ke hoach giang day tin 11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (316.02 KB, 28 trang )
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
Trêng THPT Chu V¨n An
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
Tổ: Toán - Tin
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Thái Nguyên, tháng 8 năm 2015
KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN
Năm học 2015-2016
Họ và tên: Nguyễn Thu Hà
Nhiệm vụ được giao
- Dạy môn: Tin học
+ Dạy các lớp:
- Công tác kiêm nghiệm khác: Quản lý phòng máy tính 2
I. Cơ sở để xây dựng kế hoạch
1. Chỉ thị nhiệm vụ năm học, kế hoạch nhiệm vụ năm học của trường, các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn, định mức chỉ
tiêu được giao
2. Đặc điểm tình hình:
- Khát quát về đặc điểm chung: Qua điều tra cơ bản về tình hình chất lượng của học sinh, các điều kiện đảm bảo cho việc dạy và
học; sách giáo khoa, đồ dùng, tài liệu ,…
- Những thuận lợi: Trình độ học sinh khá đồng đều, ý thức học tập đại đa số tốt, sách giáo khoa và tài liệu tham khảo đầy đủ, cơ
sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học của nhà trường khá tốt.
Trang 1
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Trờng THPT Chu Văn An
Kế hoạch dạy học môn tin học lớp 11
Tháng
Tuần
Chơng/ bài
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Chơng I: một số khái niệm
về lập trình
Bài 1: Khái niệm Lập trình
và Ngôn ngữ lập trình
- Hiểu khả năng của NNLT bậc cao, phân
biệt với NN máy, Hợp ngữ.
- Hiểu ý nghĩa và nhiệm của của chơng trình
dịch, phân biệt đợc thông dịch và biên dịch.
- Ngôn ngữ lập trình bậc cao.
- Chơng trình dịch: Thông dịch và biên
dịch.
Giảng giải,
Pháp vấn,
đàm thoại
Bảng, giáo án,
SGK
Tại lớp
Bài 2: Các thành phần của
ngôn ngữ lập trình
Phân biệt đợc các loại tên. Hiểu hằng và
biến. Biết cách đặt tên đúng.
- Các thành phần cơ bản của NNLT.
- Tên, tên chuẩn, tên dành riêng, tên do
ngời lập trình đặt.
- Hằng, biến.
Giảng giải,
Pháp vấn,
đàm thoại
Bảng, giáo án,
SGK
Tại lớp
03
Bài 3: Cấu trúc chơng trình
- Hiểu thế nào là chơng trình.
- Nắm đợc cấu trúc chung của 1 chơng trình
trong Pascal.
- Khái niệm chơng trình.
- Cấu trúc của một chơng trình Pascal
đơn giản.
Pháp vấn,
giảng giải,
đàm thoại
Bảng, Máy chiếu
minh họa chơng
trình cụ thể trên
pascal.
Tại lớp
(sử dụng
máy
chiếu,
máy tính)
04
Bài 4: Một số kiểu dữ liệu
chuẩn
Bài 5: khai báo biến
-Nhớ tên các kiểu dữ liệu, miền giá trị tơng
ứng.
- Biết cách khai báo các biến đơn.
- Một số kiểu dữ liệu đơn giản: số nguyên,
số thực, logic, kí tự.
- Cách khai báo biến đơn.
Pháp vấn,
giảng giải,
đàm thoại
Bảng các kiểu dữ
liệu chuẩn (trình
chiếu bằng
Mchiếu)
Tại lớp
(SD máy
chiếu)
05
Bài 6: Phép toán, biểu thức,
câu lệnh gán
Pháp vấn,
đàm thoại,
giảng giải
Bảng, máy chiếu.
Tại lớp
(SD máy
chiếu)
06
06
Bài 7: Các thủ tục chuẩn
vào/ ra đơn giản
Bài 8: Soạn thảo, dịch và
thực hiện CT
07
07
Bài tập và thực hành
1( tiết 1)
01
08
02
03
04
09
Tiết
PPCT
05
01
02
- Khái niệm: Phép toán, biểu thức (BT) số
- Tạo lập đợc các biểu thức, sử dụng các
học, BT quan hệ, BT logic.
hàm, áp dụng câu lệnh gán vào viết các ch- Câu lệnh gán:
ơng trình đơn giản.
<Biến>:= <biểu thức>;
- áp dụng đợc lệnh vào/ra để soạn thảo CT - Lệnh vào: read, readln
- Lệnh ra: write, writeln.
đơn giản.
- Tiến hành biên dịch, tinh chỉnh CT, chạy - Các thao tác soạn thảo, dịch, thực hiện
CT.
CT trên máy tính.
Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh
thông qua việc cho học sinh lập trình trực Bài tập đã chữa trong giờ bài tập trớc.
tiếp trên môi trờng Pascal.
Tại lớp
(SD máy
chiếu)
Giảng giải,
đàm thoại
Thực hành
Giáo án điện tử.
Tại
phòng
máy tính
Trang 2
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
10
11
Trờng THPT Chu Văn An
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Mục tiêu bài học
08
08
Bài tập và thực hành 1
(tiết 2)
Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh
thông qua việc cho học sinh lập trình trực
tiếp trên môi trờng Pascal.
09
09
Bài tập
10
10
11
11
12
12
13
13
Kiểm tra 1 tiết
Củng cố kiến thức cho các bài từ bài 3 đến
bài 8 thông qua các bài tập.
