Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 26

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN
TấN BI DY : S TCH L HI CH NG T
Tiết : 76 + 77
I.Mục tiêu :
A.Tập đọc
- Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t.
- Hiu ni dung: Ch ng T l ngi cú hiu, chm ch, cú cụng ln vi t
nc. Nhõn dõn kớnh yờu v ghi nh cụng n ca v chng Ch ng T. L hi
c t chc hng nm nhiu ni bờn sụng Hng l s th hin lũng bit n ú.
(tr li cỏc cõu hi trong SGK)
B. Kể chuyện
- K li c tng on ca cõu chuyn.
II.K nng sng:
- Th hin s cm thụng.
- m nhn trỏch nhim.
- Xỏc nh giỏ tr.
III.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể.
- Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt.
IV.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
5

3
18

I. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài Hội vật.
- Câu hỏi 3, 4.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Đọc từng câu

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS đọc và trả lời
câu hỏi
GV ghi tên bài
GV đọc cả bài

-Phát âm từ dễ sai: khóm lau, hiển GV gắn từ

HS đọc nối tiếp theo
dãy
HS đọc


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học

gian

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

linh, nô nức .
- Đọc từng đoạn
- Giải nghĩa từ trong SGK.
Đặt câu với từ : du ngoạn.

15

15

3.Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh
nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó.
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên
Dung và Chử Đồng Tử diễn ra
nh thế nào?
- Vì sao công chúa Tiên Dung kết
duyên cùng Chử Đồng Tử?
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp
dân làm những việc gì?
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết
ơn Chử Đồng Tử?
3. Luyện đọc lại
- Thi đọc đoạn 1, 2

- Thi đọc toàn truyện

20

GV nêu lần lợt từng HS đọc thầm đoạn 1
câu hỏi và hớng dẫn
HS trả lời
HS đọc thầm đoạn 2

HS đọc thầm đoạn 3
HS đọc thầm đoạn 4

GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS nối tiếp nhau
thi đọc đoạn
HS tập đọc theo
nhóm 4
1 số nhóm thi đọc

4.Kể chuyện
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, hãy GV nêu nhiệm vụ
đặt tên và kể lại từng đoạn truyện.
- Kể mẫu
- Thi kể

3

HS đọc nối tiếp đoạn
1 HS đọc chú thích
2-3 HS đặt câu
HS đọc ĐT nối tiếp

đoạn (theo nhóm)
4 HS đọc nối tiếp 4
đoạn của bài

1 HS kể mẫu 1 đoạn
HS tập kể theo nhóm
3
GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS thi kể trớc lớp
2 HS kể lại toàn bộ
câu chuyện

III. Củng cố, dặn dò
- Câu chuyện cho chúng ta biết HS liên hệ thực té
GV dặn dò
điều gì?


Thêi
Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
gian

Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t
®éng d¹y häc t¬ng øng
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS

- KÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe.
IV.Rót kinh nghiÖm bæ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................



Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TP C
TấN BI DY : RC ẩN ễNG SAO
Tiết : 78
I.Mục tiêu :
- Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t.
- Hiu ni dung: Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn.
Trong cuc vui Tt Trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi nhau (tr li cỏc cõu hi
trong SGK)
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Tranh minh hoạ bài đọc .
- Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5 I. Kiểm tra bài cũ

- Kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội GV nhận xét, đánh 2 HS kể nối tiếp và
Chử Đồng Tử.
giá.
trả lời câu hỏi
- Câu chuyện nói về điều gì?
II.Bài mới
1 1.Giới thiệu bài: Bài tập đọc GV giới thiệu và ghi
ngày hôm nay sẽ giới thiệu với tên bài

13

chúng ta về ngày hội rằm tháng
Tám của bạn Tâm và các bạn
thiếu nhi cùng xóm.
2.Luyện đọc:
- Đọc mẫu
GV đọc toàn bài
- Đọc từng câu
GV sửa cho HS phát HS đọc tiếp nối từng
âm sai
câu theo dãy
- Bài chia làm 4 đoạn: Mỗi lần GV hớng dẫn chia
xuống dòng là một đoạn.
đoạn
- Đọc từng đoạn
HS đọc nối tiếp đoạn
Chú ý một số câu: Trẻ con bên GV hớng dẫn HS nghỉ
hàng xóm bập bùng trống ếch rớc hơi đúng
đèn... // Tâm thích nhất cái đèn

Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

ông sao của bạn Hà bên hàng
xóm. // Cái đèn làm bằng giấy
bóng kính đỏ, / trong suốt, / ngôi
sao đợc gắn vào giữa vòng tròn có
những tua giấy đủ màu sắc. //
Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ
con. //
- Giải nghĩa từ:

10

9

3.Tìm hiểu bài
- Nội dung mỗi đoạn văn trong
bài tả những gì?
- Mâm cỗ Trung thu của Tâm đợc
bày nh thế nào?
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì
đẹp?

