chu de thang 9 giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 12

Ngày soạn:11/9/09
CHỦ ĐỀ THÁNG 9
Ngày dạy:12/9/09
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ
Tiết: 1-2
SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

Hoạt động
THẢO LUẬN VỀ KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA NĂM HỌC CUỐI CẤP Ở
TRƯỜNG THPT
I. Mục tiêu hoạt động:
Sau hoạt động này học sinh cần:
- Nắm vững kế hoạch học tập và rèn luyện của năm học cuối cấp THPT.
- Biết xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện một cách khoa học hợp lý, phù hợp với đặc điểm
của năm học cuối cấp. Biết lựa chọn được ngành nghề và xác đònh được mục tiêu phấn đấu
cho tương lai.
- Có thái độ tích cực, chủ động tự giác hơn trong học tâp, rèn luyện để đạt được kết quả tốt
trong kỳ thi cuối cấp và kết quả thi đại học, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề.

II. Nội dung hoạt động:
- Tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo luận các nội dung sau:
+ Nhiệm vụ của người học sinh lớp 12 trong năm học là gì?
+ Sự cần thiết của việc đề ra kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cấp ờ trường
THPT
+ Muốn thực hiện tốt các kế hoạch đề ra cấn có biện pháp như thế nào?
+ Thảo luận về một mẫu thời gian biểu học tập và rèn luyện của cá nhân để phân tích tính
hợp lý, khoa học cho các học sinh học tập khi xây dựng thời gian biểu cho mình.

III. Công tác chuẩn bò:
 Giáo viên:
- Chỉ đạo hướng dẫn học sinh tìm hiể đề tài, lập ban tổ chức, MC.

- Chuẩn bò các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp thông tin cho học
sinh.
- Xây dựng câu hỏi để học sinh trao đổi.
- Chia lớp ra làm 3 nhóm hoạt động.
- Phân công việc cho các thành viên trong lớp.
- Kiểm tra nội dung phân công trước khi thực hiện.
 Học sinh:
- Xây dựng chương trình buổi thảo luận: phân công sưu tầm tài liệu, trang tri, ý kiến trao
đổi…
- Cử người dẫn chương trình, thư ký, mời thầy cô bộ môn Đoàn trường…
- Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ đan xen để tạo không khí vui vẻ.

IV. Tổ chức hoạt động:


Người thực
hiện

Nội dung hoạt động

Hoạt động
mở đầu:
(4phút)
- DCT

-

Hoạt động 2:
(18 phút)
-DCT:Nêu

vấn đề
- Các nhóm
thảo luận
- Thư ký làm
việc
- GVCN nhận
xét rút ra kết
luận chung

Thảo luận:
Cảm xúc của bạn khi nghe câu chuyện trên?
 Hướng đến vấn đề cấn thảo luận.
? Nhiệm vụ chính lớp 12 đang học là gì? Theo bạn, việc đề ra kế hoạch học
tập, rèn luyện của năm học cuối cấp có canà thiết hay không? Vì sao?
… Nhiệm vụ chính của học sinh lớp 12 là học tập đạt kết quả tốt; việc đề ra
kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cấp rất cấn thiết, vì nó góp
phần vào việc đònh hướng, xác dònh mục tiêu học tập để đạt được kết quả cao
nhất…
? Có bạn cho rằng:” Cứ từ từ học, thấy cô dạy gì thì học cái đó, tìm tòi suy
nghó, lập ra kế hoạch làm gì cho mệt; vả lại, năm học cuối rối chơi cho sướng
để giã từ đời học sinh”. Các bạn có đồng ý với ý kiến trên hay không? Vì sao?
…Hướng học sinh nhận thấy tầm quan trọng và sự cần thiết phải chủ động cao
hơn trong học tập, rèn luyện…
? Để thực hiện tốt các kế hoạch học tập học sinh phải chuẩn bò những gì?
… tự giác, chủ động lónh hội kiến thức trên sàch vở, trên thực tế và do thầy
giáo cung cấp; bày tỏ ý kiến cá nhân… Xây dưng thời gian biểu khoa học, hợp
lý…
-Văn nghệ.

Hoạt động 3:

(18phút)
-DCT
-Các nhóm
tham gia
-DCT

Giới thiệu mục đòch, lý do buổi thảo luận, trao đổi kế hoạch học tập, rèn
luyện của năm học cuối cấp ở trường THPT.
Giới thiệu GVCN cùng sự tham gia của tập thể lớp.
Kể lại cuộc trò chuyện giữa điểm một và điểm mười.

Thiết kế mẫu thời gian biểu cá nhân .
Nêu yêu cầu của hoạt động.
Học sinh chia thanh 3 nhóm và cùng nhau thiết kế mẫu thời gian biểu cá
nhân. Sản phẩm được được trình bày trên giấy Ao.
Đại diên cho từng nhóm lên trình bày, các nhóm khác chất vấn để phân
tích tính hợp lý, khoa học cho các mẫu thiết kế.
Sau khi các nhóm trình bày, mỗi học sinh tự chọn cho mình một mẫu
thiết kế để xây dựng kế hoạch cá nhân.
Văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động: (5 phút)
- GNCN phát biểu tổng kết, đánh giá, biểu dương, nêu suy nghó.
- Yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch (về nhà).
? Xây dựng kết hoạch, phương pháp học tập, rèn luyện của bản thân ở năm lớp 12.