Kiểm tra kiến thức, kĩ năng về lập trình giải
một số bài toán đơn giản có sử dụng câu
lệnh gán, các thủ tục vào/ra chuẩn.
Kiến thức trọng tâm
Bài tập đã chữa trong giờ bài tập trớc.
Bài tập trong sách GK và SBT.
Bài tập trong SGK và SBT.
Phơng tiện
Ghi chú
Thực hành
SGK, SBT
Tại
Phòng
máy tính
Pháp vấn
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp.
Tại lớp
Viết
Thực hành
Máy tính tại
phòng thực hành
Phòng
thực
hành.
Giảng giải,
đàm thoại
Bảng, phấn, máy
chiếu.
Tại lớp
Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh for Các bài tập phần câu lệnh lặp while và
và câu lệnh while
for trong SBT và SGK.
Giảng giải,
luyện tập
Máy tính, máy
chiếu, bảng.
Tại lớp
Pháp vấn
Máy tính, máy
chiếu, bảng.
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy tính
Bài tập
Cấu trúc rẽ nhánh
Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh rẽ
nhánh và câu lệnh ghép thông qua một số
bài tập.
- Vận dụng đợc câu lệnh for và câu lệnh
while ...do vào lập trình giải một số bài toán
đơn giản.
- Biết cách chọn dùng for hay while để giải
bài toán.
Các bài tập trong SGK và SBT của phần
rẽ nhánh.
- Cấu trúc lặp.
- Câu lệnh for ... to... do...
- Câu lệnh While ... do...
14,
15
14,
15
Bài 10: Cấu trúc lặp
16
16
Bài tập về cấu trúc lặp
17
17
ôn tập
Củng cố kiến thức về câu lệnh While, câu
lệnh for và câu lệnh rẽ nhánh.
Các bài tập phần câu lệnh lặp while, If
và for trong SBT và SGK.
18
18
Thi học kì i
Vận dụng câu lệnh rẽ nhánh, câu lệnh lặp
vào giải đợc một số bàì toán đơn giản.
Một số bài lập trình có sử dụng cấu trúc
for, while và if.
19,
20
Bài tập và thực hành 2
12
Phơng pháp
19
20
Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh for Các bài tập phần câu lệnh lặp while và
và câu lệnh while
for trong SBT và SGK.
Trang 3
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Trờng THPT Chu Văn An
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
21
21,
22
Bài tập
Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh rẽ
nhánh và câu lệnh lặp for.
Các bài tập vận dụng câu lệnh rẽ nhánh
và câu lệnh for.
Giảng giải,
luyện tập
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh câu
lệnh lặp While.
Các bài tập vận dụng câu lệnh câu lệnh
lặp While.
Giảng giải,
luyện tập
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Bài 11: Kiểu mảng
- Học sinh biết cách làm việc với mảng một
chiều.
Kiến thức về mảng 1 chiều:
- Khai báo biến mảng.
- Tham chiếu đến phần tử của mảng.
- Duyệt các phần tử của mảng.
Giảng giải,
Pháp vấn.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
25
Bài 11: Kiểu mảng
- Học sinh hiểu, vận dụng đợc mảng một
chiều vào giải một số bài toán đơn giản.
Một số ví dụ luyện tập về mảng 1 chiều
- Tìm phần tử lớn nhất trong 1 dãy số.
- Sắp xếp một dãy số.
- Tìm kiếm nhị phân.
Giảng giải,
Pháp vấn.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
26
Bài tập
Rèn luyện khả năng vận dụng cấu trúc
mảng một chiều khi giải quyết các bài toán.
Một số bài tập vận dụng mảng một chiều
trong SGK và SBT.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
27,
28
Bài tập và thực hành 3
Rèn luyện kỹ năng lập trình với cấu trúc
mảng một chiều cho học sinh.
Bài tập trong SGK
Thực hành
Phòng
máy tính
29,
30
Bài tập và thực hành 4
Rèn luyện kỹ năng lập trình với cấu trúc
mảng một chiều cho học sinh với một số bài
toán khó.
Bài tập trong SBT
Thực hành
Phòng
máy tính
Vận dụng đợc kiểu xâu để giải một số bài
toán về xâu.
- Kiến thức về xâu:
+ Khai báo biến xâu, nhập dữ liệu cho
xâu. Một số thao tác x lí xâu.
+ Một số hàm, thủ tục về xâu: delete,
upcase, pos, ....
- Một số bài toán xử lí xâu cơ bản: chuẩn
xâu, ....
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Củng cố kiến thức về kiểu xâu
Một số bài tập trong SGK và SBT
Giảng giải,
đàm thoại
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Luyện tập lập trình với các bài toán xâu
Bài tập trong SGK
Thực hành
23
Bài tập
22
24
1
23
24
25
2
26
27
31,
32
Kiểu xâu
33
Bài tập
34
Bài tập và thực hành 5
Phòng
máy tính
Trang 4
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
2
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
35
Bài tập và thực hành 5
36
Bài tập
37
Kiểm tra 45 phút
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
32,33
Nâng cao kiến thức về xâu.
Một số bài tập khó trong SBT
Giảng giải,
đàm thoại
Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiểu mảng và
kiểu xâu của học sinh.
- Một bài về mảng 1 chiều.
- Một bài về xâu.
Giảng giải,
đàm thoại
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
38
Bài 14: kiểu dữ liệu tệp
Bài 15: thao tác với tệp
Hiểu đợc cách thức làm việc với tệp
39,
40
Ví dụ làm việc với tệp
Củng cố kiến thức về tệp cho học sinh
2 ví dụ về tệp trong SGK.
