Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 18

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TH CễNG
TấN BI DY : CT DN CH VUI V (TIT 2)
Tiết : 18
I.Mục tiêu :
- Vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trớc để cắt, dán chữ VUI Vẻ.
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI Vẻ đúng quy trình kĩ thuật.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : - Mẫu chữ.
- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ.
- Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ.
2. Học sinh :
- Giấy thủ công.
- Bút màu, kéo thủ công.
III.Các hoạt động dạy và học :
1. ổn định tổ chức :
- Lớp hát tập thể.
- Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp.

2. Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
22

Hoạt động 1: HS thực
hành cắt, dán chữ VUI Vẻ

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt

động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- Bớc 1: Kẻ, cắt các chữ cái và dấu
hỏi.
- Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ.

3-4 HS nhắc lại và
thực hiện các thao
tác kẻ, cắt, dán chữ
VUI Vẻ

GV nhận xét cách
thực hiện của HS và lu
ý HS các đờng kẻ, cắt
phải thẳng, bôi hồ đều
trớc khi dán chữ vào
giấy
GV quan sát, giúp đỡ HS thực hành gấp,
nhữg HS còn lúng cắt, dán chữ H, U
túng
8

Hoạt động 2: Trng bày sản
phẩm

GV đánh giá kết quả
thực hành của HS,

HS trng bày sản
phẩm theo nhóm


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
khen ngợi những HS
có sản phẩm đẹp

3. Nhận xét, dặn dò :
- GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS.
- Dặn dò : Chuẩn bị bài : Kiểm tra chơng II.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI
TấN BI DY : ễN TP HC Kè I
Tiết : 35

I.Mục tiêu :

- Nờu tờn v ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c quan hụ hp, tun hon, bi tit
nc tiu, thn kinh v cỏch gi v sinh cỏc c quan ú
- K c mt s hot ng nụng nghip, cụng nghip. thng mi, thụng tin liờn
lc v gii thiu v gia ỡnh em
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh ảnh su tầm.
2. Học sinh : Sách TNXH, tranh ảnh su tầm.
III.Các hoạt động dạy và học :


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
5
1

18

12

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS hát tập thể

I. Khởi động
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên bài

chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập HKI
môn TNXH. Trong tiết này, chúng
ta sẽ ôn về các hoạt động nông
nghiệp, công nghiệp, thơng mại,
thông tin liên lạc và giới thiệu về
các thành viên trong gia đình.
2. Hoạt động 1: Quan sát hình
theo nhóm
- Cho biết các hoạt động nông GV nêu yêu cầu
nghiệp, công nghiệp, thơng mại,
thông tin liên lạc
có trong các hình 1, 2, 3, 4 trang
67.
- Liên hệ thực tế địa phơng nơi
con đang sống để kể về các hoạt
động nông nghiệp, công nghiệp,...
mà con biết.
- Trng bày tranh ảnh về các hoạt
động nông nghiệp, công nghiệp,
thơng mại, thông tin liên lạc đã su
tầm.

3. Hoạt động 2: Làm việc cá
nhân
- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia
đình mình.

III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dơng HS học tốt.

GV khen các tổ có
phần su tầm và trng
bày khoa học, giới
thiệu hay

HS làm việc theo
nhóm 6
Đại diện một số
nhóm trình bày kết
quả
Nhóm khác nhận xét,
bổ sung
HS trng bày theo tổ
Mỗi tổ cử một đại
diện thuyết trình về
phần trng bày của tổ
mình

HS làm việc cá nhân
vẽ sơ đồ gia đình
HS giới thiệu cho bạn
ngồi cùng bàn
Đại diện một số HS
lên giới thiệu trớc lớp
HS khác nhận xét,
nêu câu hỏi phỏng
vấn
GV đánh giá kết quả
làm việc của HS

GV nêu


IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI
TấN BI DY : V SINH MễI TRNG
Tiết : 36

