skkn một số GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập bộ môn LỊCH sử bậc THPT
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (442.86 KB, 17 trang )
Têên SKKN NĂM 2012: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
HỌC TẬP BỘ MÔN LỊCH SỬ BẬC THPT.
A/ PH N M
.
-
.
K
n
n
n
nên
n
n
n
n
n
THPT
n
n
n
ê
nn
n
n
n
nn
n
n
n
n. T
n
n
n
n
nn
n
n
K n
n
C
M
n
n ên
L
n
n
n
n
.
n n
n
n
n
F.Enghen - n
n
-
n
nn
n
n
n
n
.B
n
n
n :H
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n
n
n. K n n
n
n
n n
n
n
n
n
.T
n
n
nn
n
n :“
n
n
n
C
M
. n
n
n
I).
N
n
n
n
n.
n
n
n
n
-
n
n
n
n
nn
n
n
n
n
Tn
.
.
T n
n
n THPT
L
n
n
ên
n
n n
n
n
n n
n
n
n n n
n
n
n
n n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:1
n n
,
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
,
n !H n n n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
.
n
. L
ên n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n
n
n
n
n
n
nn n
n
n
nn
n
n
n n
n
n
n
n L
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
,
n n
n
n n
–
L
n
n n
n
n
,t
n
n
n
n
n n
n n n
n
n
n
n
.
-
.
n
n
nê
n THPT
n
n
n
ên
n
n
n
n
n
n
n
n n
N
n
n
n
n
n
n
.
.
ên
n
n
ên
n
n
,C
n
n
THPT
n
n
n
n n
n
n
n
n
n
n
n
n
–
n
ên
n THPT
n
n
n
n
.
n
y,
nn n
n
n
n
n
n
n
n .
-
.
T n
1 N
n
n
n
n
ên n n
n
ên n n n
n
ên
n n
n
n
n
n.
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:2
:
n
n
.T n
2 C
n
n
n
n
n
3/
T
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n ?
n
.
n n
n
n
n
n
n
n
n
n n
nn
n
n
G
n
n
n
ên
n
n
n
.
.
-
.
n
n
n
ên
n
n
ên
n
n
n
n n
G
n
n
,
n
n n
n “
N
n
n
n
n
n
n
n
B C n
n
“n n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
ê
–
n
n
n
n .
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n
n n
n
-
n
n
n
n n n
nn
n
“
n
n “
n
n
n
N
)
n
n
n
n
n n
n
n
n n
. ê
n
n
n
n
n
N
n
,
n
s
n
n
n
.
-
.
n
n n
n
n n
n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:3
n
n
–
n
n
n
n
n
n
n
n :K
n n
n
n
n
n
:
n
n
n
n
.C n
ê
n
n
n
n
n
n n
nên
n
n
n n
ê
n
n
n
ên
n
n
n
n
n
n
n
n
“
n
n
n
.
n
“
n,
n
n
-
N
n
n
n
n
n ,
n ,
.
,
n
n
n
n
B
N
n
,n
n
n
n ,n n
n
n nn
.
n
n
n
n
n
n
n
n
N
n
n
n
n
n
n
n
n
n n n
n
n
n
n
n
ên
n n
n
n
n
n
n
nghiên
ên
n
n n
– HỌC n
n
n
n
nn
n
n
n
n
.N
n
nn n
ên
n nên n
n
n
n
n
n
n .G
nn
n
n
n ên
n
n
n
n
n n
n
n
n
n
n
trên.
n
ên
n
n
n
c
n
ên
n
ên
n
n
n
n
.K
n
n
.
n
n n
n n
n
n n
V n
n
n
n
.B
n
n
n
n n
;
n n
n n
n
n
nn
thông n
n
n
n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:4
n
n
n
n
n
n
n
.P
n
n :L
n
“ ên
n
n , t n
ên
n
n
,
n n
–
n
.B
n
n
n N
ên n
nn
n
n
n
ên n n
n
n n
n
.N
n
ên
ch n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
,
N.G
n
:
n
n
n
,
n
n
n
ê
n n
n
n
n:
n
,t
n
n ên
n
n
n
.S “
n
n
n
n
n
,
n
n
n
.N
n .H n
n
n
n
n
nn n
n
n
n
n. H n
nn n .N
ên n n
n
n
,
n nn
n
n
n .
n
n
n
n n .T
n
n
n
n
n n
: “ ên
ê
–
n
n.v.v )
ê
n
n
ên
n
n .