- Những chi tiết nào cho thấy Tâm
và Hà rớc đèn rất vui?
4.Luyện đọc lại
- Đọc đoạn 2

- Đọc cả bài
2

HS đọc chú giải
HS đọc tiếp nối đoạn
theo nhóm (2 lần)
3 HS đọc cả bài
GV nêu lần lợt từng HS dọc thầm cả bài,
câu hỏi và hớng dẫn
trả lời
HS trả lời
HS đọc thầm đoạn 1
1 HS đọc đoạn 2, HS
khác đọc thầm
HS đọc thầm những
câu cuối
GV hớng dẫn HS nhấn 3-4 HS thi đọc đoạn
giọng hợp lý
2
GV nhận xét, đánh giá
2 HS thi đọc cả bài

III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu

- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài
văn.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....


Giỏo ỏn mụn: CHNH T

TấN BI DY : S TCH L HI CH NG T

PHN BIT r/d/gi
Tiết : 51
I.Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.

- Lm ỳng bi tp 2 hoc bi tp chớnh t phng ng do giỏo viờn
son.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Bảng phụ viết BT1a.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học

gian
5

1

22

I. Kiểm tra bài cũ
- Viết: trang trọng, chú giải, chầm
chậm, trong sáng.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài : Tiết chính tả
này chúng ta sẽ nghe viết một
đoạn bài Sự tích lễ hội Chử Đồng
Tử; làm các BT phân biệt r/d/gi.
2. Hớng dẫn nghe - viết
a. Hớng dẫn HS chuẩn bị

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nhận xét

2 HS viết bảng, HS
khác viết nháp

GV nêu MĐ-YC của
tiết

GV đọc bài 1 lần

1 HS đọc lại, lớp đọc
thầm

GV giúp HS nắm ND
đoạn văn
- Những chữ nào trong đoạn văn GV giúp HS nhận xét
chính tả
viết hoa?
- Cho biết vì sao phải viết hoa
những chữ đó?
GV phân tích những HS viết nháp
- Viết tiếng khó hoặc dễ lẫn.
tiếng dễ sai
b. HS viết bài
GV đọc cho HS viết,
- Đoạn viết nói về điều gì?


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
c. Chấm, chữa bài

10

3. Hớng dẫn HS làm
* Bài tập 1: Điền r/d/gi
- hoa giấy

- giản dị
- giống hệt
- rực rỡ
- hoa giấy
- rải kín
- làn gió

BT

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
mỗi câu đọc 2 lần
GV đọc cho HS soát
lỗi
GV chấm 5-7 bài,
nhận xét về nội dung,
chữ viết, cách trình
bày
1 HS nêu yêu cầu

1 HS nêu yêu cầu
Làm bài
3 HS thi làm nhanh
rồi đọc kết quả
HS nhận xét Đ/S

GV chốt lời giải đúng
và kết luận HS thắng

cuộc
4-5 HS đọc lại cả
đoạn văn

2

III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
GV nêu
- Ghi nhó các nội dung chính tả đã
học.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: CHNH T

TấN BI DY : NGHE VIT: RC ẩN ễNG SAO


PHN BIT r/d/gi
Tiết : 52
I.Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài Rc ốn ụng sao.