I.Mục tiêu :
Nờu tỏc hi ca rỏc thi v thc hin rỏc ỳng ni quy nh
II. K nng sng:
- K nng quan sỏt, tỡm kim v s lý thụng tin bit tỏc hi ca rỏc v nh
hng ca cỏc sinh vt sng trong rỏc ti sc khe con ngi.
- K nng quan sỏt, tỡm kim v x lớ cỏc thụng tin bit tỏc hi ca phõn v
nc tiu nh hng ti sỳc khe con ngi.
III.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Các hình trong SGK trang 68, 69.
- Tranh ảnh su tầm về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải.
2. Học sinh : Sách TNXH.
III.Các hoạt động dạy và học :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học
5
1

12

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HS hát tập thể

I. Khởi động
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học GV ghi tên bài
ngày hôm nay, chúng ta sẽ tìm
hiểu về cách thực hiện giữ vệ sinh
môi trờng, tránh những tác hại của
rác thải đối với con ngời.
2. Hoạt động 1: Thảo luận
nhóm
- Hãy nói cảm giác của bạn khi đi GV nêu yêu cầu
qua đống rác. Rác có hại nh thế
nào?
- Những sinh vật nào thờng sống ở
đống rác? Chúng có hại gì đối với
sức khoẻ con ngời?
GV giảng thêm về
hiện tợng ô nhiễm môi
trờng do rác thải và

tác hại đối với sức
khoẻ

HS quan sát tranh,
thảo luận nhóm 3
Đại diện các nhóm
trình bày
Nhóm khác bổ sung


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

9

10

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Trong các loại rác, có những loại GV nêu kết luận
rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi
khuẩn gây bệnh. Chuột, gián,
ruồi,... thờng sống ở những nơi có
rác. Chúng là những con vật trung
gian truyền bệnh cho ngời.
3. Hoạt động 2: Làm việc theo

cặp
- Quan sát các hình trang 69 và GV nêu yêu cầu
HS làm việc theo cặp
chỉ việc làm nào đúng, việc làm
Đại diện 1 số nhóm
nào sai.
trình bày kết quả
Nhóm khác bổ sung
- Cần phải làm gì để giữ vệ sinh GV nêu câu hỏi để HS HS trả lời câu hỏi
nơi công cộng?
thảo luận cả lớp
- Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi GV nêu kết luận
công cộng?
chung
- Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phơng em?
Các nhóm HS đã đợc
4. Hoạt động 3: Đóng tiểu
phân công trình bày
phẩm
các tiểu phẩm đã
chuẩn bị về nội dung
giữ vệ sinh nơi công
cộng
HS nhận xét
GV khen các nhóm
trình bày tốt
III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TON
TấN BI DY : CHU VI HèNH CH NHT
Tiết : 86

I.Mục tiêu :
- Nh quy tc tớnh chu vi hỡnh ch nht v vn dng tớnh c chu vi hỡnh ch
nht (bit chiu di, chiu rng)


- Gii toỏn cú ni dung liờn quan n tớnh chu vi hỡnh ch nht
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Hình chữ nhật 3dm x 4dm.
2. Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
gian Nội dung các hoạt động dạy học
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Bài mới

8 1. Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên bài
chúng ta sẽ làm quen với việc tính
chu vi hình chữ nhật.
2. Xây dựng quy tắc tính

chu vi hình chữ nhật

22

- Tính chu vi hình chữ nhật có GV vẽ hình lên bảng
và nêu yêu cầu bài
chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm.
Chu vi hình chữ nhật ABCD là: toán
4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm)
HS thực hiện tính ra
Đáp số : 14dm
nháp
1 HS làm trên bảng
HS nêu ý kiến
- Ai có cách viết phép tính trên GV viết bảng
gọn hơn?
(4 + 3) x 2 = 14 (dm)
GV chốt
1-2 HS trả lời
- 4 là số chỉ gì? 3 là số chỉ gì?
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật
Lớp ĐT
ta làm nh thế nào?
- Khi tính chu vi hình chữ nhật, GV nhắc nhở HS
cần lu ý chiều dài và chiều rộng

phải cùng một đơn vị đo.
3. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Tính chu vi hình chữ
1 HS nêu yêu cầu
nhật
a) Chu vi hình chữ nhật là:
Làm bài
(10 + 5) x 2 = 30 (cm)
2 HS chữa bảng
Đáp số: 30cm
HS nhận xét Đ/S
b) Đổi: 2dm = 20cm
GV chốt cách tính chu
Chu vi hình chữ nhật là:
vi hình chữ nhật
(20 + 13) x 2 = 66 (cm)
Đáp số: 66cm
* Bài tập 2:
1 HS đọc đề bài
1-2 HS trả lời
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?
Bài giải:
Làm bài
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
1 HS chữa bảng
(35 + 20) x 2 = 110 (cm)
HS nhận xét Đ/S
Đáp số: 110cm GV chốt cách tính chu
vi hình chữ nhật
* Bài tập 3: Khoanh vào chữ đặt

