Giáo án Khối 4 - Tuần 14 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1. Tập đọc Chú đất Nung. I. Môc tiªu:. - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sỹ, «ng Hßn RÊm, chó bÐ §Êt ) - Hiểu nội dung bài: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. - HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - Xác định giá trị . - Tù nhËn thøc b¶n th©n. - ThÓ hiÖn sù tù tin. IIi. §å dïng D¹Y HäC. - Tranh vÏ sgk IV..Hoạt động dạy và học. 1. KiÓm tra bµi cò - 2 học sinh đọc bài :Văn hay chữ tốt ? Nhờ đâu mà Cao Bá Quát viết chữ đẹp ? Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc - 3 HS đọc nối tiếp lần 1 - 3HS đọc nối tiếp lần 2 Đọc đúng : chàng kỵ sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất 3 HS đọc tiếp nối lần 3 : Gi¶i nghÜa c¸c tõ : kỵ sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp, đống rấm, hòn rấm - HS luyện đọc nhóm đôi - 2 HS đọc cả bài GV đọc mẫu *HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn 1: ? Cu Chắt có những đồ chơi gì ? Chúng khác nhau như thế nào HS đọc thầm đoạn 2: ? Chó §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g× HS đọc thầm đoạn 3: ? Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành Đất Nung ? Chi tiết “ nung trong lửa” tượng trưng cho điều gì * H§ 3 : §äc diÔn c¶m : 240 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4 HS đọc theo lối phân vai - GV nhận xét và hướng dẫn - GV hướng dẫn giọng đọc - HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm theo lối phân vai *H§4:Cñng cè dÆn dß: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× GV nhËn xÐt , tæng kÕt tiÕt häc./. TiÕt 2:. To¸n TiÕt 66: Chia mét tæng cho mét sè. I.Môc tiªu - Hs biÕt chia mét tæng cho mét sè -Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho số có một số trong thực hµnh tÝnh. - Kh«ng yªu cÇu tÊt c¶ c¸c HS ph¶i häc thuéc c¸c tÝnh chÊt nµy. II. Hoạt động dạy và học:. 1. KiÓm tra bµi cò: 4 HS đọc bảng chia từ 2 đến 9 GV nhận xét và đánh giá. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *H§1: Gi¸o viªn chÐp b¶ng ( 35 + 21 ) : 7 35 : 7 + 21 : 7 HS lµm nh¸p vµ nªu kÕt qu¶, GV chÐp kÕt qu¶ lªn b¶ng ( 35 + 21 ) : 7 35 : 7 + 21 : 7 = 56 : 7 =5+3 =8 =8 ? So s¸nh hai kÕt qu¶ ? c¸ch tÝnh nµo nhanh h¬n Rót ra kÕt luËn : ( 35 + 21 ) : 7 = 35 :7 + 21 : 7 Gîi ý HS nªu qui t¾c ( SGK ) GV ®­a ra d¹ng tæng qu¸t : ( a : b ) + c = a : c + b : c *H§2: Thùc hµnh vµo vë nh¸p : tÝnh theo 2 c¸ch ( 15 + 31 ) : 5 ( 80 + 4 ) : 4 16 : 4 + 24 : 4 *H§3: HS luyÖn tËp vµo vë bµi tËp GV theo dõi và hướng dẫn Một em nêu yêu cầu bài 1: GV hướng dẫn HS làm theo 2 cách Cách 1: dạng ( a: b ) + c tính trong ngoặc trước C¸ch 2 : d¹ng a : c + b : c Bµi 2: HS tãm t¾t vµo vë nh¸p 2 HS lªn lµm mçi em lµm theo mét c¸ch. GV l­u ý cho HS ¸p dông tÝnh chÊt vừa học để giải bài toán này.. 241 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C1: C2: Sè nhãm cña 4A lµ: Tæng sè häc sinh cña hai líp lµ: 28 : 4 = 7 ( nhãm ) 32 + 28 = 60 ( em ) Sè nhãm cña 4B lµ Sè nhãm cña hai líp lµ: 32 : 4 = 8 (nhãm ) 60 : 4 = 15 ( nhãm ) Sè nhãm = cña hai líp lµ: §¸p sè: 15 nhãm 7 + 8 = 15 ( nhãm ) §¸p sè: 15 nhãm HS nhận xét và đối chiếu kết quả, nêu xem cách làm nào nhanh nhất GV nhận xét và đánh giá tiết học./. TiÕt 3:. ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn d¹y. TiÕt 4:. LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy , HS biÕt: - Sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt + §Õn cuèi thÕ kû XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1266, Lý Chiªu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần được thành lập. + Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt. *HS khá giỏi: Biết được những việc nhà Trần làm nhằm củng cố , xây dựng đất nước: chú ý xây dựng lực lượng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khÝch n«ng d©n s¶n xuÊt. II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: ? Nªu nguyªn nh©n vµ kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lược lần thứ hai. 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: HS hoạt động cá nhân §äc SGK trang 37, 38 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau ? Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần ? Bộ máy nhà nước có gì khác với triều Lý ? Nêu một số chính sáchvề tổ chức nhà nước được nhà Trần thực hiện * Hoạt động 2: HS hoạt động cả lớp §äc SGK l¹i toµn bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? Nh÷ng viÖc lµm nµo chøng tá quan hÖ vua t«i rÊt gÇn gòi HS nêu GV nhận xét và đánh giá III Củng cố , dặn dò : HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. GV tæng kÕt tiÕt häc./.. 242 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buæi chiÒu TiÕt 1:. Mü thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y. TiÕt 1:. LuyÖn TiÕng ViÖt. Hướng dẫn Hs làm bài tập trang 82 vở thực hành I. Môc tiªu:. - Rèn kỹ năng đọc hiểu đoạn văn. - Củng cố các kiến thức đã học về câu hỏi và dấu chấm hỏi. - Xác định đúng từ hoặc cặp từ nghi vấn được sử dụng trong câu hỏi. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè phÇn lý thuyÕt ? Câu hỏi dùng để làm gì ? Dấu hiệu để nhận biết đó là câu hỏi ? Nêu ngữ điệu khi đọc câu hỏi ? Các từ hoặc cặp từ nghi vấn thường được sử dụng trong câu hỏi. HS nêu - GV nhận xét và đánh giá, hoặc bổ sung thêm. 2. LuyÖn tËp - Hs më vë thùc hµnh trang 82 Bài tập 1: Đọc bài Hồi sinh cho đất ( Theo nhóm đôi) ? C©u chuyÖn kÓ vÒ ai ? Ông là người như thế nào ? T×m ®o¹n më ®Çu, ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn Bài tập 2: Chọn câu trả lời đúng GV hướng dẫn HS làm bài: C©u hái C©u tr¶ lêi a. ¤ng Träng m¬ ­íc ®iÒu g×? Biến mảnh đất lủng củng đá thành nương rẫy phì nhiêu. b. Để thực hiện ước mơ của mình ông Đào,vác, đội gần 1000 tấn đá. Đắp Trọng đã làm gì? bức thành đá dài gần 800 mét . c. Sau 16 năm lao động cần cù, ông Biến gần 4 héc ta đất đầy đá thành Trọng đã đạt được mơ ước như thế một trang trại ngút ngàn xanh. nµo? d. Bµi v¨n trªn cã mÊy c©u hái? Mét c©u hái: M×nh sinh ra ë ®©y , bá ®i ®©u b©y giê. Bài tập 3: HS đọc thầm yêu cầu và điền thông tin vào bảng. TT C©u hái Cña ai Hái ai Tõ nghi vÊn 1 Chẳng lẽ thầy bận đến mức T«i Tù hái t«i ch¼ng lÏ kh«ng kÞp chÊm bµi? 2 Th­a thÇy v× sao thÕ ¹? Lớp trưởng Thầy giáo v× sao 3 Con cã nghe thÊy kh«ng? MÑ Gi«n cã ......kh«ng 4 §Õn mai con sÏ xin ngoan? MÑ CËu bÐ sÏ ( con) HS lµm bµi - GV chÊm vµ ch÷a bµi . 243 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 3:. Khoa häc Một số cách làm sạch nước. I Môc tiªu: Gióp HS:. - Nêu được một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi.... - Biết đun sôi nước trước khi uống. - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt. - Bình luận, đánh giá về một số cách làm sạch nước. - Trình bày một số cách làm sạch nước. - Bình luận và đánh giá đưa ra hành vi đúng, sai. iII. §å dïng: (chuÈn bÞ theo nhãm) Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản . Iv. Hoạt động dạy học:. 1 Bµi cò: ? Nêu các nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm ? T¸c h¹i cña sù « nhiÔm 2 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: HS hoạt động cả lớp : Tìm hiểu một số cách làm sạch nước. ? Kể một số cách làm sạch nước ở gia đình em ? Nêu một cách làm sạch nước mà em biết HS nªu, GV bæ sung thªm Có 3 cách làm sạch nước : Lọc nước, khử trùng nước, đun sôi *Hoạt động 2: Thùc hµnh nhãm 4 : Thực hành lọc nước - HS tiÕn hµnh theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¸ch tiÕn hµnh vµ kÕt qu¶ th¶o luËn * Hoạt động 3 : Làm việc nhóm đôi : Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch - HS đọc các thông tin trong SGK trang 57 và tìm hiểu quy trình sản xuất nước s¹ch - HS nªu phÇn hiÓu biÕt cña m×nh - GV cñng cè thªm kiÕn thøc cho HS * Hoạt động 4 : HS thảo luận cả lớp : Sự cần thiết phải đun sôi nước nóng GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi ? Nước đã được làm sạch bằng các cách trên đã uống ngay được chưa. Tại sao ? Muốn có nước uống được chúng ta phải làm gì . Tại sao HS nªu - GV ®­a ra kÕt luËn III. Cñng cè - DÆn dß. ? Nêu một số cách làm sạch nước ? Tại sao cần phải uống nước đã đun sôi sau 5 phút Gọi 3 HS đọc to mục bạn cần biết : SGK GV nhËn xÐt tiÕt häc . /. 