Tuyên Ngôn Độc Lập của Bác Hồ

• -Hồ Chí MinhGV: Lê Thị Thuỷ-Trường
THPT Nơng Cống 4


Giới thiệu kết cấu bài học:
•
•
•
•
•
•
•
•

*Tiết 1:Mục I: Đọc-tìm hiểu chung:
1.Phần "tiểu dẫn" .
2. Đọc văn bản.
3.Thể loại và cách lập luận của tun ngơn.
*Tiết 2:Mục II:Đọc-tìm hiểu văn bản :
1.Phần mở đầu: Nêu nguyên lý.
2.Cuộc tranh luận ngầm với luận điệu của thực dân Pháp.
3. Ý chí độc lập và khát khao tự do của nhân dân và tấm
lòng cua người viết.
• 4. Ý nghĩa lịch sử của bản tun ngơn:
•
Mục III: Tổng kết.


Câu hỏi thảo luận:
• Tổ 1,2:
• Phần mở đầu bản tun

ngơn có gì độc đáo?
• Ý nghĩa và hiệu quả nghệ
thuật của cách mở đầu đó?

• Tổ 3,4:
• Luận điệu của thực dân
Pháp nhằm chuẩn bị chiếm
lại Việt Nam là gì?
• Bản tun ngơn đã bác bỏ
luận điệu đó như thế nào?


- Phần mở đầu:
• _ Nêu ngun lý:

Quyền bình đẳng , quyền tự do và quyền mưu cầu
hạnh phúc của tất cả các dân tộc.

• _Trích dẫn hai bản tun ngơn của
Pháp và Mỹ:
• + Bản tun ngơn độc lập của Mỹ(1776).
• + Bản tun ngơn nhân quyền và dân quyền của
Pháp (1791).


- Phần mở đầu:
_ Nêu ngun lý:
•Quyền bình đẳng , quyền tự do và quyền mưu cầu h ạnh phúc của t ất
cả các dân tộc.

-Trích dẫn hai bản tuyên ngôn của Pháp
và Mỹ:
+ Bản tuyên ngôn độc lập của Mỹ(1776).
+ Bản tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp (1791).


Hình ảnh về bản tun
ngơn độc lập của Mỹ
1776


 + Hồ Chí Minh là người hiểu biết sâu sắc và
trân trọng những giá trị tư tưởng ,văn hoá
lớn của nhân loại.
 + Ngăn chặn âm mưu xâm lược...
 + Đặt ba cuộc cách mạng ngang bằng nhau,
ba nền độc lập ngang bằng nhau.


Luận điệu của thực dân Pháp:

Kể cơng khai hố

Kể cơng bảo hộ

Khẳng định Đông Dương là
thuộc địa của chúng.


Bản tun ngơn bác bỏ:

Kết tội (về kinh tế, chính trị)

Lên án: trong 5 năm đã bán
2 lần nước ta cho Nhật.

Khẳng định:nhân dân ta đã giành
chính quyền từ tay Nhật.


Nạn đói 1945


Nạn
đói
1945

• Năm Ất Dậu tháng ba
cịn nhớ mãi.
• Giống Lạc Hồng cực
trái lắm đau thương!
• Những thây ma thất
thểu dọc đường,
• Rồi ngã gục khơng
đứng lên vì đói!

•

( Bàng Bá Lân)

3 ) Ý chí độc lập và khao khát tự do của
nhân dân Việt Nam và tấm lòng của người
viết:


“Một dân tộc đã gan góc...phải được độc lập”, “Nước
Việt Nam có quyền được hưởng tự do độc lập và thực sự
đã trở thành một nước tự do độc lập”


Tấm lịng của Bác làm nên
chất văn cho tác phẩm

Khơng chỉ ỉlà
Khơng ch là
văn chính
văn chính
luậnnmẫuumựcc
luậ mẫ mự
mà cịn là áng
mà còn là áng
văn xúc động
văn xúc động
lòng người i. .
lòng ngườ


4) Giá trị lịch sử của
“Tun ngơn độc lập “

• _ Vừa giải quyết được nhiệm vụ dân
tộc, vừa giải quyết được nhiệm vụ
dân chủ cho nhân dân, thể hiện rõ tư
tưởng: Khơng người có gì q hơn
độc lập tự do.


Nguyên bản tiếng Hán:
南國山河
南國山河南帝居
截然定分在天書
如何逆虜來侵犯
汝等行看取敗虛
– Bản phiên âm Hán-Việt:
– Nam quốc sơn hà
– Nam quốc sơn hà Nam đế
cư,
– Tiệt nhiên định phận tại
thiên thư.
– Như hà nghịch lỗ lai xâm
phạm,
– Nhữ đẳng hành khan thủ
bại hư.

– Bản dịch thơ:
– Sông núi nước Nam
– Sông núi nước Nam vua
Nam ở,
– Rành rành định phận tại
sách trời.

– Cớ sao lũ giặc sang xâm
phạm,
– Chúng bay sẽ bị đánh tơi
bời.