Giảng giải,
đoàm thoại
41
Bài tập
Củng cố kiến thức về tệp cho học sinh
Một số bài tập trong SGK và SBT
Đàm thoại
42
Bài tập
Củng cố kiến thức về tệp cho học sinh
Một số bài tập trong SGK và SBT
Đàm thoại
43
Bài 17: chơng trình con
và phân loại
Nắm đợc vai trò của chơng trình con. Phân
biệt đợc 2 loại CTC là hàm và thủ tục.
- Vai trò của chơng trình con.
- Phân loại CTC: Hàm, thủ tục.
Giảng giải,
đàm thoại
Bài 18: Ví Dụ về cách
viết và sử Dụng CTC
Củng cố kiến thức về phần CTC cho học
sinh
- Thủ tục: Cách xây dựng thủ tuc, gọi thủ
tục ra làm việc.
- Hàm: Cách xây dựng hàm, gọi hàm ra
làm việc.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Đàm thoại,
phát hiện
vấn đề
Tại lớp
Tại lớp.
Viết
- Tệp, phân loại tệp.
- Các thao tác với tệp: Khai báo, gán tên
tệp, mở tệp, ghi/đọc dữ liệu của tệp, đóng
tệp.
- Một số hàm về tệp: oeln, eof.
44,
45
Phòng
máy tính
Thực hành
31
32
Ghi chú
Bài tập trong SGK
29
3
Phơng tiện
Luyện tập lập trình với các bài toán xâu
28
30
Phơng pháp
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Tại lớp
Tại lớp
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Trang 5
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
4
33
46
Bài tập
34
47,
48
Bài tập và thực hành 6
49
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Củng cố kiến thức về hàm và thủ tục
- Bài tập về hàm và thủ tục trong SGK và
SBT của phần CTC.
Đàm thoại
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
Rèn luyện thao tác với hàm và thủ tục trong
lập trình.
- Bài tập về hàm và thủ tục trong SGK và
SBT của phần CTC.
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
Bài tập
Củng cố kiến thức về hàm và thủ tục
- Bài tập khó về hàm và thủ tục trong
SGK và SBT của phần CTC.
Đàm thoại
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
50
ôn tập
Củng cố kiến thức về mảng 1 chiều và xâu
Một số bài tập về xâu và mảng 1 chiều
Đàm thoại,
giảng giải
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
51
ôn tập
Củng cố kiến thức về chơng trình con và
tệp.
Một số bài tập về chơng trình con và tệp.
Đàm thoại,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính.
Tại lớp
52
Thi học kì II
Kiểm tra kiến thức về xâu và tệp.
-1 số bài về tệp và xâu.
Thực hành
Máy tính
Tại
phòng
máy tính
35
36
37
Trang 6
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Trờng THPT Chu Văn An
Kế hoạch dạy học môn tin học lớp 12
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
1
8
1
2
Chơng/ bài
Chơng i: khái niệm về
hệ csdl
Bài 1: Một số
khái niệm cơ bản
Bài 1: Một số
khái niệm cơ bản
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Học sinh nhận biết đợc bài toán quản lý và
một số công việc thờng gặp khi xử lý thông
tin của một tổ chức.
- Ví dụ về bài toán quản lí.
- Các công việc thờng gặp khi xử lí thông
tin của một tổ chức: tạo lập, cập nhật và
khai thác hồ sơ.
Giảng giải,
Pháp vấn
Tại lớp
Hiểu đợc các khái niệm: cơ sở dữ liệu, hệ
quản trị CSDL, và hệ QTCSDL
Khái niệm: Cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cở
sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu.
Giảng giải,
Pháp vấn
Tại lớp
Giảng giải,
Pháp vấn
Tại lớp
3
Bài 2: Hệ quản trị cơ sở
dữ liệu
Nắm đợc các chức năng của hệ QTCSDL
4
Bài 2: Hệ quản trị cơ sở
dữ liệu
Biết đợc vai trò của con ngời khi làm việc với
hệ CSDL. Nắm đợc các bớc xây dựng
CSDL.
3
5, 6
Bài tập và thực hành 1:
tìm hiểu hệ csdl
Biết xác định những công việc cần làm trong
hoạt động quản lí một công việc đơn giản
4
7
Bài tập
8
Bài 3: Giới thiệu
microsoft access
2
9
Các chức năng của hệ QTCSDL:
- Cung cấp môi trờng tạo lập cơ sở dữ
liệu.
- Cung cấp môi trờng cập nhật và khai
thác hồ sơ.
- Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển
truy cập vào CSDL.
- Vai trò của con ngời: Ngời quản trị
CSDL, ngời lập trình ứng dụng, ngời
dùng.
- Các bớc xây dựng CSDL: Khảo sát, thiết
kế, hiệu chỉnh.
Phơng tiện
Ghi chú
Giảng giải,
Pháp vấn
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Bài toán quản lý sách tại th viện của trờng.
Giảng giải,
Pháp vấn
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Củng cố kiến thức về hệ CSDL, hệ
QTCSDL, và CSDL.
- Bài 1 đến 6 trong SGK (trang 20).
Giảng giải,
Pháp vấn
Nắm đợc các khả năng của Access. Nhận
biết đợc các đối tợng chính của Access.
- Khả năng của Access: tạo lập, cập nhật,
khai thác dữ liệu.
- Các loại đối tợng chính: bảng, mẫu hỏi,
biểu mẫu, báo cáo.
