giáo án lớp 1 tuần 1, năm học mới

Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2015
TIẾT 2: TIẾT1: PPCT
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
1


- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới
thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp .
- Học sinh khá giỏi: biết bổn phận trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự
giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn .
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ phóng to, vở bài tập đạo đức.
- KNS: Tự giới thiệu bản thân
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
2


HOẠT ĐỘNG DẠY
* Hoạt động 1: Khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của học sinh.
2/ Bài mới
- Giới thiệu bài ghi tựa bài
- KNS: học sinh tự giới thiệu bản thân
* Hoạt động 2: Giới thiệu tên tên tôi

HOẠT ĐỘNG HỌC
- Học sinh đưa vở Đạo đức ra

- Em là học sinh lớp một
- Học sinh nhắc lại
3


- Giáo viên chia học sinh thành các nhóm 4
em, đứng thành vòng tròn và hướng dẫn
cách chơi.
Giáo viên nhận xét cách giới thiệu
- Qua trò chơi giúp các em điều gì? .
- em có thấy sung sướng tự hào không?
* Kết luận:
4

- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn cách chơi
- Học sinh tự nêu tên mình và tên của bạn

- Mỗi người đều có một tên riêng trẻ em có
quyền có tên và có họ


*Hoạt động 3: kể cho bạn nghe về việc học - Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.
tập
- Giáo viên hỏi học sinh về việc bố mẹ đã - Học sinh kể lại
mua những gì để các em đi học lớp 1.
Gọi một số học sinh kể.
*Giáo viên kết luận
- Mua vở, đồ dùng học tập áo quần ..
Đi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệm vụ của Học sinh nêu
5

những trẻ em 6 tuổi. Các em cần phải có đầy
đủ sách vở đồ dùng học tập
*Học sinh kể về những ngày đầu đi học.
- Ai đưa em đi học? HS khá giỏi
- Đến lớp học có gì khác so với ở nhà?
- Em có thấy vui khi đả là học sinh lớp một
Không?
* Giáo viên kết luận
6

- Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại
- Cha mẹ
-Vào lớp một em có thêm nhiều bạn mới,
thầy giáo,cô giáo mới,em sẻ học được nhiều


điều mới lạ ,biết đọc,viết và làm toán
- Là học sinh lớp một em và các bạn sẻ cố
gắng học thật giỏi ,thật ngoan.
- Được đi học là niềm vui tự hào về mình
3/ Củng cố- Dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương.
Học bài, xem bài mới.

- Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt.

7

Đi học đầy đủ, đúng giờ
--------------------------------------TIẾT 3: TIẾT: 1 PPCT
MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 1: CƠ THỂ CỦA CHÚNG TA
8


I/ MỤC TIÊU:
- Nhận ra 3 bộ phận chính của cơ thể đầu, mình, chân tay
- Và một số bộ phận bên ngồi như tóc tai mắt mũi miệng lưng bụng .
- Dành cho HS khá giỏi : Phân biệt được bên phải , bên trái cơ thể
- HS TB ,học sinh chưa Nhận biết được 3 bộ phận của cơ thể
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
9


HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1:Khởi động
1/Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra sách,vở bài - sách, vở bài tập
tập
2/Bài mới:
- Học sinh nhắc lại tựa bài
- Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài
* Hoạt động 2:Quan sát tranh
10

Cách tiến hành:
- Học sinh làm việc theo hướng dẫn của
+ Bước 1: Học sinh hoạt động theo cặp
giáo viên
- Giáo viên hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và
nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
- Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu
- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
+ Bước 2:Hoạt động cả lớp

- Học sinh khá giỏi lần lượt trả lời.
Đầu, mình, chân, tay
11


- Giáo viên treo tranh và gọi học sinh xung - Học sinh chưa hoàn thành nhắc lai
phong lên bảng
- Động viên các em thi đua nói
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- Học sinh ba nhóm quan sát và thảo luận
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi
- Giáo viên nêu:
- Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem
các bạn trong từng hình đang làm gì?
12


- Nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm

có mấy phần?
+ Bước 2: Hoạt động cả lớp
- Giáo viên nêu: Ai có thể biểu diễn lại từng - Đại diện nhóm trình bày
hoạt động của đầu,mình,tay và chân như các - Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt
bạn trong hình.
động của các bạn trong tranh
- Giáo viên hỏi:Cơ thể ta gồm có mấy phần?
HS khá giỏi
13


* Kết luận:
- Cơ thể chúng ta có 3 phần: đầu, mình, tay và
chân.
- Chúng ta nên tích cực vận động. Hoạt động
sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
3
3/ Củng cố -Dặn dò:
- Cơ thể chúng ta gồm có mấy phần?
Nhận xét tiết học
14