1 HS nêu yêu cầu
trớc câu trả lời đúng
- Các con cần tính chu vi của từng GV hớng dẫn HS cách
hình chữ nhật trớc rồi mới so sánh làm
số đo hgai chu vi đó.
Làm bài
1-2 HS chữa miệng


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

3

II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dơng HS học tốt.

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HS nhận xét Đ/S
GV chốt
GV nêu

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TON
TấN BI DY : CHU VI HèNH VUễNG
Tiết : 87

I.Mục tiêu :
- Nh quy tc tớnh chu vi hỡnh vuụng ( di cnh x 4)
- Vn dng quy tc tớnh c chu vi hỡnh vuụng v gii bi toỏn cú ni dung liờn
quan n tớnh chu vi hỡnh vuụng
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Vẽ sẵn hình vuông canh 3dm lên bảng.
2. Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
2
8

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên bài
chúng ta sẽ làm quen với cách tính
chu vi hình vuông.

2. Giới thiệu cách tính chu vi

hình vuông

- Tính chu vi hình vuông cạnh là GV chỉ hình vẽ và nêu
3dm.
yêu cầu
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
1-2 HS nêu cách làm
- Ai có thể nêu cách viết gọn hơn? GV viết bảng
1-2 HS nêu
3 x 4 = 12 (dm)


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

22

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Muốn tính chu vi hình vuông, ta GV nêu kết luận
4-5 HS nêu lại
lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4.
Lớp ĐT
3. Hớng dẫn HS làm BT

* Bài tập 1: Viết vào ô trống
1 HS nêu yêu cầu
1 HS nêu yêu cầu
1 HS đọc mẫu
1 HS đọc mẫu
Làm bài
Cạnh h.v 12cm 31cm 15cm
CV h.v
48cm 124cm 60cm
3 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S
GV chốt cách tính chu
vi hình vuông
* Bài tập 2:
1 HS đọc đề bài
- Độ dài đoạn dây thép chính là GV giải thích cho HS
chu vi hình vuông.
Bài giải:
Làm bài
Độ dài đoạn dây thép là:
1 HS chữa bảng
10 x 4 = 40 (cm)
HS nhận xét Đ/S
Đáp số: 40cm GV chốt cách tính chu
vi hình vuông
* Bài tập 3:
1 HS đọc đề bài
1-2 HS trả lời
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật,

cần biết gì?
Bài giải:
Làm bài
Chiều dài hình chữ nhật là:
1 HS chữa bảng
20 x 3 = 60 (cm)
HS nhận xét Đ/S
Chu vi hình chữ nhật là:
GV chốt cách tính chu
(20 + 60) x 2 = 160 (cm) vi hình chữ nhật
Đáp số: 160cm
* Bài tập 4: Đo độ dài cạnh rồi
1 HS nêu yêu cầu
tính chu vi hình vuông
Chu vi hình vuông MNPQ là:
Làm bài
3 x 4 = 12 (cm)
1 HS chữa miệng
Đáp số: 12cm
HS nhận xét Đ/S
GV chốt kết quả đúng
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....


Giỏo ỏn mụn: TON
TấN BI DY : LUYN TP
Tiết : 88

I.Mục tiêu :
Bit tớnh chu vi hỡnh ch nht, chu vi hỡnh vuụng qua vic gii toỏn cú ni dung
hỡnh hc
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
2. Học sinh : Sách Toán, Vở Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
2