Thuyết trình,
phát hiện
vấn đề
Tại lớp
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Trang 7
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
9
5
10
Chơng/ bài
Chơng ii: hệ qtcsdl
microsoft access
Bài 3: Giới thiệu
microsoft access
Bài 4: Cấu trúc bảng
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Thực hiện đợc các thao tác đơn giản khi làm
việc với Access. Biết cách làm việc với các
đối tợng ở 2 chế độ, biết tạo các đối tợng.
- Một số thao tác cơ bản: Khởi động
Access, tạo một csdl mới, mở 1 CSDL
đã tồn tại, thoát Access.
- Làm việc với các đối tợng: 2 chế độ:
thiết kế và trang dữ liệu. Tạo một đối tợng.
Giảng giải,
pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Hiểu đợc các khái niệm: trờng, bản ghi, kiểu
dữ liệu. Biết cách tạo và sửa cấu trúc bảng
Các khái niệm: bản ghi, trờng, kiểu dữ
liệu
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
9
Biết cách tạo và sửa cấu trúc bảng.
11
Bài 4: Cấu trúc bảng
12
Bài thực hành số 2: tạo
cấu trúc bảng
Thực hiện các thao tác cơ bản với cấu trúc
bảng
13
Bài thực hành số 2: tạo
cấu trúc bảng
Thực hiện các thao tác cơ bản với cấu trúc
bảng
14
Bài 5: các thao tác cơ
bản trên bảng
Mở bảng ở trang dữ liệu, cập nhật, khai thác
các bản ghi ở mức cơ bản.
Bài thực hành số 3: thao
tác trên bảng
Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với bảng.
Bài thực hành số 3: thao
tác trên bảng
Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với bảng.
6
7
10
8
15
10
8
16
Kiến thức trọng tâm
- Tạo cấu trúc bảng: 3 cách
- Chỉ định trờng khoá.
- Lu cấu trúc bảng.
- Chỉnh sửa cấu trúc bảng
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 2
(trang 40-41)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 2
(trang 40-41)SGK
- Thoát Access.
- Cập nhật dữ liệu: thêm, sửa, xoá bản
ghi.
- Sắp xếp và lọc các bản ghi.
- Tìm kiếm các bản ghi và in dữ liệu.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
4 trong bài thực hành số 3
(trang 48-49)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
4 trong bài thực hành số 3
Phòng
Máy
Trang 8
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Pháp vấn,
giảng giải.
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
(trang 48-49)SGK
- Thoát Access.
9
10
11
11
12
Tạo đợc biểu mẫu đơn giản
17
Bài 6: biểu mẫu
18
Bài thực hành số 4: tạo
biểu mẫu đơn giản
Rèn luyện thao tác với biểu mẫu
19
Bài thực hành số 4: tạo
biểu mẫu đơn giản
Rèn luyện thao tác với biểu mẫu
20
Bài 7: liên kết giữa các
bảng
Hiểu đợc vì sao cần phải liên kết các bảng.
Biết cách tạo liên kết giữa các bảng.
21
Bài thực hành số 5: Tạo
liên kết giữa các bảng
Rèn luyện kĩ năng tạo liên kết giữa các bảng
22
Bài thực hành số 5: Tạo
liên kết giữa các bảng
Rèn luyện kĩ năng tạo liên kết giữa các bảng
23
Kiểm tra thực hành
Kiểm tra kĩ năng tạo cấu trúc bảng, các thao
tác với bảng và thao tác với biểu mẫu, kĩ
thuật tạo liên kết giữa các bảng.
- Khái niệm biểu mẫu
- Tạo biểu mẫu.
- Các chế độ làm việc với biểu mẫu
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 4
(trang 55-56)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 4
(trang 55-56)SGK
- Thoát Access.
- Ví dụ để giải thích vì sao cần phải liên
kết bảng và thế nào là liên kết giữa các
bảng.
- Kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng: tạo
liên kết, xoá liên kết.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 5
(trang 61-62)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 5
(trang 61-62)SGK
- Thoát Access.
- Tạo 3 bảng theo cấu trúc định sẵn, nhập
5 bản ghi cho mỗi bảng.
- Tạo 3 biểu mẫu theo yêu cầu.
- Tạo liên kết 3 bảng với nhau.
Trang 9
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Phơng tiện
Ghi chú
Pháp vấn,
giảng giải.
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
12
24
Bài 8: truy vấn dữ liệu
13
25
Bài tập và thực hành 6:
mẫu hỏi trên một bảng
Tạo đợc những mẫu hỏi đơn giản từ 1 bảng
26
Bài tập và thực hành 6:
mẫu hỏi trên một bảng
Tạo đợc những mẫu hỏi đơn giản từ 1 bảng
14
27,
28
Bài tập và thực hành 7:
mẫu hỏi trên nhiều bảng
Tạo đợc những mẫu hỏi đơn giản từ nhiều
bảng.
15
29
Bài 9: báo cáo và kết
xuất báo cáo
Hiểu đợc vai trò của báo cáo. Biết cách tạo
báo cáo đơn giản.
- Khái niệm báo cáo, vai trò của báo cáo.
- Cách tạo báo cáo bằng thuật sĩ.
Pháp vấn,
giảng giải.
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
30
Bài tập và thực hành 8:
Tạo báo cáo
Củng cố kiến thức về báo cáo. Rèn luyện
các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo bằng
thuật sĩ.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 8 (trang 75)SGK
- Thoát Access.