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:5
n n
n,
n
n
n
,
n
n
n
n
n
n
I.F. Kharlamop “
n
n
sinh
n
n
n
n
ê n
n
n n
n
n
nn
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
:T
n
n
n
n
n
n
n
n
nên
ê
n
n
n
n
n
n
ên
n
n
n
n
n
n
ên
:T
ên
n
n
n
ê
n
n
n
n
n
n
n
n
n ,
n
n
n
T ên n
n
n
n
n
n
nn
,
n n
n
n;
n
n
n
n
nn
n
.
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
nn
n
n
n ,
n
n
n
nuôi ng
n
n
n
n
.
:
n
n
n
n
n
ên
n
n
n
n
.
n
n
n nê
n
n
-
n
n n
n
n n
nn
,
n n
.
.
K
S G
n
T
n
n
n n
n
n
n
n ,n
n
Tn
n nê
n
nn n
:
n
n
ên
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n
H
n
n
ên
n
n
n
n
n
ên n n
n
n
ên
n
n
n
.v
n n
n n
n
n
thông qua k t q
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
–
N
n
n
n
:
1/ M
- Ch n
– nô
n
n
n n
n
n
n
n
n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:6
n
n
Pa
n
n
n
n n
n
n
n
nn n
-T n
ê
n n
n
n
n
n
n
,
n n.
“
. M n
n
n
n
.
n
n
n ,
n
n
ê
n
n
n
n
n
n
n
môn.
-T
“
n
n n
.N
n
,
.
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n.
n
n
n
n
-
n
ên
n
ên
n
n
n
n
n
,n
n
n
n
n
n
n
n
n
n n nn
n
n
T
.
n
nên
n
n
n
n
n
n
2
ên
ên
n
.
n
.
.
n –
. Mố q
ệ
SGK
ữ SGK à bà
n –
n
n
n
2
n
n SGK
- Thoát
T
n
N.G
n
n .B
n
n
n SGK
n
n .T
nn
n
n :
L
-
n :
.
SGK
n
n
ả
n
n
ên
n
L ên
.G n n
n SGK.
n
n SGK
:
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:7
:“
n
SGK
n
-N
n
n
nn
ên
n SGK
n .
-N
n
ên
n
n
n n
n
n
n.
n SGK
n
n
nn
n
n
n .
n
n
n
n SGK.
n
SGK
n
n
n
n n
n
n
ên
n N
n
SGK
n
n
n
ên n
n
n
n
n
n
n
n
n
ê
n
n
n
ê
n
nn
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n .
n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
)
n
n
nn .B
ên
n
n
n
b. G úp
x y dự
T
nên
n
n
C
n
N
ên
n,
n
nn n
n
n n
n
tâm
n
n
N
ê
n
n
Á v
n
n
n
n n
ên
n
.
.M
n
.v.v). B
n
n
n
n
n
ỹ
n
n
n
n
ên
n
n ,n
SGK
n
SGK
n
SGK
n
n
n
.
n
n
n
n
n
n1
n
n
n
p
ên
ơ
n
n
n
n
n n
n
n
n
p áp
ập ú
.
n
n .B
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:8
ên
n
n
n
n
n
n .
n
ên
n
n
n
n
n
:N
n
n n
n
n
n
SGK.
K n
n
n
.P
ên
n
ên
n
ên
n
n
n .T n
n
n
n
l
ác, giúp các em
n.
n
n
ên
n
l m ổ
N
n
r
ì
n
n n
n
n
nê
2-9-1945
n
n
ớ
K n
á
n.
mạ
I. T n
n1 2n
1 T
ầ
x y dự
Cá
,
ả q y
dố à k ó k ă
ề à
n
n n
n T
II. B ớ
í
ạ
í
nC
n
n
Tám ăm 1945.
n
m.
n
Dàn ý SGK
1
n
19-12-1946
n
mạ
n
n
, lự
n
thá
nn n
.C
n
I. Tì
n
n
17 “N
n
n
n n
n
n
n
.K
n
n
nn
n
n
ghi và SGK
n
n n
n
n
3. ắ x
n
n
n
n
.
n
ên
n
SGK
n
SGK
n
n
n
n
n
n
n n
n
:C
C n
:T
n
ên
q yề
ó, ạ
n
1945.
n
2 K
n
II. C
.
n
n
n
n .