30

I. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm
nay,chúng ta sẽ tiến hành luyện
tập để củng cố cách tính chu vi
hình chữ nhật, chu vi hình vuông.
2. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Tính chu vi hình chữ

nhật
a) Chu vi hình chữ nhật là:
(30 + 20) x 2 = 100 (m)
Đáp số: 100m
b) Chu vi hình chữ nhật là:
(15 + 8) x 2 = 46 (cm)
Đáp số: 46cm
* Bài tập 2:
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?
- Có nhận xét gì về đơn vị mà đề
bài cho và yêu cầu tìm?
Bài giải:
Chu vi khung bức tranh đó là:
50 x 4 = 200 (cm)
Đổi : 200cm = 2m
Đáp số: 2m
* Bài tập 3:
- Muốn tính chu vi hình vuông ta
làm nh thế nào?
- Vậy để tính cạnh hình vuông khi
biết chu vi ta làm nh thế nào?
Bài giải:
Cạnh hình vuông là:
24 : 4 = 6 (cm)
Đáp số: 6cm

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

GV ghi tên bài

1 HS nêu yêu cầu
Làm bài
2 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S
GV chốt cách tính chu
vi hình chữ nhật
1 HS đọc đề bài
1-2 HS trả lời
Làm bài
1 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S
GV chốt cách tính chu
vi hình vuông

1 HS đọc yêu cầu
1-2 HS trả lời

Làm bài
1 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S
GV chốt cách tính
cạnh hình vuông khi


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
* Bài tập 4:
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
biết chu vi
1 HS đọc đề bài
GV vẽ sơ đồ minh hoạ HS trả lời
lên bảng
GV chốt kết quả đúng Làm bài
1 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S

Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật là:
60 - 20 = 40 (m)
Đáp số: 40m
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TON
TấN BI DY : LUYN TP
Tiết : 89

I.Mục tiêu :
- Bit lm tớnh nhõn, chia trong bng; nhõn (chia) s cú hai, ba ch s vi (cho) s
cú mt ch s
- Bit tớnh chu vi hỡnh ch nht, chu vi hỡnh vuụng, gii toỏn v tỡm mt phn my
ca mt s
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
2. Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
gian Nội dung các hoạt động dạy học
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Bài mới
2 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học GV ghi tên bài
này, chúng ta sẽ luyện tập để củng
cố lại tất cả những kiến thức đã
học trong HKI.
30 2. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Tính nhẩm
1 HS đọc yêu cầu

Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

* Bài tập 2: Tính
a) x 47
x 2813
5
235
843
75
6
450
b) 872 2
x

07

436

12
0
945 5
45 189
05
0

3

x 1088

864

x 4192
838
26 3
1
2 87
1

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Làm bài
5 HS chữa miệng 5
cột
HS nhận xét Đ/S
GV chốt các phép tính
nhân, chia trong bảng
1 HS nêu yêu cầu
Làm bài
5 HS chữa miệng
phần a, 4 HS chữa
bảng phần b
GV chốt cách thực HS nhận xét Đ/S
hiện phép nhân, chia

0
84 7
2

14 120
0
2

2
* Bài tập 3:
Bài giải:
Chu vi vờn cây ăn quả hình chữ
nhật là:
(100 + 60) x 2 = 320 (m)
Đáp số: 320m
* Bài tập 4:
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?
Bài giải:
Số mét vải đã bán đợc là:
81 : 3 = 27 (m)
Cuộn vải còn lại số mét là:
81 - 27 = 54 (m)
Đáp số: 54 m
* Bài tập 5: Tính giá trị biểu thức
a) 25 x 2 + 30 = 50 + 30
= 80
b) 75 + 15 x 2 = 75 + 30
= 105
c) 70 + 30 : 3 = 70 + 10
= 80
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dơng HS học tốt.

GV chốt cách tính chu
vi hình chữ nhật

GV chốt dạng toán

GV chốt thứ tự thực
hiện phép tính
GV nêu

1 HS đọc yêu cầu
Làm bài
1 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S
1 HS đọc đề bài
1-2 HS trả lời
Làm bài
1 HS chữa tóm tắt, 1
HS chữa bài giải
HS nhận xét Đ/S
1 HS nêu yêu cầu
Làm bài
3 HS chữa bảng
HS nhận xét Đ/S


IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TH CễNG
TấN BI DY : CT DN CH VUI V (TIT 2)
Tiết : 18

