Giáo án Địa lý 4 bài 28: Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Bài 28: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở
ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
A. MỤC TIÊU:
- Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu
của đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh
bắt, nuôi trồng, chế biền thủy sản,…
GDBVMT: Đánh bắt, nuôi trồng thủy hải sản hợp lí bảo vệ nguồn lợi hải sản của
thiên nhiên.
B. CHUẨN BỊ
- Bản đồ dân cư VN
- Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ
đẹp,...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
I. Ổn định:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Hát

II. Kiểm tra bài cũ
- Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng bằng theo thứ 2 - 3 HS trả lời
tự từ Nam ra Bắc?
- Vì sao sông miền Trung thường gây lũ lụt vào
mùa mưa?
- So sánh đặc điểm của gió thổi đến các tỉnh
duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu
đông?

- GV nhận xét ghi điểm
III. Bài mới:


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- GV chỉ trên bản đồ dân cư để HS thấy mức độ
tập trung dân được biểu hiện bằng các kí hiệu
hình tròn thưa hay dày.
- Quan sát bản đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu
nhận xét về sự phân bố dân cư ở duyên hải miền
Trung?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời
các câu hỏi trong SGK.
- GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày của
người Kinh, người Chăm gần giống nhau như áo
sơ mi, quần dài để thuận lợi trong lao động sản
xuất.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi
- Cho biết tên các hoạt động sản xuất?

- HS quan sát

- Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều
người sinh sống hơn ở vùng núi Trường
Sơn. Song nếu so sánh với đồng bằng
Bắc Bộ thì dân cư ở đây không đông
đúc bằng.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi (cô gái

người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần
trắng; còn cô gái người Chăm thì mặc
váy).

GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm bảng có 4 cột
(trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy sản;
ngành khác), yêu cầu các nhóm thi đua điền vào
tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các
- HS đọc ghi chú các ảnh
ảnh mà HS đã quan sát.
- HS nêu tên hoạt động sản xuất
GV khái quát: Các hoạt động sản xuất của người
dân ở duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa
số thuộc ngành nông – ngư nghiệp.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
- Tên và điều kiện cần thiết đối với từng ngành
sản xuất?
- GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.
Bài học SGK
IV. Củng cố - Dặn dò

- Các nhóm thi đua
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện
bảng.
- 2 HS đọc lại kết quả


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc bài xem bài sau: - HS trả lời
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng
duyên hải miền Trung (tiết 2).
Vài HS đọc