giáo án sinh học 10 bài 1

Môn học : Sinh học 10
Lớp dạy :
Tiết dạy :

Ngày soạn :
Ngày dạy :

Phần 1 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG

Bài 1 : CÁC CẤP ĐỘ TỔ CỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Học sinh phải giải thích được nguyên tắc tổ chức thứ bậc của thế giới sống và có cái nhìn
bao quát về thế giới sống.
- Giải thích tại sao tế bào lại là đơn vị cơ bản tổ chức nên thế giới sống.
- Trình bày được đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống.
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập, kỹ năng phân loại, nhận dạng.
- Rèn luyên tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
3. Thái độ :
- Chỉ ra được mặc dù thế giới sống rất đa dạng nhưng lại rất thống nhất.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Giáo viên : giáo án.
- Học sinh :đọc bài trước ở nhà.
III. Phương pháp dạy học :
- Hỏi đáp+ minh họa + thảo luận nhóm.
IV. Nội dung dạy học :
1. Ổn định lớp : (2 phút )
2. Kiểm tra bài cũ :
- Không kiểm tra (bài đầu chương trình học )
3. Dạy bài mới :

- Nêu vấn đề :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 : Tìm hiểu
các cấp độ tổ chức của thế
giới sống.
-Yêu cầu HS quan sát hình
1 SGK trang 7 và nêu các
cấp độ tổ chức của thế giới
sống.
-Giải thích các khái niệm tế
bào, mô, cơ quan, hệ cơ
quan, cơ thể, quần thể, quần
xã và hệ sinh thái.
-Theo em những cấp tổ
chức nào là cơ bản của sự
sống ?

Hoạt động của
học sinh

Nội dung bài học
I. Các cấp tổ chức của thế giới sống :

-Quan sát SGK và trả
lời câu hỏi.
-Thế giới sống được tổ chức theo
nguyên tắc thứ bậc chặt chẽ: phân tử 
đại phân tử  bào quan tế bào 
mô  cơ quan  hệ cơ quan cơ thể
quần thể  quần xã  hệ sinh thái.

-Nghiên cứu và trả lời.
- Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới


-Cấp độ tổ chức nào là đơn
vị cơ bản cấu tạo nên mọi
cơ thể sinh vật?
Hoạt động 2 :Đặc điểm
chung của các cấp độ tổ
chức.
-Các cấp tổ chức của thế
giới sống có bao nhiêu đặc
điểm chung? Đó là những
đắc điểm nào ?
-Nguyên tắc thứ bậc là gì ?
-Thế nào là đặc tính nổi
trội?
-Nhận xét, giải thích và đưa
ra một số ví dụ về nguyên
tắc thứ bậc và đặc tính nổi
trội.
-Đưa ra ví dụ : một cây
muốn sống thì nó cần làm
gì?
Nhận xét giải thích.
Sinh vật và môi trường có
mối quan hệ như thế nào?
-Hệ thống mở biểu hiện như
thế nào ?
-Cơ thể sống và môi trường

sống luôn tác động qua lại
lẫn nhau. Môi trường sống
luôn luôn thay đổi, vậy cơ
thể sống cần phải như thế
nào ?
Đưa ra ví dụ về sự thay đổi
bộ lông của loài cừu.
-Tại sao ăn uống không hợp
lí sẽ dẫn đến phát sinh
bệnh?
-Nếu trong các cấp độ tổ
chức sống không tự điều
chỉnh được cân bằng nội
môi thì điều gì sẽ xảy ra?

-Suy nghĩ và trả lời.

-Nghiên cứu SGK
trang 8 và trả lời.
-Nghiên cứu SGK và
trả lời.

-Suy nghĩ trả lời.

sống bao gồm: tế bào,cơ thể, quần thể,
quần xã và hệ sinh thái.
-Tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên
mọi cơ thể sinh vật.
II.Đặc điểm chung của các cấp tổ
chức sống

1.Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc :
-Nguyên tắc thứ bậc : tổ chức sống cấp
dưới làm nền tảng xây dựng nên tổ
chức sống cấp trên.
-Ngoài đặc điểm của tổ chức sống cấp
thấp, tổ chức sống cấp cao còn có
những đặc tính riêng gọi là đặc tính nổi
trội.
2.Hệ thống mở và tự điều chỉnh:
-Hệ thống mở : Giữa cơ thể và môi
trường sống luôn có tác động qua lại
thông qua quá trình trao đổi chất và
năng lượng.

-Trả lời.

-Suy nghĩ trả lời.

-Tự điều chỉnh : Các cơ thể sống luôn
luôn có khả năng tự điều chỉnh duy trì
cân bằng động trong hệ thống (cân
bằng nội môi ) để giúp nó tồn tại, sinh
trưởng, phát triển…

-Trả lời.

-Trả lời.
3.Thế giới sống liên tục tiến hóa:

-Nghiên cứu SGK em hãy
cho biết vì sao sự sống có
thể tiếp diễn liên tục từ thế
hệ này sang thế hệ khác ?

-Nghiên cứu SGK
trả lời.

-Sự sống được tiếp diễn liên tục nhờ sự
truyền thông tin trên ADN từ tế bào


-Thế giới sống đa dạng
ngày nay có chung một
nguồn gốc nhưng phát triển
theo nhiều hướng khác
nhau để thích nghi với các
loại môi trường khác nhau,
từ đó để hình thành nên thế
giới sinh vật đa dạng và
phong phú.

này sang tế bào khác, từ thế hệ này
sang thế hệ khác.
-Thế giới sống có chung một nguồn
gốc trải qua hàng triệu năm tiến hóa tạo
nên sự đa dạng và phong phú ngày nay
của sinh giới.
-Sinh giới vẫn liên tục tiến hóa.

4.Cũng cố :
- Cho HS đọc lại phần kết luận trong SGK.
- Yêu cầu HS trả lời câu 3,4 trong phần câu hỏi bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Xem trước bài mới và tìm hiểu về hệ thống 5 giới trong phân loại sinh vật.