I.Mục tiêu :
- c ỳng, rnh mch on vn, bi vn ó hc (tc c khong 60 ting/phỳt);
tr li c 1 cõu hi v ni dung on, bi; thuc c 2 on th ó hc HKI
- Nghe vit ỳng, trỡnh by sch s, ỳng quy nh bi CT (tc vit khong 60
ch/15 phỳt), khụng mc quỏ 5 li trong bi
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL).
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
gian Nội dung các hoạt động dạy học
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Bài mới
2 1. Giới thiệu bài:
GV nêu nội dung học
tập trong tuần ; giới
thiệu MĐ - YC của
tiết
30 2. Kiểm tra tập đọc

Từng HS lên bốc
1
Kiểm tra khoảng
số HS trong
thăm chọn bài
4
HS đọc 1 đoạn hoặc
lớp
cả bài theo chỉ định
của phiếu
GV đặt câu hỏi về HS trả lời
đoạn vừa đọc
GV đánh giá
3. Làm bài tập
1 HS nêu yêu cầu
* Bài tập 1: Viết tên các bài tập
đọc thuộc chủ điểm Quê hơng
HS nêu miệng các


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
bài tập đọc

GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại
bảng lớp
* Bài tập 2: Viết chính tả
GV nêu yêu cầu và
đọc cho HS nghe một
lần
HS tự viết các tiếng
dễ sai ra nháp
GV đọc cho HS viết,
mỗi câu đọc 3 lần
GV đọc cho HS soát
lỗi và chấm 5-7 bài,
nhận xét chính tả,
cách trình bày
* Bài tập 3: Viết các từ trong bài
1 HS nêu yêu cầu
chính tả:
Làm bài
- Bắt đầu bằng tr : trong,
3-4 HS nêu miệng
trời, tráng, tràm.
HS khác nhận xét, bổ
- Bắt đầu bằng ch : chim.
sung
GV chốt các tiếng cần
tìm
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra.

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TING VIT
TấN BI DY : ễN TP HC Kè I
Tiết : 2

I.Mục tiêu :
- Mc , yờu cu v k nng c nh tit 1


- Tỡm c nhng hỡnh nh so sỏnh trong cõu vn (BT2)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL).
- Bảng viết 2 câu văn của BT2, BT3.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
gian Nội dung các hoạt động dạy học
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Bài mới
2 1. Giới thiệu bài:
GV nêu MĐ - YC của
tiết
30 2. Kiểm tra tập đọc
Từng HS lên bốc
1
Kiểm tra khoảng
số HS trong
thăm chọn bài
4
HS đọc 1 đoạn hoặc
lớp
cả bài theo chỉ định
của phiếu
GV đặt câu hỏi về HS trả lời
đoạn vừa đọc
GV đánh giá
3. Làm bài tập
* Bài tập 1: Viết tên các nhân vật
1 HS nêu yêu cầu
thuộc chủ điểm Bắc - Trung Nam
HS nêu miệng tên
các bài tập đọc
GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại
bảng lớp
* Bài tập 2: Tìm các hình ảnh so
1 HS nêu yêu cầu
sánh ttrong các câu văn rồi ghi
vào bảng

a)
Những nh
những
Làm bài
cây nến
thân
cây
4-5 HS phát biểu ý
khổng lồ
tràm
vơn
kiến
thẳng lên trời
GV kết luận câu trả HS nhận xét
b) Đớc mọc nh
Hằng hà lời đúng
san
sát,
sa số cây
Cả lớp viết bài vào vở
thẳng đuột
dù xanh
cắm trên
bãi
* Bài tập 3:
1 HS nêu yêu cầu
- Từ biển trong câu Từ trong biển
HS suy nghĩ và phát
lá xanh rờn... không có nghĩa là
biểu ý kiến

vùng nớc mặn mênh mông trên bề GV chốt lại lời giải
mặt trái đất mà là một tập hợp rất đúng
nhiều sự vật: lợng lá trong rừng
tràm bạt ngàn trên một diện tích
rộng lớn khiến tởng nh đứng trớc


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
3

một biển lá.
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra.

