Giáo án Khối 4 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp theo) I- Môc tiªu : -PhÐp nh©n víi c¸c sè cã kh«ng qu¸ 3 ch÷ sè tÝch kh«ng qu¸ 6 ch÷ sè , phÐp chia c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè . BiÕt so s¸nh c¸c sè tù nhiªn . -Giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên . II - §å dïng d¹y häc . -B¶ng phô , vë to¸n . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò : (5p’) -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi 4,5(163) -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi : (33p’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2- HD HS «n tËp : *Bµi 1 dßng 1,2(163)Lµm phÇn a -3HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . -GVyªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi -HS làm bài , HS đổi vở kiểm tra kết quả -Cho HS lµm bµi GV ch÷a bµi –cñng cè cho HS vÒ kü thuật nhân chia và cách đặt phép tính -2HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . *Bµi 2 (163) -GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi -GV ch÷a bµi .YC HS gi¶i thÝch c¸ch -HS lµm bµi . 3 HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . t×m sè ch­a biÕt ? . §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ . *Bµi 4 cét 1(163) -YC HS lµm bµi theo cÆp . -HS lµm b¶ng , líp lµm vë -GVcho HS ch÷a bµi . Giải Số lít xăng cần tiêu hao để ô tô đi được -GV chèt kÕt qu¶ . Q§ dµi 180km lµ :180:12=15(l) *Bµi 5(162) Số tiền dùng để mua xăng là : -Gọi HS đọc đề 7500 x 15 = 112500 (đồng ) -GV cho HS tù tr×nh bµy bµi . Đáp số : 112500 đồng -NhËn xÐt ch÷a bµi . C Cñng cè DÆn dß : (2p’) -NhËn xÐt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau BTVN : 1 b (163) Tập đọc. Vương quốc vắng nụ cười I- Môc tiªu : - Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chận rãi, thay đổi giọng linh hoạt phù hîp víi néi dung truyÖn vµ nh©n vËt . - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II - §å dïng d¹y häc . 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy i- KiÓm tra bµi cò : (5p’) - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài: Con chuồn chuồn nước, 1 HS đọc toàn bài vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung . - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hái . - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho tõng HS .. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghÜa cña c¸c tõ khã . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc. * Toàn bài đọc với giọng diễn cảm, chậm rãi. b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, dùng bút chì gạch chân dưới những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, yªu cÇu c¶ líp theo dõi để nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn . - GV hái: Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán nh­ vËy ? + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? + §o¹n 1 cho ta biÕt ®iÒu g×? - Ghi ý chÝnh ®o¹n 1 lªn b¶ng . - Gọi HS phát biểu về kết quả của viên đại thÇn ®i du häc . + §iÒu g× x¶y ra ë phÇn cuèi cña ®o¹n nµy? + Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe 2. Lop4.com. Hoạt động học - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu - NhËn xÐt. - HS đọc bài theo trình tự : + HS1: Ngµy xöa ngµy x­a..vÒ m«n cười. + HS2: Mét n¨m tr«i qua.. häc kh«ng vµo . + HS3: C¸c quan nghe vËy.. ra lÖnh. - 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm . - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nèi . - Theo dõi GV đọc mẫu. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn, lµm bµi . - HS nªu c¸c tõ ng÷:mÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim kh«ng muèn hãt, hoa trong vườn ch... - HS trao đổi với nhau và trả lời: + Vì cư dân ở đó không ai biết cười . + Nhà vua cửa một viên đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười . + Đoạn 1 kể về cuộc sống ở vương quèc nä v« cïng buån ch¸n v× thiÕu tiếng cười + Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chÞu téi v× ... + Thị vệ bắt được một kẻ đang cười s»ng sÆc ë ngoµi ®­êng . + Nhµ vua phÊn khëi ra lÖnh dÉn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tin đó ? + Em h·y t×m ý chÝnh cña ®o¹n 2 vµ 3 ?. người đó vào . + §o¹n 2 nãi vÒ viÖc nhµ vua cö người đi du học bị thất bại . + §o¹n 3: Hy väng míi cña triÒu đình.. - Gäi HS ph¸t biÓu - GV kÕt luËn ghi nhanh lªn b¶ng . + Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì?. + PhÇn ®Çu cña truyÖn nãi lªn cuéc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nh¹t . - 2 HS nh¾c l¹i ý chÝnh .. - Ghi ý chÝnh lªn b¶ng. c) §äc diÔn c¶m - Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức - Đọc và tìm giọng đọc . ph©n vai - Gọi HS đọc phân vai lần 2 . - 4 HS đọc bài trước lớp . - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3 . + Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc . + GV đọc mẫu . + Theo dõi GV đọc . + Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm 4 HS 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới luyện đọc theo vai . - Tổ chức cho HS thi đọc . HS thi đọc diễn cảm theo vai (2 lượt). + NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS + 3 HS thi đọc toàn bài . III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) + Theo em, thiếu tiếng cười cuộc sống sẽ ntn ? + NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, kÓ l¹i phÇn ®Çu c©u chuyện cho người thân nghe. Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp theo) I- Môc tiªu : - TÝnh ®­îc gi¸ trÞ biÓu thøc chøa hai ch÷. - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng , trõ , nh©n , chia c¸c sè tù nhiªn . - Giải các bài toán liên quan đến phép tính với các số tự nhiên . II - §å dïng d¹y häc . -B¶ng phô , vë to¸n . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò : (5p’) -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi 1(163) -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi : (33p’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2- HD HS «n tËp : -1HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . *Bµi 1 a(164)Lµm phÇn a 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Gvyªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi -Cho HS lµm bµi GV cñng cè vÒ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc .chøa ch÷ . *Bµi 2 (164) -GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi -GV ch÷a bµi .YC HS nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh ? . *Bµi 4 (164) -Gọi HS đọc đề –GV HD -YC HS lµm bµi . -Gvcho HS ch÷a bµi . -GV chèt kÕt qu¶ . C Cñng cè DÆn dß : (2p’) -NhËn xÐt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau BTVN : 1 b , 5(164). -HS lµm bµi , a) Víi m=952 ; n= 28 th× m+n=952+28=980 m-n= 952-28=924 mxn=952x28=26656 m:n =952 : 28=34 -4HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . -HS đổi vở kiểm tra kết quả . - HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . Gi¶i : TuÇn sau cöa hµng b¸n ®­îc sè m v¶i lµ : 319 + 76 = 395 (m) C¶ 2 tuÇn cöa hµng b¸n ®­îc sè m v¶i lµ 319 + 359 = 714 (m) Sè ngµy cöa hµng më cöa trong 2 tuÇn lµ 2 x 2 = 14 (ngµy ) Trung b×nh 1 ngµy b¸n ®­îc sè m v¶i lµ 714 : 14 = 51 (m) §¸p sè : 51m. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I- Môc tiªu : - Hiểu tác dụng,đặc điểm, ý nghĩa của trang ngữ chỉ thời gian trong câu. - Xác định được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu BT1 . - Thêm đúng trạng ngữ chỉ thời gian cho phù hợp với nội dung từng câu BT2. II - §å dïng d¹y häc . - B¶ng líp viÕt s½n BT1 phÇn nhËn xÐt. - B¶ng phô viÕt s½n BT1 phÇn luyÖn tËp. - GiÊy khæ to vµ bót d¹. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Yêu cầu 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 - 2 HS đặt câu trên bảng câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, xác định tr¹ng ng÷ . - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. - NhËn xÐt. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi 2- T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - Yªu cÇu HS t×m tr¹ng ng÷ trong c©u. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch chân dưới trạng ngữ vào SGK. - Gọi HS phát biểu ý kiến. GV dùng phấn - Trạng ngữ: Đúng lúc đó. màu gạch chân dưới trạng ngữ. Bµi 2 - Hỏi: Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ + Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghÜa g× cho c©u? sung ý nghÜa thêi gian cho c©u 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - KÕt luËn: Bé phËn tr¹ng ng÷ bæ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thười gian diÔn ra sù viÖc nªu trong c©u Bµi 3,4 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.. - L¾ng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới cùng đặt cầu có trạng ngữ chỉ thời gian, sau đó dặt câu hái cho c¸c tr¹ng ng÷ chØ thêi gian. Mçi nhóm đặt 3 câu khẳng định và các câu hái cã thÓ cã.. - Gäi 1 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. GV cïng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Kết luận những câu đúng. Khen ngợi c¸c nhãm * §óng 8 giê s¸ng, buæi lÔ bats ®Çu? - Khi nµo buæi lÔ b¾t ®Çu? - Bao giê buæi lÔ b¾t ®Çu? - MÊy giê buæi lÔ b¾t ®Çu? + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cã ý nghÜa gh× trong c©u?. VÝ dô: * Ngµy mai, líp em kiÓm tra to¸n. - Khi nµo líp m×nh kiÓm tra to¸n? - Bao giê líp m×nh kiÓm tra to¸n? + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian gióp ta x¸c định thời gian diễ ra sự việc nêu trong c©u. + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian tr¶ lêi cho c©u hái Bao giê? Khi nµo? MÊy giê?. + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian tr¶ lêi cho c©u hái nµo? 3- Ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng HS đọc thầm để thuộc bài tại lớp. - 3 HS tiếp nối nhau đọc câu của mình trước lớp. + S¸ng sím, bµ em ®i tËp thÓ dôc. + Mùa xuân, hoa đào nở. + Chiều chủ nhật, chúng em chơi đá bãng.. - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thêi gian. GV nhËn xÐt, khen ngîi HS hiÓu bµi t¹i líp.. 4- LuyÖn tËp Bµi 1 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài. - 2 HS lµm trªn b¶ng líp. HS c¶ líp dïng bút chỉ gạch chân dưới những trạng ngữ vµo SGK. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2 a, - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi . - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vào SGK.. - Gîi ý HS - Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. HS kh¸c bæ sung (nÕu sai). - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. III- Cñng cè - dÆn dß: 2p’) - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS đọc đoạn văn mình vừa làm. HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - §¸p ¸n:. 5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Dặn HS thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 cầu cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian vµo vë. ThÓ dôc :. I . Môc tiªu :. M«n tù chän –T©ng cÇu. - T hực hiên được động tác tâng cầu bằng đùi , chuyển cầu theo nhóm 2 người - Thực hiện đúng cách cầm bóng150 g , t thế đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” con s©u ®o” II . Địa điểm và phương tiện: - S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ III .Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 . PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -Đi thường và hít thở sâu1phút Ôn một số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót 2 .PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu bằng đùi 3 phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm 3 ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch . b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i con s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua 3 . PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n. Ôn tập về biểu đồ I- Môc tiªu : 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ cột II - §å dïng d¹y häc . -Bảng phụ vẽ biểu đồ bài 1, vở toán . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò : (5p’) -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi 1, 5 (164) -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi: (33p’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2- HD HS «n tËp : -HS lµm miÖng ; HS líp lµm vë . *Bµi 2 (165) -GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi -Cho HS QS biểu đồ để làm bài ? . -Thống nhất ý đúng . *Bµi 3 (166) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tù lµm bµi –HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt . C Cñng cè DÆn dß: (2p’) -NhËn xÐt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau. -2HS lµm b¶ng .-HS líp lµm vë . Gi¶i : Th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè m v¶i hoa lµ : 50 x 42 = 2100(m) Th¸ng 12 b¸n ®­îc sè cuén v¶i lµ : 42 + 50 + 37 = 129 (cuén ) Th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè m v¶i lµ: 50 x 129 = 6450 (m) §¸p sè : 2100m; 6450m TËp ĐỌC. Ngắm trăng - không đề I- Môc tiªu : - §äc diÔn c¶m hai bµi th¬ ng¾n víi giäng ng©n nga nhÑ nhµng thÓ hiÖn t©m tr¹ng ung dung th­ th¸i, hµo høng, l¹c quan cña B¸c trong mäi hoµn c¶nh. - Hiểu nội dung bài thơ: Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống không nản trí trước khó khăn trong cuộc sống của Bác. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II - §å dïng d¹y häc . - Tranh minh hoạ 2 bài tập đọc trong SGK. - B¶ng phô ghi s½n 2 bµi th¬. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò:(5p’) - Gọi 4 HS đọc theo hình thức phân vai - 5 HS thùc hiÖn yªu cÇu truyện Vương quốc vắng nụ cười, 1 HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi về nội dung chuyÖn. - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Nhận xét hái. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Bµi ng¾m tr¨ng a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc bài thơ (1HS đọc) - 2 HS đọc tiếp nối thành tiếng. Cả lớp theo dâi - Gọi 1 HS đọc phần xuất xứ và chú giải. - GV đọc mẫu. - Theo dâi - Yêu cầu HS đọc bài thơ. - 5 HS đọc tiếp nối thành tiếng. b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi - 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao vµ tr¶ lêi c©u hái. đổi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + B¸c Hå ng¾m trang trong hoµn c¶nh + B¸c Hå ng¾m tr¨ng trong hoµn c¶nh nµo? bÞ tï ®Çy. Ngåi trong nhµ tï B¸c ng¾m tr¨ng qua khe cöa. + H×nh ¶nh nµo nãi lªn t×nh c¶m g¾n bã + Hình ảnh người ngắm trang soi ngoài gi÷a B¸c víi Tr¨ng? cöa sæ. Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬. + Qua bµi th¬, em häc ®­îc ®iÒu g× ë B¸c + Qua bµi th¬, em häc ®­îc ë B¸c tinh Hå? thần lạc quan yêu đời ngay cả trong lúc khã kh¨n, gian khæ. + Qua bµi th¬, em häc ®­îc ë B¸c t×nh yªu thiªn nhiªn bao la. + Qua bµi th¬, em häc ®­îc ë B¸c t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sè cho dï cuéc sèng gÆp nhiÒu khã kh¨n. + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? + Bµi th¬ ca ngîi tinh thÇn l¹c quan, yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoµn c¶nh khã kh¨n cña B¸c. - Ghi ý chÝnh cña bµi - L¾ng nghe c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng. - Gọi HS đọc bài thơ. - 1 HS đọc thành tiếng - Treo b¶ng phô cã s½n bµi th¬. - GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, - Theo dõi GV đọc mẫu nhÊn giäng. Trong tù không rượu/ cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay/ khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Tr¨ng nhßm khe cöa/ ng¾m nhµ th¬ - Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng - 2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc bµi th¬. lßng. - Gọi HS đọc thuộc lòng từng dòng thơ - 3 lượt HS đọc thuộc lòng từng dòng th¬. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - 3 đến 5 HS thi đọc toàn bài thơ. th¬. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. Bài: Không đề a) Luyện đọc - Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS đọc chú - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng gi¶i. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc ngân nga, th­ th¸i, vui vÎ. b) T×m hiÓu bµi + Em hiÓu tõ “chim ngµn” nh­ thÕ nµo? + B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ nµy trong hoµn c¶nh nµo? + Em h×nh dung ra c¶nh chiÕn khu nh­ thÕ nµo qua lêi kÓ cña B¸c?. - Theo dõi GV đọc mẫu + Chim ngµn lµ chim rõng. + Qua lêi th¬ cña B¸c, em thÊy c¶nh chiến khu rất đẹp, thơ mộng, mọi người sèng gi¶n dÞ, ®Çm Êm, vui vÎ. + Bµi th¬ nãi lªn tinh thÇn l¹c quan yªu đời, phong thái ung dung của Bác, cho dï cuéc sèng gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n. + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c? - Ghi ý chÝnh lªn b¶ng. c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Gọi HS đọc bài thơ. - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n bµi th¬. - GV đọc, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, nhấn giäng.. - 1 HS đọc thành tiếng - Theo dõi GV đọc bài, đánh dấu cách đọc vào SGK. - Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng bµi th¬. - 2 HS ngåi cïng bµn nhÈm thuéc lßng tiÕp nèi. 3 lượt HS đọc thuộc lòng từng dòng thơ.. - Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng dßng th¬. - Gọi HS đọc thuộc lòng toàn bài thơ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) - Hái: + Hai bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ tÝnh c¸ch cña B¸c Hå?. - 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng toàn bài. + Bác luoon lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh dù bị tù đày hay cuộc sống khãi kh¨n, gian khæ. + Trong mäi hoµn c¶nh, B¸c lu«n s«ng ung dung, gi¶n dÞ, l¹c quan. + Em häc ë B¸c tinh thÇn l¹c quan, yªu đời, không nản chí trước khó khăn, gian khæ.. + Em häc ®­îc ®iÒu g× ë B¸c?. - Dặn HS về nhà học bài, tìm đọc tập thơ NhËt ký trong tï cña B¸c vµ so¹n bµi Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo). To¸n (¤n). Ôn đọc, viết số, so sánh, xếp thứ tự các số tự nhiên I. Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết, so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên trong heọ thaọp phaân. -Làm tính cẩn thận, vận dụng cách tính vào thực tế II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi BT cho HS lµm thªm III- Các hoạt động dạy học :. 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1/ KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 2 HS : - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2/ Bµi míi : * H§ 1 : Giíi thiÖu, ghi b¶ng tªn bµi. * H§ 2 : ¤n tËp. a/ GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong VBT/ 8687. b/ GV yªu cÇu HS lµm thªm mét sè bµi tËp sau : * Bài 1 (HSKT đọc hai số đầu ): §äc c¸c sè sau: 556688; 1204754; 3598700. * Bài 2: (HSKT đọc hai ý đầu ): ViÕt c¸c sè sau. a) 9 triÖu 4 ngh×n 2chôc b) Hai m­oi triÖu hai tr¨m ngh×n chÝn tr¨m s¸u mươi tư. c) Bảy triệu năm trăm chín mươi tư nghìn ba trăm bảy mươi sáu. Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại 36585 ; 36887; 32100; 32466; 350578; 325641.. - Hãy đọc các số 2576 ; 354467; 668451 ; 214305 råi nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 trong mçi sè.. - HS làm bài rồi trình bày trước lớp. + 556 688 : Năm trăm năm mươI sáu nghìn sáu trăn tám mươI tám. + 1 204 754 : Mét triÖu hai tr¨m linh bốn nghìn bảy trăm năm mươI tư. a) 9 triÖu 4 ngh×n 2 chôc 9 000 000 + 4000 + 20 = 9 004 020 + Thứ tự từ lớn đến bé 350578 ; 325641 ; 36887 ; 36585 ; 32466 ; 32100; + Thứ tự từ bé đến lớn : ………………………………….. - HS nhËn xÐt.. - HS tự làm, GV bao quát hướng dẫn HS yếu lµm bµi. - GV tổ chức chữa bài, GV chốt nội dung đúng. Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch lµm. - GV nhận xét, chốt bài làm đúng. 3/ Cñng cè, dÆn dß : - GV tãm t¾t néi dung bµi häc. - HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt I- Môc tiªu : - Nhận biết đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn BT1 . - Thực hành viết đoạn văn tả ngoại hình BT2, hoạt động của con vật BT3. - Yêu cầu sử dụng từ ngữ, hình ảnh miêu tả làm nổi bật con vật định tả. II - §å dïng d¹y häc . - GiÊy khæ to vµ bót d¹. - HS chuÈn bÞ tranh, ¶nh vÒ con vËt mµ em yªu thÝch. III Hoạt động dạy học . 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động dạy i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Gọi 3 HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miªu t¶ c¸c bé phËn cña con gµ trèng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, víi c©u hái b,c c¸c em cã thÓ viÕt ra giÊy để trả lời. - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn. GV ghi nhanh tõng ®o¹n vµ néi dung chÝnh lªn b¶ng. + Bµi v¨n trªn cã mÊy ®o¹n, em h·y nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n? + Bµi v¨n cã 6 ®o¹n . Đoạn 1: Con tê tê.. đào thủng núi :giới thiÖu chung vÒ con tª tª. . §o¹n 2: Bé v¶y cña tª tª... mót chám ®uæi: miÓu t¶ bé v¶y cña con tª tª. . §o¹n 3: Tª tª s¨n måi.. k× hÕt míi th«i: miêu tả miêng, hàm, lưỡi của con tê te và c¸ch tª tª s¨n måi. . Đoạn 4: Đặc biệt nhất.. trong lòng đất: miªu t¶ ch©n vµ bé mãng cña tª tª, c¸ch tê tê đào đất. . §o¹n 5: Tuy vËy.. ra ngoµi miÖng lç: miêu tả nhược điểm dễ bị bắt của tê tê. . §o¹n 6: Tª tª lµ lo¹i thó.. b¶o vÖ nã: KÕt bµi tª tª lµ con vËt cã Ýhc nªn con người cần bảo vệ nó. - GV hái: + Tác giả cú ý đến những đặc điểm nào khi miªu t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña con tª tª?. + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy t¸c gi¶ quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lý thú? Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Hoạt động học - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu.. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn, cïng tr¶ lêi c©u hái. - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu.. - HS tr¶ lêi: + Các đặc điểm ngoại hình của tê tê ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ lµ: bé vÈy, miÖng, hàm, lưỡi và bốn chân. Tác giả chú ý miªu t¶ bé v¶y cña con tª tª v× ®©y lµ nÐt rÊt kh¸c biÖt cña nã so víi con vËt khác. Tác giả đã so sánh: giông vảy cá g¸y, nh­ng cøng vµ dµy h¬n nhiÒu, nh­ mét bé gi¸p s¾t. + Nh÷ng chi tiÕt khi miªu t¶: . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - 2 HS viÕt bµi ra giÊy, c¶ líp lµm bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Ch÷a bµi tËp: - Gäi HS d¸n bµi lªn b¶ng. §äc ®o¹n v¨n. GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, söa ch÷a thËt kÜ c¸c lçi ng÷ ph¸p, dïng tõ, c¸ch diễn đạt cho từng HS. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. - 3 đến 5 HS đọc đoạn văn của mình - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. Bµi 3 - GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tù nh­ c¸ch tæ chøc lµm bµi tËp 2. III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) - NhËn xÐt tiÐt häc. - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh 2 ®o¹n v¨n vµo vë. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n. ¤n tËp vÒ ph©n sè I- Môc tiªu : Gióp HS «n tËp vÒ : -Thực hiện so sánh,rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phân số , xếp thứ tự c¸c ph©n sè . II - §å dïng d¹y häc . -B¶ng phô vÏ h×nh bµi 1, vë to¸n . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò : (5p’) -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn thªm -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi : (33p’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2- HD HS «n tËp : *Bµi 1(166) -HS lµm viÖc c¸ nh©n . -Gvyªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi -HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái : -Cho HS lµm miÖng Khoanh vµo ch÷ D -h×nh 4 *Bµi 3 chän 3 ý(167) -2HS lµm b¶ng .-HS líp lµm vë . - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu 12 12 : 6 2 -Cho HS tù lµm bµi –HS ch÷a bµi .  VD  18 18 : 6 3 -GV nhËn xÐt . *Bµi 4 a,b (167) -3HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë . -Gọi HS đọc đề nêu cách làm . -HS theo dâi ch÷a bµi vµ tù kiÓm tra bµi . -Cho HS lµm bµi . 2 3 2 2 x7 14 3 3 x5 15 -Ch÷a bµi .  ,   VD, va co  5. *Bµi 5 (167) -Gäi HS nªu yªu cÇu . -HD HS so s¸nh PS víi 1 vµ xÕp .... 7. 5. 5 x7. 35 7. -HS cïng lµm theo HD -HS lµm vë . 12. Lop4.com. 7 x5. 35.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Ch÷a bµi . C Cñng cè DÆn dß : (2p’) -NhËn xÐt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau. KQ :. 1 1 3 5    6 3 2 2. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u I- Môc tiªu : - HiÓu t¸c dông, ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n trong c©u. - Xác định được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu BT1 . - Thêm đúng trạng ngưc chỉ nguyên nhân cho phù hợp với nội dung từng câu BT2,3. II - §å dïng d¹y häc . - Bảng lớp viết sẵn câu văn: Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng. - Bµi tËp 1,2 viÕt vµo b¶ng phô. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu mỗi HS đặt - 2 HS lên bảng đặt câu. 2 c©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian. - NhËn xÐt tr¶ lêi cña HS. - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng. - Nhận xét. - NhËn xøt vµ cho ®iÓm tõng HS. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi 2- T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tËp . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn, lµm bµi. - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS nêu: Trạng ngữ: Vì vắng tiếng cười bæ sung ý nghÜa chØ nguyªn nh©n cho c©u. Trạng ngữ Vì vắng tiếng cười trả lời cho câu hỏi Vì sao vương quốc nọ buồn ch¸n kinh khñng? - L¾ng nghe. - Kết luận: Trạng ngữ vì vắng tiếng cười là trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Nó dùng để giải thích nguyên nhân của sự việc vương quèc nä buån ch¸n kinh khñng. 3- Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong - 3 HS tiếp nối nhau đọc phần ghi nhớ SGK. trong SGK. HS cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đặt cầu có trạng ngữ chỉ - 3 HS tiếp nối đọc câu của mình trước nguyªn nh©n. GV söa ch÷a, nhËn xÐt, líp, khen ngîi HS hiÓu bµi t¹i líp. 4- LuyÖn tËp 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội dung của bài trước lớp. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. HS dưới lớp dùng bút chì gạch chân dưới trạng ng÷ chØ nguyªn nh©n trong c©u. - NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n. a) ChØ ba th¸ng sau, nhê siªng n¨ng cần cù, cậu vượt lên đầu lớp. b) V× rÐt, nh÷ng c©y lan trong chËu s¾t l¹i. c) T¹i Hoa mµ tæ kh«ng ®­îc khen.. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS g¹ch chân dưới các trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong c©u. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - 1 HS làm trên bảng lớp, HS dưới lớp viÕt vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng? - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho b¹n (nÕu sai). - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Ch÷a bµi a. V× häc giái, Nam®­îc c« gi¸o khen. b. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào còng s¹ch sÏ. c. T¹i m¶i ch¬i, TuÊn kh«ng lµm bµi tËp. Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - Gọi 3 HS lên bảng đặt câu HS dưới lớp - HS thùc hiÖn yªu cÇu. lµm vë. - Gọi HS nhận xét bạn đặt câu trên bảng. - Nhận xét. - Nhận xét, kết luận câu đúng. - Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt. - 3 đến 5 HS tiếp nối đọc câu mình đặt - Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng, hay. III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí và đặt 3 câu có dùng trạng ngữ chỉ nguyªn nh©n KÓ chuyÖn. Kh¸t väng sèng I- Môc tiªu : - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña GV, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyện Khát vọng sống BT1 Bước đầu kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện BT2.Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện BT3 - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết. 14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. II - §å dïng d¹y häc . - Tranh minh ho¹ trang 136, SGK III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Gäi 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ mét cuéc - 2 HS kÓ chuyÖn du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn kể chuyện. a) GV kÓ chuyÖn - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc néi dung mçi bøc tranh. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - Quan sát, đọc nội dung Giọng kể thong thả, rõ ràng, vừa đủ nghe. - GV kÓ chuyÖn lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo tranh minh hoạvà đọc lời dưới mỗi tranh. + Gi«n bÞ bá r¬i trong hoµn c¶nh nµo? + Giôn bị bỏ rơi giữa lúc bị thương, anh mÖt mái v× nh÷ng ngµy gian khæ đã qua. + Chi tiÕt nµo cho em thÊy Gi«n rÊt cÇn sù + Giôn gọi bạn như một người tuyệt giúp đỡ. väng. + Giôn đã cố gắng như thế nào khi bị bỏ lại + Anh ăn quả dại, cá sống để sống mét minh nh­ vËy? qua ngµy. + Anh phải chịu những đau đớn, khổ cực + Anh bị con chim đầm vào mặt, đói nh­ thÕ nµo? xÐ ruét gan lµm cho ®Çu ãc mô mÉm. Anh ph¶i ¨n c¸ sèng. + Anh đã làm gì khi bị gấu tấn công? + Anh không chạy mà đứng im vì biết r»ng ch¹y gÊu sÏ ®uæi theo vµ ¨n thÞt nên anh đã thoát chết. + T¹i sao anh kh«ng bÞ sãi ¨n thÞt? + Vì nó cũng đói lả, bị bệnh và yêu