244 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1:. ChÝnh t¶ ( Nghe-viÕt ) ChiÕc ¸o bóp bª. I Môc tiªu:. -Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Chiếc áp búp bê - Làm đúng các bài tập phân biệt âm s/x II.Hoạt động dạy học:. 1.KiÓm tra 1 HS đọc 5 từ láy có âm l 1HS đọc 5 từ láy có âm n GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi *H§1: - Hướng dẫn HS nghe viết GV đọc đoạn văn : Chiếc áo búp bê ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n HS đọc thầm đoạn văn - GV lưu ý HS viết đúng bé Ly, chị Khánh, phong phanh, xa tanh, loe ra,hạt cườm,... §äc bµi cho HS chÐp Kh¶o bµi, thu vë chÊm *H§2: - Hướng dẫn HS làm bài tập: HS hoµn thµnh bµi tËp Ch÷a bµi : Bµi 1a xinh xinh, trong xãm, xóm xÝt, mµu xanh, ng«i sao, khÈu sóng, sê, xanh nhØ, nã sî Bµi 2a:s©u, siªng n¨ng,s¶ng kho¸i, s¸t sao,..... xanh, xa, xÊu ,xÊu xÝ, xum xuª,.... GV nhận xét và đánh giá tiết học./. TiÕt 2: TiÕt 67:. To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu:. - Giới thiệu, hướng dẫn HS thực hiện phép chia cho số có một chữ số. - HS thùc hµnh chia( phÐp chia cã d­ vµ kh«ng d­) II. Hoạt động dạy và học:. 1. KiÓm tra bµi cò : 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn C¸c häc sinh kh¸c lµm bµi vµo vë nh¸p. 324 : 3 618 : 6 Học sinh nhận xét, đối chiếu Giáo viên nhận xét và đánh giá 2.Bµi míi *Hoạt động 1: GV chép bảng: 128472 : 6 = ? 245 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? §äc phÐp chia ? NhËn xÐt sè bÞ chia vµ sè chia Hướng dẫn thực hiện, vừa thực hiện GV vừa nêu cách chia và yêu cầu học sinh nh¾c l¹ic¸ch chia.GV chÐp b¶ng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. *Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành : HS thùc hiÖn phÐp chia vµo vë nh¸p 230859 : 5 64652 : 2 GV nhận xét và đánh giá ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia HS thùc hµnh vµo vë bµi tËp GV theo dõi và hướng dẫn thêm. Bài1: GV hướng dẫn thêm những em còn lúng túng khi thực hiện Bµi 2: Mét em lªn ch÷a Số thóc đã lấy đi: 305080 : 8 =38135 ( kg ) Sè thãc cßn l¹i trong kho: 305090 - 38135 = 267945 ( kg ) §¸p sè: 267945 kg Bµi 3: HS nêu kết quả, các HS khác đối chiếu. GVtæng kÕt bµi./. Tin häc. TiÕt 3:. Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái. I. Môc tiªu:. - HS đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu; nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy. - Bước đầu nhận biết một số dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi II. Hoạt động dạy và học :. 1. KiÓm tra bµi cò: ? Câu hỏi dùng để làm gì ,cho ví dụ ? Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu nµo , cho vÝ dô ? Cho ví dụ về một câu hỏi em dùng để tự hỏi mình 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS §Æt c©u hái cho bé phËn ë c¸c c©u: a.H¨ng h¸i vµ kháe nhÊt lµ b¸c cÇn trôc. b.Trước giờ học chúng em thường rủ nhau ôn bài. c.Bến cảng lúc nào cũng đông vui. d.Bọn trẻ xóm em hay thả diều ngoài chân đê. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài 246 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §Æt c©u hái víi mçi tõ sau ai, c¸i g×, lµm g×, thÕ nµo, v× sao, bao giê, ë ®©u Bài tập 3: HS suy nghĩ và gàch chân dưới từ nghi vấn a. cã ph¶i, kh«ng? b. ph¶i kh«ng? c. µ GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi tËp 4 : HS luyÖn miÖng §Æt c©u hái dùa vµo tõ nghi vÊn hoÆc cÆp tõ nghi vÊn a.Cã ph¶i em lµ häc sinh líp 4A kh«ng? b. Em lµ häc sinh líp 4A ph¶i kh«ng? c. Em lµ häc sinh líp 4A µ? Bµi tËp 5 : C©u kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái lµ: b. T«i kh«ng biÕt b¹n cã thÝch ch¬i diÒu kh«ng c. H·y cho biÕt b¹n thÝch trß ch¬i nµo nhÊt e. Thö xem ai khÐo tay h¬n nµo III. Cñng cè , dÆn dß :. GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ 2 c©u cã dïng tõ nghi vÊn nh­ng kh«ng ph¶i lµ c©u hái - Lµm l¹i bµi tËp sè 4. C« CÈm d¹y. Buæi chiÒu :. Thø t­, ngµy 1th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng Anh. TiÕt 1:. Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 2: TiÕt 68. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu :. Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt vËn dông chia mét tæng ( hiÖu ) cho mét sè. II. Các hoạt động dạy và học. 1. KiÓm tra bµi cò 2HS lªn b¶ng: 408090 : 5 301849 : 7 1 HS nªu kÕt qu¶ bµi 2. mét HS nªu kÕt qu¶ bµi 3 ( SGK ) 2. LuyÖn tËp : - Giíi thiÖu bµi - HS nªu yªu cÇu bµi 1 GV gäi 3 HS lªn thùc hiÖn phÐp chia 525945 : 7 =75137 489690 : 8 = 61211 ( d­ 2 ) 379075 : 9 = 42118 ( d­ 3 ) Bài 2: - Một em đọc yêu cầu bài 247 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3 HS lªn ®iÒn kÕt qu¶ Bµi 3: - Mét em nªu tãm t¾t - GV hướng dẫn giải - HS nªu lêi gi¶i Hai kho chøa ®­îc: 14580 +10350 = 24930 ( kg ) Trung b×nh mét kho chøa ®­îc : 24930 : 2 = 12465 ( kg) §¸p sè : 12465 kg HS lµm bµi - GV chÊm vµ ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3:. KÓ chuyÖn Bóp bª cña ai. I. Môc tiªu:. Gióp HS : - Dùa theo lêi kÓ cña GV, nãi ®­îc lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh häa . - Bước đầu kể được câu chuyện bằng lời kể của búp bê và kể được phần kết của câu chuyện với tình huống cho trước. - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - L¾ng nghe tÝch cùc - Giao tiÕp. - ThÓ hiÖn sù tù tin. - T­ duy s¸ng t¹o. IIi. §å dïng D¹Y HäC. - TËp tranh kÓ chuyÖn. IV..Hoạt động dạy và họcIII Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: 2 em kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó GV nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu c©u chuyÖn - GV kÓ chuyÖn ( 2 lÇn ) cã kÕt hîp tranh ë lÇn 2 - Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu : ? T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh ? KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª Chó ý c¸ch x­ng h« ( t«i, tí, m×nh hoÆc em ) ? KÓ l¹i phÇn kÕt cña c©u chuyÖn víi t×nh huèng : C« chñ cò gÆp l¹i bóp bª trªn tay c« chñ míi - HS luyện kể chuyện theo nhóm đôi - HS thi kể chuyện trước lớp - Thi kÓ phÇn kÕt cña c©u chuyÖn 248 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> v. Cñng cè, dÆn dß:. ? C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn TiÕt 4:. Tập đọc Chó §Êt Nung ( TiÕp. ). I. Môc tiªu:. - HS biết đọc giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể chuyện với lời nh©n vËt ( chµng kÞ sü, nµng c«ng chóa, chó §Êt Nung ) - Hiểu nội dung: Chú Đất Nung dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống được người khác . - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 4 trong SGK. - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái sè 3. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - Xác định giá trị . - Tù nhËn thøc b¶n th©n. - ThÓ hiÖn sù tù tin. IIi. §å dïng D¹Y HäC. - Tranh vÏ sgk IV..Hoạt động dạy và học. 1. KiÓm tra bµi cò : Hai HS đọc bài : Chú Đất Nung ( Tiết 1 ) ? Chó §Êt Nung ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g× ? Vì sao chú bé Đất Nung quyết định trở thành chú Đất Nung 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + 4 HS tiếp nối đọc bài Luyện đọc: kị sĩ, phục sẵn, nhũn cả chân tay, thì thào, cộc tuế 4 HS đọc tiếp nối lần 2 : Gi¶i nghÜa c¸c tõ : buån tªnh, ho¶ng hèt, nhòn, se, céc tuÕch HS luyện đọc nhóm đôi - 2 HS đọc cả bài - GV đọc mẫu - T×m hiÓu bµi: + HS đọc thầm từ đầu ............... nhũn cả chân tay ? Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn ? Vì sao Đất Nung có thể nhảy xuống nước, cứu hai người bột + HS đọc đoạn còn lại ? C©u nãi cuèi bµi cña §Êt Nung ë cuèi truyÖn cã ý nghÜa g× - Luyện đọc diễn cảm : 4 HS đọc diễn cảm bài văn . HS nhận xét bạn đọc GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: “ Hai người bột tỉnh dần ......... hết bài * H§4: Cñng cè, dÆn dß : ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× GV nhËn xÐt tiÕt häc- DÆn vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn./. 