- Lm ỳng bi tp 2 hoc bi tp chớnh t phng ng do giỏo viờn
son.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Bảng lớp kẻ BT2a.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
5

1

22

I. Kiểm tra bài cũ
- Viết: dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm,
khóc rng rức.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài : Tiết chính tả
này chúng ta sẽ nghe viết một
đoạn bài Rớc đèn ông sao; làm
các BT phân biệt r/d/gi.
2. Hớng dẫn nghe - viết
a. Hớng dẫn HS chuẩn bị

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
GV nhận xét

2 HS viết bảng, HS
khác viết nháp

GV nêu MĐ-YC của
tiết

GV đọc bài 1 lần

1 HS đọc lại, lớp đọc
thầm

GV giúp HS nắm ND
đoạn văn
- Những chữ nào trong đoạn văn GV giúp HS nhận xét
chính tả
viết hoa?
- Cho biết vì sao phải viết hoa
những chữ đó?
GV phân tích những HS viết nháp
- Viết tiếng khó hoặc dễ lẫn.
tiếng dễ sai
b. HS viết bài
GV đọc cho HS viết,
mỗi câu đọc 2 lần
c. Chấm, chữa bài
GV đọc cho HS soát
lỗi

GV chấm 5-7 bài,
nhận xét về nội dung,
- Đoạn văn tả gì?


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

10

3. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Tìm và viết vào chỗ
trống tên các con vật bắt đầu bằng
r/d/gi
r rổ, rá, rơng, rùa, rắn, rết,...
d dao, dây, dê, dế,...
g giờng, giá sách, giáo mác,
i áo giáp, giày da, giấy, dẻ
lau, con gián, giun,...

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
chữ viết, cách trình
bày
1 HS nêu yêu cầu

HS thảo luận nhóm 3

3 nhóm, mỗi nhóm 6
HS lên thi tiếp sức
Đại diện mỗi nhóm
đọc kết quả
HS nhận xét Đ/S
GV kết luận nhóm
thắng cuộc

2

III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
GV nêu
- Ghi nhó các nội dung chính tả
vừa học.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU
TấN BI DY : M RNG VN T: L HI

DU PHY
Tiết : 26

I.Mục tiêu :
- Hiu ý ngha cỏc t: l, hi, l hi.
- Tỡm c mt s t ng thuc ch im l hi.
- t c du phy vo ch thớch hp trong cõu.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Bảng phụ viết BT1.
- Bảng lớp viết BT3.
2. Học sinh : Vở TV, sách TV.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
5

2

30

I. Kiểm tra bài cũ
- Làm lại BT1, 3 tiết LTVC tuần
25.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong tiết
LTVC hôm nay, chúng ta sẽ đợc
mở rộng vốn từ về lễ hội và sau đó
sẽ tiếp tục ôn về dấu phẩy.
2. Hớng dẫn HS làm BT

* Bài tập 1: Nối các từ ở cột A với
nghĩa ở cột B
- Bài tập này giúp các con hiểu
đúng nghĩa của các từ lễ, hội, lễ
hội.
- Lễ: Các nghi thức nhằm đánh
dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý
nghĩa.
- Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông
ngời dự theo phong tục hoặc nhân
dịp đặc biệt.
* Bài tập 2: Tìm và ghi vào cột B
các từ theo yêu cầu ở cột A
Tên
lễ hội đền Hùng, đền
một số Gióng, chùa Hơng,
lễ hội
Tháp Bà, núi Bà, chùa
Keo, Phủ Giầy, Kiếp
Bạc, Cổ Loa,...

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nhận xét, đánh giá 2 HS, mỗi em làm 1
bài
GV ghi tên bài

1 HS nêu yêu cầu

GV nêu

GV chốt lời giải đúng

Làm bài
2 HS lên bảng làm
bài
HS nhận xét Đ/S
3-4 HS đọc lại lời
giải đúng
1 HS nêu yêu cầu
HS thảo luận nhóm 3
Các nhóm thi viết
nhanh các tên vào
bảng học nhóm và
gắn lên bảng lớp


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
Tên
hội vật, bơi trải, đua
một số thuyền, chọi trâu, lùng
hội
tùng, đua voi, đua
ngựa, chọi gà, thả
diều, hội Lim,...
Tên
cúng Phật, lễ Phật,

một số thắp hơng, tởng niệm,
hoạt
đua thuyền, đua ngựa,
động
đua xe đạp, kéo co,
trong lễ ném còn, cớp cờ, đánh
hội và đu, thả diều, chơi cờ
hội
ngời, chọi gà,...