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TING VIT
TấN BI DY : ễN TP HC Kè I
Tiết : 3

I.Mục tiêu :
- Mc , yờu cu v k nng c nh tit 1
- in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL).
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
2

I. Bài mới
1. Giới thiệu

17

2.

bài:

Kiểm tra tập đọc

Kiểm tra khoảng

1

HS trong lớp
4

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu MĐ - YC của
tiết
Từng HS lên bốc
thăm chọn bài
HS đọc 1 đoạn hoặc
cả bài theo chỉ định


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

18

3

3. Làm bài tập
* Bài tập 1: Viết lại một khổ thơ
em thích trong bài Vàm Cỏ Đông

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

của phiếu
GV đặt câu hỏi về HS trả lời
đoạn vừa đọc
GV đánh giá
1 HS nêu yêu cầu
HS viết vào VBT
3-4 HS đọc khổ thơ
mình thích và nêu lý
do chọn khổ thơ đó

GV chốt
* Bài tập 2: Điền nội dung cần
1 HS nêu yêu cầu và
thiết vào giấy mời
mẫu giấy mời
- Mỗi con phải đóng vai bạn lớp GV nhắc nhở HS trớc
trởng để viết giấy mời.
khi làm bài
- Cần điền những lời lẽ trang
trọng, đúng nghi thức, ngắn gọn.
Làm bài
4-5 HS đọc giấy mời
GV nhận xét cách viết
giấy mời của HS
II. Củng cố, dặn dò
- Ghi nhớ mẫu giấy mời để sử GV nêu
dụng khi cần thiết.
- Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra
trong tiết tới.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

I.Mục tiêu :

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TING VIT
TấN BI DY : ễN TP HC Kè I
Tiết : 4


- Mc , yờu cu v k nng c nh tit 1
- in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL).
- Bảng chép đoạn văn ở BT2.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
2

I. Bài mới
1. Giới thiệu

17

2. Kiểm tra tập đọc
Kiểm tra số HS còn lại trong lớp

18

3. Làm bài tập
* Bài tập 1: Viết tên các bài tập
đọc thuộc chủ điểm Anh em một
nhà

3

bài:

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu MĐ - YC của
tiết
Từng HS lên bốc
thăm chọn bài
HS đọc 1 đoạn hoặc
cả bài theo chỉ định
của phiếu
GV đặt câu hỏi về HS trả lời
đoạn vừa đọc
GV đánh giá

1 HS nêu yêu cầu

HS nêu miệng các
bài tập đọc
GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại
bảng lớp
* Bài tập 2: Điền dấu chẩm, dấu
1 HS nêu yêu cầu
phẩy vào những chỗ cần thiết.
Gạch dới những chữ cần viết hoa
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất
Làm bài
nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn
2 HS chữa bài
nứt. Trên cái đất phập phều và lắm
HS nhận xét Đ/S
gió lắm dông nh thế, cây đứng lẻ GV chốt lời giải đúng
khó mà chống chọi nổi. Cây bình
2-3 HS đọc lại đoạn
bát, cây bần cũng phải quây thành
văn
chòm, thành rặng. Rễ cũng phải
dài, phải cắm sâu vào lòng đất.
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

- Đọc lại các bài có yêu cầu HTL
để chuẩn bị KT trong tiết tới.

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TING VIT
TấN BI DY : ễN TP HC Kè I
Tiết : 5

I.Mục tiêu :
- Mc , yờu cu v k nng c nh tit 1
- Bc u vit c n xin cp li th c sỏch (BT2)
in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học
2

I. Bài mới
1. Giới thiệu

17

2.

bài:

Kiểm tra học thuộc lòng

Kiểm tra khoảng

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu MĐ - YC của
tiết

GV đánh giá
1
số HS trong
3

Từng HS lên bốc
thăm chọn bài

Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
lớp
18

3. Làm bài tập
* Bài tập 1: Viết tên các nhân vật
trong các bài tập đọc thuộc chủ
điểm Anh em một nhà

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HS đọc 1 đoạn hoặc
cả bài theo chỉ định
của phiếu
1 HS nêu yêu cầu
HS nêu miệng tên
các nhân vật
GV viết nhanh lên
bảng