III) Tổng kết:
Các em cần ghi nhớ:
• Tun ngơn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh
đã tuyên bố trước đồng bào trong nước và cả
thế giới về việc chấm dứt chế đội thực dân,
phong kiến ở nước ta và mở ra một kỷ nguyên
mới cho dân tộc: kỷ nguyên của độc lập tự do.
Tư tưởng lớn lao đó được diễn đạt bằng một
văn bản chính luận mẫu mực, mang tính chiến
đấu mạnh mẽ, thấm nhuần tinh thần yêu nước
nồng nàn và niềm tự hào dân tộc mãnh liệt của
tác giả .


Tư liệu về tác giả , tác
phẩm :
• Bà Hồng Thị Minh Hồ, vợ ông Trịnh Văn Bô chủ căn nhà số
48 Hàng Ngang, bồi hồi nhớ lại những phút giây lịch sử 62
năm về trước:
• … Một hơm, cuối tháng Tám năm 1945, anh Thận (tên gọi
thân mật của đồng chí Trường Chinh) đến nói với tơi: “Chị lo
một chỗ cho mấy Cụ về”. Thấy vẻ mặt anh Thận khác mọi
lần, tơi linh cảm có điều gì quan trọng, nhưng khơng dám hỏi
thêm. Tối hơm đó, có ba người lạ đến, trong đó có một ơng cụ

dáng cao, người gầy, nhưng đôi mắt rất sáng và vầng trán
rộng. Tôi băn khoăn không hiểu ông cụ là ai mà mọi người kính
trọng u thương như tình cha con trong gia đình lễ giáo vậy!
Tơi thầm nghĩ, ơng cụ là một người có cương vị tối cao …


• Thế rồi trong buổi sáng trọng đại mùa thu năm ấy:…
Gần 10h sáng hôm sau, tôi mới vào được khu vực khách
mời dự, sát lễ đài. Hai giờ chiều, buổi lễ bắt đầu,
tiếng hô to, kéo dài vang vọng: “Chào cờ…”. Cả biển
người im phăng phắc. Đoàn quân nhạc cử Quốc ca.
Người tôi sởn gai ốc, nước mắt lăn dài trên hai gò má.
Dứt tiếng Quốc thiều, mắt đang nhịa lệ, tơi nhìn lên
kỳ đài thấy ơng cụ - người đã từng ở gác 2 nhà tơi. Đó
chính là Chủ tịch Hồ Chí Minh đang dõng dạc hỏi: “Tơi
nói đồng bào nghe rõ không?”. Lời Người nghe như lời
non nước vọng lại làm cả biển người đồng thanh hô
vang: “Hồ Chủ tịch muôn năm!”. Nước mắt tôi lại trào
dâng, cảm giác ngây ngất, nhưng vẫn nghe rõ lời ông
cụ đọc. Tôi lại bâng khuâng liên tưởng đến những đêm
với tiếng máy chữ của ông cụ gõ trong khuya, tạc lên
áng văn rửa nỗi nhục mất nước ngót trăm năm và khai
sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa …


Cảm nhận của thế hệ
thanh niên ngày nay:
• Ngày nay đất nước ta đã lớn mạnh hơn gấp nhiều lần; Việt
Nam đã trở thành một quốc gia có uy tín trên trường quốc tế.
Kỷ niệm 62 năm ngày Quốc khánh 2-9, mỗi người Việt Nam dù

đang bất kỳ nơi đâu, ngay trong lòng đất mẹ hoặc ở xa Tổ
quốc, cũng khơng khỏi xúc động bồi hồi, khi nhớ lại khí thế
đầy hào hùng, sôi sục và náo nức của những ngày đầu cách
mạng, đặc biệt là ngày Quốc khánh 2-9-1945 lịch sử, khi Chủ
tịch Hồ Chí Minh cất lên giọng nói ấm áp của Người, đọc
Tun ngơn 2-9, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
Và trong tâm khảm mỗi người dân Việt Nam, tinh thần
của ngày Quốc khánh 2-9 sẽ đời đời bất diệt.
•

ích báo “Tuổi trẻ”).

( Tr


Quảng trường
Ba Đình
ngày 2-9-1945
- Ảnh tư liệu


Quảng trường Ba Đình
ngày nay

.


Củng cố bài học:

• Ý nghĩa nghệ thuật của việc trích dẫn

hai bản tun ngơn của Pháp và Mỹ?
A. Đề cao truyền thống bình đẳng,nhân đạo, tư tưởng dân chủ tiến bộ của
hai nước Pháp , Mỹ.

B. Ngăn chặn âm mưu xâm lược.
C.Đặt ba cuộc cách mạng của nhân loại ngang bằng
nhau.
D. Đáp án A và B đúng.
E. Đáp án A, B, C đúng.


Chọn đáp án đúng cho kết luận:TNĐL là
áng văn chính luận mẫu mực:

•
•
•
•

A.Lập luận chặt chẽ, nhất quán.
B.Luận điểm , luận cứ xác thực.
C.Giọng văn hùng hồn, đanh thép.
D.Cả ba đáp án trên.


Xin chân thành cảm ơn thầy cô đã tới
dự giờ học này !