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
31
Bài tập và thực hành 8:
Tạo báo cáo
Củng cố kiến thức về báo cáo. Rèn luyện
các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo bằng
thuật sĩ.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 8 (trang 75)SGK
- Thoát Access.
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
16
- Khái niệm: mẫu hỏi, vai trò của mẫu hỏi,
biểu thức, các hàm.
- Tạo mẫu hỏi.
- Một số ví dụ.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 6
(trang 67-68)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 6
(trang 67-68)SGK
- Thoát Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 7 (trang 69)SGK
- Thoát Access.
Phơng pháp
Hiểu khái niệm mẫu hỏi, vận dụng một số
hàm và phép toán tạo ra biểu thức số học,
điều kiện, logic đề xây dựng mẫu hỏi. Biết
tạo một mẫu hỏi đơn giản.
11
12
Kiến thức trọng tâm
Trang 10
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Trờng THPT Chu Văn An
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Mục tiêu bài học
12
16
32
ôn tập
Củng cố kiến thức về các loại đối tợng chính
của Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo
cáo để chuẩn bị cho thi học kì
33
ôn tập
34
Thi học kì I
35,
36
Bài tập và thực hành số
9: bài thực hành tổng
hợp
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
- Các bài tập trong tất cả các bài thực
hành từ bài thực hành số 2 đến bài thực
hành số 8 trong SGK.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Củng cố kiến thức về các loại đối tợng chính
của Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo
cáo để chuẩn bị cho thi học kì
- Các bài tập trong tất cả các bài thực
hành từ bài thực hành số 2 đến bài thực
hành số 8 trong SGK.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Kiểm tra kiến thức về bảng, mẫu hỏi, biễu
mẫu, báo cáo của Access.
- Một bài tổng hợp yêu cầu sử dụng cả 4
loại đối tợng chính của Access để hoàn
thiện.
Rèn luyện kĩ năng làm việc với các đối tợng
chính của Access.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
5 trong bài thực hành số 9 (trang 76)SGK
- Thoát Access.
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Biết mô hình dữ liệu quan hệ. Hiểu đợc khái
niệm CSDL quan hệ.
- Mô hình dữ liệu quan hệ.
- Khái niệm CSDL quan hệ.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
17
18,
19
1
2
20,
21
ChơngI II: hệ csdl
quan hệ
22
37
23
38
Bài 10: cơ sở dữ liệu
quan hệ
Nhận biết đợc một CSDL quan hệ. Nắm đợc
thế nào là khoá.
- Ví dụ về CSDL quan hệ.
- Khái niệm khoá, ví dụ về khoá.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
24
39
Bài 10: cơ sở dữ liệu
quan hệ
Nhận biết đợc khoá chính. Hiểu bản chất tạo
đợc liên kết giữa các bảng là nhờ khoá
- Khoá chính trong một bảng.
- Giải thích liên kết giữa các bảng nhờ trờng khóa
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Bài 10: cơ sở dữ liệu
quan hệ
Trang 11
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
2
3
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao trong mục 2 trên
Access.
- Làm bài 1, 2 vào vở.
- Thực hành bài 3 trên Access.
- Thoát Access.
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
25,
26
40,
41
Bài tập và thực hành 10:
hệ csdl quan hệ
Biết cách chọn khoá, tạo liên kết giữa các
bảng.
27
42
Bài 11: Các thao tác với
csdl quan hệ
Biết cách tạo lập dữ liệu cho CSDL quan hệ
đơn giản.
28
43
Bài 11: Các thao tác với
csdl quan hệ
Biết cách khai thác dữ liệu của CSDL quan
hệ đơn giản.
- Khai thác CSDL quan hệ.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
29
44
Bài tập
Củng cố kiến thức về cơ sở dữ liệu quan hệ
và liên kết giữa các bảng, cách chọn khoá
cho bảng.
Bài tập trong SBT
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
30
45
Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra kiến thức về CSDL quan hệ, khoá,
khoá chính và liên kết giữa các bảng
Nội dung trong bài 10, bài thực hành 10.
- Tạo lập CSDL quan hệ..
- Cập nhật CSDL quan hệ.
Viết
Tại lớp
Trang 12
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Trờng THPT Chu Văn An
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Biết thế nào là bảo mật trong hệ CSDL. Nhớ
đợc chính sách và ý thức về bảo mật hệ
CSDL. Bảo mật hệ CSDL: Phân quyền và
nhận dạng ngời dùng.
- Khái niệm sự bảo mật, một số cách bảo
mật, sử dụng và bảo mật hệ CSDL
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
3
31
46
Chơng IV: kiến trúc và
bảo mật các hệ cơ sở dữ
liệu.
Bài 13: bảo mật thông tin
trong các hệ csdl
4
32
47
Bài 13: bảo mật thông tin
trong các hệ csdl
Biết cách bảo mật thông tin: mã hoá thông
tin và nén dữ liệu, lu biên bản
Một số cách bảo mật thông tin cho hệ
CSDL: Mã hoã thông tin và nén dữ liệu; lu
biên bản.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
33,
34
48,
49
Bài tập và thực hành 11:
bảo mật csdl
Hiểu thêm khái niệm và tầm quan trọng của
bảo mật CSDL. Biết một số cách thông dụng
bảo mật CSDL. Có thái độ đúng đắn trong
việc sử dụng và bảo mật CSDL.
Bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3 trang 105,
106, 107 phần Bài thực hành số 7 (SGK)
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
50,
51
ôn tập
Kiểm tra CSDLquan hệ, thao tác với CSDL
quan hệ.
Bảo mật CSDL
CSDL quan hệ, thao tác với CSDL quan
hệ.
Bảo mật CSDL
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
52
Thi học kì II
Kiểm tra kiến thức về hệ CSDL quan hệ.
Cách bảo mật của hệ CSDL.
- Hệ CSDL quan hệ.
- Bảo mật các hệ CSDL.
35,
36
5
37
Viết
Tại lớp
Trang 13
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
Trêng THPT Chu V¨n An
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n tin häc líp 10
Th¸ng
Tn
TiÕt
PPCT
1
Ch¬ng/ bµi
Mơc tiªu bµi häc
KiÕn thøc träng t©m
Ch¬ng I: Mét sè kh¸i
niƯm c¬ b¶n cđa tin
häc
- Sự hình thành và phát triển của tin
học.
- Đặc tính và vai trò của máy tính điện
tử.
- Thuật ngữ Tin học.
- Biết Tin học là một ngành khoa học:
có đối tượng, có nội dung và phương
pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính
vừa là đối tượng nghiên cứu vừa là công
cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của
Tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết khái niệm thông tin, lượng thông
tin, các dạng thông tin, mã hóa thông
tin cho máy tính.
- Hiểu đơn vò đo thông tin là bit và các
đơn vò bội của bit.
- Biết các dạng biểu diễn thông tin
trong máy tính.
- Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu
diễn thông tin.
- Bước đầu mã hóa được thông tin đơn
giản thành dãy bit.
Bµi 1: Tin häc lµ mét
ngµnh khoa häc
1
8
2
Bµi 2: Th«ng tin vµ d÷
liƯu (T1)
3
Bµi 2: Th«ng tin vµ d÷
liƯu (T2)
- Khái niệm thông tin và dữ liệu.
- Đơn vò đo lượng thông tin.
- Các dạng thông tin.
- Mã hóa thông tin trong máy tính.
Biểu diễn thông tin trong máy tính.
2
3
- Làm quen với thông tin và mã hóa
thông tin.
Ph¬ng ph¸p
Ph¬ng tiƯn
Ghi chó
Gi¶ng gi¶i,
Ph¸p vÊn
T¹i líp
Gi¶ng gi¶i,
Ph¸p vÊn
T¹i líp
Gi¶ng gi¶i,
Ph¸p vÊn
T¹i líp
Thùc hµnh
M¸y tÝnh
T¹i
phßng
m¸y
Bµi 3: Giíi thiƯu vỊ m¸y
tÝnh (T1)
Gi¶ng gi¶i,
Ph¸p vÊn
M¸y tÝnh, m¸y
chiÕu
T¹i líp
Bµi 3: Giíi thiƯu vỊ m¸y
tÝnh (T2)
Gi¶ng gi¶i,
Ph¸p vÊn
4
Bµi tËp vµ thùc hµnh 1
5
6
T¹i líp
Trang 14
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
9
4
7
4
9
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Bài 3: Giới thiệu về máy
tính (T3)
Thuyết trình,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
8
Bài tập và thực hành 2
Giảng giải,
pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
9
Bài 4: Bài toán và thuật
toán (T1)
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
10
Bài 4: Bài toán và thuật
toán (T2)
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
11
Bài 4: Bài toán và thuật
toán (T3)
Thực hành
Máy tính
Tại lớp
12
Bài 4: Bài toán và thuật
toán (T4)
Thực hành
Máy tính
Tại lớp
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
5
6
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
7
13
Bài tập
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
10
7
14
Bài tập
Thực hành
Máy tính
Tại lớp
10
8
15
Bài tập
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
Trang 15
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
9
10
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
16
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Kiểm tra 45 phút
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
17
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình
Pháp vấn,
giảng giải.
Máy tính, máy
chiếu
Phòng
học
18
Bài 6: GiảI bài toán trên
máy tính
Pháp vấn,
giảng giải.
Máy tính, máy
chiếu
Phòng
học
19
Bài 7: Phần mềm máy
tính
Pháp vấn,
giảng giải.
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
20
Bài 8: Những ứng dụng
của Tin học
Thực hành
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
21
Bài 9: Tin học và xã hội.
Thực hành
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
11
11
22
Chơng II: Hệ điều hành
Bài 10: KháI niệm hệ
điều hành
Thực hành
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
11
12
23
Bài 11: Tệp và quản lí
tệp
Pháp vấn,
giảng giải.