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đại diện các nhóm
đọc kết quả
HS nhận xét Đ/S
GV kết luận nhóm
thắng cuộc

* Bài tập 3: Đặt dấu phẩy vào
những chỗ thích hợp
- Bốn câu văn trên có điểm gì
giống nhau?
a) Vì thơng dân, Chử Đồng Tử và
công chúa đi khắp nơi dạy dân
cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải.
b) Vì nhớ lời mẹ dặn không đợc GV chốt lời giải đúng

làm phiền ngời khác, chị em Xôphi đã về ngay.
c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn
nóng và coi thờng đối thủ, Quắm
Đen đã bị thua.
d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và
muốn đem hiểu biết của mình ra
giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành
nhà bác học lớn nhất của nớc ta
thời xa.
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

1 HS nêu yêu cầu và
đọc 4 câu văn
1-2 HS trả lời
Làm bài
4 HS chữa bài trên
bảng
HS nhận xét Đ/S
HS chữa bài trong
SGK


.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TP VIT
TấN BI DY : ễN CH HOA T
Tiết : 26
I.Mục tiêu :
Củng cố cách viết chữ hoa T, D, Nh (1 dũng) thông qua bài tập ứng dụng :
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ : Tân Trào .
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ :
Dù ai đi ngợc về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba..
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
- Mẫu chữ viết hoa T.
- Tên riêng Tân Trào và câu ca dao trên dòng kẻ ô ly.
2. Học sinh : Vở Tập viết, bảng con, phấn.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
5

1

7

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Kiểm tra bài cũ
- Nêu lại từ và câu ứng dụng đã
1 HS nêu
học ở bài trớc.
GV nhận xét, đánh giá 2 HS viết bảng lớp,
- Viết : Sầm Sơn .
HS khác viết bảng
con
II. Bài mới
GV nêu mục đích, yêu
1. Giới thiệu bài: Hôm nay
cầu của tiết
chúng ta sẽ ôn chữ hoa T , bên
cạnh đó kết hợp ôn một só chữ
hoa có trong tên riêng và câu ứng
dụng.
2. Luyện viết chữ hoa
GV nêu câu hỏi
- Hãy nêu cho cô các chữ hoa có
HS trả lời: T, D, N
trong bài?
HS nêu
- Chữ hoa T cao mấy li? Gồm
HS quan sát
mấy nét?

Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

6

5

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Từ ĐK3, viết nét cong trái nhỏ GV hớng dẫn và viết
lên đến đọ cao 2,5 li rồi chuyển h- mẫu 2 chữ.
ớng bút, viết nét lợn ngang từ trái
sang phải. Cuối cùng viết nét cong
trái to; nét này cắt nét lợn
ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ở
đầu chữ rồi lợn xuóng dới; phần
cuối nét uốn cong vào trong.
GV nhận xét, sửa cho 2 HS viết bảng lớp,
- Viết 2 chữ T
HS sai
HS khác viết bảng
con
- Ngoài ra chúng ta còn ôn cách GV gắn mẫu chữ
1-2 HS nêu cách viết
và viết trên bảng

viết chữ hoa D, N. Hai chữ này
HS quan sát
chúng ta đã đợc ôn ở các bài trớc.
GV nhận xét và sửa
HS viết
- Viết 1 chữ hoa D, 1 chữ hoa N.
1 HS đọc từ ứng dụng
2. Luyện viết từ ứng dụng
- Tân trào là tên một xã thuộc GV giới thiệu
huyện Sơn Dơng, tỉnh Tuyên
Quang. Đây là nơi diễn ra những
sự kiện nổi tiếng trong lịch sử
cách mạng: thành lập QĐNDVN,
họp Quốc dân Đại hội quyết định
khởi nghĩa giành độc lập.
GV nhận xét và sửa
2 HS viết bảng lớp,
- Viết bảng: Tân Trào.
HS khác viết bảng
con
3. Luyện viết câu ứng 1 HS đọc câu ứng
dụng

dụng

- Câu ca dao nói về ngày giỗ Tổ GV giải nghĩa
Hùng Vơng mồng mời tháng ba
âm lịch. Vào ngày này, ở đền
Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tởng
niệm các vua Hùng đã có công

dựng nớc.
GV nhận xét và sửa
- Viết bảng: Tân Trào, giỗ Tổ.
12

4. Viết vở tập viết
- Chữ T: 1 dòng, chữ D và Nh: 1 GV nêu yêu cầu

2 HS viết bảng lớp,
HS khác viết bảng
con


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

3

1

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

dòng, tên riêng: 2 dòng, câu ca
dao: 2 lần.
HS trả lời
- Chúng ta cần chú ý gì về t thế

HS viết vở tập viết
viết?
GV chấm 5-7 bài,
5. Chấm, chữa
nhận xét chung về bài
viết
III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Về nhà luyện viết thêm, học
thuộc lòng câu ca dao.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................



Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TP LM VN
TấN BI DY : K V MT NGY HI
Tiết : 26
I.Mục tiêu :
- Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý - lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp ngời nghe
hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạch khoảng 5
câu.

II. K nng sng:
- T duy sỏng to.
- Tỡm kim v x lý thụng tin, phõn tớch, i chiu.
- Giao tip: lng nghe v phn hi tớch cc.
III.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Bảng lớp viết sẵn các câu hỏi gợi ý.
2. Học sinh : Sách TV.
IV.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
5

2

25

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Kiểm tra bài cũ
- Kể về quang cảnh và hoạt động GV nhận xét, đánh giá
của những ngời tham gia lễ hội
theo 1 trong 2 bức ảnh ở bài TLV
tuần 25.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên bài
học này, chúng ta sẽ tập kể về một

ngày hội và sau đó sẽ viết những
điều đã kể thành một đoạn văn
ngắn.
2. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Kể về một ngày hội
mà em biết
- Em chọn kể về ngày hội nào?

2-3 HS kể

1 HS nêu yêu cầu và
đọc các câu hỏi gợi ý
2-3 HS trả lời


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Chúng ta có thể kể về một lễ hội GV hớng dẫn HS
vì trong lễ hội có cả phần hội. Có
thể kể về một ngày hội mình trực
tiếp tham gia, cũng có thể kể về
ngày hội đợc xem qua tivi, xem

phim,...
- Có thể kể theo từng câu hỏi,
cũng có thể tự kể theo ý của riêng
mình.
1 HS kể mẫu
GV nhận xét, rút kinh HS nhận xét
nghiệm
HS tập kể theo nhóm
3
Một số HS thi kể trớc
lớp
GV đánh giá những HS nhận xét
HS kể tốt
* Bài tập 2: Viết lại những điều
1 HS nêu yêu cầu
em vừa kể về một trò vui thành
một đoạn văn (khoảng 5 câu)
- Chỉ viết những điều vừa kể về GV nhắc HS
những trò vui trong ngày hội (gợi
ý e) thành một đoạn văn liền
mạch.
GV đánh giá các bài Làm bài
viết hay
3-4 HS đọc bài viết
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tiếp tục hoàn chỉnh bài văn hoặc
viết lại cho hay hơn.

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....


Giỏo ỏn mụn: TON
TấN BI DY : LUYN TP
Tiết : 126
I.Mục tiêu :
- Nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.
- Bit thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đo đơn vị là đồng.
- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
2. Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
Nội dung các hoạt động dạy học
gian
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2

30

I. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong tiết GV nêu yêu cầu
học này, chúng ta sẽ luyện tập để
củng cố các kĩ năng về đổi tiền,
thực hiện các phép tính với đơn vị
là đồng và giải các bài toán có liên
quan.
2. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1: Chiếc ví nào có nhiều
1 HS nêu yêu cầu
tiền nhất?
- Để trả lời câu hỏi đề bài đa ra, tr- GV hớng dẫn cách
ớc hết các con cần tính xem trong làm
mỗi ví có bao nhiêu tiền rồi tiến
hành so sánh.
- Chiếc ví c có nhiều tiền nhất.
Làm bài
1-2 HS nêu kết quả
GV chốt kết quả đúng HS nhận xét Đ/S
* Bài tập 2: Phải lấy ra các tờ giấy
1 HS nêu yêu cầu
bạc nào để đợc số tiền ở bên phải?
Làm bài
HS thực hành lấy ra
số tiền nh yêu cầu
Một số HS lên nêu
cách lấy tiền khác
nhau

HS nhận xét Đ/S


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

3

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV chốt những cách
làm đúng
* Bài tập 3: Xem tranh rồi trả lời
1 HS nêu yêu cầu và
các câu hỏi
đọc các câu hỏi
- Vừa đủ tiền nghĩa là sử dụng hết GV giải thích cho HS
số tiền đó, không còn thừa, không
thiếu tiền.
a) Mai có 3000 đồng. Mai có vừa
Làm bài
đủ tiền để mua đợc một cái kéo.
3-4 HS chữa miệng
b) Nam có 7000 đồng. Nam có GV chốt lời giải đúng HS nhận xét Đ/S
vừa đủ tiền để mua hộp sáp màu
và cái thớc kẻ (hoặc cái bút máy
và cái kéo).