1
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:9
n
.
.
2 G
n n
2
3 G
n n
3 G
4 G
n
III. Đấ
n
ố
p ả , bả
ệ
1 K n
q yề Cá
n
n
.
n P
N
2
mạ
n
n
T
n
P
n: T
n
n
II S
n
T n H
B
K
n
n.
n n n
n–
ê
n
n
H
C
n
n
n
n
n
n
n
n: n
n
n
n
n
n
n
.
n
: T n
nê
n
n
nn
n
ên n
ên
ên
n n
C n
:C n
n
n
n
n.
n
n
-B
T
n
n n
n
P
n 2
n
03 9 1945
T
.
n
n
n
nP
n nê
n
M
nT n H
.
n
nê
n
n.
n
n
I
n
n
n
n
M
n
n
n 2
n
P
Trung Ho
n
n
n .
nC
n
III
n
nC
.
B
3 H
n
1
nT n H
n
n
4 C n
ạ x m à ộ
í
.
n
n
n n
n
n
ê :
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:10
“
n
nê
n
.
n
+L
H
n
+T
n
6 3 1946
H C
n
-T
n
N
n
H
n .
n P
n.
n
16 8 1945
.
+
n
+
n
C n
n
C n
ên
T n
n
n
n
n
2/3/1946)
-Hn
n
n
+ Ản n n
+ Ản Lê
.
nN
n
n P
nT
+ Ản
n
n
n “n
+ Ản n n
n ên
n N
n
N
n
ên
n
B
(10/1945)
+L
n
n
-N
n
.
n
n
H C
n
4
n
n
–
n
ễ ắm
M
n
n
n
n
.
ô
B
nT n H
m nN
u
,
N
n
n n nn
n
ư
.
n
n
n
n.
CT B = L2n
ỵ+
n+
+
+ usd M .
= L2 n
ỵ+
n+ n
+
n
n
n +
VNHCT = L2 n
ỵ+
n+ n
+
n
n
n + vk +ptct +usd M .
n
n
CTCB
M
n
n
n M
CTCB
.B
M nB .
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:11
CT B
+
n
.P
+ usd M .
h n
n
n
NH n n
ỵ
n
n
n
ch n
n
ên
n
ên
n
n
n
n
n
M
n
M -N
n
n
n M
ỵn
n n
n n
n
n
n
N
n .
n
n
n
ên
n
n n n
ên
n n
n
n
n
n
n
n
n
n n
.
T
n
n
ên
n
n
n
.
n
n
n
.Á
n
n
n
n. T ên
,
rự
,l m
n ên
n
n
n n
n n
n
n
n
n :
,
u
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n :“H
n
n
n
n
n
n
n
ê
n
n
–
n
n
n
n
n
n
n–M
n
n n
n
n
n
n
n
n
n
nL – ê–
n
n ê
n
n
n
ê n
:
n
n
n .N
n
n
n
:
n
n
n
-
n
n
An
n
n n ẹn
n
n
n
n
n n
n
n
n
n
n
.
H
n n ên
.
n
n
n
n
n
n
nH L
n
u
.
T
n
n ẹn n
n.
m
Côn
n
n A n
n
n
n
n
n
.
n
n
T
n
n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:12
n
T
n
T
n
n
n
n
n
n n
n
.
H
n
n
n
n 24
Tên: 24 H : T
C
n : T ên
:T
n
n
n
n n
n
ê
–
n
–
A
–
–
n
n
n
–
.
–
–
– ma – ra.
BCH T n
–
–
n
–
n
nN
. G n 1000
n
n .
–
n P - n–
–
n 100
Ô–
n
n–
n
n
.
n
ên
Ô–
G
n–
ên
n
ê
–
n N
H n C –
n
n
–
n .
M
n
n
–
n
n
n
n
n
, hay
n
n
n
–
n
–
n
n
–
n.
10
n
ê – nhi –
–
n
–
–
.
