1 lần.
- GV chỉ huy.
- HS hát ôn lại một vài động tác minh họa: 2-3
lần ( GV nhận xét và nhắc lại).
- HS hát thể hiện: 1 lần.
- GV gọi 5-7 HS hát có minh họa ( GV nhận xét
và cho điểm).

- GV ghi bảng.
HĐ2. Ôn tập nhạc lí(12’)

- HS ghi bài.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS kiểm tra.
- HS ghi bài.
- HS quan sát.
- HS thực hiện.
- HS hát.

- HS ghi bài.

17
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 17

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

- GV hỏi.
- GV phân tích.

- GV hỏi.
- GV tóm tắt.

- GV ghi bảng.
- GV đàn.

GA :Âm nhạc 7

? Em hãy nêu ý nghĩa và tính chất của nhịp 4/4?
- Có 4 phách trong 1 nhịp.
- Độ ngân mỗi phách bằng 1 nốt đen.
- Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là
phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa,
phách thứ 4 là phách nhẹ.
- Thường dùng trong các bài hát hành khúc,
trang nghiêm, trữ tình.
? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa
nhịp 2/4, 3/4 và 4/4?.
- Giống nhau: Mỗi phách đều bằng 1 nốt đen và
phách đứng đầu là phách mạnh.
- Khác nhau: Nhịp 2/4 có 2 phách, nhịp 3/4 có 3
phách, nhịp 4/4 có 4 phách.
HĐ3. Ôn tập TĐNsố 1,2,3 (14’)
- HS đọc bài TĐN số 1,2,3 (Mỗi bài 2 lần).
- GV gọi số HS còn lại đọc bài - GV nhận xét
và sửa sai.

- HS trả lời.
- HS quan sát và
ghi bài.

- HS trả lời.

- HS ghi bài.

- HS ghi bài.
- HS thực hiện.

4. Củng cố(2’)
- GV nhận xét giờ ôn tập, nhắc nhở HS vấn đề cần lưu ý trong quá trình ôn tập.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
- Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4 và tìm hiểu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………

Tuần:8
Tiết:8

Ngày soạn: 5/10/2015
Ngày dạy: 14/10/2015

KIỂM TRA
(Thực hành)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Kiểm tra các bài đã học
2. Kĩ năng

18

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 18

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- Trình bày thuần thục được các bài hát, TĐN theo lối hát đơn ca, song ca và một số
động tác phụ họa.
3. Thái độ
-Lắng nghe, tiếp thu bài.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học trong học kì một
- Chuẩn bị băng đĩa các bài hát
2. Học sinh
-Hát,đọc thuần thục các bài hát và TĐN đã học
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra : (45’)
-Kiểm tra thực hành : gọi từng nhóm hs (4 em) lên bảng trình bày bài hát hoặc TĐN( đại
diện nhóm lên bốc thăm bài).
-Gồm 4 bài: -Mái trường mến yêu
-Lí cây đa
-TĐN số 2 “Ánh trăng”.
-TĐN số 3 “Đất nước tươi đẹp sao”
ĐỀ 1 : Câu 1: Em hãy trình bày bài hát : “ Mái trường mến yêu”
Câu 2: Nội dung bài “ Mái trường mến yêu” ?
ĐỀ 2 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài hát : “ Lí cây đa ”

Câu 2 : Em hãy nêu tên 4 nhạc cụ phương Tây ?
ĐỀ 3 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài TĐN số 2 :
Câu 2 : Thế nào là nhịp lấy đà ?
ĐỀ 4 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài TĐN số 3
Câu 2 : Thế nào là nhịp 4/4 ?
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
ĐỀ 1 : -Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 2 : -Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 3 : -Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 4 : -Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chính xác : Đ

19

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 19

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………

Tuần:9
Tiết:9

Ngày soạn: 13/10/2015
Ngày dạy: 21/10/2015

HỌC HÁT BÀI: CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Chúng em cần hòa bình".
2.Kĩ năng