3

2-3 HS nêu lại
* Bài tập 2: Điền các nội dung cần
1 HS nêu yêu cầu và

thiết vào mẫu đơn đề nghị th viện
mẫu đơn
trờng cấp lại thẻ đọc sách
- So với mẫu đơn, lá đơn các con GV nhắc nhở HS cách
viết cần thể hiện rõ nội dung xin làm
cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
Làm bài
2-3 HS đọc đơn
GV nhận xét, đánh giá
một số lá đơn
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Đọc lại các bài có yêu cầu HTL
để chuẩn bị tiếp tục KT trong tiết
tới.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn: TING VIT
TấN BI DY : ễN TP GIA HC Kè I


Tiết : 6

I.Mục tiêu :
- Mc , yờu cu v k nng c nh tit 1
- Bc u vit c mt bc th thm hi ngi thõn hoc ngi m em quý mn
(BT2)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
2

I. Bài mới
1. Giới thiệu

17

2.

bài:

Kiểm tra học thuộc lòng

Kiểm tra khoảng

GV nêu MĐ - YC của
tiết

1

số HS trong
3

lớp
18

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

GV đánh giá

3. Làm bài tập
* Bài tập 1: Viết tên các nhân vật
trong các bài tập đọc thuộc chủ
điểm Thành thị và nông thôn

Từng HS lên bốc
thăm chọn bài
HS đọc 1 đoạn hoặc
cả bài theo chỉ định
của phiếu
1 HS nêu yêu cầu
HS nêu miệng tên
các nhân vật

GV viết nhanh lên
bảng
* Bài tập 2: Hãy viết th thăm hỏi

một ngời thân hoặc một ngời mà
em quý mến
- Đối tợng viết th là ai?
GV nêu câu hỏi gợi ý
-Vậy con chọn viết th cho ai?
- Trong th có thể viết những gì?
Các con muốn thăm hỏi những gì?

2-3 HS nêu lại
1 HS nêu yêu cầu
HS trả lời

Làm bài
2-3 HS đọc th
HS nhận xét nội dung


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
th của bạn
GV nhận xét một số
th

II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Đọc lại các bài có yêu cầu HTL
để chuẩn bị tiếp tục KT trong tiết
tới.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 18

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....
Giỏo ỏn mụn:
TấN BI DY : HOT NG TP TH
Tiết :

I.Mục tiêu :
- Giúp HS mạnh dạn, hào hứng trong học tập.
- Giúp HS củng cố những kiến thức đã học trong HKI.
- Thông qua Hội vui học tập, luyện cho HS kĩ năng nói, trình bày trớc đám đông.
II.Đồ dùng dạy học :
- Phiếu để ghi các câu hỏi.
- Cây/ cành cây để gắn các phiếu.
- Một số phần thởng cho HS trả lời đúng
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học

I. Hoạt động tập thể của thứ hai
Chào cờ. Sinh hoạt dới cờ
II. Hoạt động tập thể của thứ ba

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV cho HS xuống sân HS tập trung ở sân trtrờng thực hiện theo ờng
kế hoạch của nhà trờng.


Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Chuẩn bị Hội vui học tập

III. Hoạt động tập thể của thứ t
Chuẩn bị Hội vui học tập

IV. Hoạt động tập thể của thứ
năm
Hội vui học tập

V. Hoạt động tập thể của thứ sáu
Sinh hoạt lớp

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Phân công các nhóm HS theo sự phân công
chuẩn bị cho Hội vui của GV thảo luận,
học tập :
chuẩn bị các nội
- Nhóm phụ trách dung đã đợc giao
trang trí
- Nhóm phụ trách câu
hỏi
- Nhóm phụ trách viết
kịch bản, dẫn chơng
trình
- Nhóm phụ trách kê
bàn ghế
GV nhận xét, thông
qua nội dung các câu
hỏi của Hội vui học
tập

Các nhóm lần lợt báo
cáo việc chuẩn bị, đã
thực hiện đợc những
công việc gì cho GV

GV dự, nhận xét, khen - Lớp tiến hành Hội
ngợi, rút kinh nghiệm vui học tập dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV nhận xét u điểm HS nghe
về học tập, kỉ luật,
khen ngợi những HS
ngoan, đạt thành tích

cao trong học tập.
- GV nhận xét nhợc
điểm về học tập, kỉ
luật, nhắc nhở HS cha
ngoan, cha hoàn thành
tốt việc học.

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................