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
Trang 16
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
12
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
13
24
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Bài 12: Giao tiếp với hệ
điều hành
Thực hành
Bảng, máy tính,
máy chiếu
Tại lớp
25,
26
Bài tập và thực hành 3
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
14
27,
28
Bài tập và thực hành 4
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
15,
16
29,
30,
31
Bài tập và thực hành 5
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
32
Kiểm tra thực hành
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
17
33
Bài 13: Một số hệ điều
hành thông dụng
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
17
34
Bài tập
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
18
35
ôn tập
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
Trang 17
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
36
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Thi học kì I
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
20
37,
38
Chơng III: Soạn thảo văn
bản
Bài 14: Khái niệm soạn
thảo văn bản
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
21
39
Bài tập
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
22
40,
41
Bài 15: Làm quen với
Microsoft Word
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
23
42,
43
Bài tập và thực hành 6
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
24
44
Bài 16: Định dạng văn
bản
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Máy tính, máy
chiếu
Tại lớp
19
1
2
Trang 18
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
25,
26
45,
46,
47
27
Trờng THPT Chu Văn An
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Bài tập và thực hành 7
Thực hành
Máy tính
Phòng
Máy
48
Bài 17: Một số chức
năng khác
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
27
49
Bài 18: Các công cụ trợ
giúp soạn thảo
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
28
50,
51
Bài tập và thực hành 8
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
29
52
Bài 19: Tạo và làm việc
với bảng
Viết
2
3
Tại lớp
Trang 19
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
3
29
53
30
31
4
31
4
5
Trờng THPT Chu Văn An
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Bài tập
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
54,
55
Bài tập và thực hành 9
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
56
Kiểm tra thực hành
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
Chơng IV: Mạng máy tính
và Internet
Bài 20: Mạng máy tính
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
57
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
32
58,
59
Bài 21: Mạng thông tin
toàn cầu Internet
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
33
60,
61
Bài 22: Một số dịch vụ cơ
bản của mạng Internet.
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
62,
63
Bài tập và thực hành 10
Thực hành
Máy tính
34
Phòng
máy
Trang 20
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Tháng
Trờng THPT Chu Văn An
Tuần
Tiết
PPCT
Chơng/ bài
35
64
Kiểm tra 45 phút
Viết
35,
36
65,
66,
67
Bài tập và thực hành 11
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
37
68
Bài tập
Thực hành
Máy tính
Phòng
máy
37
69
Ôn tập
Pháp vấn,
phát hiện
vấn đề
Bảng, máy chiếu,
máy tính
Tại lớp
38
70
Thi học kì II
Viết
Mục tiêu bài học
Kiến thức trọng tâm
Phơng pháp
Phơng tiện
Ghi chú
Tại lớp
Tại lớp
39
Trang 21
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
Trêng THPT Chu V¨n An
KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y m«n tin häc 10
CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết/
Tiết
Tên bài dạy
Nội dung chính
Tuần
mỗi bài
1/1
1
Tin học là một ngành - Sự hình thành và phát
triển của tin học.
khoa học
- Đặc tính và vai trò của
máy tính điện tử.
- Thuật ngữ Tin học.
2/1
3/2
2
Thông tin và dữ liệu
4/2
1
BT và thực hành 1
5/3
6/3
2
Giới thiệu về máy tính
Mục tiêu
Kiến thức:
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có
đối tượng, có nội dung và phương pháp
nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối
tượng nghiên cứu vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin
học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của Tin học và
máy tính điện tử trong các hoạt động của
đời sống.
- Khái niệm thông tin và dữ Kiến thức:
- Biết khái niệm thông tin, lượng thông tin,
liệu.
các dạng thông tin, mã hóa thông tin cho
- Đơn vò đo lượng thông tin.
máy tính.
- Các dạng thông tin.
- Mã hóa thông tin trong máy - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong
máy tính.
tính.
- Biểu diễn thông tin trong - Hiểu đơn vò đo thông tin là bit và các đơn
vò bội của bit.
máy tính.
- Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu
diễn thông tin.
Kỹ năng: Bước đầu mã hóa được thông tin
đơn giản thành dãy bit.
Làm quen với thông tin và mã hóa thông
tin.
- Khái niệm hệ thống tin học. Kiến thức:
- Sơ đồ cấu trúc của 1 máy - Biết chức năng các thiết bò chính của máy
tính.
tính.
- Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J.
- Bộ xử lý trung tâm
Ghi chú
Lấy các ví dụ về ứng dụng Tin
học trong đời sống thường
ngày.
Vẽ lược đồ khái quát của kiến
trúc máy tính để giải thích.
GV chỉ dẫn các bộ phận của
máy tính tại phòng máy.
Trang 22
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
Trêng THPT Chu V¨n An
- Bộ nhớ trong
- Bộ nhớ ngoài
- Thiết bò vào
- Thiết bò ra
- Hoạt động của máy tính.
7/4
8/4
9/5
10/5
11/6
12/6
1
5
BT và thực hành 2
Bài toán và thuật toán
13/7
14/7
15/8
16/8
2
Bài tập
1
1
Kiểm tra 1 tiết (LT)
Ngôn ngữ lập trình
17/9
1
Giải bài toán trên máy
tính điện tử
18/9
1
Phần mềm máy tính
Các ứng dụng của Tin
- Khái niệm bài toán.
- Khái niệm thuật toán.
- Một số ví dụ về thuật toán.
Von Neumann.
Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận chính
của máy tính.
Làm quen với máy tính
Kiến thức:
- Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các
tính chất của thuật toán.
- Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ
khối và bằng liệt kê các bước.
- Hiểu một số thuật toán thông dụng.
Kỹ năng: Xây dựng được thuật toán giải
một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối
đặc biệt kê các bước.
Trình bày thuật toán giải 1 số
bài toán đơn giản như tìm ước
chung lớn nhất của 2 số tự
nhiên, kiểm tra 1 số tự nhiên
là số nguyên tố hay không, tìm
kiếm và sắp xếp 1 dãy số
nguyên.
Nên đưa 1 số vd gần gũi với
HS để mô phỏng cho các thuật
toán.
SBT trang 18, 19, 20.
Kiến thức:
- Ngôn ngữ máy
Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp
- Hợp ngữ
ngữ và ngôn ngữ bậc cao.