20

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 20

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát lĩnh xướng.
3.Thái độ
- Qua nội dung bài hát, hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và
bảo vệ nền hòa bình trên trái đất.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn - đài và băng bài hát.
- Bảng phụ chép bài hát.
- Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 8,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp:(1’)
2.Kiểm tra bài cũ:(2’) Nhận xét ,đánh giá tiết kiểm tra .
3.Bài mới:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
- GV ghi bảng và Học hát: (37’)
- HS ghi bài.
treo bảng phụ.
Chúng em cần hòa bình.
-GV thuyết trình.
- Giới thiệu bài hát và tác giả:
- HS nghe.
Trong lịch sử phát triển nhân lọai chiến tranh,

bệnh tật và thiên tai là những mối đe dọa khủng
khiếp đến đời sống của con người. VN là đất nước
trải qua chiến tranh nên chúng ta rất rõ về điều đó.
Học bài hát: " Chúng em cần hòa bình" với mong
muón sống cuộc sống hòa bình cô mong các em có
thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo
vệ nền hòa bình đất nước.
- GV hỏi.
? Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát?
- HS đọc T23
-Gv ghi bảng
- Tập hát:
- Hs ghi bài
- GV điều khiển
Nghe băng mẫu: 2 lần.
- HS nghe và
- GV hướng dẫn
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 2 đoạn (a
cảm nhận
và b). Đoạn b dùng chung cho cả 2 lời ( còn gọi là
điệp khúc) mỗi đoạn chia làm 2 câu hát.
- GV đàn
- Luyện giọng: 2'.
- HS thực
Mi…ma…mô…
hiện
- GV hướng dẫn
- Tập hát từng câu: Tập gõ đặc điểm đặc trưng của - HS thực
đoạn a:
hiện

- GV thực hiện.
- GV gõ mẫu, HS nghe và gõ lại.
- HS nghe và
thực hiện
- GV thực hiện.
- GV đàn giai điệu từng câu, sau đó hát mẫu cho - HS tập hát
HS nghe và bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 2-1)

21
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 21

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- Tiến hành tương tự cho đến hết bài, lưu ý các câu
hát có đảo phách và dấu lặng đen.
- GV yêu cầu
- HS hát cả bài: 1 lần.
- GV đàn
- HS hát và gõ phách, lưu ý hát đúng nhịp và ngân
đủ phách các câu hát cuối, lấy hơi đúng chỗ, phát
âm rõ lời và hát hòa giọng.
- GV đàn
- HS hát theo dãy bàn, các bạn dãy còn lại nhận xét

và rút kinh nghiệm sau đó đổi bên.
- GV đàn và chỉ - Hát song ca hoặc đơn ca: 2-3 em.
định
-GVGD
-Giáo dục các em có thái độ thân ái với mọi người,
biết yêu quý và bảo vệ nền hòa bình trên trái đất.

- HS hát
- HS hát

- HS hát theo
dãy bàn
- HS hát
-HS Chú ý

4.Củng cố: (4’)
GV đàn, HS hát tập thể cả bài, GV nhận xét.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………

Tuần:10
Tiết:10

Ngày soạn: 24/10/2015
Ngày dạy: 28/10/2015

ÔN BÀI HÁT “CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH"
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
BÀI ĐỌC THÊM :HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức

22
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 22

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

- Giúp HS ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát " Chúng em cần hòa bình" và tập trình
bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Yêu cầu HS đọc đúng nhạc và hát đúng bài TĐN số 4.
2. Kĩ năng
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp.
3. Thái độ
- Qua nội dung bài hát, hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và
bảo vệ nền hòa bình trên trái đất.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Đàn-đài- băng nhạc bài hát.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
2.Học sinh
-SGK âm nhạc lớp 8,vở ghi
-Nhạc cụ gõ

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong khi ôn
3. Bài mới:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
- GV ghi bảng.
HĐ1. Ôn tập bài hát: (12’)
- HS ghi bài.
Chúng em cần hòa bình
Nhạc và lời: Hoàng Long
Hoàng Lân
- GV đàn.
- Luyện thanh: 1-2'
- HS luyện
Mi…ma…mô
thanh.
- GV điều khiển.
- GV mở băng bài hát cho HS nghe: 1 lần.
- GV đàn.
- HS trình bày bài hát hoàn chỉnh: 1-2 lần.
- HS hát.
(Lưu ý hát đến câu:" Không còn..." hát chậm
lại và mạnh mẽ hơn)
- GV hướng dẫn.
- Hát đối đáp: đoạn a, mỗi dãy bàn hát 1 câu - HS hát.
xen kẽ sang đoạn b thì hát hòa giọng: 2-3 lần.
- GV kiểm tra.
- HS hát đơn ca: 3-4 em.(cho điểm)