ê
n :
ê
n M
–
2 n
–
:
n .
ê
n
n
L
ê
.
n B ên
n
ê
n
, hay :
P
n
L n L
n
n
n
n
n
K n
n
n
n
n
n–
n
“
n: B
n
20
n
n :C
n: T
H
n
ên
N n n : 1918 N
N
ên
n
n
n
n
n
n
H
n
n
n
Saùng kieán kinh nghieäm 2011 – 2012
Trang:13
n
n
n
N
!
H
ê
n
n
n
1975
n
n
n
n
:“C
N
20 n
n
n
T ên
n
n
nN
n
n
n
n
n
.S
n
n
n
-K
n
n
n
THPT
+T
n
n
n
ên
. .v.v
n
n
n n
n
n
n
n n
ên.
:
n
n
n
:T
n
+
n
n
n
n n
n
n
N
2008 2009
N
n
2010 2011
n
L
ên
!
–
n
n
n
.
-K
Số lượngh/s
Kha - G
216 học sinh
25%
57%
18%
234 học sinh
37%
55%
8%
n
n
n
Trung binh
n n
n
.N
n ên
n
n
n .
C PH N K T L ẬN.
N
n
nn n
n
n
n
n
ên
T n
n
n
n
ên
n n
n
n
n
n
ên
n
n
n
n .B
“
n
n n
n
n
n
n
n
.
ên
n
.C n
n .P n
n
n
Sáng kiến kinh nghiệm 2011 – 2012
Trang:14
n
n
n
n
n
n
nn
n–
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
S
n
n n
Tn n
n
n
n
n
n
n
-M
n
n n
nn
n
n
n. C n
n
n
.C n
ên
n
n
ên
n
ê
n
n n
.
.
1/ Đối với trường THPT cần tổ chức được nhiều loại hình phong
phú, đơn giản dễ thực hiện, thu hút được nhiều học sinh tham gia, có
ư n
n
C
ï
ï
n
n
ï đ än
n
ä
n
n “
ä va được duy trì liên tục, tạo thành một nét sinh hoạt đậm
chất truyền thống của nhà trường. Trong các dòp lễ lớn cũng nên
ø
ä
øn
ïn
n ư ø
ä
ä
ä
đến nói chuyện, tạo không khí lòch sử và có tác dụng giáo dục đạo
đức cao.
2/ Đối với các cấp quản lý giáo dục .
- S G
T tạo điều kiện về cơ sở vật chất – kó thuật để các
trường tiến hành hoạt động thuận lợi, thu được kết quả cao hơn; Tơ
n
n
ên
n
n
n
.
- B G & T nên khoán chương trình va t n 1
ê
n
n
12
n
n
.
Những kiến thức lòch sử cần thiết khác có thể trình bày trong tài
liệu đọc thêm, sách giáo khoa nên tăng kênh hình nhiều hơn.
n
n
n
n
n
Ha T ên n
n .
28
N
NG
Sáng kiến kinh nghiệm 2011 – 2012
Trang:15
n 4n
2012
t
N
ÂN S N
MỤC LỤC
A PH N M
- B
.
n
ê
- L
n
....................................................................Trang 1
i........................................................................Trang 1
- P
n
- M
...................................................................Trang 2
B NỘI
NG
- C
- T
- C
................................................Trang 2
n
n
n
.............................................................Trang 3
n
....................................................................Trang 3
n
n ..........................................................Trang 6.
C K T L ẬN..................................................................................Trang 14
TÀI LIỆU THAM KHẢO.
1/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ- Tủ sách đại học sư phạm
– NXB Giáo dục – đào tạo 1980.
2/ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ – NXB Giáo dục –
đào tạo 1983.
3/ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO – NXB
Giáo dục - đào tạo 1980.
Sáng kiến kinh nghiệm 2011 – 2012
Trang:16
4/ TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY LỊCH SỬ DÙNG
TRONG NHÀ TRƯỜNG PTTH KIÊN GIANG – SỞ Giáo dục – đào
tạo Kiên Giang.
5/ SÁCH GIÁO KHOA NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – KHỐI 10
NĂM 2006 – 2007.
6/ Mơ
:G
T
T
Sáng kiến kinh nghiệm 2011 – 2012
Trang:17
N ,
n
,.v.v