249 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø 5, ngµy 2 th¸ng 12 n¨m2010. TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶ ?. TiÕt 1: I- Mục đích, yêu cầu :. - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶? - NhËn biÕt ®­îc v¨n miªu t¶ ttrong chuyÖn chó §Êt Nung - Bước đầu viết được 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bµi th¬ M­a . II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò 1 HS lên kể lại câu chuyện theo 1 trong 4 đề tài đã nêu ở bài tập 2 tiết trước ? C©u chuyÖn ®­îc më ®Çu vµ kÕt thóc theo c¸ch nµo 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - PhÇn nhËn xÐt : 1 HS đọc yêu cầu bài 1 1 HS đọc lại đoạn - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 : 1 HS nêu mẫu - HS làm việc nhóm đôi - Hoàn thành bài tập GV gäi mét sè HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn ? Qua những sự vật mà tác giả đã miêu tả, em thấy tác giả miêu tả sự vật bằng nh÷ng gi¸c quan nµo HS thảo luận và đưa ra nhận xét sau đó hoàn thành bài tập 3 ? Muốn miêu tả sự vật, người viết phải làm gì ? Nh­ thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ HS nªu ghi nhí ( sgk ) 3. LuyÖn tËp : GV yªu cÇu HS më SGK trang 134 vµ 138 ? T×m c©u v¨n miªu t¶ trong truyÖn Chó §Êt Nung HS nªu - GV chèt l¹i lêi gi¶i : §ã lµ mét chµng kÞ sÜ ................. ngåi trong m¸i lÇu son 1 HS đọc yêu cầu bài 2: GV yêu cầu HS chọn hình ảnh và viết 1-2 câu miêu tả những hình ảnh đó HS luyÖn viÕt GV nhËn xÐt c¸ch viÕt c©u cña HS III. Cñng cè - DÆn dß : 2 HS đọc phần ghi nhớ GV cñng cè bµi ./. TiÕt 2:. Tin häc. Gi¸o viªn chuyªn d¹y. 250 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 3 :. To¸n Chia mét sè cho mét tÝch. TiÕt 69: I- Môc tiªu: Gióp HS : - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch. II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: Gäi 3 HS lªn b¶ng TÝnh : 24: 3: 2 24 : 2 : 3 24 : ( 3 x 2 ) ? So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( Dùa vµo bµi cò GV giíi thiÖu bµi míi ) HS thùc hiÖn 50 : ( 2 x 5 ) 50 : 2 : 5 50 : 5 : 2 ? So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc ? Muèn chia mét sè cho mét tÝch ta lµm thÕ nµo HS nªu c¸ch thùc hiÖn 3. Thùc hµnh GV hướng dẫn HS thực hành vào vở luyện tập ( trang 80 ) Bµi 1: HS gi¶i theo 2 c¸ch 2 HS lªn thùc hiÖn Bài 2 : Một HS đọc bài mẫu GV ph©n tÝch mÉu 60 : 30 = 60 : ( 10 x 3 ) Ph©n tÝch sè chia thµnh mét tÝch t¹o thµnh = 60 : 10 : 3 sè trßn chôc nh©n víi mét sè =6:3=2 Bµi 3 : HS nªu tãm t¾t vµ gi¶i b»ng 2 c¸ch : C1 : Số vở 2 bạn đã mua : C2 : Số tiền mỗi bạn đã mua : 2 x 4 = 8 ( cuèn ) 9600 : 2 = 4800 ( đồng ) Gi¸ tiÒn mét quyÓn vë : Gi¸ tiÒn mét quyÓn vë : 9600 : 8 = 1200 ( đồng ) 4800 : 4 = 1200 ( đồng ) Đáp số : 1200 đồng Đáp số : 1200 đồng GV chÊm vµ ch÷a bµi GV nhận xét và đánh giá tiết học./. TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác. I- Môc tiªu:. - BiÕt ®­îc mét sè t¸c dông phô cña c©u hái - Nhận biết được tác dụng của câu hỏi để thể hiện thái độ khen , chê, sự khẳng định, phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn những tình huống cụ thể . - HS khá giỏi nêu được một vài tình huống có thể dùng câu hỏi vào mục đích kh¸c. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt. - Giao tiếp: Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp. 251 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - L¾ng nghe tÝch cùc. Iii. Hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò : Chữa bài tập 1 và bài tập 5 ( Tiết học trước ) GV vµ HS nhËn xÐt 2. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a .PhÇn nhËn xÐt Bài 1: 1 HS đọc đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất. ? T×m c¸c c©u hái trong ®o¹n v¨n ? Câu: Sao chú mày nhát thế ? dùng để làm gì ? C©u : Chø sao ? cã t¸c dông g× Bài 3 : Một HS đọc yêu cầu bài 3 C©u hái : C¸c ch¸u cã thÓ nãi nhá h¬n kh«ng? c©u hái nµy cã ý nghÜa g× 3 HS đọc phần ghi nhớ ( SGK trang 142 ) b. LuyÖn tËp Bài 1: 4 HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 1 ? Nêu ý nghĩa câu hỏi đã thể hiện a. yªu cÇu b. chª tr¸ch c.chª d. nhê cËy Bài 2 : HS luyện tập đặt câu hỏi GV đưa ra nhận xét đúng sai. Hướng dẫn HS đặt câu hỏi đúng Bµi 3 :HS nªu t×nh huèng vµ dïng c©u hái theo yªu cÇu HS đặt câu theo nhóm. Sau đó đại diện các nhóm nêu. GV nhận xét và đánh giá. Iv.Cñng cè, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ và xem lại các bài tập đã làm. C« cÈm d¹y. Buæi chiÒu. Thø s¸u, ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2010 ¢m nh¹c. TiÕt 1:. Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 2:. TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật. I- Môc tiªu:. - Nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tù miªu t¶ trong phÇn th©n bµi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho một bài văn miêu tả cái trống trường. II. §å dïng d¹y häc. 252 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tranh cái cối tân, cái trống trường. III. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ miªu t¶ Chữa bài tập số 2 tiết trước 2. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi 2 HS tiếp nối đọc bài văn miêu tả : Cái cối tàn GV gi¶i thÝch : ¸o cèi ( vßng bäc ngoµi cña th©n cèi ) HS quan s¸t tranh minh häa HS nªu yªu cÇu cña bµi phÇn a, b, c, d ? §äc phÇn më bµi ? Theo c¸ch më bµi nµo ? §äc phÇn kÕt bµi ? Theo c¸ch kÕt bµi nµo ? §äc phÇn th©n bµi ? PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi theo tr×nh tù nµo ? Theo em khi tả đồ vật, em cần tả những gì - 3 em nªu ghi nhí ( SGK - trang 145 ) 3. LuyÖn tËp : 2 HS đọc tiếp nối nội dung bài tập 1 2 HS đọc phần câu hỏi HS hoµn thµnh bµi tËp ? T×m c©u v¨n t¶ bao qu¸t c¸i trèng ? Nªu tªn nh÷ng bé phËn cña c¸i trèng ®­îc miªu t¶ ? T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, ©m thanh cña c¸i trèng ? Viết thêm phần mở bài và kết bài để hoàn thành bài văn HS làm bài - GV theo dõi và hướng dẫn thêm NhËn xÐt tiÕt häc ./. TiÕt 3:. To¸n Chia mét tÝch cho mét sè. TiÕt 70 : I- Môc tiªu : Gióp HS : - Thùc hiÖn ®­îc chia mét tÝch cho mét sè II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò : 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia 135 : 5 105 : 8 GV nhận xét và đánh giá 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu phÐp chia ( 9 x 15 ) : 3 9 x ( 15 : 3 ) ( 9 : 3 ) x 15 3 tæ thùc hiÖn 3 phÐp chia vµ nªu kÕt qu¶ ? Nªu nhËn xÐt ( 9 x 15 ) : 3 = 9 x ( 15 : 3 ) = ( 9 : 3 ) x 15 Khi chia mét tÝch hai thõa sè cho mét sè, ta lµm thÕ nµo ? HS nªu - GV rót ra kÕt luËn ( SGK ) HS tÝnh tiÕp : ( 7 x 15 ) : 3 vµ 7 x ( 15 : 3 ) 253 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Thùc hµnh : HS më vë bµi tËp ra lµm bµi ( Trang 80 ) Bµi 1 : HS nªu yªu cÇu : TÝnh b»ng 2 c¸ch HS lµm bµi - Gäi 4 em lªn ch÷a bµi Bµi 2 : Mét em lµm bµi mÉu : TÝnh b»ng 3 c¸ch GV l­u ý : Chia cho tõng thõa sè cña tÝch HS lµm bµi : 2 em lªn ch÷a 90 : 30 = 90 : ( 10 x 3 ) 180 : 60 = 180 : ( 10 x 6 ) = 90 : 10 : 3 = 180 : 10 : 6 =9:3=3 = 18 : 6 = 3 Bài 3 : Một em đọc yêu cầu đề bài Cã 6 tÊm v¶i - Mçi tÊm dµi 30 m B¸n ®i 1/6 sè v¶i Cßn l¹i ? m v¶i HS lªn ch÷a bµi Sè v¶i mµ cöa hµng cã lµ : 6 x 30 = 180 ( m ) Số vải đã bán đi là : 180 : 6 = 30 ( m ) Sè v¶i cßn l¹i lµ : 180 - 30 = 150 ( m ) HS lµm bµi - GV chÊm vµ ch÷a bµi./. TiÕt 4:. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp tuÇn 14. Nội dung : Nhận xét các hoạt động trong tuần a .Thể dục , vệ sinh trực nhật: Nghiêm túc sạch sẽ ,đúng thời gian qui định. b. Nề nếp ra vào lớp :Tương đối tốt, không có hiện tượng HS đi học muộn giờ c. Nề nếp học bài làm bài: ý thức tự học của một số em tuần trước GV nhắc nhởđã chuyển biến rõ rệt c. Chất lượng chữ viết có nhiều tiến bộ Tuyên dương : Nh¾c nhë : II. TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 15 - Duy tr× nÒ nÕp häc bµi, lµm bµi,ý thøc tù gi¸c trong häc tËp - Tiếp tục rèn chữ viết, đặc biệt là một số em như: Dương. Trang, Hoàng, C«ng - Tăng cường kiểm tra việc học bài, làm bài của HS. - Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của HS. Buæi chiÒu: TiÕt 1:. TiÕng Anh. Gi¸o viªn chuyªn d¹y. 254 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Khoa häc Bảo vệ nguồn nước. TiÕt2:. I- Môc tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được một số biện pháp để bảo vệ nguồn nước : + Phải làm vệ sinh xung quanh nguồn nước. + Nhà tiêu tự hoại phải làm xa nguồn nước. + Xử lý nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước. + Thực hiện bảo vệ nguồn nước. II. Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt:. - Kĩ năng bình luận, đánh giá về sử dụng và bảo vệ nguồn nước . - Kĩ năng trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước . iiI..Hoạt động dạy và học. 1: KiÓm tra bµi cò: ? Nêu một số cách làm sạch nước ? Vì sao cần thiết phải đun sôi nước 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1 : HS làm việc nhóm đôi : Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước ? Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước ? Những việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước HS nªu - GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm *Hoạt động 2 : HS hoạt động theo nhóm : Chia lớp thành 3 nhóm Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước Các nhóm hoạt động với các nội dung sau : - Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước - Thảo luận tìm ý cho nội dung tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước - Ph©n c«ng tõng thµnh viÕt hoÆc vÏ tõng phÇn cña bøc tranh - HS thực hành dưới sự điều khiển của nhóm trưởng - C¸c nhãm tr×nh bµy néi dung cña nhãm m×nh GV đánh giá, nhận xét ./. TiÕt 3:. Hướng dẫn thực hành LuyÖn viÕt : Chó §Êt Nung. I.Môc tiªu:. - Củng cố và luyện tập viết chữ đúng cỡ chữ , đúng mẫu chữ một đoạn trong bµi : Chó §Êt Nung - Rèn luyện ý thức luyện viết cho nét chữ đều và đẹp, không sai lỗi chính tả. II. Hoạt động dạy học. 1. Cñng cè bµi ? §äc bµi : Chó §Êt Nung ? C©u chuyÖn kÓ vÒ ai 255 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Hướng dẫn viết a. Đọc bài văn : Gv cho Hs đọc đoạn từ đầu ......chạy trốn: “ ? Trong đoạn đó có chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? ? Tìm các tiếng có dấu hỏi ( ` ) dấu ngã (~) ? Hs đọc các tiếng ấy cho đúng ? Gv đọc Hs viết, soát lỗi, b.LuyÖn tËp viÕt c¸c tiÕng khã trong bµi c. Cñng cè nÐt ch÷ cho c¸c Hs viÕt yÕu Gv chÊm vµ ch÷a bµi cho mét sè Hs Khen ngợi một số Hs viết chữ đẹp và y/c các Hs viết sai phải luyện viết III. Cñng cè- dÆn dß:. Hs luyÖn viÕt ë nhµ hµng tuÇn .. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc TuÇn 14. TiÕt1: I. Môc tiªu:. LuyÖn tËp cñng cè vÒ phÐp chia: chia cho sè cã mét ch÷ sè, chia mét sè cho mét tÝch II. Hoạt động dạy học :. 1 : Cñng cè vÒ lý thuyÕt : ? Nêu các nội dung đã học trong tuần ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia mét sè cho mét tÝch 2: RÌn kÜ n¨ng chia ( thùc hiÖn phÐp chia ) cho mét sè HS yÕu Gäi 5 em yÕu lªn thùc hiÖn 408090 : 5 158136 : 3 278156 : 3 475980 : 5 304969 : 4 301894 :7 GV nhận xét và đánh giá . 3 : LuyÖn tËp thªm: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau : 112 : ( 7 x 4 ) 945 : ( 7 x 5 x 3 ) 630 : ( 6 x 7 x3 ) Bµi 2 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : ( 76 : 7 ) x 4 ( 372 x 15 ) x 9 Bµi 3 : §iÒn sè hoÆc dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm : ( 35 + 21 ) : 7 ............. 35 :7 + 21 : 7 6 x ( 3 + 9 ) ................ 6 x 3 ....... 9 x .......... 91 x ( 17 -7 ) = 91 x 17 .............. 91 x ......... 80 : 40 = 80 : ( ........ x 4 ) 256 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 4 : Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 458 m , biết chiều dài hơn chiều rộng là 46 m . Tính diện tích khu đất hình chữ nhật đó ? - HS lµm bµi - GV theo dâi - ChÊm vµ ch÷a bµi ./.. Hoạt động ngoài giờ Sinh hoạt đội sao. TiÕt3: Hoạt động dạy và học:. GV chủ nhiệm phối kết hợp cùng TPT đội triển khai. ThÓ dôc Bµi 27 : ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i ®ua ngùa I. Môc tiªu:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i ®ua ngùa II.Hoạt động dạy và học :. *H§1: PhÇn më ®Çu : - GV cho HS xÕp hµng. Nªu yªu cÇu tiÕt häc . - HS khởi động chân tay - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. *H§2: PhÇn c¬ b¶n a. Trò chơi vận động Ch¬i trß ch¬i §ua ngùa. GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i 1 nhãm HS lªn ch¬i thö C¶ líp cïng ch¬i võa ch¬i võa h¸t bµi Trªn ngùa ta phi nhanh b. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn từ động tác 1 đến động tác 8( 3-4 lần). - C¸c tæ tù «n theo vÞ trÝ cña tæ m×nh. - Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ. - BiÓu diÔn chung c¶ líp. *H§3. PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn GV hÖ thèng l¹i toµn bµi ,nhËn xÐt tiÕt häc ./... Hoạt động ngoài giờ Giáo dục về môi trường. TiÕt 3: I. Môc tiªu:. - Gi¸o dôc cho HS ý thøc gi÷ vÖ sinh chung, kh«ng x¶ r¸c bõa b·i, biÕt thu nhặt rác và bỏ đúng nơi quy định II. Hoạt động dạy và học:. 1.Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 2. HS tìm hiểu về môi trường xung quanh 257 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu chóng ta nhiÒu h«m lÇn kh«ng trùc nhËt ? Nếu bạn nào cũng khạc nhổ và xả rác lung tung thì sân trường, lớp học chóng ta sÏ nh­ thÕ nµo ? Theo em để môi trường xung quanh sạch, đẹp, chúng ta cần phải làm gì 3. Thùc hµnh Làmvệ sinh lớp học, sân trường GV ph©n c«ng HS lau chïi bµn ghÕ, cöa sæ, cöa chÝnh, quÐt trÇn nhµ , thu gom giấy loại , rác bẩn trên sân trường ( nếu có ) HS thu gom bỏ rác đúng nơi quy định VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ sau khi lµm vÖ sinh. GV nhận xét, đánh giá tiết hoạt động. TiÕt 3:. LuyÖn thÓ dôc Ôn luyện các nội dung đã học của tuần 13. I. Môc tiªu :. Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học trong tuần : ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Cñng cè trß ch¬i: §ua ngùa II.Hoạt động dạy học. *H§1:PhÇn më®Çu: TËp hîp líp,GV nªu yªu, nhiÖm vô häc tËp HS khởi động chân tay *H§2:PhÇn c¬ b¶n: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÎn chung HS cả lớp luyện tập lần 1 dưới sự điều khiển của lớp trưởng. GV nhËn xÐt, bæ sung nh÷ng sai sãt cho HS. LuyÖn tËp theo nhãm. GV theo dõi và sữa chữa cho HS những động tác chưa thành thạo. Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ BiÔu diÔn c¶ líp. Trò chơi vận động: Đua ngựa GV hướng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài. HS ch¬i. *H§3: PhÇn kÕt thóc: HS làm động tác thả lỏng. Cïng h¸t bµi: Líp chóng m×nh GV nhận xét đánh giá./.. TiÕt 2:. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp vÒ chia cho sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu:. - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè - Cñng cè vÒ chia mét tæng cho mét sè. 258 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. Hoạt động dạy học :. *H§1: Cñng cè : ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè ? Nªu c¸c d¹ng tæng qu¸t vÒ chia mét tæng cho mét sè * H§2 :LuyÖn tËp: GV chÐp bµi lªn b¶ng, HS lµm bµi Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh : 102 123 :3 21 050 : 5 142 056 :9 Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp : a. ( 9 x 48 ) : 3 = ( 9 : 3 ) x .............= 9 x ( ..........: 3 ) b. ( 18 x 115 ) ; 6 = ( ......................: 6 ) x 115 Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a. 49 x 8 + 49 x 2 b. 123 x 45 + 123 x 55 c. 56 x 4 + 56 x 3 + 56 x 2 + 56 Bài4: Mỗi cái bút giá 1500 đồng, mỗi quyển vở giá 1200 đồng. Hỏi nếu mua 24 c¸i bót vµ 16 quyÓn vë th× hÕt tÊt c¶ bao nhiªu tiÒn ? HS làm bài,GV theo dõi và hướng dẫn thêm ChÊm vµ ch÷a bµi. GV tæng kÕt bµi./. TiÕt 1:. Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( tiÕt1). I. Môc tiªu:. Häc xong bµi nµy HS biÕt ®­îc: - C«ng lao cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o . - Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với các thầy giáo, cô gi¸o. - LÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - HS khá giỏi: Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình. II. Họat động dạy và học. *H§1. Xö lý t×nh huèng: HS làm việc nhóm đôi: Đọc tình huống ở SGK và trả lời câu hỏi ? H·y ®o¸n xem c¸c b¹n nhá trong t×nh huèng sÏ lµm g× ? nÕu em lµ b¹n, em sÏ lµm g× HS nªu c¸ch xö lý - GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( bài tập 1 - SGK ) Các nhóm thảo luận : Tìm ra việc làm đúng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kÕt luËn Việc làm đúng : tranh 1, 2, 4 ViÖc lµm sai: tranh 3 ? Tù liªn hÖ b¶n th©n *Họat động 3: Thảo luận nhóm 4 ( bài tập 2 - SGK ) Một em đọc yêu cầu - Cả nhóm thảo luận đưa ra những việc làm đúng 259 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>