- Ngôn ngữ bậc cao
Kiến thức:
- Xác đònh bài toán
- Lựa chọn hoặc thiết kế Biết các bước cơ bản khi tiến hành giải
toán trên máy tính, xác đònh bài toán, xây
thuật toán
dựng và lựa chọn thuật toán, lựa chọn cấu
- Viết chương trình
trúc dữ liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh,
- Hiệu chỉnh
đưa ra kết quả và hướng dẫn sử dụng.
- Viết tài liệu
Kiến thức:
- Phần mềm hệ thống
Biết khái niệm phần mềm máy tính
- Phần mềm ứng dụng
Phân biệt được phần mềm hệ thống và
phần mềm ứng dụng
- Giải các bài toán khoa học Kiến thức:
Ghi nhớ việc cần dòch từ ngôn
ngữ bậc cao, hợp ngữ sang
ngôn ngữ máy.
Lấy nd thực tế để minh họa.
Ghi nhớ các bước trên có thể
lặp lại nhiều lần.
Trang 23
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
học
19/10
Tin học và xã hội
Trêng THPT Chu V¨n An
kỹ thuật
- Hỗ trợ việc quản lý
- Tự động hóa và điều khiển
- Truyền thống
- Soạn thảo, in ấn, lưu trữ,
văn phòng
- Trí tuệ nhân tạo
- Giáo dục
- Giải trí
- Ảnh hưởng của tin học đối
với sự phát triển của xã hội
- Xã hội tin học hóa
- Văn hóa và pháp luật trong
xã hội tin học hóa
20/10
Bài tập
21/10
CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH
22/11
Khái niệm về hệ điều - Khái niệm về hệ điều hành
hành
- Các chức năng và thành
phần của hệ điều hành
- Phân loại hệ điều hành
23/11
24/12
Tệp và quản lý tệp
- Tệp và thư mục
- Hệ thống quản lý tệp
Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học
trong các lónh vực đời sống xã hội.
Biết rằng có thể sử dụng một số chương
trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học
tập, làm việc và giải trí.
Kể được các loại phần mềm
ứng dụng.
Lấy các ứng dụng Tin học
trong trường, ở đòa phương để
minh họa.
Kiến thức:
Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự
phát triển của xã hội.
Biết được những vấn đề thuộc văn hóa và
pháp luật trong xã hội tin học hóa.
Thái độ:
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những
vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng
máy tính.
SBT trang 29
Nên giới thiệu 1 số điều luật,
nghò đònh về bản quyền, chống
tội phạm Tin học của nước ta.
Kiến thức:
Biết được khái niệm hệ điều hành.
Biết chức năng và các thành phần chính
của HĐH.
Không gắn cứng vào 1 HĐH
cụ thể nào, mà trình bày
những nguyên lý chung.
HĐH được xét dưới góc độ
người sử dụng.
Cần xây dựng các bài thực
hành và tổ chức thực hiện tại
phòng máy để HS đạt được
những kỹ năng theo y/c.
Kiến thức:
Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp.
Hiểu khái niệm thư mục, cây thư mục.
Kỹ năng:
Nhận dạng được tên tệp, thư mục, đường
dẫn.
Đặt được tên tệp, thư mục.
Trang 24
KÕ ho¹ch d¹y häc m«n Tin häc
Trêng THPT Chu V¨n An
25/12
26/13
Giao tiếp với hệ điều - Nạp hệ điều hành
hành và xử lý tệp
- Cách làm việc với HĐH
- Ra khỏi hệ thống
27/13
28,29/14
30/15
31/15
32,33/16
34,35/17
36/18
Bài tập
BT và thực hành 3
BT và thực hành 4
Kiểm tra 1 tiết LT
Ôn tập HKI
BT và thực hành 5
Một số Hệ điều hành - HĐH MS-DOS
thông dụng
- HĐH WINDOWS
- Các HĐH UNIX và LINUX
Thi Học kỳ I
Rút kinh nghiệm thi
HKI
CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
1,2/1
Khái niệm về soạn Các chức năng chung của hệ
thảo văn bản
soạn thảo văn bản
Một số quy ước trong việc gõ
văn bản
Chữ Việt trong soạn thảo văn
bản
Kiến thức:
Hiểu được quy trình nạp HĐH, làm việc với
HĐH và ra khỏi hệ thống.
Hiểu được các thao tác xử lý: sao chép,
xóa, đổi tên tệp, tạo và xóa thư mục.
Kỹ năng:
Thực hiện được 1 số lệnh thông dụng.
Thực hiện được các thao tác với tệp và thư
mục: tạo, xóa, di chuyển, đổi tên thư mục
và tệp.
Thực hành trên HĐH cụ thể là
Windows.
Phân biệt các cách giao tiếp
khác nhau.
Nêu những vấn đề cốt lõi nhất
về tệp và quản lý tệp mà 1
HĐH nào cũng phải có.
Làm quen với hệ điều hành
Giao tiếp với hệ điều hành Windows
Thao tác với tệp và thư mục
Kiến thức:
Biết lòch sử phát triển của HĐH.
Biết 1 số đặc trưng cơ bản của 1 số HĐH
hiện nay.
37/18
38/19
3,4/2
Làm
quen
Microsoft Word
với Màn hình làm việc của Word
Kết thúc phiên làm việc với
Kiến thức:
Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo
văn bản.
Biết các đơn vò xử lý trong văn bản (ký tự,
từ, câu, dòng, đoạn, trang)
Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo
văn bản tiếng Việt.
Kiến thức:
Biết màn hình làm việc của Word.
Trang 25