* Bài tập 4:
1 HS đọc đề bài
1-2 HS trả lời
- Đề bài cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn biết cô bán hàng phải trả
lại bao nhiêu tiền ta phải làm nh
thế nào?
Bài giải:
Làm bài
Giá tiền một hộp sữa và một gói
1 HS chữa bảng
kẹo là:
HS nhận xét Đ/S
6700 + 2300 = 9000 (đồng) GV chốt cách làm
Cô bán hàng phải trả lại là:
đúng
10000 - 9000 = 1000 (đồng)
Đáp số: 1000 đồng
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Tuần : 26

Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....

Giỏo ỏn mụn: TON

TấN BI DY : LM QUEN VI THNG Kấ S LIU
Tiết : 127


I.Mục tiêu :
- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu.
- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
II.Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên :
2. Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp.
III.Các hoạt động dạy và học :
Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

2

8

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên bài

học ngày hôm nay, các con sẽ đợc
làm quen với dãy số liệu và cách
xử lí số liệu đơn giản.
2. Làm quen với dãy số

liệu
- Bức tranh trong SGK nói về
điều gì?
- Đọc tên và số đo của từng bạn.
GV nêu yêu cầu
122cm ; 130cm ; 127cm ; 118cm

22

- Các số đo chiều cao trên là dãy GV giới thiệu
số liệu.
- Số 122cm là số thứ mấy trong GV nêu câu hỏi
dãy?
- Dãy số liệu trên có mấy số?
- Hãy ghi tên 4 bạn theo thứ tự
chiều cao trên.
3. Hớng dẫn HS làm BT
* Bài tập 1:
a) Hùng cao 125cm.
Dũng cao 129cm.
Hà cao 132cm.
Quân cao 135cm.

GV chốt câu trả lời

1-2 HS trả lời
1-2 HS đọc, 1 HS viết
lại theo các số liệu đã
đọc
HS trả lời
1-2 HS viết trên bảng
HS khác viết nháp

1-2 HS đọc yêu cầu
và dãy số liệu
Làm bài
8 HS trả lời miệng
HS nhận xét Đ/S


Thời
Nội dung các hoạt động dạy học
gian

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt
động dạy học tơng ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
đúng

b) Dũng cao hơn Hùng 4cm.
Hà thấp hơn Quân 3cm.
Hà cao hơn Hùng ; Dũng thấp hơn
Quân.
GV nêu câu hỏi

- Dãy số liệu trên có mấy số?
* Bài tập 2:

3

1 HS đọc yêu cầu và
dãy số liệu
Làm bài
3 HS trả lời miệng
HS nhận xét Đ/S

a) Tháng 2 năm 2004 có 5
ngày chủ nhật.
b) Chủ nhật đầu tiên là ngày 1
tháng 2.
GV chốt câu trả lời
c) Ngày 22 là chủ nhật thứ t đúng
trong tháng.
* Bài tập 3:
1 HS nêu yêu cầu
2 HS đọc dãy số liệu
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
Làm bài
35kg ; 40kg ; 45kg ; 50kg ; 60kg.
2 HS chữa bảng
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg
HS nhận xét Đ/S
; 50kg ; 45kg ; 40kg ; 35kg.
GV chốt
* Bài tập 4:

1 HS nêu yêu cầu
2 HS đọc dãy số liệu
a) Dãy trên có tất cả 9 số. Số
Làm bài
25 là số thứ năm trong dãy.
3 HS chữa miệng
b) Số thứ ba trong dãy là số
HS nhận xét Đ/S
15. Số này lớn hơn số thứ GV chốt
nhất trong dãy 10 đơn vị.
c) Số thứ hai lơn hơn số thứ
nhất trong dãy.
II. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
GV nêu
- Tuyên dơng HS học tốt.
IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................