- HS kiểm tra.
-GVGD
-Hướng các em có thái độ thân ái với mọi -HS Chú ý
người, biết yêu quý và bảo vệ nền hòa bình
trên trái đất
- GV ghi bảng.
HĐ2. Tập đọc nhạc: (20’)
- HS ghi bài.
TĐN số 4
Mùa xuân về
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
- GV hướng dẫn.
- Chia câu: bài chia làm 5 câu, mỗi câu 8 - HS quan sát
phách, câu 1 và câu 3 có âm hình tiết tấu giống và nhắc lại.

23
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 23

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

- GV chỉ định.
- GV đàn.

- GV hỏi.

GA :Âm nhạc 7

nhau, câu 2,4,5 có âm hình tiết tấu giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc: 1 lần
- HS đọc gam Đô trưởng: 2-4 lần

&==b==c==d=
==e==f==g==h-==i==!

- GV hướng dẫn.
- GV hỏi.

? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo của câu
1 và câu 3?
- HS gõ tiết tấu trên: 2-3 lần
- GV đàn và hướng ? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo của câu
dẫn.
2,4,5?
- HS đọc tiết tấu:2-3 lần.
- HS nghe GV đàn từng câu, mỗi câu 2 lần sau
đó GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu những câu
sau HS đọc tốt, GV
- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần.
- Hs nghe Gv đàn từng câu, mỗi câu 2 lần sau
đó Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu những câu sau
Hs đọc tốt, Gv không cần đọc mẫu mà chỉ sửa
những âm còn sai).
- Hs đọc hoàn chỉnh TĐN cả bài: 1-2 lần.
- Đọc theo dãy bàn: 2 lần - Gv nhận xét.
- GV đàn.

- Chia lớp thành 2 dãy bàn, 1 dãy TĐN và 1
dãy ghép lời ca sau đó đổi bên cho nhau.
- Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc câu
2,4,5 - phần ghép lời ca cũng tương tự như
vậy,không cần đọc mẫu mà chỉ cần sửa những
âm còn sai).
- GV hướng dẫn.
- HS đọc hoàn chỉnh TĐN cả bài: 1-2 lần.
- Đọc theo dãy bàn_ 2 lần - GV nhận xét.
- GV chỉ định.
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, 1 dãy TĐN và 1
dãy ghép lời ca sau đó đổi bên cho nhau.
-GVGD
- Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc câu
2,4,5 - phần ghép lời ca cũng tương tự như vậy.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em có thái
-GV ghi bảng
độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo
-GV yêu cầu đọc
vệ nền hòa bình trên trái đất.
HĐ3:(5’) Bài đọc thêm :

- HS đọc tên
nốt.
- HS đọc gam.

- HS trả lời.
- HS gõ tiết tấu.
- HS trả lời.
- HS nghe, cảm

nhận và đọc

- HS đọc.

- HS đọc nhạc
và hát lời.

-HS Chú ý

-HS ghi bài
-HS tóm tắt

24
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 24

Năm 2015 - 2016


Trường THCS Lê Hồng Phong – Huyện CưMgar

GA :Âm nhạc 7

Hội xuân “sắc bùa”
4.Củng cố :(6’)
- GV đàn cho HS hát bài hát "Chúng em cần hòa bình" 1 lần - lưu ý hát hòa giọng.
- GV đàn, HS đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 4.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
-Về hát và đọc thuần thục bài hát và TĐN số 4

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Tuần:11
Tiết:11

25

Ngày soạn: 31/10/2015
Ngày dạy: 4/11/2015

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI
HÁT “HÀNH QUÂN XA”

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 25

Năm 2015 - 2016