ít. + Nhờ đâu Giôn đã chiến thắng được con + Nhê nç lùc, anh dïng chót søc lùc sãi? còn lại của mình để bóp lấy hàm con sãi. + Anh ®­îc cøu sèng trong t×nh c¶nh nh­ + Anh ®­îc cøu sèng khi chØ cã thÓ thÕ nµo? bò được trên mặt đất như một con s©u. + Theo em, nhê ®©u mµ Gi«n cã thÓ sèng + Nhê kh¸t väng sèng, yªu cuéc sèng sãt? mà Giôn đã cố gắng vượt qua mọi khó khăn để tìm được sự sống. b) KÓ trong nhãm - Yêu cầu HS kể trong nhóm và trao đổi với - 4 HS tạo thành một nhóm. HS kể nhau về ý nghĩa của truyện. GV đi giúp đỡ tiÕp nèi trong nhãm. Mçi HS kÓ néi c¸c nhãm gÆp khã kh¨n. HS nµo còng ®­îc dung 1 tranh. tham gia kÓ. c) Kể trước lớp 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gäi HS thi kÓ tiÕp nèi.. - 2 lượt HS thi kể. Mỗi HS chỉ kể về néi dung mét bøc tranh. - 3 HS kÓ chuyÖn.. - Gäi HS kÓ toµn chuyÖn - GV gợi ý, khuyến khích HS dưới lớp đặt c©u hái cho b¹n kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt HS kÓ chuyÖn, tr¶ lêi c©u hái, đặt câu hỏi cho điểm những HS đạt yêu cầu. III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) + C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I- Môc tiªu : Gióp HS «n tËp vÒ : -PhÐp céng , phÐp trõ ph©n sè . -T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh céng trõ ph©n sè . -Giải các bài toán liên quan đến tìm giá trị phân số của một số . II - §å dïng d¹y häc . -B¶ng phô , vë to¸n . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò : (5p’) -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi 4 (167) -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi : (33p’) 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2- HD HS «n tËp : *Bµi 1(167) -HS lµm bµi . -Gvyªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi -Cho HS lµm bµi tËp –Nªu c¸ch céng -HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái : -HS theo dõi bài chữa của GV và đổi vở trõ ph©n sè ...GV ch÷a bµi kiÓm tra bµi cña b¹n . *Bµi 2 (167) -HS lµm bµi . -GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 2 3 10 21 31 -Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi . VD,     7. *Bµi 3 (167) - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS tù lµm bµi –HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt . C Cñng cè DÆn dß : (2p’) -NhËn xÐt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau BTVN : 5(167). 5. 35. 35. 35. -3HS lµm b¶ng -HS líp lµm vë . -HS gi¶i thÝch c¸ch t×m X cña m×nh .. 16. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt I- Môc tiªu : - Củng cố kiến thức về mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành BT1. - Thực hành viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả con vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả con vật BT2,3. II - §å dïng d¹y häc . - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Gọi 2 HS đọc đoạn văn miêu tả hình - 4 HS thùc hiÖn yªu cÇu. dáng con vật, đoạn văn miêu tả hoạt động cña con vËt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. ii- d¹y häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -Hái: ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp, më bµi - 4 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng + Më bµi trùc tiÕp lµ giíi thiÖu lu«n con më réng. vật định tả. + Më bµi gi¸n tiÕp lµ nãi chuyÖn kh¸c rồi mới dẫn đến con vật định tả. + KÕt bµi më réng: Nãi lîi Ých vµ t×nh c¶m cña m×nh víi con vËt. - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận vµ lµm bµi. - Gäi HS ph¸t biÓu - TiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái + Hãy xác định đoạn mở bài và kết bài + Më bµi: Mïa xu©n tr¨m hoa ®ua në, trong bµi v¨n Chim c«ng móa? ngµn l¸ khoe søc sèng m¬n mën. Mïa xu©n còng lµ mïa c«ng móa. + Kết bài:Qủa không ngoa khi người ta vÝ chim c«ng lµ nh÷ng nghÖ sÜ móa cña rõng xanh. + §o¹n më bµi, kÕt bµi mµ em võa t×m + §©y lµ kiÓu më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt được giống kiểu mở bài, kết bài nào đã bµi më réng. häc? + Để biến đổi mở bài và kết bài trên + Më bµi trùc tiÕp: Mïa x©n lµ mïa thµnh më bµi trùc tiÕp vµ kÕt bµi kh«ng c«ng móa. më réng em chän nh÷ng c©u v¨n nµo? + KÕt bµi kh«ng më réng bµi dõng l¹i ở câu: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân Êm ¸p. Bµi 2 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - 2 HS làm bài vào giấy khổ to, HS dưới líp lµm vµo vë. - §äc bµi, nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. * Ch÷a bµi tËp: - Gäi HS lµm bµi tËp vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn b¶ng. §äc bµi, GV cïng HS nhËn xÐt, söa ch÷a cho tõng em. - Nhận xét, cho điểm từng HS viết đạt yêu cÇu. - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn mở bài. - 3 đến 5 HS đọc đoạn mở bài của mình. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. III- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i hoµn chØnh bµi v¨n miªu t¶ con vËt. SINH HOẠT LỚP. TuÇn 32 I.Muïc tieâu: -Đánh giá kết quả hoạt động tuần 32. -Nội dung, kế hoạch tuần 33. II.Các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định tổ chức. -Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích . 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. *Đánh giá công tác tuần 32: -Yeâu caàu caùc toå baùo caùo keát quaû hoïc taäp vaø coâng taùc khaùc trong tuaàn. -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp . -Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 32. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm Nhận xét chung. 3.Kế hoạch tuần 33: -Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định. -Thực hiện đúng quy chế lớp học. 4.Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *********************. ChÝnh t¶. Vương quốc vắng nụ cười I- Môc tiªu : - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày xửa ngày xưa trên những mái nhà trong bài Vương quốc vắng nụ cười . - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô/ơ. II - §å dïng d¹y häc . Bài tập 2a hoặc 2b viết vào giấy khổ ta (đủ dùng theo nhóm 4 HS). III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học i- KiÓm tra bµi cò: (5p’) - Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt mét sè tõ ë BT - HS thùc hiÖn yªu cÇu 2a , b. - Gọi 2 HS dưới lớp đọc lại 2 mẩu tin B¨ng tr«i hoÆc Sa m¹c ®en. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm . ii- d¹y - häc bµi míi: (33p’) 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn . - 1 HS đọc thành tiếng . + Đoạn văn kể về một vương quốc rất - Hái: + §o¹n v¨n kÓ cho chóng ta nghe buồn chán và tẻ nhạt vì người dân ở đó chuyÖn g× ? không ai biết cười . + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy cuéc sèng + Nh÷ng chi tiÕt: mÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim kh«ng muèn hãt, hoa ch­a ë ở đấy rất tẻ nhạt và buồn chán ? đã tàn, toàn gương mặt rầu rĩ, héo hon. b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện viết - HS đọc và viết các từ : vương quốc, c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. kinh khñng, rÇu rÜ, hÐo hon, nhén nhÞp, l¹o x¹o, thë dµi, c) ViÕt chÝnh t¶ d) Thu, chÊm bµi, nhËn xÐt 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 2 a/- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập trước lớp. - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm . - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu . - Yªu cÇu 1 nhãm d¸n phiÕu . §äc mÈu - §äc bµi, nhËn xÐt. chuyện đã hoàn thành. HS nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng . - §¸p ¸n: v× sao - n¨m sau - xø së g¾ng søc - xin lçi - sù chËm trÔ . - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện . - 1 HS đọc thành tiếng . 19. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b/- Tiến hành tương tự a)- .. - Lêi gi¶i: nãi chuyÖn - dÝ dám - hãm hØnh - c«ng chóng - nãi chuyÖn - næi tiÕng .. iii- Cñng cè - dÆn dß: (2p’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, kÓ l¹i c¸c c©u chuyÖn vui Chóc mõng n¨m míi sau mét .. thế kỉ hoặc Người không biết cười và chuÈn bÞ bµi sau . Đạo đức. Dành cho địa phương (tiết 1) I- Môc tiªu : * HSđi thăm quan các công trình công cộng địa phương và có khả năng: 1.HiÓu:-c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi. -Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn. - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng 2.BiÕt t«n träng ,gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. II - §å dïng d¹y häc . - Các công trình công cộng của địa phương. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: (5p’) -HS tr¶ lêi -Vì sao phải bảo vệ môi trường? -HS nhËn xÐt +Nªu ghi nhí SGK ? - Nhận xét, đánh giá. B .Bµi míi: (33p’) 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng 2. T×m hiÓu bµi: * H§1: HS®i th¨m quan c¸c c«ng tr×nh + HS th¶o luËn nhãm công cộng địa phương §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,nhãm kh¸c -TiÕn hµnh : GV chia nhãm vµ giao nhiệm vụ thảo luận: Kể tên và nêu ý nghĩa trao đổi ,bổ sung -Nhµ v¨n ho¸ ,chïa ...lµnh÷ng c«ng các công trình công cộng ở địa phương tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· -HS trình bày, trao đổi , nhận xét héi. - GV chèt l¹i *HĐ2: Những việc cần làm để giữ gìn các c«ng tr×nh c«ng céng -GVgiao nhiÖm vô th¶o luËn:KÓ nh÷ng việc cần làm để bảo vệ ,giữ gìn các công -C¸c nhãm th¶o luËn trình công công cộng ở địa phương +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,nhãm kh¸c -HS trình bày, trao đổi , nhận xét trao đổi ,bổ sung - GV chèt l¹i 3 .Cñng cè - dÆn dß: (2p’) -BiÕt t«n träng ,gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c - HÖ thèng néi dung bµi c«ng tr×nh c«ng céng. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 20. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>