- Học sinh chưa hoàn thành nhắc lại
- Cơ thể chúng ta có 3 phần: đầu, mình,
tay, và chân.
- Học sinh theo dõi
- Học sinh nhắc lại


Chuẩn bị tiết sau

---------------------------------------TIẾT 4: TIẾT: 1 PPCT
MÔN: TOÁN
15


BÀI : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I/ MỤC TIÊU:
- Tạo không khí vui vẻ cho HS tự giớ thiệu về mình . bước đầu làm quen với sách GK
- Đồ dùng các hoạt động trong học tập trong học toán.
II/CHUẨN BỊ:
- GV: Sách Toán 1.
- HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
16


HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động 1: Khởi động
1/Kiểm tra : Dụng cụ
2/ Bài mới : Giới thiệu và ghi tựa bài
Giới thiệu sách toán 1
- Giáo viên giới thiệu sách toán 1
- Giới thiệu ngắn gọn về sách toán : Sau “tiết

HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hát
- Lấy dụng cụ học toán
- Học sinh nhắc tựa bài

17


học đầu tiên.
* Hoạt động 2: Giới thiệu một số hoạt động
học toán 1
- HD các em quan sát tranh để các em nhận
ra hoạt động học toán.
- Giới thiệu đồ dùng học Toán
- Giới thiệu qua các hoạt động học thảo luận
tập thể, thảo luận nhóm..
18

- Học sinh lấy sách toán 1
- Học sinh lắng nghe quan sát sách toán
- Học sinh thực hành mở, gấp sách nhiều
lần.
- Học sinh thảo luận nhóm


Yêu cầu cần đạt khi học toán
- Giới thiệu BĐDH Toán
- Que tính tập đếm,thước kẻ, bút chì, bảng
- Giáo viên mở đồ dùng cho hs xem và giới phấn
thiệu
- Que tính ,tập đọc số
- Giáo viên nhận xét
- thước, dùng đo độ dài
- Đếm, đọc số, viết số, so sánh 2 số, làm
19

- Học toán 1 các em sẽ biết được những gì ? :

tính cộng, tính trừ. Nhìn hình vẽ nêu được
bài toán rồi nêu phép tính, cách giải bài
- Giáo viên hướng dẫn làm quen một số hoạt toán đó . Biết đo độ dài biết xem lịch hàng
động học tập toán thường có những hoạt ngày …
động nào trong tiết học toán?
- Ta phải đi học đều thuộc bài làm bài tập
đầy đủ.

3/ Củng cố - Dặn dò
20


- Giáo dục học sinh giữ gìn đồ dùng học tập
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
-----------------------------------------BUỔI CHIỀU:
TIẾT 1: TIẾT: 1 PPCT
MÔN : HỌC VẦN
21


BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I/.MỤC TIÊU:
- Giới thiệu nội dung trong sách giáo khoa Tiếng Việt 1.
- Nêu những yêu cầu cần học tập tốt môn Tiếng Việt .
- Nội qui .Biết cách ngồi học ,đọc ,viết ,nghe giảng và phát biểu ý kiến đúng qui định

ở trên lớp.
- Biết giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập bền đẹp .Biết yêu TV và thích học Tiếng Việt .
II/ CHUẨN BỊ:
22


- GV: Sách.bảng,
- HS :Sách.bảng,bộ ghép chữ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động 1: Khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

HOẠT ĐỘNG HỌC
Hát
- Học sinh chuẩn bị lên bàn: Sách Tiếng Việt,
hộp ghép chữ.
23


2/ Bài mới:
- Giáo viên ghi tựa bài

- Học sinh nhắc lại tựa bài
- Ổn định tổ chức

*Hoạt động 2: Thực hành
- Giáo viên hỏi ta cần có nhửng dụng gì?
- Giáo viên kiểm tra dụng cụ lần lược của

từng học sinh

- Học sinh trả lời như bông lau, bảng, phấn,
thước kẻ, bút chì, que tính.

24


- Sách vở phải bao bìa dán nhãn sạch đẹp nề
nếp.
- Khi vào học phải trật tự nghe thầy cô giảng
bài, khi bạn trả lời mình chú ý lắng nghe.
- Giáo viên hướng dẫn về nề nếp, nội quy

- Nội quy: trước khi đi học phải thưa cha, mẹ
gặp người lớn tuổi, phải chào hỏi đi đến nơi
về đến chốn lễ phép, vâng lời thầy cô.
25